Kĩ năng:- Vạch được đường dấu trên vải ( vạch đường thẳng, đường cong ) và cắt được vải theo đường vạch dấu2. Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.[r]
(1)5 Kĩ thuật
CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU I Mục tiêu:
Kiến thức:- Biết cách vạch dấu vải cắt theo đường vạch dấu
Kĩ năng:- Vạch đường dấu vải ( vạch đường thẳng, đường cong ) cắt vải theo đường vạch dấu Đường cắt mấp mơ
Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm II Đồ dùng :
- Giáo viên: Một số mẫu vật liệu dụng cụ - Học sinh: Bộ đồ dùng Kĩ thuật
III Các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
2’ 30'
1 Kiểm tra bài cũ.
2 Bài mới a.Giới thiệu b Nội dung * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu
-KT đồ dùng chuẩn bị HS
- GV nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài,ghi bảng - - GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn HS quan sát, nhận xét hình dạng đường vạch dấu, đường cắt vải theo đường vạch dấu - Yêu cầu HS nêu tác dụng việc vạch dấu vải bước cắt vải theo đường vạch dấu
- GV nhận xét, chốt lại
- HS thực
-Lắng nghe, ghi
- Quan sát, nhận xét hình dạng đường vạch dấu
(2)* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật Vạch dấu vải
2 Cắt vải theo đường vạch dấu
* Hoạt động 3: HS thực hành vạch dấu cắt vải theo đường vạch dấu
* Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập
- Hướng dẫn HS quan sát H1a, b (SGK), nêu cách vạch dấu đường thẳng, đường cong vải
- GV đính mảnh vải lên bảng, gọi HS lên bảng thực thao tác đánh dấu hai điểm cách 15 cm vạch dấu nối hai điểm để đường vạch dấu thẳng vải
- GV hướng dẫn HS:
- Hướng dẫn HS quan sát H2a, b (SGK) nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu - GV nhận xét, lưu ý:
- Gọi HS đọc phần Ghi nhớ - Kiểm tra chuẩn bị HS - Yêu cầu HS vạch hai đường dấu thẳng, đường dài 15 cm, hai đường cong Sau đó, cắt vải theo đường vạch dấu
- Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
- HS quan sát trả lời
- HS lên bảng thực hành
- Quan sát nêu
- Nghe ghi nhớ
- Trưng bày sản phẩm - Nghe,
(3)3’ 3 Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm thực hành
- GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau