TRƯỜNG THCS ******* ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: GDCD 7 MA TRẬN Nội dung chủ đề (mục tiêu) Các mức độ tư duy Tổng số điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1. Biết được thế nào là di sản văn hóa. (ví dụ) 1 2 1 4 2. Nêu được nhà nước ta là Nhà nước của nhân dân và vì nhân dân (vì sao)? 0.5 0.5 1 3. Kể được 1 số việc làm mà bản thân và gia đình đã liên hệ với cơ quan hành chính. 0.5 0.5 1 4. Nhận xét tình hình ô nhiễm môi trường và ý kiến đề xuất. 1.5 1.5 1.0 4 Tổng điểm 2.5 4.5 3 10 ĐỀ BÀI: Câu 1: Em hãy cho biết thế nào là di sản văn hóa? Hãy kể tên 4 di sản văn hóa vật thể và 4 di sản văn hóa phi vật thế của Việt Nam mà em biết. Câu 2: Vì sao nói Nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vì nhân dân ? Câu 3: Hãy nêu 1 số việc mà em và gia đình đã liên hệ với các cơ quan hành chính Nhà nước ở xã (phường, thị trấn) nơi em ở để được giải quyết. Câu 4: Em hãy nêu 1 số nhận xét về tình hình ô nhiễm môi trường nơi em ở và đề xuất những biện pháp nhằm bảo vệ, giữ gìn môi trường trong sạch. ĐÁP ÁN Câu 1: Di sản văn hoá (SGK) - 4 Di sản văn hoá phi vật thể Ví dụ: Nhã nhạc cung đình Huế, dân ca quan họ Bắc Ninh, truyện Kiều của Nguyễn Du, Áo dài Việt Nam, lễ hội Đền Hùng. - 4 Di sản văn hoá vật thể: Cố đô Huế, phố cổ Hội An, trống đồng Đông Sơn, Hoàng thành Hà Nội Câu 2: Vì: Nhà nước ta là thành quả cách mạng của nhân dân, do nhân dân lập ra và hoạt động vì lợi ích của nhân dân. Câu 3: H/S nêu được: Khai báo tạm trú, xin cấp giấy khai sinh, đăng kí hộ khẩu, xác nhận lí lịch………… Câu 4: a) H/S nhận xét tình hình ô nhiễm môi trường: VD: Các loại nước thải, khí thải từ nhà máy, chất thải, rác thác trong sinh hoạt của dân cư xả ra bừa bãi, gây ô nhiễm nước và không khí: - Phun thuốc trừ sâu nồng độ cao - Sử dụng hoá chất không đúng quy định gây nguy hiểm cho con người. - Sông hồ khô cạn hoặc bị tắc nghẽn. - Tình trạng lụt lội thường xuyên xảy ra vào mùa mưa. b) Đề xuất được 3 biện pháp: Ví dụ: - Không xả rác và các chất thãi bừa bãi. - Làm sạch các ao hồ, khơi dòng các con sông - Xây dựng hệ thống thoát nước khắc phục lụt lội - Giữ gìn và làm xanh, sạch đẹp môi trường. Trường THCS Ea Hu ĐỀTHI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Họ và tên:…………………… NĂM HỌC 2008- 2009 Lớp 7… MÔNGDCD LỚP 7 Thời gian: 45 phút ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GV ĐỀ BÀI: Câu 1: Em hãy cho biết thế nào là di sản văn hóa? Hãy kể tên 4 di sản văn hóa vật thể và 4 di sản văn hóa phi vật thế của Việt Nam mà em biết. Câu 2: Vì sao nói Nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân và vì nhân dân ? Câu 3: Hãy nêu 1 số việc mà em và gia đình đã liên hệ với các cơ quan hành chính Nhà nước ở xã (phường, thị trấn) nơi em ở để được giải quyết. Câu 4: Em hãy nêu 1 số nhận xét về tình hình ô nhiễm môi trường nơi em ở và đề xuất những biện pháp nhằm bảo vệ, giữ gìn môi trường trong sạch. ĐỀTHI HỌC KÌ II MÔN: GDCD 8 MA TRẬN Các chủ đề nội dung Các mức độ tư duy NB TH VD K/N Tổng điểm 1. Phòng ngừa tai nạn vũ khícháy nổ và chất độc hại (nhận biết hành vi sai trái) 0,5 1 0,5 2 2. Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác (xử lí tình huống) 0,5 1,5 1 3 3. Quyền tự do ngôn luận 1 1,5 0,5 3 4. Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam 0,5 1 0.5 2 Tổng: 2,5 5 2,5 10 ĐỀ BÀI Câu 1: a) Vì sao phải phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ, và các chất độc hại? b) Em hãy nêu 4 hành vi dễ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại cho trẻ em. Câu 2: Tùng và Minh chơi thân với nhau lại học cùng lớp nên có gì cũng chia sẽ cùng nhau. Một hôm vào giờ ra chơi, thấy Tùng có nhiều giấy dùng để kiểm tra ở trong cặp. Minh liền lấy vài tờ. Có bạn nhìn thấy bảo: - Sao cậu lại tự tiện lấy giấy kiểm tra của Tùng? thế là không tôn trọng tài sản của người khác đấy. Minh cười: - Ối dào! tớ với Tùng chơi thân với nhau, tớ lấy vài tờ cũng chẳng sao. a) Em có nhận xét gì về việc làm của Minh? b) Nếu là bạn của Minh, em sẽ góp ý với Minh như thế nào? Câu 3: a) Vì sao tự do ngôn luận phải tuân theo quy định của pháp luật? b) Hãy nêu 2 việc em có thể làm để thực hiện quyền tự do ngôn luận Câu 4: Hiến pháp là gì? Cơ quan nào có quyền sửa đổi Hiến pháp và thủ tục như thế nào? Đ ÁP ÁN Câu 1: a) Vì: những tai nạn đó gây ra nhiều tổn thất lớn về người và tài sản cho cá nhân, gia đình và XH đặc biệt là trẻ em. b) Tìm 4 hành vi: - Đốt pháo - Nghịch với các thiết bị điện - Chơi những vật lạ nhặt được - Tiếp xúc với thuốc diệt chuột Câu 2: a) Minh làm như vậy là sai. Dù là bạn thân cũng không được tự ý lấy dùng, như vậy là không tôn trọng tài sản của người khác. b)Khuyên: Trả lại tờ giấy kiểm tra, xin lỗi Tùng, nếu cần phải hỏi xin Tùng giấy kiểm tra hoặc xin bạn khác. Câu 3: a) Vì có tuân theo quy định của Pl mới tránh được việc sử dụng quyền tự do ngôn luận bừa bãi hoặc lợi dụng tự do ngôn luận để gây hại cho nguời khác, cho lợi ích chung của cộng đồng đất nước. Sẽ phát huy được tính tích cực, quyền làm chủ của công dân, góp phần xây dựng nhà nước, quản lí xã hội. b) Ví dụ: - Phát biểu ý kiến trong các cuộc họp của trường lớp - Góp ý kiến cho kế hoạch hoạt động của nhà trường Câu 4: Hiến pháp (SGK) Quốc hội có quyền lập ra Hiến pháp, Quốc hội có quyền sửa đổi Hiến pháp Thủ tục: Được thông qua đại biểu Quốc hội và ít nhất 2/3 số đại biểu nhất trí. Trường THCS Ea Hu ĐỀTHI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Họ và tên:…………………… NĂM HỌC 2008- 2009 Lớp 7… MÔNGDCD LỚP 8 Thời gian: 45 phút ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GV ĐỀ BÀI: Câu 1: a) Vì sao phải phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ, và các chất độc hại? b) Em hãy nêu 4 hành vi dễ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại cho trẻ em. Câu 2: Tùng và Minh chơi thân với nhau lại học cùng lớp nên có gì cũng chia sẽ cùng nhau. Một hôm vào giờ ra chơi, thấy Tùng có nhiều giấy dùng để kiểm tra ở trong cặp. Minh liền lấy vài tờ. Có bạn nhìn thấy bảo: - Sao cậu lại tự tiện lấy giấy kiểm tra của Tùng? thế là không tôn trọng tài sản của người khác đấy. Minh cười: - Ối dào! tớ với Tùng chơi thân với nhau, tớ lấy vài tờ cũng chẳng sao. a) Em có nhận xét gì về việc làm của Minh? b) Nếu là bạn của Minh, em sẽ góp ý với Minh như thế nào? Câu 3: a) Vì sao tự do ngôn luận phải tuân theo quy định của pháp luật? b) Hãy nêu 2 việc em có thể làm để thực hiện quyền tự do ngôn luận Câu 4: Hiến pháp là gì? Cơ quan nào có quyền sửa đổi Hiến pháp và thủ tục như thế nào? . đẹp môi trường. Trường THCS Ea Hu ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Họ và tên:…………………… NĂM HỌC 2008- 2009 Lớp 7… MÔN GDCD LỚP 7 Thời gian: 45 phút ĐIỂM LỜI. xuất những biện pháp nhằm bảo vệ, giữ gìn môi trường trong sạch. ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN: GDCD 8 MA TRẬN Các chủ đề nội dung Các mức độ tư duy NB TH VD K/N