Giáo án nghề 8 (Phần 2)

Häc sinh hÖ thèng ®îc toµn bé kiÕn thøc ®· häc vÒ Microsoft Word øng dông trong qu¸ tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n. II.[r]

(1)

Ngày soạn: 18/02/2009 Ngày dạy: 24/3/2009

Chơng IV: Hệ soạn thảo văn Microsoft word

Tiết 34, 35: Các khái niệm I Mơc tiªu:

1- Kiến thức: Hệ soạn thảo văn gì? Khởi động chơng trình Word, khỏi Word Khám phá hình làm việc Word

C¸ch gâ tiÕng ViƯt

2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ nghe, quan sát. 3- Thái độ: Có ý thức học tập mơn.

II chn bÞ

1- Giáo viên: Giáo án, tài liệu. 2- Học sinh: Vë ghi

iii Tiến trình dạy 1- ổn định lớp:

2- KiĨm tra bµi cị: Bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung

Phần mềm Microsoft Word dùng để làm gì?

- Giáo viên hớng dẫn

Lm th no để khởi động Word?

Häc sinh quan s¸t

Lm th no thoỏt Word?

Trên hình làm việc Word có công cụ nào? chức chúng gì?

Giáo viên giới thiệu

1 Giới thiệu hệ soạn thảo Microsoft Word

Microsoft Word phần mềm soạn thảo văn cao cấp chạy dới môi trờng Windows, chuyên dùng để soạn thảo văn Microsoft Word có tính mạnh nh sau:

Giao diện đồ hoạ

Có khả giao tiếp liệu với chơng trình khác Có chơng trình tiện ích phụ trợ giúp tạo văn dạng đặc biệt

2 Khởi động khỏi trình soạn thảo a) Khởi động:

C1: Nháy đúp vào shortcut hình C2: Start\ programs\ Microsoft office\ Microsoft word b) Thoỏt khi

- Thoát văn bản:

+ C1: Nháy vào nút Close phía dới + C2: Nháy vào File chọn Close - Kết thúc soạn thảo:

+ C1: Nháy vào nút Close phía + C2: Nháy vào File chọn Exit

(2)

Hoạt động GV HS Nội dung mn hỡnh

Học sinh quan sát

Để mở, tạo mới, lu tệp văn ta làm nào? Giáo viên giới thiệu hình

? Nêu cách gõ tiếng ViƯt ?

Thanh tiêu đề (Title bar): dịng chứa tên tệp văn bản Thanh Bảng chọn (Menu bar) Dịng chứa lệnh Word

Thanh c«ng cụ chuẩn (Standard): chứa số nút ô ®iỊu khiĨn th«ng dơng

Thanh định dạng ( formating Bar): Chứa hộp biểu tợng dành cho việc định dạng văn

Thanh Thíc ( Rulers) gåm thíc theo chiỊu däc, thíc theo chiỊu ngang

Vùng văn ( Text Area): Đây vùng lớn dùng để nhập văn

Ngồi cịn cơng cụ để vẽ (Drawing) trạng thái nằm dới cửa sổ Word

4 Mở, tạo mới, lu tệp văn bản a) Mở tệp mới:

- Nháy vào nút lệnh New công cụ chuẩn File \ New (Ctrl + N)

- Trang VB mở có tên tạm thời Document1 b) Mở ó cú:

- Nháy vào nút lệnh Open công cụ chuẩn chọn File\Open (Ctrl+O) Hộp tho¹i Open xt hiƯn

- Tìm đến chọn tệp cần mở - Nháy vào Open

c) Lu

- Sau gõ nội dung văn

- Nháy vào nút lệnh Save TCC chuẩn chọn File\ Save Hộp thoại Save As xuất

+ Chọn vị trí lu gõ tên cho tệp + Nháy vào Save

- Ngoi muốn lu thêm văn có với tên khác em chọn File\Save As nhấn F12 thực nh

5 C¸ch gâ tiÕng viƯt (kiểu gõ Telex)

Gõ Kết quả

aa â

aw ă

oo ô

ow ( [ )

w( ], uw )

ee ê

dd đ

Thanh dài DÊu c¸ch

(3)

S DÊu s¾c

R DÊu hái

X DÊu ng·

J DÊu nỈng

Z Xo¸ DÊu

Chú ý: Trong gõ em phải kiểm tra xem bật Vietkey sang chế độ gõ tiếng Việt cha, kiểm tra bảng mã Vietkey phù hợp với Font chữ cha

Không nên sử dụng phím Caps Lock để gõ

Gõ sai dấu gõ lại dấu (khơng cần phải xố) Củng cố:

5.Dặn dò: Học thuộc để tiết sau thực hành V Rút kinh nghiệm:

Ngµy soạn: 24/02/2009 Ngày dạy: 24, 26/3/2009

Tiết 36, 37, 38, 39: Thực hành I Mục tiêu:

1- Kin thức: HS thực đợc việc khởi động chơng trình Word, thoát khỏi Word. Nhận biết cửa sổ làm việc Word Thực gõ văn đơn giản tiếng Việt 2- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ thao tác thực hành máy.

3- Thái độ: Có ý thức học tập môn. II chuẩn bị

1- Giáo viên: Giáo án, tài liệu. 2- Học sinh: Vë ghi

iii Tiến trình dạy 1- ổn nh lp:

2- Kiểm tra cũ: Nêu cách mở tệp văn có sẵn? 3 Bài mới:

i Néi dung thùc hµnh

- Khởi động chơng trình Word, khỏi Word - Khám phá hình làm việc Word

- Thực gõ văn đơn giản tiếng việt

II Tiến hành thực hành

Giáo viên nêu nội dung thùc hµnh

Học sinh thực theo yêu cầu ó a

Gõ thơ tiếng việt lu lại với tên BaiTho.doc Công cha nh núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nh nớc nguồn ch¶y ra

Một lịng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu đạo con” Nhận xét, rút kinh nghiệm

Cách viết hoa Cách đặt tên tệp Cách mở tệp

Tốc độ gõ tiếng Việt

(4)

Đến Hạ Long bạn tham quan Cơng viên Hồng Gia, tham gia các trị chơi nh lớt ván, canoeing Đi tham quan vịnh Hạ Long, ta chiêm ngỡng vẻ đẹp thiên nhiên tuyệt đẹp hàng ngàn hịn đảo nhấp nhơ mặt nớc trong xanh

Tới Quảng Bình, động Phong Nha đón du khách thuyền vào theo dịng suối với kì quan thiên tạo động, nhũ đá tuyệt tác đợc tạo từ hàng ngàn năm: Hang Tiên, hang Cung Đình

NhËn xÐt, rót kinh nghiệm

(5)

Ngày soạn: 01/03/2009 Ngày dạy: /2009

Tiết 40, 41: Định dạng văn bản

I Mơc tiªu:

1- Kiến thức: Học sinh nắm đợc cách định dạng văn bản; Định dạng ký tự; Định dạng đoạn văn

2- Kỹ năng: Dần hình thành thao tác định dạng cho văn rõ ràng, mạch lạc gây ấn tợng, giúp ngời đọc dễ nhớ nắm đợc nội dung chủ yếu văn

1- Giáo viên: Giáo án, máy chiếu. 2- Học sinh: Vở ghi

iii Tiến trình dạy 1- ổn định lp:

2- Kiểm tra cũ: Nêu cách mở tệp văn có sẵn? Bài mới:

? Muốn lựa chọn khối văn ta làm nào?

Giáo viên hớng dẫn hình

Học sinh vừa ghi vừa quan sát

? Sau chọn khối có thao tác nào?

? nh dạng kí tự phải làm gì?

Gi¸o viên hớng dẫn hình

1 Chọn, thao tác với phần văn bản a) Dùng chuột

Nhỏy chuột vào vị trí đầu khối kéo chuột đến vị trớ cui

Chọn dòng: Nháy chuột vào khoảng trống bên trái dòng

Chọn số dòng: Rê chuột khoảng trống bên trái dòng

b) Dùng bàn phím

Chọn toàn văn bản: NhÊn Ctrl +A

Chọn từ vị trí trỏ đến đầu dịng: Shift + Home Chọn từ vị trí trỏ đến cuối dịng: Shift + End Ngồi ta dùng phím Shift kết hợp với phím mũi tên, phím Page Up, phím Page Down

c) Mét sè thao t¸c sau chän khèi:

Huỷ đánh dấu khối: Nháy chuột vào điểm

Xoá khối: Nhấn phím Backspace Delete

Sao chép khối: Edit\ Copy, di chuyển trỏ đến vị trí Edit\Paste

Di chuyển khối: Edit\ Cut, di chuyển trỏ đến vị trí Edit\Paste

2 Định dạng văn bản a) Định dạng kÝ tù

Trớc định dạng ta phải chọn phần văn * Chọn phông chữ, cỡ chữ kiểu chữ, màu chữ - Sử dụng nút cụng c nh dng

+ Phông chữ : Nháy nút bên phải hộp Font

chọn phông chữ thích hợp

+ Cỡ chữ : Nháy nút bên phải hộp Size

chọn cỡ chữ thích hợp

+ Kiểu chữ: Muốn có chữ đậm, nghiêng, gạch chân nháy vào nút t¬ng øng

(6)

? Làm để định dạng đoạn văn bản?

+ Mµu nỊn: Nháy nút bên phải hộp Highlight chọn màu thÝch hỵp

VÝ dơ: Vn Time: KiĨu viÕt thêng

Vn TimeH: KiÓu viÕt in hoa Vn Aristote: KiĨu viÕt tay

- Dïng hép tho¹i Font bảng chọn Format * Khoảng cách kí tự:

+ Format\ Font \ Character Spacing: Chän % co, giÃn b) Định dạng đoạn văn bản

- S dụng nút công cụ định dạng * Căn chỉnh lề:

* Nháy nút TCC định dạng để lề bên trái * Nháy nút TCC định dạng để lề bên phải

* Nháy nút TCC định dạng để trang * Nháy nút TCC định dạng để hai lề * Tăng, giảm khoảng cách thụt lề:

Nháy nút hay để tăng, giảm khoảng cách thụt lề:

* Tăng, giảm khoảng cách dòng:

Nháy nút chọn giá trị để tăng, giảm khoảng cách dịng:

- Dïng hép tho¹i ParaGraph bảng chọn Format * Alignment: Kiểu lề

* Indentation: Khoảng cách lề

* Spacing: Khong cỏch đến đoạn văn trên, dới * Special: Thụt lề dòng đầu

* Line spacing: Khoảng cách dòng Củng cố: Các thao tác định dạng kí tự, nh dng on bn

5.Dặn dò:

(7)

Ngày soạn: 06/03/2009 Ngày dạy: / 2009

TiÕt 42, 43, 44, 45: Thùc hµnh

I Mơc tiªu:

1- Kiến thức: Thành thạo thao tác định dạng văn 2- Kỹ năng: Định dạng văn theo mẫu có sẵn.

3- Thái độ: Có ý thức học tập mơn. II chun b

1- Giáo viên: Phòng máy tính 2- Häc sinh: Vë ghi

Hoạt động thầy Hoạt động trị

KiĨm tra sÜ sè häc sinh Phân máy cho học sinh

Chiu bi mẫu thực định dạng lên hình (Baitho.doc Thuchanh.doc) Yêu cầu học sinh định dạng nh mẫu

Giáo viên nhận xét phần trình bày c¸c m¸y

- Nhắc lại thao tác việc định dạng văn

Líp trëng b¸o c¸o sÜ sè

Häc sinh nhËn m¸y thùc hành

Học sinh quan sát thực m¸y

Học sinh thực máy Học sinh rút kinh nghiệm - Học sinh theo dõi, quan sát Củng cố: Các thao tác định dạng kí tự, nh dng on bn

5.Dặn dò:

V Rót kinh nghiƯm:

Hoạt động 1:

ổ

n định tổ chức

Hoạt động 2: Tiến trình thực hành

(8)

Ngày soạn: 12/03/2009 Ngày dạy: /2009

Tiết 46: Định dạng nhanh quán

I Mơc tiªu:

1- Kiến thức: Học sinh nắm đợc cách định dạng văn nhanh.

2- Kỹ năng: Thực thành thạo cho văn rõ ràng, mạch lạc gây ấn tợng, giúp ngời đọc dễ nhớ nắm đợc nội dung chủ yếu văn

1- Giáo viên: Giáo án, máy chiếu. 2- Học sinh: Vở ghi

Muốn định dạng nhanh ký tự ta làm no?

- Muốn định dạng nhanh đoạn văn theo kiểu mẫu có sẵn ta làm nào? Giáo viên hớng dẫn hình

Häc sinh võa ghi vừa quan sát

1 Định dạng kí tự nhanh

Định dạng đoạn văn theo kiểu mẫu Lựa chọn đoạn văn mẫu

- Nháy vào nút (Format painter ) công cụ chuÈn

- Chọn đoạn văn có định dạng tơng tự 2 Định dạng đoạn văn theo Tabs

- Nháy vào đoạn văn muốn định dạng theo Tabs - Chọn vị trí đặt Tab thớc

- NhÊn phÝm TAB

3 AutoCorect Option vµ AutoText a) AutoCorect Option:

- Đánh dấu Phần văn cần định dạng - Tools\ Autocorrect Option

- Gâ vào khung Replace từ thay cho phần văn trªn -> Add -> OK

Sư dơng: Gâ tõ thay thÕ b) AutoCorect Option:

- Đánh dấu Phần văn cần định dạng

- Tools\ Autocorrect Option -> Chän trang AutoText - Gâ vµo khung Enter AutoText từ thay cho phần văn -> ADD

Sư dơng: Gâ tõ thay thÕ -> nhÊn F3 Củng cố:

5.Dặn dò:

V Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: 18/03/2009 Ngày dạy: /2009

Tiết 47, 48: Thực hành: Tạo sè kiĨu mÉu riªng I Mơc tiªu:

1- KiÕn thức: Định dạng tốt văn bản

2- K nng: Định dạng văn theo mẫu có sẵn, tạo đợc mẫu. 3- Thái độ: Có ý thức, nghiêm túc.

II chuẩn bị

1- Giáo viên: Phòng máy tính 2- Häc sinh: Vë ghi

(9)

Hoạt động thầy Hoạt động trị

KiĨm tra sĩ số học sinh Phân máy cho học sinh

Chiếu văn mẫu thực định dạng lên hình

Yêu cầu học sinh định dạng nh mu

Giáo viên nhận xét phần trình bày cđa c¸c m¸y

- Nhắc lại thao tác việc định dạng văn

Häc sinh nhËn m¸y thực hành

Học sinh thực máy Học sinh rút kinh nghiệm

- Häc sinh theo dâi, quan s¸t

4 Cđng cố: 5.Dặn dò:

Hoạt động 1: ổn định tổ chức

(10)

Ngµy soạn: 12/03/2009 Ngày dạy: /2009

Tiết 49, 50, 51: Tạo bảng

I Mục tiêu:

1- Kin thức: Học sinh nắm đợc cách tạo bảng biểu, thao tác hàng cột 2- Kỹ năng: Tạo đợc bảng, thao tác với bảng.

3- Thái độ: Có ý thức, nghiêm túc. II chuẩn bị

1- Gi¸o viên: Phòng máy tính 2- Học sinh: Vở ghi

Tạo bảng biểu nh nào?

Giáo viên hớng dẫn

Học sinh quan sát thực hành máy

Trong bảng có thao tác gì?

Lm th no thay i chiu cao ca hng?

Thêm ( Xoá) cột, dòng, ô bảng nh nào? Giáo viên hớng dẫn

1- Soạn thảo bảng a) Tạo mét b¶ng míi:

- Sư dơng nót lƯnh Insert Table

+ Nháy chuột -> Kéo thả chuột để chọn số cột, hàng - Dùng lệnh: Table \ Insert Table -> Hộp thoại

 Number of Columns: NhËp sè cét

 Number of Rows: nhËp sè dßng b) Các thao tác bảng

Di chuyển: Nhấn phÝm Tab

Bôi đen: Đa chỏ đến bên phải ô cần bôi đen cho suất mũi tên hớng sang phải kích chuột, kéo chuột để bơi đen dòng liền kề

Các thao tác sửa đổi cột * Thay đổi chiều rộng cột

Di chuyển trỏ chuột đến bên phải cột suất mũi tên hai chiều kéo thả chuột để thay đổi chiều rộng

* Thay đổi chiều cao hàng:

Di chuyển chuột đến bên dới hàng xuất mũi tên hai chiều kéo thả chuột để thay đổi chiều cao

* Thªm ( Xoá) cột, dòng, ô bảng. Thêm ô, cột , hàng:

- Chọn ô, ô muốn chèn thêm vào - Vào Table \ Insert Cell -> Hép tho¹i

Shift cell right: chèn thêm ô vào bên trái ô Shift cell down: chèn ô vào ô đợc chọn Insert entire row: chèn toàn hàng hay cột Insert entire column: chèn tồn cột hay cột Xố ô, cột , hàng

(11)

Gép, t¸ch ô, cột, hàng nh nào?

Sắp xếp liệu bảng nh nào?

Gộp ô, cột hàng.

- Chọn nhiều cột ( ô) cần gộp - Vào Table \ Merge Cell

Tách cột thành nhiều cột nhỏ: - Chọn cột cần tách

- Vào Table \ Split Cell -> Hép tho¹i

Number of columns: nhËp số cột cần tách Number of rows: nhập số hàng cần tách Tách bảng: Table -> Split Table

Dn hàng, cột: Distribute Rows Even ly, Distribute Colúmn Even ly

2- Kẻ đờng biên cho bảng

Line Style, Line Weight, Outside Border Format -> Borders and Shading

3- Sắp xếp liệu bảng Chọn

Dïng Nót Sort Ascending, Sort Descending Dïng lƯnh Table \ Sort -> hép tho¹i

Sort by: nhËp cét u tiªn Then by: nhËp cét u tiªn 2,

Type: nhËp kiÓu ký tù ( Text, Number, Date ) Tính toán bảng

Đa trỏ vỊ « tỉng

Dïng lƯnh Table \ Formula Hộp thoại + Tại ngăn Formula nhập công thức 4- Tính toán bảng

Nháy vào nút Sum TCC bảng biểu Table -> Fomula

4 Củng cố:

5.Dặn dò: Học kỹ tiết sau thực hành V Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: 24/03/2009 Ngày d¹y: /2009

TiÕt 52, 53, 54: Thùc hành

I Mục tiêu:

Thnh tho cỏc thao tác định dạng văn Định dạng văn mẫu cú sn

Chuẩn bị

Phòng máy tính

Phần mềm Microsoft Word II Tiến trình dạy

Hoạt động thầy Hoạt động trò

(12)

Kiểm tra sĩ số học sinh Phân máy cho häc sinh

Chiếu văn mẫu thực định dạng lên hình

Yêu cầu học sinh nh dng nh mu Tớnh tng

Giáo viên nhận xét phần trình bày máy

-Nhắc lại thao tác việc định dạng văn

Học sinh nhận máy thực hành

Học sinh quan sát thực máy

Học sinh thực máy Học sinh rút kinh nghiệm

4 Cđng cố: 5.Dặn dò:

B¶ng thèng kª häc lùc ChØ tiªu

Líp SÜ sè

Xếp Loại

Tổng số

Giỏi Khá Trungbình Yếu KÐm

9A 30 19 10

9B 31 19 10

9C 30 17 12

8A 40 25 13

8B 39 24 14

(13)

Tiết: 72 ,73,74: Thiết kế trang in

Học sinh nắm đợc cách Đặt lề văn bản, đánh số trang, in văn

Thực thành thạo cho văn rõ ràng, mạch lạc gây ấn tợng, giúp ngời đọc dễ nhớ nắm đợc nội dung chủ yu ca bn

Chuẩn bị Phòng máy

PhÇn mỊm Microsoft Word, phÇn mỊm Net of school II tiến trình dạy

t l bn, ỏnh số trang, in văn nh nào?

Gi¸o viên hớng dẫn

Hộp thoại Page Numbers có gì?

hộp thoại Print có nội dung gì?

1 t l bn, ỏnh s trang, in văn bản a) Chọn cỡ giấy đặt lề:

- LÖnh File \ Page Setup Hép tho¹i

Paper size: Chän cì giÊy ( A4)

Margins: đặt lề cho trang in Đánh số trang:

Vµo Insert \ Page Numbers

Position: chọn vị trí đánh số trang Alignment: chọn việc dóng số trang In bn:

Xem văn trớc in: File \ Print Preview Vµo File \ Print

Page range: chän trang in

Number of copies: chän sè b¶n in Củng cố:

5.Dặn dò:

(14)

(15)

TiÕt: 75, 76 ,77

Thực hành

I Mục tiêu:

Thành thạo thao tác thiết kế trang in Chuẩn bị

- Phòng máy tính

- Phần mềm Microsoft Word II Tiến trình dạy

Hot ng ca thy Hoạt động trị

- KiĨm tra sÜ sè học sinh - Phân máy cho học sinh

- Chiếu văn mẫu thực định dạng lên hình ( tập sách giáo khoa )

- Yêu cầu học sinh định dạng nh mẫu - Giáo viên nhận xét phần trình bày học sinh máy

- Líp trëng b¸o c¸o sÜ sè

- Häc sinh nhận máy thực hành

- Học sinh quan sát thực máy

- Học sinh thực máy - Học sinh rút kinh nghiệm - Häc sinh theo dâi, quan s¸t Cđng cè:

5.Dặn dò:

V Rút kinh nghiệm: Tiết: 78,79

Một số công cụ trợ giúp

I Mục đích:

Học sinh nắm đợc cách định dạng văn Tạo khung

ChÌn h×nh ảnh

Gõ số trên, dới, công thức toán häc

Thực thành thạo cho văn rõ ràng, mạch lạc gây ấn tợng, giúp ngời đọc dễ nhớ nắm đợc nội dung chủ yếu bn

Phần mềm Microsoft Word, phần mềm Net of school II tiến trình dạy

Hot ng ca GV Ni dung

Để đóng khung văn ta làm nào?

Tạo khung

1) Đóng khung văn bản Chọn văn cần tạo khung

Dïng lƯnh Format \ Borders and Shading\hép tho¹i

 Style: chọn kiểu đờng kẻ khung

 Settings: chän mÉu kỴ khung

 Color: chọn mầu đờng kẻ

 Width: chọn độ rộng đơng kẻ.

Hoạt động 1:

ổ

n định tổ chức

(16)

Hoạt động GV Nội dung

Để định màu cho on ta lm th no?

? Để chèn kí tự dặc biệt vào văn làm gì?

? Để chèn hình ảnh vào văn ta làm nào?

Để gâ chØ sè trªn, díi ta thùc hiƯn nh thÕ nào? Giáo viên hớng dẫn

Để gõ công thức toán học ta thực nh nào?

Định mầu cho đoạn

- Chọn văn cần tạo khung

- Dùng lƯnh Format \ Borders and Shading\hép tho¹i, chän líp Shading

Ô Fill: chọn văn * Chèn kí tự đặc biệt

Insert\ Symbol Hộp thoại, ngăn Font chọn Font có chứa kí hiệu, nháy chuột vào kí hiệu cần chèn, nháy nút Insert để chèn nháy nút Close để đóng hp thoi Symbol

Chèn hình ảnh

- Lệnh Insert \ Picture \ Clip Art Hép tho¹i - Chọn hình ảnh, nháy OK

Gõ số trên, dới, công thức toán học 1) Gõ số trên, díi

Gõ số trên: Nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl + Shift + =

Vidơ: x2 + 2x + y

Gõ số dới: nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl + =

Vidụ: H2SO4

2) Gõ công thức toán học:

(17)

Hoạt động GV Nội dung Vidụ: √x+1

2 ; |y|

4 Cñng cố: 5.Dặn dò:

1 Củng cố :

- Tạo khung - Chèn hình ảnh

(18)

Tiết: 80, 81

Một số công cụ trợ giúp

(tiếp)

I Mục đích:

Học sinh nắm đợc cách định dạng văn Đánh dấu đầu đoạn

T¹o chữ hoa đầu đoạn

Tạo chữ nghệ thuật, vẽ h×nh Word

Thực thành thạo cho văn rõ ràng, mạch lạc gây ấn tợng, giúp ngời đọc dễ nhớ nắm đợc nội dung chủ yu ca bn

PhÇn mỊm Microsoft Word, phÇn mỊm Net of school II tiến trình dạy

Hot ng ca GV Ni dung

Để đánh dấu đầu đoạn ta làm no?

- Giáo viên hớng dẫn

- Học sinh quan sát thực hành máy Tạo chữ hoa đầu đoạn phải thao tác nh nào? Giáo viên hớng dẫn

- Học sinh quan sát thực hành máy

S dng Drawing v hỡnh nh th no?

I Đánh dấu đầu đoạn:

ỏnh du bn cú cỏc đoạn cần đánh dấu Thực lệnh: Format \Bullets and numbering Hộp thoại, chọn ngăn Bulleted chọn kiểu chấm

Hộp thoại, chọn ngăn Numbered để chọn kiểu số hay chữ: Tạo chữ hoa đầu đoạn

Chän ch÷ đầu đoạn

Dùng lệnh: Format \ Drop Cap hộp thoại

Font: Chọn kiểu chữ

Lines to drop: số dòng văn cần chứa cho chữ II Tạo chữ nghệ thuật:

1) Chèn chữ nghệ thuật: Đặt chỏ vị trí cần chèn Vào Insert \ Picture \ Word Art Chọn kiều trình bµy

(19)

Hoạt động GV Nội dung - Giáo viên hớng dẫn

- Häc sinh quan sát thực hành máy

Giáo viên hớng dẫn - Học sinh quan sát thực hành máy

Text: Son tho ni dung Size: t lại cỡ chữ nhấn OK

2) Thay đổi kiểu dáng chữ nghệ thuật: - Đa trỏ tới nút công cụ - Hộp thoại, chọn kiểu mong muốn

VÏ h×nh Word 1) VÏ h×nh Elip

kích chuột vào nút Oval Drawing đa chuột vào vùng văn cần vẽ

Nhn, gi chuột trái vẽ đợc hình Elip cần vẽ, thả chuột 2) vẽ hình chữ nhật

- kÝch cht vµo nút Rectangle Drawing - đa chuột vào vùng văn cần vẽ

- Nhn, gi chut trỏi vẽ đợc hình chữ nhật cần vẽ, 3) Vẽ hp bn

thả chuột kích chuột vào nút Text Box Drawing

đa chuột vào vùng văn cần vẽ

Nhn, gi chut trỏi vẽ đợc hộp văn cần vẽ, thả chuột 4) Vẽ hình AutoShape

kÝch cht vµo nót AutoShape Drawing, chọn hình cần vẽ

đa chuột vào vùng văn cần vẽ

Nhn, gi chut trái vẽ đợc hình AutoShape cần vẽ, thả chuột

Vidụ:

4 Củng cố: 5.Dặn dò:

Củng cố, dặn dò: Học kỹ bµi, tiÕp sau häc tiÕp

(20)

TiÕt: 82, 83, 84, 85

Thùc hµnh

I Mơc tiªu:

Thành thạo thao tác định dạng văn Định dạng văn mẫu có sẵn

ChuÈn bị - Phòng máy tính

- Phần mềm Microsoft Word II Tiến trình dạy

Hot ng ca thầy Hoạt động trị

- KiĨm tra sÜ số học sinh - Phân máy cho học sinh

- Chiếu văn mẫu thực định dạng lên hình ( tập sách giáo khoa )

- Yêu cầu học sinh định dạng nh mẫu - Giáo viên nhận xét phần trình bày học sinh máy

- Líp trëng b¸o c¸o sÜ sè

- Học sinh nhận máy thực hành

- Học sinh quan sát thực máy

- Học sinh thực máy - Học sinh rút kinh nghiƯm

Hoạt động 1:ổn định tổ chức

(21)

TiÕt: 86 , 87

Ôn tập

Học sinh hệ thống đợc toàn kiến thức học Microsoft Word ứng dụng trình son tho bn

II Tiến trình dạy

Hoạt động thầy Hoạt động trò

C¸ch gâ tiÕng ViƯt?

Cách mở, đóng, tạo v lu mt bn?

Nêu cách:

Định dạng ký tự

Định dạng đoạn văn Tạo khung

Chèn hình ảnh

Gõ số trên, dới, công thức toán học Đánh dấu đầu đoạn

Tạo chữ hoa đầu đoạn

Tạo chữ nghệ thuật, vẽ hình Word Chia cột

Tạo bảng biểu, thao tác hàng cột Đặt lề văn bản, đánh số trang, in văn

- Ôn cho tôt để chuẩn bị tiết kiểm tra

Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh nhËn xÐt Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh nhËn xét

Học sinh trả lời thực máy Cả lớp quan sát đa lời nhËn xÐt Häc sinh tr¶ lêi

Tõng häc sinh trả lời tiến hành thực hành máy

Cả lớp quan sát nhận xét cách thực hiƯn cđa b¹n

Hoạt động 1: Ơn tập thao tác bản

Hoạt động 2: Ôn tập lệnh của

(22)

Tiết: 89 đến 90

KiÓm tra

(1 Tiết thực hành)

I Mục tiêu:

- Đánh giá trình học tập học sinh - Rút kinh nghiệm trình giảng dạy II Tiến trình

1 ổn định lớp: Sỹ số: Lớp 9A1: Vắng P K Lớp 9A2: Vắng P K 2 Kim tra:

3 Bài mới:

Đề bài: Soạn văn có nội dung nh sau

Bài thực hành Microsoft Word - Tập gõ công thức to¸n: x2-

√x+1

- Dùng cơng cụ vẽ biểu đồ sau:

60

30

10

Tạo bảng tính tỉng:

Líp

ChØ tiªu

10 A

10B

10C

Tæng sè

SÜ sè 41 44 46

Giái 10 14 15

Kh¸ 10 11 12

Trung b×nh 16 12