Đang tải... (xem toàn văn)
- Em hãy viết hoặc vẽ sơ đồ trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường theo trí tưởng tượng của mình. (không nhất thiết theo hình 2/SGK7)[r]
(1)Ngày soạn: / / Ngày dạy: / /
KHOA HỌC
BÀI 2: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI I MỤC TIÊU
- Nêu số biểu trao đổi chất thể người với môi trường như: lấy vào khí ơ- xy, thức ăn, nước uống; thải khí các-bơ- níc, phân nước tiểu
- Hình thành trao đổi chất thể người với môi trường - BTNB hoạt động 1
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Hình trang 6, SGK
- Vở tập (hoặc giấy vẽ), bút vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU THỜI
GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
3 phút 1 Kiểm tra cũ:
- GV nêu câu hỏi: Nếu đến hành tinh khác em mang theo gì? (Đưa bìa ghi điều kiện cần khơng cần để trì sống) - Nhận xét
HS thực
1 phút 22 phút
2 Dạy mới:
a Giới thiệu: Nêu mục tiêu học. b Các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu trao đổi chất ở người (nhằm giúp hs nắm thể lấy vào thải trình sống; nêu được quá trình trao đổi chất)
1.Tình xuất phát nêu vấn đề:
GV nêu câu hỏi : Trong trình sống thể lấy từ mơi trường thải ?
2 Biểu tượng ban đầu HS:
Gv yêu cầu học sinh mô tả lời hiểu biết ban đầu vào vỡ ghi chép khoa học việc thể lấy từ môi trường thải
- Gọi đại diện nhóm đính lên bảng trình bày quan niệm
3 Đề xuất câu hỏi phương án tìm tịi -Từ suy đốn HS cá nhân (các nhóm ) đề xuất ,
GV tập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu hướng dẫn
- Lắng nghe
- HS theo dỏi trả lời
HS thảo luận nhóm để ghi lại bảng nhóm
- HS trình bày
VD: lấy khơng khí, thức ăn, nước uống
Thảy ra: nước tiểu, phân, mồ hôi
(2)10 phút
-GV tổng hợp câu hỏi nhóm * Đề xuất phương án thảo luận
Theo em ta làm để tìm câu trả lời cho câu hỏi trên?
4 Thực phương án tìm tịi :
- Chia nhóm cho HS thảo luận: dựạ vào hình sách giáo khoa
5 Kết luận hợp thức hóa kiến thức
- Cho đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Yêu cầu nhóm khác bổ sung
- GV kết luận:
Hoạt động 2: Thực hành viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể với mơi trường (Giúp HS trình bày kiến thức học)
- Em viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với mơi trường theo trí tưởng tượng (khơng thiết theo hình 2/SGK7)
- Cho nhóm trình bày kết vẽ
kiến thức tìm hiểu
- Hỏi người lớn, đọc sách, làm thí nghiệm
- Cho HS thảo luận
- Trình bày kết thảo luận: + Lấy vào thức ăn, nước uống, khơng khí
+ Thải khí các-bô-nic, phân nước tiểu
- Nhận giấy bút từ GV Viết vẽ theo trí tưởng tượng
- Trình bày kết vẽ được, nhóm nhận xét bổ sung
3 phút 3 Củng cố, dặn dò:
- Cơ thể người lấy vào thải gì? - Chuẩn bị sau, nhận xét tiết học
HS trả lời Lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM