[r]
(1)HỌC VIỆN CƠNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG - - - - - -
SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
KINH TẾ VĨ MÔ
Biên soạn : Ths TRẦN THỊ HÒA
Lưu hành nội
(2)LỜI NĨI ĐẦU
Kinh tế vĩ mơ môn kinh tế sở, đề cập đến lý thuyết phương pháp phân tích vận động mối quan hệ kinh tế bình diện tổng thể kinh tế Là môn khoa học tảng, sở cho khoa học kinh tế chuyên ngành khác
Nền kinh tế quốc dân, bao gồm nhiều thị trường, nhiều thành phần kinh tế, nhiều phân cấu thành có liên quan mật thiết với Mỗi biến động thị trường, thành phần, phận tác động đến cân tổng thể kinh tế Kinh tế vĩ mô quan tâm đến mối quan hệ tổng thể nhằm phát hiện, phân tích mơ tả chất biến đổi kinh tế, tìm nguyên nhân gây nên ổn định ảnh hưởng tới hiệu toàn kinh tế Cũng từđó kinh tế vĩ mơ nghiên cứu, đưa sách cơng cụ tác động vào kinh tế nhằm đạt mục tiêu kinh tế kinh tế như: tăng trưởng kinh tế, ổn định kinh tế phân phối công
Với tập tài liệu “Sách hướng dẫn học tập môn kinh tế vĩ mô cho đối tượng đại học đào tạo từ xa” kết cấu thành chương:
- Chương 1: Một số vấn đề kinh tế học - Chương 2: Khái quát kinh tế học vĩ mô - Chương 3: Tổng sản phẩm thu nhập quốc dân - Chương 4: Tổng cầu sách tài khố - Chương 5: Tiền tệ sách tiền tệ - Chương 6: Tổng cung chu kỳ kinh doanh - Chương 7: Thất nghiệp lạm phát
- Chương 8: Kinh tế vĩ mô kinh tế mở
Nhằm cung cấp kiến thức kinh tế học vĩ mô, tập tài liệu trình bày theo cách tiếp cận từ từ, phân tích kinh tế tiến hành với kinh tế khép kín đến kinh tế mở
Mỗi chương kết cấu thành phần: Phần giới thiệu chương nhằm giới thiệu khái quát nội dung chương yêu cầu người học nghiên cứu chương Phần nội dung chương, biên soạn theo trình tự, kết cấu nội dung mơn học cách cụ thể, chi tiết, đơn giản giúp cho người học nắm bắt nội dung cách nhanh chóng Phần tóm tắt nội dung vấn đề cần nghi nhớ, nhằm mục đích nhắc lại thuật ngữ then chốt, nội dung cốt lõi chương Phần tập câu hỏi củng cố lý thuyết, phần gồm câu hỏi củng cố lý thuyết, câu hỏi lựa chọn câu trả lời đúng, giải thích tập Đây phần luyện tập học viên nghiên cứu song nội dung chương
Tập tài liệu hướng dẫn học tập môn kinh tế vĩ mô cho đối tượng đại học từ xa, lần biên soạn, nên không tránh khỏi sai sót Rất mong nhận ý kiến đóng góp bạn đọc thày giáo
Xin trân trọng cám ơn!
Tác giả
(3)Chương 1: Một số vấn đề kinh tế học
CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ KINH TẾ HỌC GIỚI THIỆU
Chương cung cấp kiến thức số khái niệm, quy luật, cơng cụ phân tích quan trọng kinh tế học đại, nhằm giúp cho sinh viên có kiến thức ban đầu
môn học như:
Kinh tế học gì? đặc trưng, đối tượng nghiên cứu phương pháp nghiên cứu kinh tế học, khác biệt kinh tế vĩ mô kinh tế vi mô, khác biệt phương pháp nghiên cứu kinh tế học với khoa học kinh tế khác Cách thức tổ chức kinh tế hỗn hợp, chức kinh tế việc giải vấn đề kinh tế sản xuất gì?; sản xuất nào?; sản xuất cho ai? Các tác nhân kinh tế hỗn hợp, vai trò tác nhân kinh tế sựảnh hưởng qua lại chúng kinh tế hỗn hợp
Trong chương nhằm trang bị cho sinh viên số khái niệm kinh tế
học “các yếu tố sản xuất”, “giới hạn khả sản xuất”, “chi phí hội” Một số quy luật kinh tế “quy luật chi phí tương đối ngày tăng”; “quy luật thu nhập có xu hướng giảm dần”;
Trang bị cho sinh viên phương pháp phân tích cung – cầu hạt nhân phân tích kinh tế Việc xác định giá cả, sản lượng thông qua cung, cầu; xác định mức sản lượng giá cân bằng; nhân tốảnh hưởng đến cung, cầu, thay đổi điểm cân cung, cầu thay đổi
Sau nghiên cứu chương sinh viên cần phải đạt yêu cầu sau: Sinh viên phải nắm vững khái niệm, phạm trù lý thuyết
2 Phải vận dụng lý thuyết để giải tập dạng: - Phân tích giới hạn khả sản xuất
- Xác định chi phí hội định kinh tế
- Phân tích cung cầu
NỘI DUNG
1.1 KHÁI NIỆM, NHỮNG ĐẶC TRƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU CỦA KINH TẾ HỌC
1.1.1 Khái niệm kinh tế học
Kinh tế học môn khoa học đời cách hai kỷ Từđó đến kinh tế học trải qua nhiều giai đoạn phát triển, xuất nhiều định nghĩa kinh tế
(4)(1).Kinh tế học môn học nghiên cứu xem xã hội sử dụng nguồn tài nguyên khan để sản xuất hàng hoá cần thiết phân phối cho thành viên xã hội
(2).Kinh tế học môn khoa học nghiên cứu hoạt động người sản xuất tiêu thụ hàng hoá
(3).Kinh tế học môn khoa học nghiên cứu việc lựa chọn cách sử dụng hợp lý nguồn lực để sản xuất hàng hoá dịch vụ nhằm thoả mãn cao nhu cầu cho thành viên xã hội
Kinh tế học có quan hệ chặt chẽ với nhiều môn khoa học khác như: triết học, kinh tế trị học, sử học, xã hội học, đặc biệt có liên quan chặt chẽ với toán học thống kê học
Kinh tế học chia làm phân ngành lớn kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô
- Kinh tế vĩ mô nghiên cứu hoạt động toàn tổng thể rộng lớn toàn kinh tế như: Tăng trưởng kinh tế, biến động giá (lạm phát), việc làm quốc gia (thất nghiệp), cán cân toán tỷ giá hối đối,
Ví dụ: Nền kinh tế Việt Nam năm 2004 tăng trưởng 7,2%, lạm phát 8%, cán cân thương mại cân bằng, Đây tín hiệu phản ánh kinh tế Việt Nam đà phát triển, ”
- Kinh tế vi mô nghiên cứu hoạt động các tế bào kinh tế kinh tế doanh nghiệp, hộ gia đình, nghiên cứu yếu tố định giá cả, số lượng sản phẩm, thị trường riêng lẻ
Ví dụ: Trên thị trường Hà Nội, vào dịp tết nguyên đán 2005, hàng thuỷ sản tiêu thụ
mạnh, giá tăng nhẹ
Tuỳ theo cách thức sử dụng, kinh tế học chia thành hai dạng kinh tế học kinh tế
học thực chứng kinh tế học chuẩn tắc Kinh tế học thực chứng để trả lời câu hỏi: Là bao nhiêu? gì? Như nào?; cịn kinh tế học chuẩn tắc để trả lời câu hỏi: Nên làm gì?, Làm nào? Mỗi vấn đề kinh tế cụ thểđều thường tiến hành từ kinh tế học thực chứng chuyển sang kinh tế học chuẩn tắc
Kinh tế học thực chứng là việc mô tả phân tích kiện, mối quan hệ kinh tế Ví dụ: nay, tỷ lệ lạm phát bao nhiêu? tăng trưởng kinh tế 8% tỷ lệ lạm phát thay đổi nào?
Kinh tế học chuẩn tắcđề cập đến cách thức, đạo lý giải lựa chọn Ví dụ: Tỷ lệ lạm phát đến mức chấp nhận được? Có nên tăng tỷ lệ lãi suất ngân hàng không?
1.1.2 Những đặc trưng kinh tế học
(1) Kinh tế học nghiên cứu khan nguồn lực cách tương nhu cầu kinh tế xã hội
(5)Chương 1: Một số vấn đề kinh tế học
(2) Tính hợp lý kinh tế học
Đặc trưng thể chỗ, phân tích lý giải kiện kinh tế đó, cần phải dựa giả thiết hợp lý định diễn biến kiện kinh tế Tuy nhiên, cần lưu ý tính chất hợp lý có tính chất tương đối phụ thuộc vào điều kiện mơi trường kiện kinh tế
Ví dụ 1: Muốn phân tích hành vi người tiêu dùng muốn mua thứ gì? số lượng bao nhiêu? kinh tế học giảđịnh họ tìm cách mua nhiều hàng hố dịch vụ số thu nhập hạn chế
Ví dụ 2:Để phân tích xem doanh nghiệp sản xuất gì, bao nhiêu? cách nào? giả định doanh nghiệp tìm cách tối đa hố lợi nhuận giới hạn nguồn lực doanh nghiệp
(3) Kinh tế học môn nghiên cứu mặt lượng
Với đặc trưng kinh tế học thể kết nghiên cứu kinh tế số có tầm quan trọng đặc biệt Khi phân tích kết hoạt động nhận định tăng lên hay giảm
đi chưa đủ mà phải thấy biến đổi bao nhiêu?
Ví dụ: Kết kinh doanh doanh nghiệp A năm 2005 khả quan, chưa đủ, chưa thấy
được điều Mà khả quan nào? phải lượng hố thơng qua chi tiêu kinh tế như: Doanh thu tăng 20% so với năm 2004 với mức tăng 400 tỷđồng; lợi nhuận tăng 22% so với năm 2004, mức tăng tăng 150 tỷđồng,
(4) Tính tồn diện tính tổng hợp
Đặc trưng kinh tế học xem xét hoạt động kiện kinh tế phải đặt mối liên hệ với hoạt động, kiện kinh tế khác phương diện kinh tế
thậm chí có kiện phải đạt mối quan hệ quốc tế
Ví dụ: “Trong giai đoạn 2000- 2005 kinh tế Việt Nam có mức tăng trương cao ổn
định” Để có sở nhận định nhà nghiên cứu phải có số liệu lý giải, chứng minh điều tốc độ tăng trường bình quân hàng năm Việt Nam 7%, lạm phát từ 6-8%/ năm, tốc
độ tăng trưởng nước khác khu vực giới
(5) Kết nghiên cứu kinh tế học xác định mức trung bình. Vì kết phụ thuộc nhiều vào yếu tố khác ảnh hưởng tới tiêu kinh tế nghiên cứu, có nhiều yếu tố xác định xu hướng ảnh hưởng mà xác định
được mức độảnh hưởng
1.1.3 Phương pháp luận nghiên cứu kinh tế học
Có thể khái quát phương pháp luận nghiên cứu kinh tế học thông qua giai đoạn sau:
(1) Khi nghiên cứu tượng kinh tế nhà kinh tế thường dùng phương pháp quan sát
Vì tượng kinh tế phức tạp, thường xuyên biến động, chịu ảnh hưởng nhiều nhân tố khách quan chủ quan Các quan hệ kinh tế vơ hình, mà chung ta
suy đốn thơng qua biểu bên ngồi thị trường
(6)TĨM TẮT NỘI DUNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CÂU HỎI LÝ THUYẾT HÃY LỰA CHỌN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG VÀ GIẢI THÍCH
ĐÁP ÁN, GỢI Ý TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
CHƯƠNG1 Gợi ý trả lời câu hỏi lý thuyết Bài tập Hãy lựa chọn câu trả lời giải thích sao? CHƯƠNG Gợi ý trả lời câu hỏi lý thuyết Bài tập Hãy lựa chọn câu trả lời giải thích sao? CHƯƠNG Gợi ý trả lời câu hỏi lý thuyết Bài tập Lựa chọn câu trả lời CHƯƠNG Gợi ý trả lời câu hỏi lý thuyết Bài tập Lựa chọn câu trả lời CHƯƠNG Gợi ý trả lời câu hỏi lý thuyết Bài tập Lựa chọn câu trả lời CHƯƠNG Gợi ý trả lời câu hỏi lý thuyết Lựa chọn câu trả lời CHƯƠNG Gợi ý trả lời câu hỏi lý thuyết Lựa chọn câu trả lời CHƯƠNG Gợi ý trả lời câu hỏi lý thuyết Lựa chọn câu trả lời
(7)KINH TẾ VĨ MÔ Mã số: 497MIC270 Chịu trách nhiệm thảo
TRUNG TÂM ÐÀO TẠO BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG
(Tài liệu ban hành theo Quyết định số: 354/QĐ-TTĐT1 ngày 12/05/2006 Giám đốc Học viện Cơng nghệ Bưu Viễn thông)
In tại: Công ty Cổ phần In Bưu điện
Số lượng: 2000 cuốn, khổ 19 x 26 cm