Kiến thức: Biết được khái niệm, công dụng và phân loại mạch điện tử điều khiển.. Kỷ năng: Nhận biết được mạch điện tử điều khiển.[r]
(1)Tiết thứ: 13 Ngày soạn: 06/11/2009 Ngày giảng: 19/11/2009 CHƯƠNG
MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN ĐƠN GIẢN §13 KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN A MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Biết khái niệm, công dụng phân loại mạch điện tử điều khiển Kỷ năng: Nhận biết mạch điện tử điều khiển
3 Thái độ: Có ý thức nghiên cứu tìm hiểu mạch điện tử điều khiển
B PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Ứng dụng công nghệ thông tin
C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
* Giáo viên: Giáo án, giảng power point * Học sinh: Nghiên cứu trước 13
D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp - kiểm tra sĩ số: 2 Kiểm tra cũ:
- Nêu chức mạch khuếch đại mạch tạo xung?
- Nêu nguyên lí làm việc mạch khuếch đại điện áp dùng OA?
3 Nội dung mới:
a Đặt vấn đề: Ngày với phát triển khoa học kĩ thuật xu chung khơng ngừng nâng cao suất chất lượng sản phẩm Mà muốn vậy, phải nâng cao mức độ tự động hóa địi hỏi phải xác Để đáp ứng nhu cầu cần có mạch điện tử điều khiển Vậy mạch điện tử điều khiển gì? cơng dụng sao? Bài hơm nghiên cứu
b Triển khai dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về
mạch điện tử điều khiển.
(2)GV: Yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau: GV: Đặt vấn đề HS thấy xu ngày tự động hóa máy móc cần thiết mạch điện tử điều khiển
- Vậy, gọi mạch điện tử điều khiển?
HS: Trả lời
GV: MĐTĐK có nhiệm vụ nào? HS: Trả lời
GV: Giới thiệu sơ đồ khối tổng quát mạch điện tử điều khiển
HS: Lắng nghe, ghi chép
GV: Giới thiệu số thiết bị điều khiển mạch điện tử sgk
HS: Quan sát, lắng nghe
GV: Ngồi ví dụ trên, liên hệ thực tế em lấy số ví dụ khác mạch điện tử điều khiển?
Hoạt động 2: Tìm hiểu cơng dụng GV: Em nêu vài ứng dụng số mạch điện tử điều khiển mà em
1 Khái niệm
Mạch điện tử thực chức năng điều khiển coi mạch điện tử điều khiển
2 Nhiệm vụ.
Dùng để xử lí, khuếch đại tín hiệu đưa lệnh điều khiển tới đối tượng điều khiển
3 Sơ đồ khối
II Cơng dụng
- Điều khiển tín hiệu
(3)biết?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, kết luận ghi bảng GV: Tương ứng với công dụng, GV yêu cầu HS lấy ví dụ minh họa
HS: Suy nghỉ trả lời
GV: Trình chiếu cho HS quan sát số mạch điện tử điều khiển cho biết mạch có cơng dụng nào?
Hoạt động 3: Tìm hiểu phân loại GV: Mạch điện tử điều khiển có nhiều cách phân loại theo tiêu chí khác Nhưng có cách phân loại sau:
HS: lắng nghe ghi chép
GV: Liên hệ thực tế, loại MĐTĐK lấy ví dụ minh họa
HS: Trả lời
GV: Nhận xét kết luận
- Điều khiển thiết bị dân dụng - Điều khiển trị chơi giải trí
III Phân loại
- Theo công suất Nhỏ Lớn
- Theo chức ĐK tín hiệu ĐK tốc độ - Theo mức độ ĐK cứng
tự động hóa ĐK có lập trình
4 Củng cố: Trả lời số câu hỏi trắc nghiệm
Câu Mạch điện tử điều khiển máy quạt, máy điều hồ khơng khí mạch gì?
A Điều khiển tín hiệu
B Điều khiển thiết bị dân dụng C Điều khiển tốc độ
(4)Câu Mạch điện tử điều khiển Robocon mạch gì? A Điều khiển tốc độ
B Điều khiển có lập trình
C Điều khiển cứng mạch điện tử D Điều khiển thiết bị dân dụng
Câu Mạch điện tử điều khiển đèn xi nhan xe máy, mạch đèn chạy chữ, đèn nháy, còi báo động mạch gì?
A Tự động hố máy móc thiết bị B Điều khiển có lập trình
C Điều khiển tín hiệu D Điều khiển tốc độ
5 Dặn dò:
