TRƯỜNG THCS LÊ LỢI Họ tên Lớp 6/ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: SINH HỌC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I/ Trắc nghiệm: (3đ) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào đầu câu mà em cho 1.1 Trong nhóm sau nhóm gồm toàn thịt? a Quả cà chua, đu đủ, xoài, chanh b Quả (củ) lạc, dừa, đu đủ, táo ta c Quả đậu bắp, đậu xanh, cải, ngò d Quả bồ kết, đậu đen, chuối, sim 1.2 Sự phát tán gì? a Hiện tượng hạt bay xa nhờ gió b Hiện tượng hạt chuyển xa chỗ sống c Hiện tượng hạt mang xa nhờ động vật d Hiện tượng hạt vung vải nhiều nơi 1.3 Các sau cung cấp thuốc cho người a Lúa, ngô, cà chua b Lúa, ngãi cứu, cà chua c Mã đề, ngô, lạc d Mã đề, ngãi cứu, hà thủ ô 1.4 Những sau thuộc lớp hai mầm: a Lúa, cà chua, bạch đàn, ớt b Cây đậu, cải, xoài, ớt c Bạch đàn, phi lao, dừa d Lúa, dừa, ổi, xoài Câu 2: Điền vào chỗ trống từ thích hợp để hoàn thiện câu sau: Xác động vật, thực vật chết rơi xuống đất (1) đất biến đổi thành (2) Các chất sử dụng để (3) thành (4) nuôi sống thể Câu 3: Nối cột A với cột B: A Quả B Đặc điểm Quả phát tán nhờ gió a Quả bồ công anh, hạt hoa sữa Quả phát tán nhờ động vật b Quả ké đầu ngựa, xấu hổ c Quả có cánh, nhỏ, nhẹ d Quả có gai móc II/ Tự luận: (7đ) Câu 1: Thụ tinh gì? (1đ) Câu 2: So sánh thực vật thuộc lớp mầm với thực vật thuộc lớp mầm? (2đ) Câu 3: Nêu giai đoạn phát triển giới thực vật? (1,5đ) Câu 4: Nêu vai trò thực vật? (2,5đ) BÀI LÀM ĐÁP ÁN I/ Trắc nghiệm: (3đ) Câu 1: (1đ) Mỗi ý 0,25đ 1.1 a; 1.2 b; 1.3 d; 1.4 b Câu 2: (1đ) Mỗi ý 0,25đ Vi khuẩn; Muối khoáng; Chế tạo; Chất hữu Câu 3: (1đ) Mỗi ý 0,25 đ - a, c; - b, d II/ Tự luận: (7đ) Câu 1: (1đ) Thụ tinh tượng tế bào sinh dục đực (tinh trùng) hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục (trứng) có noãn tạo thành tế bào gọi hợp tử (1đ) Câu 2: Phân biệt dấu hiệu chủ yếu sau: Kiểu rể, kiểu gân, số lấ mầm phôi, dạng thân, số cánh hoa.(2đ) Câu 3: Nêu giai đoạn phát triển giới thực vật: (1,5đ) Quá trình phát triển giới thực vật có giai đoạn chính: - Sự xuất thực vật nước (0,5đ) - Các thực vật cạn xuất (0,5đ) - Sự xuất chiếm ưu thực vật hạt kín (0,5đ) Câu 4: Vai trò thực vật (2,5đ) - Nhờ có thực vật mà hàm lượng khí ôxi cácbonic không khí ổn định (0,25đ) - Thực vật điều hoà khí hậu (0,25đ) - Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường (0,5đ) - Thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn, hạn chế lũ lụt, hạn hán (0,25đ) - Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm (0,25đ) - Thực vật cung cấp ôxi, thức ăn, thuốc chữa bệnh, nguyên liệu công nghiệp, cho người.(0.5đ) - Thực vật cung cấp ôxi, thức ăn, nơi ở, nơi sinh sản cho động vật (0,5đ) MA TRẬN SINH Các mức độ nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL Nội dung Nhận biết TNKQ TL Chương VI 1.2 Câu 0,25đ 1đ Chương VII 1.1 0,25đ Chương VIII 1.4 Câu 0,25đ 1,5đ Chương IX 1.3 0,25đ Chương X Câu 1đ Tổng 10 câu câu 1đ câu 2,5đ câu 1đ Câu 2đ Câu 1đ Câu 2,5đ Câu 2,5đ câu 1đ câu 2đ Tổng câu 1,25 câu 2,25 câu 2,75đ câu 2,75 đ Câu 1đ 10 câu 10đ ... đ - a, c; - b, d II/ Tự luận: (7đ) Câu 1: (1đ) Thụ tinh tượng tế bào sinh dục đực (tinh trùng) hạt phấn kết hợp với tế bào sinh dục (trứng) có noãn tạo thành tế bào gọi hợp tử (1đ) Câu 2: Phân... liệu công nghiệp, cho người.(0.5đ) - Thực vật cung cấp ôxi, thức ăn, nơi ở, nơi sinh sản cho động vật (0,5đ) MA TRẬN SINH Các mức độ nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL Nội dung Nhận biết