Bổ sung nhận thức mới về học thuyết hình thái kinh tế - xã hội và vận dụng vào công cuộc đổi mới ở Việt Nam hiện nay

7 42 0
Bổ sung nhận thức mới về học thuyết hình thái kinh tế - xã hội và vận dụng vào công cuộc đổi mới ở Việt Nam hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Bởi lẽ, như đã phân tích ở trên, các quan hệ sản xuất và quan hệ trao đổi ở nước ta cũng chưa thuần nhất tuân theo quy luật của thị trường hoặc thuần nhất tuân theo các nguyên [r]

(1)

Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Phú Yên, Số 25 (2020), 27-35 27

BỔ SUNG NHẬN THỨC MỚI

VỀ HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI

VÀ VẬN DỤNG VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Trần Văn Hiệu*

Trường Chính trị Phú Yên

Ngày nhận bài: 07/09/2020; ngày nhận đăng: 25/09/2020 Tóm tắt

Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội nội dung quan trọng chủ nghĩa vật lịch sử C.Mác quy luật vận động chung xã hội loài người Cho đến ngày học thuyết nguyên giá trị khoa học thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội Tuy nhiên tác động cách mạng Công nghiệp 4.0 diễn mạnh mẽ việc bổ sung nhận thức hình thái kinh tế - xã hội tất yếu khách quan

Từ khóa: Bổ sung nhận thức mới, tư liệu sản xuất, quan hệ sản xuất, quan hệ trao đổi. Từ chủ nghĩa xã hội giới

lâm vào thoái trào, chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô Đông Âu sụp đổ, lực thù địch chủ nghĩa Mác -Lênin, chủ nghĩa xã hội có dịp vu cáo, xuyên tạc hòng bác bỏ chủ nghĩa Mác - Lênin, học thuyết hình thái kinh tế - xã hội trọng điểm lý luận bị cơng kích từ nhiều phía Hơn lúc hết, người cách mạng phải đấu tranh với quan điểm thù địch nhằm bảo vệ đắn chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung, học thuyết Mác hình thái kinh tế - xã hội nói riêng mà cịn bổ sung nhận thức học thuyết cho phù hợp với điều kiện lịch sử - cụ thể, đặc biệt nước ta

1 Bổ sung nhận thức học thuyết kinh tế - xã hội

* Về lý luận

Một là: Bổ sung tư liệu sản xuất, tính hiện đại lực lượng sản xuất cách xác định tính tiến quan hệ sản xuất

* Email: tranhieupy@gmail.com

Thời kỳ C.Mác tư liệu sản xuất, đối tượng sản xuất chủ yếu yếu tố vật thể nguyên, nhiên liệu, sợi tơ, khoáng sản, Ngày chứng tỏ, nguồn thông tin, liệu lớn (Big Data), tri thức lại tham gia vào trình sản xuất đầu vào tư liệu sản xuất Chính nguồn thông tin, liệu lớn (Big Data), tri thức đầu vào kinh tế tri thức, kinh tế số Từ cho thấy tính đo lường đại trình độ lực lượng sản xuất đại cần bổ sung Trước đây, trình độ lực lượng sản xuất thể chủ yếu trình độ người lao động, trình độ cơng cụ lao động, tư liệu sản xuất, trình độ kết cấu hạ tầng sản xuất, cần bổ sung trình độ nguồn tri thức đầu vào, trình độ liệu lớn (Big Data); trình độ trí tuệ nhân tạo, trình độ kết cấu hạ tầng thông tin

(2)

28 Journal of Science – Phu Yen University, No.25 (2020), 27-35

và phân phối theo lao động đơn làm thước đo đánh giá tiến quan hệ sản xuất Thực tiễn cho thấy tiến quan hệ sản xuất thể mức độ thúc đẩy giải phóng lực lượng sản xuất, thúc đẩy xuất lao động tăng trưởng Cho nên quan hệ sở hữu cịn thúc đẩy giải phóng lực lượng sản xuất lợi ích từ đối tượng sở hữu thực quy luật kinh tế, nguyên tắc kinh tế quan hệ sở hữu tiến Các quan hệ quản lý, tổ chức sản xuất mà thúc đẩy tăng xuất lao động điều kiện xã hội chấp nhận cịn tiến Quan hệ lưu thông tiến tất yếu tố cấu thành thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Quan hệ phân phối tiến tạo hội, điều kiện cho tất thành viên xã hội tự giác sáng tạo sản xuất vật chất tinh thần Trước đây, mắc phải siêu hình thường tuyệt đối hóa quan hệ sở hữu quan hệ sản xuất, khơng thấy vai trị quan hệ tổ chức, quản lý sản xuất quan hệ phân phối

Hai là: Về sở hạ tầng, cần bổ sung quan hệ trao đổi - vốn có tư tưởng của C.Mác Ph.Ăngghen, V.I.Lênin

Bởi lẽ: Thứ nhất, tác phẩm mình, C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin đề cập tới trao đổi quan hệ trao đổi yếu tố với quan hệ sản xuất cấu thành sở hạ tầng xã hội cụ thể mà nguyên nhân khác bỏ qua Trao đổi yếu tố tách rời đời sống vật chất người

Thứ hai, trước “trao đổi” “quan hệ trao đổi” không ý, bị bỏ quên Có nhiều nguyên nhân khác có nguyên nhân sau V.I.Lênin nhiều luận điểm, nguyên lý lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin

sắp xếp lại theo tinh thần Stalin tuyệt đối hóa chế tập trung bao cấp nên người ta không để ý tới trao đổi quan hệ trao đổi Vì trao đổi quan hệ trao đổi thể bộc lộ rõ chế thị trường, kinh tế thị trường

(3)

Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Phú Yên, Số 25 (2020), 27-35 29 kinh điển chủ nghĩa Mác - Lênin có ý

nghĩa thực tiễn to lớn việc hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Muốn hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường phải hồn thiện khơng quan hệ sản xuất mà trao đổi quan hệ trao đổi Điều vừa với lý luận vừa với thực tiễn Trên thực tế Đảng ta đặt việc giải loạt mối quan hệ lớn, có quan hệ liên quan tới trao đổi quan hệ trao đổi như: Quan hệ tuân theo quy luật thị trường bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa; quan hệ Nhà nước - thị trường xã hội,…

* Về thực tiễn

Một là, lực lượng sản xuất Việt Nam cần đổi bản, toàn diện giáo dục, đào tạo, dạy nghề để đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển lực lượng sản xuất đại Các ngành khoa học xã hội nhân văn cần trang bị cho người lao động tảng, sở để bước hình thành, khẳng định hệ giá trị văn hóa Việt Nam, hệ giá trị người Việt Nam; khơi dậy, phát huy sức mạnh mềm Việt Nam, khát vọng, ước muốn phát triển đất nước Các ngành khoa học tự nhiên, khoa học kỹ thuật cần trang bị cho người lao động tảng, sở để hướng tới phát triển kinh tế tri thức, kinh tế số, kỹ đổi sáng tạo, ứng dụng thành tựu khoa học, công nghệ vào sản xuất Đồng thời phải phát triển khoa học, công nghệ, tăng cường họp tác quốc tế đào tạo nguồn nhân lực

Cùng với đổi đào tạo người lao động phải đầu tư kết cấu hạ tầng kỹ thuật cách đồng bộ, toàn diện đại kinh tế xã hội Đồng thời với phát triển hạ tầng giao thơng phải phát triển hạ tầng lượng, hạ tầng nước

sạch, hạ tầng ứng phó với biến đổi khí hậu; đặc biệt phát triển hạ tầng thông tin, viễn thông; xây dựng sở liệu quốc gia (Big Data) tạo sở phát triển kinh tế số

(4)

30 Journal of Science – Phu Yen University, No.25 (2020), 27-35

chủ nghĩa, tiếp thu, kế thừa thành tựu mà nhân loại đạt chế độ tư chủ nghĩa, đặc biệt khoa học công nghệ để phát triển nhanh lực lượng sản xuất, xây dựng kinh tế đại”[Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, 2001, tr.84]

Ba là, với kiến trúc thượng tầng, ứng với “quan hệ sản xuất định hướng xã hội chủ nghĩa” đặc trưng sở hạ tầng, hạt nhân kiến trúc thượng tầng định phải Đảng Cộng sản - đại diện cho lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động toàn dân tộc nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Ý thức trị phải chủ đạo chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đời sống tinh thần xã hội Các thiết chế kiến trúc thượng tầng, quan điểm trị, đạo đức, pháp luật, nghệ thuật, V.V phải phản ánh đặc trưng sở hạ tầng “quan hệ sản xuất định hướng xã hội chủ nghĩa” Tuy nhiên, thực tiễn cho thấy quan liêu máy nhà nước thường gắn với suy thoái đạo đức, lối sống Đảng cầm quyền Do vậy, xây dựng Đảng vững mạnh phải đơi với xây dựng hệ thống trị, máy nhà nước sạch, vững mạnh, tinh giản, hiệu lực, hiệu Đồng thời, phải phát huy vai trị tổ chức trị - xã hội hiệp hội nghề nghiệp đại diện cho lợi ích tầng lớp nhân dân lao động

* Một số gợi mở Việt Nam vận dụng lý luận hình thái kinh tế - xã hội vào xây dựng chủ nghĩa xã hội.

