-Các bộ phận để làm quạt tròn gồm 2 tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc -Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán.. -Tranh quy trình gấp quạt giấy t[r]
(1)Trường TH Trí Phải Đơng Lớp 3A
PHIẾU BÁO GIẢNG
TUẦN 32 Thứ
Ngày Tiếtdạy
Tiết PPCT
Môn dạy Tên bày dạy
Hai 19/4/2010
1 SHDC Tuaàn 32
2 Đạo đức Dành cho địa phương
3 Tốn Luyện tập
4 Thủ công Làm quạt giấy tròn (T2)
5 Thể dục Ôn tung bắt bóng cá nhân Ba
20/4/2010
1 Thể dục Tung bắt bóng theo nhóm người
2 TĐ - KC Người săn vượn
3 TĐ - KC Người săn vượn
4 Toán Bài toán liên quan đến rút đơn vị(TT)
5 TN-XH Ngày, đêm, trái đất
Tö 21/4/2010
1 Tập đọc Cuốn sổ tay
2 Toán Luyện tập
3 Mĩ thuật Nặn xé dán người đơn giản
4 Chính tả NV: Ngôi nhà chung
5 Năm
22/4/2010
1 LTVC Đặt trả lời câu hỏi gì?
2 Tập viết Ơn chữ hoa X
3 Tốn Luyện tập
4 TN-XH Năm, tháng, mùa
5 Sáu
23/4/2010
1 Tập L văn Nói, viết bảo vệ mơi trường
2 Âm nhạc CMH
3 Tốn Luyện tập chung
4 Chính tả NV: Hạt mưa
(2)TuÇn 32
Thứ hai ngày 19 thỏng năm 2010 Hoạt động tập thể Toàn trờng chào cờ
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
To¸n
lun tËp chung
A Mơc tiªu.
Biết đặt tính nhân (chia) số có năm chữ số (cho số có chữ số) Biết giải tốn co phép tính nhân chia
B Các hoạt động dạy học :
A KTBC : Lµm BT 2+ ( HS ) -> HS+ GV nhËn xÐt B Bµi míi :
1 Hoạt động : Thực hành
a Bµi : * Cđng cè nhân chia số có chữ số cho số có chữ số - Gv gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào bảng 10715 30755 x 07 6151 64290 25
05 -> GV söa sai cho HS
b Bµi + :
* Cđng cè vỊ giải toán có lời văn * Bài :
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vë
Tóm tắt Bài giải : Có : 105 hộp Tổng số bánh : Một hộp có : bánh x 105 = 420 ( ) Một bạn đợc : bánh Số bạn đợc nhận bánh : Số bạn có bánh : ….bánh ? 420 : = 210 ( bạn )
Đáp số : 210 bạn - GV gọi HS đọc - – HS đọc – nhận xét -> GV nhận xét
* Bài :
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào VBT
Tóm tắt : Giải
Chiều dài : 22cm Chiều rộng hình chữ nhật là: Chiều rộng : 12 : = (cm)
DT : ……cm2? Diện tích hình chữ nhật là: 12 x = 48 (cm2)
§/S: 48 (cm2)
- GV gọi HS đọc - – HS đọc nhận xét. - GV nhận xét
c) Bµi 4: Cđng cè vỊ thêi gian
- Gäi HS nªu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- HS làm nháp nêu kết
+ ngày chủ nhật tháng là: 1, 8, 15, 22, 29
- GV nhËn xÐt
III Cñng cè Dặn dò - Chuẩn bị sau
Th công (tiết 32)
(3)I.Mục tiêu:
-Biết cách làm quạt giấy tròn
-Làm quạt giấy trịn Các nếp gấp cách chưa Quạt chưa tròn
II.Gv chuẩn bị:
-Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để hs quan sát
-Các phận để làm quạt tròn gồm tờ giấy gấp nếp gấp cách để làm quạt, cán quạt buộc -Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ cơng, hồ dán
-Tranh quy trình gấp quạt giấy tròn III.Các ho t đ ng d y h c:ạ ộ ạ ọ
Tiến trình dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò
Kiểm tra
(1-2 phút)
Bài mới
Giới thiệu (1 phút)
Hs thực hành làm quạt giấy tròn giấy trắng
(20-22 phút)
(5-7 phút)
Nhận xét- dặn dò
(1-3 phút)
-Kiểm tra dụng cụ học tập hs -Nhận xét
-Làm quạt giấy tròn (t2)
-Mục tiêu: Hs vân dụng kĩ thuật học để làm quạt giấy trịn giấy trắng quy trình kĩ thuật
-Tiến hành:
-Gv gọi một, hai hs nhắc lại bước làm quạt giấy tròn
-Gv nhận xét dùng tranh quy trình hệ thống lại bước làm quạt giấy tròn
-Bước1: Cắt giấy -Bước2: Gấp, dán quạt
-Bước3: Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt -Sau đó, gv cho hs tập làm quạt
-Trong trình hs thực hành, gv quan sát, giúp đỡ thêm cho em lúng túng để em hoàn thành sản phẩm
-Gv nhận xét số sản phẩm hs làm -Rút kinh nghiệm để tiết sau em làm tốt -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập , kĩ thực hành hs
-Dặn hs sau ôn lại học chuẩn bị giấy thủ công, kéo thủ công đồ dùng để tiết sau thực hành trang trí quạt giấy trịn
-chuẩn bị dụng cụ cần có
-1, hs nhắc lại bước làm quạt giấy tròn
-hs ý lắng nghe
-Hs tập làm quạt giấy trịn theo nhóm đơi -nhận xét sản phm ca bn
Thể dục:
tung bắt bóng cá nhân
I Mục tiêu:
Thc hin đợc tung bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời Biết đầu biết cách chơi tham gia đợc trò chơi
II Địa điểm Ph ơng tiện.
- Địa điểm: Sân trờng, vệ sinh - Phơng tiện: Bóng, sân trò chơi
III Nội dung ph ơng pháp lên lớp.
Nội dung Đ/lg Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu
1 Nhận líp
- C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phỉ biÕn ND K§:
5-6'
- ĐHTT
(4)- Tập thể dục phát triển chung
- Chạy chậm theo hàng dọc 1lần
B Phần bản.
1 Ơn động tác tung bắt bóng theo nhóm ngời
20-25' - §HTT
x x x x x x - Từng HS tung bắt bóng - HS tËp theo tỉ
- GV quan s¸t, HD thªm
2 Học trị chơi "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi - GV cho HS chơi thử
- GV cho HS chơi trò chơi - GV nhận xét
C Phần kết thúc. 5' - ĐHXL:
- Chạy lỏng thả láng, hÝt thë s©u x x x - GV + HS hệ thống lại x x x - NhËn xÐt giê häc x x x - GV giao BTVN
Thứ ba ngày 20 tháng năm 2010
ThÓ dục:
tung bắt bóng theo nhóm
I Mơc tiªu:
Thực đợc tung bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời Biết đầu biết cách chơi tham gia c trũ chi
II Địa điểm ph ơng tiện.
- Địa điểm: Sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: Bóng
III Nội dung ph ơng pháp lên lớp.
Nội dung Đ/lg P2 tổ chức
A Phần mở đầu. 5-6' - §HTT:
1 NhËn líp. x x x - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x - GV nhËn líp, phỉ biÕn ND
2 Khởi động.
- TËp bµi thĨ dơc phát triển chung 1lần - Trò chơi tìm ngời huy
B Phần bản. 25'
1 Tung bắt bóng theo nhóm ngời - HS đứng chỗ tập tung bắt bóng số lần
- GV chia sè HS líp thµnh tõng nhóm (3HS)
- HS tung bắt bóng theo nhãm - §HTL: x
x x
- GV hớng dẫn cách di chuển để bắt bóng - HS thực hành
2 Trị chơi "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, nhắc cách chơi - ĐHTC:
C PhÇn kÕt thóc - ĐHXL: x - Đứng thành vòng tròn, thả lỏng hÝt thë s©u x x
x x - GV + HS hÖ thèng
- Chuẩn bị sau, GV giao BTVN
Tập đọc - kể chuyện Ngời săn vượn
I Mơc tiªu:
(5)-Hiểu ND: ý nghĩa: giết hại thú rừng tội ác; cần có ý thức bảo vệ mơi trờng -Trả lời đợc câu hỏi 1,2,4,5
-Kể lại đợc tong đoạn câu cuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh họa SGK
II §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹ chun SGK
III Các hoạt động dạy học:
A KTBC: Đọc cò + trả lời câu hỏi (3 HS)
-> HS + GV nhËt xÐt b Bµi míi
1 Giới thiệu – ghi đầu Luyện đọc
a GV đọc toàn
- GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ
- Đọc câu - HS nối tiếp đọc - Đọc đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn
- HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - Đọc - Một số HS thi đọc
-> HS nhận xét
3 Tìm hiểu bài:
- Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn? -> Con thú không may gặp phải bác coi nh ngày tận số
- Cỏi nhỡn căm giận vợn mẹ nói lên điều gì? -> Căm ghétrờng ngời săn độc ác - Những chi tiết cho thấy chết vợn mẹ
rất thơng tâm -> Hái vắt sữa vào miệng cho - Chứng kiến chết vợn mẹ, bác thợ săn làm
gỡ? -> ng nng chy nớc mắt - Câu chuyện muốn nói điều với chúng ta? -> Giết hại loài vật độc ác … Luyện đọc lại
- GV hớng dẫn đọc đoạn - HS nghe
- nhiều HS thi đọc -> HS nhận xét Kể chuyện
1 GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe
2 HD kể - HS quan sát tranh, nêu vắn tắt ND tranh - GV nêu yêu cầu
- GV nhận xét ghi điểm
- Từng cặp HS tËp kĨ theo tranh - HS nỉi tiÕp kĨ
- HS kể toàn câu chuyện -> HS nhận xét
c) Củng cố Dặn dò - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau
To¸n:
bài tốn liên quan đến rút đơn vị (tiếp)
A Mơc tiªu:
Biết giảI toán liên quan đến rút đơn vị
B Các hoạt động dạy học.
I Ôn luyện. - Nêu bớc giải toán rút đơn vị học? (2HS) - Làm BT (1HS)
-> HS + GV nhËn xÐt
II Bµi míi.
1 Hoạt động 1: HD giải tốn có liên quan -> rút đơn vị * HS nắm đợc cách giải
- GV đa toán (viêt sẵc giấy) - HS quan sát - HS đọc tốn + Bài tốn cho biết gì?
+ BT hỏi gì? - HS nêu + Để tính đợc 10l đổ đợc đầy can trớc hết phải
t×m g× ? - T×m sè lÝt mËt ong can - Gọi HS lên bảng làm+ lớp làm nháp
Tóm tắt : Bài giải :
35 l : can Sè lÝt mËt ong mét can lµ : 10 l : … Can ? 35 : = ( L )
Số can cần đựng 10 L mật ong ; 10 : = ( can )
(6)- Bài toán bớc bớc rút vè đơn vị ? - Bớc tìm số lít can - So sánh giống khác hai
toán liên quan rút đơn - HS nêu Vị ?
Vậy toán rút vè đơn vị đợc giải bớc ? - Gii bng hai bc
+ Tìm giá trị phần ( phép chia )
+ Tìm số phần giá trị ( phép chia )
- Nhiều HS nhắc lại Hoạt động 2: Thực hành
a Bµi 1+ :
* Củng cố dạng toán rút đơn vị vừa học * Bài :
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS phân tích toán - HS nêu
- HS làm vào + HS lên bảng
Tóm tắt : Bài giải :
40 kg : túi Số kg đờng đựng túi : 15 kg : … Túi ? 40 : = ( kg )
Số túi cần để đựng 15 kg đờng : - Gv gọi HS đọc , nhận xét 15 : = ( túi )
- GV nhận xét Đáp số : tói * Bµi :
- GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu
- Yêu cầu HS phân tích toán - HS phân tích toán - HS lên bảng + lớp làm vào
Tóm tắt : Bài giải :
24 cúc áo : áo Số cúc áo cần cho áo : 42 cúc áo : … C¸i ¸o ? 24 : = ( cóc ¸o )
Số áo loại đỏ dùng hết 42 cúc áo : 42 : = ( áo )
Đáp số : áo - Gọi HS đọc , nhận xét
- GV nhËn xÐt b Bµi :
* Cđng cè vỊ tính giái trị biểu thức
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cÇu
- HS làm nháp – nêu kết a c sai b sai đ - HS nhận xét
- GV nhËn xét Củng cố dặn dò :
- Nêu lại ND ? - HS nêu - Chuẩn bị sau
Tự nhiên xà hội
ngy đêm trái đất
I Mơc tiªu: Sau học HS có khả năng.
- Bit s dụng mơ hình để nói tượng ngày đêm Trái Đất - Biết ngày có 24 gi
II Đồ dùng dạy học.
- Các hình SGK - Đèn điện để bàn
III Các hoạt động dạy học.
1 Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp * Giải thích đợc có ngày đêm * Tiến hành
- Bíc 1:
+ GV híng dÉn HS qu¸n sát H1, H2 SGK
trả lời câu hỏi thong sách - HS quan sát trả lời theo cỈp - Bíc 2:
(7)* Kết luận: Trái đất hình cầu lên mặt trời chiếu sáng phần koảng thời gian phần trái đất đợc mặt trời chiếu sáng ban ngày …
2 Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm
* Mục tiêu: - Biết tất nơi trái đất có ngày đêm không ngừng - Biết thực hành biểu diễn ngày đêm
* TiÕn hµnh:
- B1: GV chia nhóm - HS nhóm lần lợt thực hành nh hoạt động SGK
- B2: Gäi HS thùc hµnh - sè HS thùc hµnh tríc líp - HS nhËn xÐt
*Kết luận: Do trái đất tự quay quanh mặt trời, nên với nơi trái đất lền l ợt đợc mặt trời chiếu sáng
3 Hoạt động 3: Thảo luận lớp
* Mục tiêu: Biết đợc thời gian để trái đất quay đợc vòng mặt trời ngày biết ngày có 24 * Tiến hành
- B1: GV đánh dấu điểm địa cầu + GV quay địa cầu vòng
- HS quan sát + GV: Thời gian để trái đất quay đợc vịng quanh
mình đợc quy ớc ngày - HS nghe - B2: Một ngày có giờ? - 24 KL: SGK
IV Củng cố dặn dò - Chuẩn bị sau
Thứ tư ngày 21 tháng năm 2010
Tập đọc: Cuốn sổ tay
I Mơc tiªu:
-Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật
-Nắm đợc công dụng sổ tay; Biết cách ứng xử đúng; không tự xem sổ tay ngời khác -Trả lời đợc cõu hi SGK
II Đồ dùng dạy- học:
- Bản đồ giới - 2- sổ tay
III Các hoạt động day- học:
A KTBC:
- Đọc Mè hoa lợn sóng? (3 HS) HS + GV nhËn xÐt
B Bµi míi:
1 Giới thiệu bài: Luyện đọc:
a GV đọc toàn - HS nghe - GV hớng dẫn đọc
b HD luyện đọc + giải nghĩa từ:
- Đọc câu - HS nối tiếp đọc - Đọc đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn
- HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm
- 1- HS đọc lại toàn HD tìm hiểu bài:
- Thanh dïng sỉ tay làm gì? - Ghi ND họp, việc cần làm, chuyện lí thú
- HÃy nói vài điều lí thú sổ tay cña
Thanh? - VD: Tên nớc nhỏ nhất, nớc có dân số đơngnhất…. - Vì Lân khun Tuấn không nên tự ý xem sổ
tay bạn? - Vì sổ tay tài sản riêng ngời, ngời kháckhông đợc tự ý sử dụng Luyện đọc lại: - HS tự hình thành nhóm, phân vai
- Một vài nhóm thi đọc theo vai - HS nhận xét
à GV nhËn xÐt Cñng cố - dặn dò: - Nêu lại nội dung - Chuẩn bị sau
(8)A Mơc tiªu:
-Biết giảI tốn liên quan đến rút đơn vị -Biết tính giá trị biểu thc s
B Các HĐ dạy học:
I Ôn luyện Nêu bớc giải toán rút đơn vị
Lµm BT + (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt
II Bµi míi:
1 HĐ 1: Thực hành
a) Bi + 2: Củng cố giải toán rút đơn vị * Bi 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu phân tích toán - HS
- Yêu cầu làm vào
Tóm tắt Bài giải
48 đĩa : hộp
30 đĩa : … hộp? Số đĩa có hộp là: 48 : = (đĩa)
Số hộp cần để đựng hết 30 đĩa 30 : = (hộp)
Đ/S: (hộp) - GV gọi HS đọc - nhận xét
- GV nhËn xÐt * Bµi 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Phân tích toán - HS
Tóm tắt Bài giải
45 HS: hµng 60 HS: …? hµng
Số HS hàng là: 45 : = (HS) Số hàng 60 HS xếp đợc là:
60: = 12 (hàng) Đ/S: 12 (hàng) - GV gọi HS đọc
- GV nhËn xÐt
c) Bài 3: Củng cố tính giá trị biểu thức
- Gọi HS nêu yêu cầu - HS - Nêu cách thực - HS
- HS làm SGK
8 giá trị biểu thức: x : 4 giá trÞ cđa biĨu thøc: 56 : : -> GVnhận xét
III Củn g cố dặn dò - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau
Mĩ thuật :
Tập nặn tạo dáng tự : xé dán hình ngời
I Mục tiêu :
Nhận biết hình dáng ngời hoạt động Biết cách nặn xé dáng hình ngời
Nặn xé dán đợc hình dáng ngời hoạt động
HS: giỏi: Hình nặn xé dán cân đối, tạo đợc dáng hoạt động II Chuẩn bị :
- Giấy xé dán, dán, hồ III Các hoạt động dạy học : GTB : ghi đầu Bài :
1 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GV HD HS xem, tranh ảnh - HS quan sát + Các NV làm ? - HS nêu
+ ng tỏc ngời nh nào? - Đầu quay, chân đứng bớc…
- HS làm mẫu vài dáng đi, chạy, nhảy Hoạt động 2: Cách xé dán hình ngời
(9)+ Chän giÊy màu cho phận : đầu, Mình, chân, tay
+ xé hình phận - HS nghe + xé hình ảnh khác
+ Sắp xếp hình giấy - dán
3 Hot ng 3: Thực hành - HS xé dán hình ngời nh hớng dẫn - GV quan sát HD thêm
4 hoạt động : Nhận xét đánh giá
- GV thu sè bµi - HS nhËn xét -GV nhận xét
* Dặn dò : chuẩn bị sau
Chính tả : ( Nghe Viết )
Ngôi nhà chung
I Mục tiêu :
Nghe – viết CT; trình bày hình thức văn xi Làm tập a/b
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết lần BT 2a III Các HĐ d¹y häc: A KTBC:
- GV đọc; rong ruổi, thong dong, gánh hàng rong (HS viết bảng) - HS + GV nhận xét
B Bµi míi :
1 GTB : ghi đầu HD nghe - viÕt a HD chuÈn bÞ
- GV đọc lần Ngôi nhà chung - HS nghe - HS đọc lại - Giúp HS nắm ND văn
+ Ngôi nàh chung dân tộc ? - Là trái đất + Những chung mà tất dân tộc phải
làm ? - Bảo vệ hồ bình, MT , đấu tranh chống đói nghèo… - GV đọc số tiếng khó - HS nghe viết vào bảng
- GV quan s¸t, sưa sai
b GV đọc - HS nghe viết vào
- GV đọc - HS dùng bút chì , đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm
3 HD lµm bại tËp a
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu làm cá nhân - HS làm cá nhân
- HS lên bảng làm - đọc kết a nơng đỗ - nơng ngô - lng đèo gùi Tấp nập - làm nơng - vút lên -> HS nhận xét
-> GV nhËn xÐt * Bµi 3a :
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- vi HS c trớc lớp câu văn - Từng cặp HS đọc cho viết - GV nhận xét
4 Cñng cố dặn dò - Nêu ND ? - chuẩn bị sau
Th nm ngy 22 thỏng nm 2010
Luyện từ câu:
ụn cách đặt trả lời câu hỏi: gì? Dấu chấm - dấu hai chấm
I Mơc tiªu:
-Tìm nêu đợc tác dụng dấu hai chấn đoạn văn -Điền dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp -Tìm đợc phận câu trả lời choc ho câu hỏi Bằng gì.
II §å dïng d¹y häc.
(10)III Các hoạt động dạy học.
A KTBC: Lµm miƯng BT2,3 (tuÇn 31)
-> HS + GV nhËn xÐt
B Bµi míi:
1 Giíi thiƯu bµi - ghi đầu HD làm tập
a) BT 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS lên bảng làm mẫu - HS trao đổi theo nhóm - Các nhóm cử HS trình bày - HS nhận xét
- GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho ngời đọc câu tiếp sau lời nói, lời kể nhân vật
hoặc lời giải thích - HS nghe b) Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS neu yêu cầu BT - HS đọc đoạn văn - HS làm vào nháp - GV dán tờ phiếu lên bảng - HS lên bảng làm
-> HS nhËn xÐt ChÊm
- GV nhËn xÐt + 3: Hai chÊm c) BT3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- HS c cỏc cõu cần phân tích - HS làm vào
- HS lên bảng chữa a) Bằng gỗ xoan
b) Bằng đôi bàn tay khéo léo c) Bằng trí tuệ, mồ máu -> GV nhận xét
3 Cđng cè dặn dò
- Nêu tác dụng dấu hai chấm - Về nhà chuẩn bị sau
Tập viết : ôn chữ hoa x
I Mục tiªu:
Viết tơng đối nhanh chữ hoa X (1 dòng) ; Đ T (1 dòng) ; viết tên riêng Đồng xuân (1 dòng) câu ứng dụng: Tốt gỗ đẹp ngời (1 lần ch c nh)
II Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa x - Tên riêng câu tục ngữ
III Các HĐ dạy- học:
A KTBC:
- GV đọc Văn Lang ( HS viết bảng con) HS + GV nhận xét
B Bµi míi:
1 GTB:
2 HD viÕt bảng con: a Luyện viết chữ hoa:
- Tìm chữ viết hoa có bài? - A, T, X - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết
- HS quan s¸t
- HS tËp viÕt chữ X bảng GV quan sát, sửa sai
b Lun viÕt tªn riªng:
- Đọc từ ứng dụng? - HS - GV: Đồng Xuân tên chợ có từ lâu đời Hà
Néi…
- HS nghe
- HS viÕt từ ứng dụng bảng - GV nhận xét
c Lun viÕt c©u øng dơng:
- Học câu ứng dụng? - HS - GV: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết
ngêi…
- HS nghe
(11)3 HD viết TV:
- GV nêu yêu cầu - HS nghe - HS viết Chấm, chữa bài:
- GV thu chấm điểm - HS nghe - NX bµi viÕt
5 Cđng cè - dặn dò: - Về nhà chuẩn bị sau
Toán: Luyện tập A.Mục tiêu:
Bit gii toán liên quan đến rút đơn vị Biết lập bảng thống kê (theo mẫu)
B §å dïng:
- Bài kẻ sẵn bảng phụ
C Cỏc hot ng dy- hc:
I Ôn luyện:
- Lµm BT1 +2 (T158) ( 2HS) HS + GV nhËn xÐt
II Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Thực hành
a Bµi 1+2: Cđng cố giải toán rút ĐV Bài 1:
- GV nhắc lại yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - PT toán - 2HS
- Yêu cầu làm vào
Túm tt: Bài giải: 12 phút: km Số phút cần để km là: 28 phút: … km 12: 3= 4( phút)
Sè km ®i 28 lµ: 28: 4= 7(km)
ĐS: km - GV gọi HS đọc - NX
- GV nhËn xÐt Bµi 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - PT toán? - HS - Yêu cầu làm vào
Tóm tắt: Bài giải: 21 kg: túi Số kg gạo túi lµ: 15 kg: … tói 21:7= ( kg)
Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là: 15:3= ( túi)
§S: tói - GV gäi HS nhËn xÐt
- GV nhËn xÐt
b Bµi 3: Cđng cè tÝnh biĨu thøc
- GV gäi HS nªu yªu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm nháp nêu KQ 32: 4: 2=
24: 6: 2=2 24: x 2=8 - GV gäi HS nªu KQ
- GV nhËn xÐt
III Cñng cè- dặn dò:
- Nêu ND - Chuẩn bị sau
Tự nhiên xà hội Năm, tháng mïa
I Mơc tiªu:
(12)II Đồ dùng dạy- học:
- Các hình SGK - Qun lÞch
III Các hoạt động dạy- học:
1 Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
* Mục Tiêu: Biết thời gian để Trái Đất chuyển động đợc vòng quanh Mặt Trời năm, năm có 365 ngày
TiÕn hµnh:
- B1: GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận
+ Một năm thờng có ngày?
tháng? - HS quan sát lịch, thảo luận theo câu hỏi + Số ngày tháng có không?
- Đại diện nhóm trình bày KQ thảo luận - HS quan sát hình SGK
- GV: T chuyn ng vũng quanh MT l
năm - HS nghe
KL: Để TĐ chuyển động đợc vòng quanh MT năm năm thờng có 365 ngày chia thành 12 tháng
2 Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo cặp MT: Biết năm thờng có mùa
TiÕn hµnh:
- B1: GV nêu yêu cầu - HS quan sát H2 SGK hỏi đáp theo câu hỏi gợi ý
- B2: GV gäi HS tr¶ lêi - sè HS tr¶ lêi tríc líp HS nhËn xÐt
KL: Có số nơi TĐ, năm có mùa : Xuân, hạ, thu, đông Các mùa Bắc bán cầu Nam bán cầu trái ngợc
Hoạt động 3: Chơi trị chơi Xn, hạ, thu, đơng: - Mục tiêu: HS biết đặc điểm khí hậu mùa * Tiến hành:
- B1: GV hái
+ Khi mùa xuân em thấy nào? + ấm áp + Khi mùa hạ em thấy nào? + Nóng nực + Khi mùa thu em thấy nào? + mát mẻ + Khi mùa đông em thấy nào? + Lạnh, rét - B2:
+ GV hớng dẫn cách chơi trò ch¬i - HS nghe
-> GV nhËn xÐt - HS chơi trò chơi IV Dặn dò
- Chuẩn bị sau
Th sỏu ngy 23 thỏng nm 2010
Tập làm văn
Nói viết bảo vệ môi trờng
I Mục tiêu.
-Bit kể lại việc tốt làm để bảo vệ môi trờng theo gợi ý -Viết đợc đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại việc làm
II Đồ dùng dạy học.
- Tranh ảnh bảo vệ môi trờng - Bảng lớp viết gợi ý
III Hoạt động dạy học.
1 Giíi thiƯu bµi. 2 HD lµm bµi.
- GV gọi HS đọc yêu cầu gợi ý - HS nêu yêu cầu - HS đọc gợi ý -GV giới thiệu số tranh ảnh bảo vệ môi
trờng - HS quan sát.- HS nói tên đề tài chọn kể - HS kể theo nhóm
- GV gọi HS đọc - Vài HS thi đọc - HS nhận xét - GV nhận xét
b) Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- HS ghi lại lời kể BT1 thành đoạn văn (lµm vµo vë)
(13)-> GV nhận xét VD: Một hôm đờng học em gặp bạn bám vào cành đánh đu hai bạn nặng lên cành xã xuống nh gẫy Em thấy liền nói: Các bạn đừng làm gẫy cành mất… - GV thu chm im
3 Củng cố - Dặn dò - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau
âm nhạc:
Chuyeõn moõn hoựa
Toán.
luyện tập chung
A Mục tiêu:
Biết tính giá trÞ cđa biĨu thøc sè
Biết giảI tốn liên quan đến rút đơn vị
B Các hot ng dy hc.
I Ôn luyện: Làm BT + (T59, 2HS) -> HS + GV nhËn xÐt
II Bµi míi:
1 Hoạt động 1: Thực hành
a) Bµi 1: Cđng cè tính giá trị biểu thức
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm bảng (13829 + 20718) x = 34547 x = 69094 (20354 - 9638) x = 10716 x = 42846 - GV söa sai
b) Bài + 3: Củng cố toán rút đơn vị * Bài 2:
- GV gäi HS nªu yêu cầu
- Yêu cầu làm vào - HS nêu yêu cầu.- HS phân tích toán
Tóm tắt Bài giải
5 tiết : tuÇn 175 tiÕt : … tuÇn?
Sè tuÇn lễ thờng học năm học 175 : = 35 (tuÇn)
Đ/S: 35 (tuần) - GV gọi HS đọc , nhận xét
- GV nhËn xét * Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS phân tích - Yêu cầu làm vào
Tóm tắt Bài giải
3 ngi : 175.00 ngời : …đồng?
Số tiền ngời nhận đợc 75000 : = 2500(đ) số tiền ngời nhận đợc
2500 x = 50000 (đ) Đ/S: 50000 (đ) b) Bài 4: Củng cố tính chu vi hình vuông
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm
Tóm tắt Bài giải
Chu vi: 2dm 4cm DT: … cm2?
§ỉi dm 4cm = 24 cm cạnh HV dài là:
24 : = (cm) DiƯn tÝch cđa hình vuông
6 x = 36 (cm2) Đ/S: 36 (cm2). - GV gọi HS đọc bài, nhận xét
- GV nhËn xÐt III Cđng cè dỈn dò - Nêu lại ND - chuẩn bị sau
(14)h¹t mưa
I Mơc tiªu.
Nghe – viết tả ; trình khổ thơ, dịng thơ chữ Làm tập a/b
II Các hoạt động dy hc.
- Bảng lớp ghi ND bài 2a
III Các hoạt động dạy học:
A KTBC: GV đọc: Cái lọ lục bình lóng lánh nớc men nâu ( 2HS viết bảng lớp) -> HS + GV nhận xét
B Bµi míi:
1 Giíi thiệu - ghi đầu HD HS nghe - viÕt
a) HD chuÈn bÞ
- Đọc thơ Hạt ma - HS đọc - GV giúp HS hiểu
+ Những câu thơ nói lên tác dụng hạt na -> Hạt ma ủ vờn thành màu mỡ đất… + Những câu thơ nói lên tính cách tinh nghịch
của hạt ma? -> Hạt ma đến nghịch … ào - GV đọc số tiếng khó: Gió, sơng, màu mỡ,
trang, mỈt níc…
- HS viÕt b¶ng -> GV nhËn xÐt
b) GV đọc bài: - HS nghe viết - GV quan sát uốn lắn cho HS
c) Chấm chữa
- GV c li bi - HS đổi soát lỗi - GV thu chấm điểm
3 HD lµm bµi tËp 2a:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm vào nháp
- HS lên bảng làm, đọc kết quả, nhận xét a) Lào - Nam cực - Thái Lan
- GV nhận xét Củng cố dặn dò - Nêu lại ND - Chuẩn bị sau
Sinh hoạt líp NhËn xÐt tn
-Đánh giá chung tuần 32 +Số em nghĩ học có lí do:
+Số em nghó học lý +Công tác vệ sinh tuần