Trình độ lực lượng sản xuất Việt Nam không đồng Đây đặc trưng rõ nét Sự không đồng trình độ lực lượng sản xuất thể yếu tố cấu thành người lao

động, công cụ lao động phân công lao động, trình độ người lao động nước ta rõ vừa có người lao động có trình độ cao cấp độ quốc tế vừa có người lao động với trình độ lao động giản đơn chân tay, vừa có người lao động vừa có trình độ tay nghề cao lĩnh vực lại có tay nghề thủ cơng cơng đoạn khác sản xuất Đối với công cụ lao động tương tự, có đan xen cơng cụ lao động thủ cơng, khí, đại, tự động hóa Đâu vào sản xuât vật chât vậy, vừa đại, vừa khơng đại, vừa có đầu vào vật thể vừa có đầu vào phi vật thể Các điều kiện sản xuất vật chất sân bay, bến cảng, đường xá, cầu cống, hạ tầng thông tin, viễn thông,v.v tương tự vừa đại vừa bán đại thô sơ Phân công lao động tương tự có kết hợp trình độ khác Từ cho thấy đặc trung về trình độ lực lượng sản xuất Việt Nam ỉà không đồng đều; đại, bán đại và thô sơ đan xen, kết hợp.

(5)

Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Phú Yên, Số 25 (2020), 27-35 31 sở để tồn Đúng C.Mác

khẳng định: “Khơng hình thái xã hội diệt vong trước tất lực lượng sản xuất mà hình thái xã hội tạo địa bàn đầy đủ cho phát triển, chưa phát triển, quan hệ sản xuất mới, cao hơn, không xuất trước tồn vật chất quan hệ chưa chín muồi lịng thân xã hội cũ Cho nên, nhân loại đặt cho nhiệm vụ mà giải được, xét kỹ hơn, người ta thấy thân nhiệm vụ nảy sinh điều kiện vật chất để giải nhiệm vụ có rồi, hay q trình hình thành”[C.Mác Ph.Ăngghen, 1993, tr.15-16]

Do vậy, khơng áp đặt loại bỏ loại hình quan hệ sản xuất một cách tùy tiện, ý chí được, vấn đề đặt phải bảo đảm quan hệ sản xuất phát triển vừa theo quy luật phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất vừa theo định hướng xã hội chủ nghĩa Đúng quy luật thể chỗ, quan hệ sản xuất thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển Đúng định hướng xã hội chủ nghĩa việc phát triển quan hệ sản xuất nước ta phải thể chỗ phát triển quan hệ sản xuất phải mang lại đời sống vật chất, tinh thần tốt cho người Việt Nam, góp phần bảo vệ môi trường, phát triển bền vững Muốn vậy, phải xây dựng, hình thành, củng cố “quan hệ sản xuất định hướng xã hội chủ nghĩa” trở thành quan hệ đặc trưng quan hệ sản xuất thời kỳ độ Do vậy, quan điểm phát triển loại hình quan hệ sản xuất không để quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa xác lập địa vị

thống trị hoàn tồn đắn Nhưng có lẽ tồn diện không để không quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, kiến trúc thượng tầng tư chủ nghĩa mà quan hệ sản xuất tiền tư bản, kiến trúc thượng tầng tiền tư xác lập địa vị thống trị Bởi lẽ, không quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa mà quan hệ sản xuất tiền tư chủ nghĩa cản trở giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa phát triển quan hệ sản xuất

(6)

32 Journal of Science – Phu Yen University, No.25 (2020), 27-35

hội

2 Vận dụng sáng tạo học thuyết hình thái kinh tế - xã hội vào Việt Nam

Từ cho thấy, để vận dụng sáng tạo lý luận hình thái kinh tế - xã hội chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện thực tiễn Việt Nam nay, cần nhận thức thực số điểm:

Thứ nhất, lực lượng sản xuất: Cùng với việc phát huy tối đa lực lượng sản xuất có phải có biện pháp để chuyển đặc trưng trình độ lực lượng sản xuất Việt Nam ỉà không đồng đều; đại, bán đại thô sơ đan xen, kết hợp thành đặc trưng có lực lượng sản xuất đại. Muốn vậy, trước mắt phải hợp tác quốc tế lâu dài đổi giáo dục, đào tạo, dạy nghề để thực cách mạng đào tạo người lao động đại Chắc chắn khơng cịn xa nhân loại đến chỗ cấp đào tạo khơng cịn cước cho tìm kiếm việc làm mà điều quan trọng kỹ làm việc phong cách làm việc đổi sáng tạo định Kỹ làm việc cũng phong cách làm việc đổi sáng tạo người lao động cái mà tương lai đóng vai trị định để làm cho lực lượng sản xuất trở thành đại. Việc đào tạo nghề cho người lao động phải trở thành chức doanh nghiệp Chính doanh nghiệp hay hiệp hội doanh nghiệp nơi đào tạo kỹ phong cách làm việc đổi sáng tạo cho người lao động tốt Bởi lẽ, doanh nghiệp có thực tiễn sản xuất, môi trường, điều kiện vật chất để trau dồi, rèn luyện, thử thách, nâng cao kỹ tay nghề phong cách làm việc đổi sáng tạo Giáo dục, đào tạo tự thân phải gắn với sản xuất Đồng thời, phải khắc phục điểm

nghẽn sở hạ tầng giao thông, đại hóa sân bay, bến cảng, hạ tầng sở thông tin, viễn thông để chuẩn bị cho kinh tế số, kinh tể tri thức phát triến Rõ ràng với đầu vào sản xuất vật chất nguyên, nhiên liệu vật thể xu hướng kinh tế số, kinh tế tri thức đòi hỏi đầu vào cho sản xuất phát minh, sáng chế, thông tin, tri thức Những yếu tố đầu vào sản xuất phát minh, sáng chế, thông tin, tri thức phát huy sở hạ tầng thông tin phát triển, đại

(7)

Tạp chí Khoa học – Trường Đại học Phú Yên, Số 25 (2020), 27-35 33 xã hội chủ nghĩa, mà Việt Nam

kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể Tất nhiên phải kết hợp với giải pháp từ quan hệ sản xuất giải pháp sở hữu, tổ chức quản lý sản xuất, giải pháp phân phối sản phẩm lao động Nhưng giải pháp từ phía quan hệ sản xuất hỗ trợ, hậu thuẫn khơng phải giải pháp đóng vai trị định Như vậy, nhiệm vụ đặt vừa phát huy vai trò lực lượng sản xuất tất thành phần kinh tế phi nhà nước, phi tập thể, vừa phải có biện pháp phát triển lực lượng sản xuất kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể Trên sở bước xây dựng, hoàn thiện “quan hệ sản xuất định hướng xã hội chủ nghĩa” Do vậy, thời kỳ độ này, mặt phải bước thực công thành phần kinh tế, mặt khác, nhà nước phải có “hậu thuẫn” định kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể Tất nhiên tránh quay trở lại thời kỳ bao cấp Những giải pháp từ phía quan hệ sản xuất phải ý, đặc biệt chế độ phân phối Chúng ta nên tiếp tục thực phân phối theo kết quả, hiệu sản xuất kinh doanh; theo đóng góp vốn nguồn lực khác; theo an sinh xã hội phúc lợi xã hội Hình thức phân phối vừa tuân theo quy luật kinh tế thị trường, vừa bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa thông qua an sinh xã hội phúc lợi xã hội

Thứ ba, quan hệ trao đổi. Một hạn chế dường không để ý tới quan hệ trao đổi kinh tế thị trường - điều mà nhà kinh điển chủ nghĩa Mác-Lênin đề cập Cũng giống quan hệ sản xuất, quan hệ trao đổi Việt Nam không nhất, chúng khơng hồn tồn tn theo quy luật thị trường khơng hồn

tồn tn theo nguyên tắc chủ nghĩa xã hội Để hoàn thiện quan hệ trao đổi, trước hết phải hoàn thiện sở pháp lý trao đổi Trên sở hình thành chế vận hành cho quan hệ trao đổi Trong kinh tế thị trường quan hệ trao đổi phải dựa quy luật giá trị, quy luật cung - cầu, quy luật thị trường nói chung Nhưng kinh tế thị trường kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa - mơ hình kinh tế thị trường đặc biệt, khác với mơ hình kinh tế thị trường có Do vậy, Việt Nam, nhũng biện pháp quan trọng để hoàn thiện quan hệ trao đổi giải tốt quan hệ: nhà nước - thị trường - xã hội quan hệ tuân theo quy luật kinh tế thị trường với bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa mà Đảng Cộng sản sản Việt Nam nhận thức rõ Đồng thời, phải hoàn thiện đồng loại thị trường

Ngày đăng: 11/03/2021, 11:07

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan