Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. - HS nhắc lại tên bài. - Lần lượt từng HS nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị đọc. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo. chỉ định trong ph[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG
(Tuần 35 - Thực từ ngày: 08/05/2017 12/05/2017)
35 Giờ Môn Tiết Nội dung
T H 08 /0 1 2 3 4 5 Chào cờ Tập đọc-KC Tập đọc-KC Toán Đạo đức 35 103 104 171 35
Tập trung toàn trường
Ôn tập nhận xét cuối HKII - (tiết 1) Ôn tập nhận xét cuối HKII - (tiết 2) Ơn tập giải tốn (tt)
Thực hành kĩ cuối HKII cuối năm 1 2 Tin học Tin học 69 70 (Gv chuyên) (Gv chuyên) T B a 9/0 1 2 3 4 5 Chính tả Toán Âm nhạc TN & XH GDKNS 69 172 35 69 35
Ôn tập nhận xét cuối HKII - (tiết 3) Luyện tập chung
(Gv chuyên)
Ôn tập nhận xét: Tự nhiên
T T 0/0 1 2 3 4 5 Tập đọc LT & câu Tốn Thủ cơng ATGT 35 173 105 35 35
Ôn tập nhận xét cuối HKII - (tiết 4) Ôn tập nhận xét cuối HKII - (tiết 5) Luyện tập chung
Thực hành tổng hợp cuối năm
T N ăm 1/0 1 2 3 4 Chính tả Tốn Mỹ thuật Tập viết 70 174 35 28
Ôn tập nhận xét cuối HKII - (tiết 6) Luyện tập chung.
(Gv chuyên)
Nhận xét đánh giá cuối HK II - (Tiết 7) 1 2 Anh văn Thể dục 69 69 (Gv chuyên) (Gv chuyên) T S áu 2/0 1 2 3 4 Tập làm văn Toán TN & XH Sinh hoạt
35 175 70 35
Nhận xét đánh giá cuối HK II - (Tiết 8) Nhận xét đánh giá cuối HKII
Nhận xét đánh giá: Tự nhiên Sinh hoạt lớp tuần 35
(2)
TUẦN 35
Thứ hai ngày 08 tháng 05 năm 2017
Tiết 1: Chào cờ tuần 35
Tiết 2: Tập đọc
ÔN TẬP VÀ NHẬN XÉT CUỐI HỌC KÌ II (t.1) I Mục tiêu:
- Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội BT2 - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (Tốc độ cần đạt: 70
tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ học HK II
- HS khá, giỏi: Đọc tương đối lưu lốt (Tốc độ 70 tiếng/phút); viết thơng báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn
II Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu viết tên tập đọc III Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: Hát
2 Kiểm tra cũ:
3 Bài mới: - GTB: Ôn tập kiểm tra cuối HK II (t.1)
HĐ 1: - Nhận xét Tập đọc: - Nhận xét 1/4 số HS lớp
- Yêu cầu HS lên bốc thăm để chọn đọc
- Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập
- Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa đọc
- Y/c HS đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau đọc lại - GV nhận xét đánh giá
HĐ 2: - Hướng dẫn HS làm tập:
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS trao đổi trả lời câu hỏi: + Ta cần ý điểm viết
thơng báo?
- u cầu HS đóng vai ngươì tổ chức buổi liên hoan để viết thông báo
- u cầu lớp viết thơng báo trang trí
- HS hát
- HS nhắc lại tên
- Lần lượt HS nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị đọc - Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo
chỉ định phiếu
- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc - Những HS đọc chưa đạt y/c nhà
luyện đọc nhiều lần tiết sau đọc lại - HS lắng nghe
Bài 2:
HS nêu yêu cầu tập - Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi
+ Viết theo kiểu quảng cáo phải đầy đủ thơng tin, lời văn phải ngắn gọn, trình bày trang trí hấp dẫn.
- HS lắng nghe
(3)bản thông báo
- Gọi HS nối tiếp lên dán thông báo lên bảng đọc nội dung thông báo - GV theo dõi nhận xét đánh giá,
bình chọn HS viết hay 4 Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học 5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà đọc lại tập đọc học từ đầu học kì II đến
A4 trang trí cho thật đẹp.
- Lần lượt lên dán thông báo lên bảng lớp đọc lại nội dung thông báo
- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết hay
- HS lắng nghe rút kinh nghiệm
- HS nhà đọc lại tập đọc học từ đầu học kì II đến
Tiết 3: Kể chuyện
ÔN TẬP VÀ NHẬN XÉT CUỐI HỌC KÌ II (t.2) I Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết
- Tìm số từ ngữ chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2).
- GD HS tự giác làm bài, u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu viết tên tập đọc học HK II III Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: Hát
2 Kiểm tra cũ:
3 Bài mới: - GTB: Ôn tập kiểm tra cuối HK II (t.2).
HĐ 1: - Nhận xét Tập đọc: - Nhận xét 1/4 số HS lớp
- Yêu cầu HS lên bốc thăm để chọn đọc
- Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập
- Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa đọc
- GV nhận xét đánh giá
HĐ 2: - Hướng dẫn HS làm tập:
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm - Phát phiếu bút cho nhóm - Gọi đại diện nhóm lên dán
nhóm bảng lớp đọc kết
- HS hát
- HS nhắc lại tên
- Lần lượt HS nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị đọc - Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo
chỉ định phiếu
- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc - HS lắng nghe
Bài 2:
HS nêu yêu cầu tập
- Chia thành nhóm để thảo luận - Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu - Bảo vệ tổ quốc:
Cùng nghĩa với tổ quốc: đất nước, non sông, nước nhà,…
(4)- Yêu cầu lớp làm tập vào - GV chốt lời giải
- Yêu cầu chữa tập - GV theo dõi nhận xét đánh giá 4 Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học 5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà đọc lại tập đọc học từ đầu học kì II đến
gác, tuần tra, chiến đấu, giữ gìn * Sáng tạo:
- Trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư
- Hoạt động: nghiên cứu, thí nghiệ , giảng dạy
* Nghệ thuật: Nhạc sĩ, nhà thơ, nhà văn, ca sĩ,
- Hoạt động: ca hát, biểu diễn, quay phim, làm thơ, viết văn,
- Cả lớp làm vào - HS chữa (nếu sai) - HS lắng nghe
- HS lắng nghe rút kinh nghiệm
- HS nhà đọc lại tập đọc học từ đầu học kì II đến
Tiết 4: Tốn
ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN (tt) I Mục tiêu:
- Biết giải toán hai phép tính tốn liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức
- GD HS tự giác làm bài, u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học:
III Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: Hát.
2 Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm nháp: BT4 tiết trước
- GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới:GTB: Ôn tập giải toán. (tt)
HĐ 1: - Luyện tập. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT - H/dẫn HS giải theo bước
- Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào
- HS hát
HS lên bảng làm BT4 tiết trước, lớp theo dõi bổ sung
- HS lắng nghe - HS nhắc lại tên Bài 1:
HS nêu yêu cầu tập
HS lên bảng giải, lớp làm vào Giải:
Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305 (cm)
(5)- Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập
- Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào
- Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập - Ghi tóm tắt lên bảng
- Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào
- Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
4 Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học 5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà học xem lại tập
Đáp số: 7830 cm - HS khác nhận xét bạn
- HS lắng nghe chữa (nếu sai) Bài 2: Đặt tính tính.
HS nêu yêu cầu tập
HS lên bảng đặt tính tính, lớp làm vào
Giải:
Mỗi xe tải chở là:
15700 : = 3140(kg) Số muối chuyển đợt đầu là: 3140 x = 6280 (kg)
Đáp số: 6280 kg HS khác nhận xét bạn
- HS lắng nghe Bài 3:
HS nêu yêu cầu tập
HS lên bảng giải, lớp làm vào Giải:
Số cốc hộp là: 42 : = (cốc)
Số hộp để đựng 4572 cốc là: 4572 : = 762 (hộp)
Đáp số: 762 hộp - HS khác nhận xét bạn
- HS lắng nghe chữa (nếu sai) - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - HS lắng nghe thực
Tiết 5: Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I Mục tiêu:
- Giúp em hệ thống đạo đức học - Thực hành kĩ cuối học kì II cuối năm II Đồ dùng dạy - học:
III Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: - Hát.
2 Bài cũ: 3 Bài mới:
- GTB:- Thực hành kĩ cuối HKII
- HS hát
(6)và cuối năm.
HĐ: Hướng dẫn ôn tập
- Kể tên đạo đức học từ đầu năm đến giờ?
+ Hãy nêu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng?
+ Thế giữ lời hứa?
+ Tự làm lấy việc có ích lợi gì?
+ Em làm để thể quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em?
+ Vì phải chia sẻ vui buồn bạn?
+ Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì?
+ Ngày 27/7 hàng năm ngày gì? 4 Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học 5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà xem lại học
- Lắng nghe GV hướng dẫn
- HS kể tên đạo đức học: Bài 1: Kính yêu Bác Hồ
Bài 2: Giữ lời hứa
Bài 3: Tự làm lấy việc
Bài 4: Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em
Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn + HS nêu điều Bác Hồ dạy.
+ Đã hứa phải thực + Tự làm lấy việc giúp
mình mau tiến hơn. + HS phát biểu
+ Niềm vui nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi thông cảm chia sẻ
+ Tham gia việc lớp, việc trường quyền, bổn phận HS + Kỉ niệm ngày thương binh liệt sĩ. - HS lắng nghe tiếp thu
- HS lắng nghe nhà thực Buổi chiều:
Tiết 1+2: Tin học (GV chuyên)
Thứ ba ngày 09 tháng 05 năm 2017
Tiết 1: Chính tả: (Nghe - viết)
ÔN TẬP VÀ NHẬN XÉT CUỐI HỌC KÌ II (t.3) I Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết
- Nghe - viết Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/ 15 phút); không mắc lỗi bài; biết trình bày thơ theo thể lục bát - GD HS rèn chữ viết nhanh, đẹp
(7)- Phiếu viết tên tập đọc HK II III Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: - Hát
2 Bài cũ:
3 Bài mới: - GTB: - Ôn tập kiểm tra cuối HK II (t.3).
HĐ 1: - Nhận xét Tập đọc: - Nhận xét 1/4 số HS lớp
- Yêu cầu HS lên bốc thăm để chọn đọc
- Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập
- Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa đọc - GV nhận xét đánh giá
HĐ 2: - Hướng dẫn HS làm tập:
Bài 2:
- GV đọc mẫu lần tả: (Nghệ nhân bát Tràng)
- Y/c HS đọc lại, lớp theo dõi SGK + Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát
Tràng cảnh đẹp ra? - GV đọc cho HS viết vào - Theo dõi uốn nắn cho HS - GV nhắc tư ngồi viết
- GV kiểm tra số HS, phân tích tiếng khó cho HS chữa
- GV nhận xét đánh giá
4 Củng cố:
- HS nêu lại y/c viết tả - GV nhận xét đánh giá tiết học
5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà học
- HS hát
- HS nhắc lại tên
- Lần lượt HS nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị đọc - Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo
chỉ định phiếu
- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc - HS lắng nghe
Bài 2:
- HS theo dõi
HS đọc lại, lớp đọc thầm theo + Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát
Tràng cảnh vật cánh cò, trái mơ, bòng, lất phất hạt mưa, gợn nước Tây Hồ lăn tăn
- HS viết vào
- Dùng bút chì, đổi cho để sốt lỗi, chữa
- Cả lớp lắng nghe nhận xét
HS nêu lại y/c viết tả - HS lắng nghe tiếp thu
- HS nhà học Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
- Biết đọc, viết số có năm chữ số
- Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia; Tính giá trị biểu thức - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị
(8)- Bảng phụ ghi sẵn tập III Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: - Hát
2 Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm BT4 tiết trước - GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới: - GTB: - Luyện tập chung. HĐ 1: - Luyện tập.
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT - Đọc số viết số vào
- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào
- Yêu cầu HS đổi chéo để chữa - GV nhận xét, đánh giá
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập
- Gọi HS lên bảng đặt tính tính, lớp làm vào
- Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu xem đồng hồ trả lời câu hỏi
- GV nhận xét đánh giá Bài 4:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập - Ghi tóm tắt lên bảng
- Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào
- GV nhận xét đánh giá 4 Củng cố:
- HS hát
HS lên bảng làm BT4 tiết trước - Lớp theo dõi nhận xét bạn - HS nhắc lại tên
Bài 1:
HS nêu yêu cầu tập
HS lên bảng làm bài, lớp làm vào
a) Số liền trước 5480 là: 5479 b) Số liền sau 10000 là: 10001 c) Số lớn số: 63527;
63.257; 63.257; 63.752 là: 63752 - HS đổi chéo để chữa - HS lắng nghe
Bài 2:
HS nêu yêu cầu tập
HS lên bảng đặt tính tính, lớp làm vào
HS nhận xét bạn - HS lắng nghe Bài 3:
HS nêu yêu cầu tập
- HS quan sát đồng hồ trả lời: a) 10 18 phút
b) 50 phút c) 34 phút - HS lắng nghe Bài 4:
HS nêu yêu cầu tập
HS lên bảng làm, lớp làm vào Giải:
Giá tiền đôi dép là: 92500 : = 18500 (đ) Số tiền mua đôi dép là: 18500 x = 55500 (đ)
(9)- GV nhận xét đánh giá tiết học 5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà xem lại
- HS lắng nghe, tiếp thu - HS lắng nghe thực
Tiết 3: Âm nhạc (GV chuyên)
Tiết 4: Tự nhiên & xã hội:
ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II I Mục tiêu:
- Khắc sâu kiến thức học chủ đề tự nhiên - Kể tên số cây, vật địa phương
- Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị
- Kể Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa - GD HS biết bảo vệ môi trường sống
II Đồ dùng dạy - học:
- Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, sông núi, cối, ao hồ III.Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: - Hát.
2 Bài cũ:
- Gọi HS trả lời câu hỏi bài: Bề mặt lục địa.
- GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới: - GTB: - Ôn tập cuối HK II. HĐ1: - Quan sát.
- H/dẫn HS quan sát tranh ảnh thiên nhiên cối, vật, quê hương
HĐ2: - Vẽ tranh theo nhóm.
- u cầu HS nêu quan sát từ thực tế qua tranh ảnh - Yêu cầu vẽ tranh tô màu theo gợi ý HĐ 3: - Làm việc lớp.
- Y/c HS kẻ vào bảng SGK t.113 - Yêu cầu HS tự làm
- Yêu cầu đổi để kiểm tra chéo - Gọi số HS trình bày trước lớp - GV nhận xét đánh giá bổ sung 4 Củng cố:
- Gọi HS nhắc lại nội dung học - GV nhận xét đánh giá tiết học 5 Dặn dò:
- HS hát
HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV, lớp theo dõi
- HS lắng nghe - HS nhắc lại tên
- HS quan sát hình ảnh thiên nhiên đồng ruộng, đồi cây, sông nước, biển
- Các nhóm quan sát mơ tả vẽ lại phong cảnh quê hương, thiên nhiên - Tô màu vào tranh theo
mảng đồng bằng, núi, biển … - Làm việc cá nhân
- Bằng vốn hiểu biết HS tự hoàn thành tập bảng vừa kẻ
- HS đổi chéo kiểm tra - Lần lượt số HS trình bày trước lớp - HS khác lắng nghe nhận xét ý kiến
bạn
(10)- Dặn HS nhà ôn chuẩn bị cho tiết sau nhận xét đánh giá HK
- HS lắng nghe thực Tiết 5: Kĩ sống
Thứ tư ngày 10 tháng 05 năm 2017
Tiết 1: Tập đọc
ÔN TẬP VÀ NHẬN XÉT CUỐI HỌC KÌ II (t.4) I Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết
- Nhận biết từ ngữ thể nhân hóa, cách nhân hóa (BT2) - Biết đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa
- GD HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu viết tên tập đọc từ đầu học kì II đến - Tranh minh họa thơ: Cua thổi xôi
- tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT2 III Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: - Hát.
2 Bài cũ:
- Nhận xét tiết trước - GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới: - GTB: - Ôn tập kiểm tra cuối HK II (t.4).
HĐ 1: - Nhận xét Tập đọc: - Nhận xét 1/4 số HS lớp
- Yêu cầu HS lên bốc thăm để chọn đọc
- Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập
- Nêu câu hỏi nội dung đoạn HS vừa đọc
- GV nhận xét đánh giá
HĐ 2: - Hướng dẫn HS nghe viết:
Bài 2:
- Yêu cầu HS nêu y/c tập
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa thơ
- Yêu cầu HS đọc thầm thơ
+ Tìm tên vật nhắc đến trong thơ?
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào tờ phiếu
+ Những vật nhân hóa
- HS hát
- Làm theo yêu cầu GV - HS biểu dương bạn (vỗ tay) - HS nhắc lại tên
- Lần lượt HS nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị đọc
- Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu
- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc - HS lắng nghe
HS nêu yêu cầu tập
- HS quan sát tranh minh họa loài vật
- HS đọc thầm SGK
+ Tên vật: Cua Càng, Tép, Ốc, Tơm, Cịng, Sam, Dã Tràng.
- HS làm vào tờ phiếu
(11)từ ngữ nào?
- Yêu cầu HS làm xong, lên dán bảng
- GV kết luận 4 Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học 5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà xem lại ôn học thuộc lịng
+ Cái Tép: Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng
+ Cậu Ốc: Vặn mình, pha trà
+ Chú Tôm: Lật đật, chợ, dắt tay bà Còng.
+ Bà Sam: Dựng nhà
+ Ơng Dã Tràng: Móm mém, rụng hai răng, khen xôi dẻo
- HS làm theo yêu cầu - HS lắng nghe
- HS lắng nghe tiếp thu
- HS lắng nghe nhà thực Tiết 2: Luyện từ câu:
ÔN TẬP VÀ NHẬN XÉT CUỐI HỌC KÌ II (t.5) I Mục tiêu:
- Nghe - kể lại câu chuyện Bốn cẳng sáu cẳng (BT2)
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung học, thuộc 2, đoạn (bài) thơ học HK II
- HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ 70 tiếng/phút) - GD HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học:
- Phiếu viết tên học thuộc lòng - Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 III Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: - Hát
2 Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm BT1 & tiết trước
- GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới: - GTB: - Ôn tập kiểm tra cuối HK II (t.5).
HĐ 1: - Nhận xét Tập đọc: - Nhận xét 1/4 số HS lớp
- Yêu cầu HS lên bốc thăm để chọn đọc
- Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập - Nêu câu hỏi ND đoạn HS vừa đọc
- HS hát
HS lên bảng làm BT1 & tiết trước - HS lắng nghe
- HS nhắc lại tên
- Lần lượt HS nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị đọc
- Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo định phiếu
(12)- GV nhận xét đánh giá
HĐ 2: - Hướng dẫn HS làm tập:
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp theo dõi tranh minh
họa
- Kể mẫu câu chuyện vui lần + Chú lính cấp ngựa làm gì? + Chú sử dụng ngựa nào? + Vì cho chạy nhanh
hơn cưỡi ngựa?
- Gọi HS kể mẫu lại câu chuyện lần
- Gọi HS giỏi kể lại
- Yêu cầu cặp HS nhìn bảng gợi ý thi kể lại nội dung câu chuyện - GV nhận xét bình chọn HS kể hay
nhất 4 Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học 5 Dặn dò:
- Dặn nhà xem lại bài, chuẩn bị tiết ôn thứ
- HS lắng nghe Bài 2:
HS nêu yêu cầu BT
- HS đọc thầm quan sát tranh minh họa
- HS lắng nghe kể chuyện
+ Để làm công việc khẩn cấp. + Dẫn ngựa đường không
cưỡi mà đánh ngựa chạy cắm cổ chạy theo.
+ Vì cho ngựa có cẳng thêm cẳng cẳng chạy nhanh
HS kể lại câu chuyện HS giỏi kể lại
- Yêu cầu cặp nhìn bảng gợi ý thi kể lại câu chuyện
- HS GV nhận xét bình chọn HS kể hay
- HS lắng nghe, tiếp thu - HS lắng nghe thực Tiết 3: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:
- Biết tìm số liền trước số; số lớn (số bé nhất) nhóm số
- Biết thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia giải tốn hai phép tính
- Đọc biết phân tích số liệu bảng thống kê đơn giản - GD HS yêu thích mơn tốn, tự giác làm
II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ ghi sẵn BT3 III Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: - Hát
2 Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm BT4 tiết trước - GV nhận xét
3 Bài mới: GTB: - Luyện tập chung.
- HS hát
HS lên bảng làm BT4 tiết trước - Cả lớp theo dõi nhận xét
(13)HĐ 1: - Luyện tập. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS đọc nêu số liền trước
của số
- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp vào
- Y/c HS đổi chéo để kiểm tra - GV nhận xét đánh giá
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập - Gọi HS lên bảng đặt tính tính,
lớp vào
- Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập - Ghi tóm tắt lên bảng
- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp vào
- GV nhận xét đánh giá 4 Củng cố:
- Nhận xét đánh giá tiết học 5 Dặn dò:
- Dặn nhà học xem lại tập
Bài 1:
HS nêu yêu cầu
HS lên bảng làm bài, lớp vào
a) Số liền trước số 8270 là: 8269 b) Số liền trước số 10000 là: 9999 - HS đổi chéo để kiểm tra - HS lắng nghe
Bài 2:
HS nêu yêu cầu
HS lên bảng đặt tính tính, lớp làm vào
- HS khác nhận xét bạn - HS lắng nghe
Bài 3:
HS nêu yêu cầu tập
HS lên bảng làm, lớp làm vào Giải:
Số bút chì bán là: 840 : = 105 (cái) Số bút chì cửa hàng lại là:
840 - 105 = 735 (cái)
Đáp số: 735 bút chì - HS lắng nghe, chữa sai (nếu có)
- HS lắng nghe, tiếp thu - HS lắng nghe thực Tiết 4: Thủ công
THỰC HÀNH TỔNG HỢP CUỐI NĂM I Mục tiêu:
- Ôn lại kĩ gấp cắt đồ vật, đồ chơi học - Biết làm sản phẩm đẹp đạt yêu cầu
- GD HS yêu thích sản phẩm đồ chơi II Đồ dùng dạy - học:
- Các đồ dùng sử dụng tiết học III Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: - Hát
2 Kiểm tra cũ:
(14)- GV nhận xét sản phẩm dụng cụ học tập HS
- GV nhận xét đánh giá 3 Bài mới:
- GTB: - Thực hành tổng hợp cuối năm HĐ 1: - Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. - Yêu cầu HS nêu lại thao tác
cắt, gấp đồ chơi học
- Gọi HS nêu lại học * Mẫu gợi ý:
- Lưu ý HS nêu tên học cần nêu lại thao tác gấp, cắt, dán để tạo sản phẩm
HĐ 2: - Học sinh thực hành.
- Yêu cầu nhóm tiến hành gấp trang trí theo sản phẩm học
- Đến nhóm quan sát giúp đỡ HS lúng túng
HĐ 3: - Đánh giá sản phẩm.
- Yêu cầu nhóm trưng bày sản phẩm nhóm lên bàn
- GV đánh giá sản phẩm thực hành HS theo hai mức độ:
+ Hoàn thành: (A)
- Các tổ trưởng báo cáo dụng cụ học tập tổ viên
- HS lắng nghe - HS nhắc lại tên
HS nêu lại trình tự bước gấp đồng hồ để bàn
- Lớp thực nhớ điều mà GV lưu ý để nắm yêu cầu kiến thức kĩ sản phẩm học
- Các nhóm thực hành cắt giấy gấp đồ vật theo yêu cầu bìa theo bước để tạo phận sản phẩm theo hướng dẫn GV
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm
(15)+ Hoàn thành tốt (A+):
- Thực qui trình kỹ thuật, cân đối, kích thước
- Dán phẳng, đẹp Những sản phẩm đẹp trình bày có trang trí sáng tạo
+ Chưa hồn thành: (B) 4 Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học 5 Dặn dò:
- Tổng kết năm học
- HS lắng nghe, tiếp thu - HS lắng nghe
Tiết 5: ATGT
Thứ năm ngày 11 tháng 05 năm 2017
Tiết 1: Chính tả (nghe - viết)
ƠN TẬP VÀ NHẬN XÉT CUỐI HỌC KÌ II (t.6) I Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết
- Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, quy định Sao Mai (BT2) - GD HS có ý thức rèn chữ, giữ
II Đồ dùng dạy - học:
- 14 Phiếu viết tên thơ văn mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu HK II đến
III Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: - Hát.
2 Kiểm tra cũ:
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi tiết trước theo yêu cầu GV
- GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới: - GTB: - Ôn tập kiểm tra cuối HK II (t.6).
HĐ 1: - Nhận xét Tập đọc: - Nhận xét 1/4 số HS lớp
- Yêu cầu HS lên bốc thăm để chọn đọc
- Yêu cầu đọc đoạn hay theo định phiếu học tập
- Nêu câu hỏi ND đoạn HS vừa đọc - GV nhận xét đánh giá
HĐ 2: - Hướng dẫn HS làm tập:
- HS hát
HS lên bảng trả lời theo yêu cầu GV
- HS lắng nghe - HS nhắc lại tên
- Lần lượt HS nghe gọi tên lên bốc thăm chọn chuẩn bị đọc - Lên bảng đọc trả lời câu hỏi theo
chỉ định phiếu
(16)Bài 2:
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc diễn cảm Sao Mai
- GV giảng: Sao Mai Kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm nên gọi Mai Vẫn thấy vào chiều tối người ta gọi Hôm
- Y/c HS đọc lại bài, lớp đọc thầm TLCH
+ Ngôi nhà Mai nhà thơ chăm chỉ nào?
- Y/c HS đọc viết lại từ khó vào nháp
- GV nhắc nhở HS cách trình bày thơ chữ
b) Viết tả:
- GV đọc cho HS viết vào - Theo dõi uốn nắn cho HS - GV nhắc tư ngồi viết
c) Chữa bài:
- GV nhận xét số HS, phân tích tiếng khó cho HS chữa
- GV nhận xét đánh giá 4 Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học 5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà ôn để chuẩn bị nhận xét đánh giá HK II
Bài 2:
- HS lắng nghe - HS lắng nghe
HS đọc lại đoạn viết
+ Khi bé ngủ dậy thấy Mai đã mọc; gà gáy canh tư, mẹ xay lúa; sao nhóm qua cửa sổ; mặt trời dậy; bạn bè chơi hết, làm bài miết.
- HS viết từ khó nháp - HS theo dõi
- HS nghe viết vào
- Dùng bút chì, đổi cho để sốt lỗi, chữa
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe tiếp thu - HS lắng nghe thực Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:
- Biết tìm số liền sau số; biết so sánh số; biết xếp nhóm số; biết cộng, trừ, nhân, chia với số có đến chữ số
- Biết tháng có 31 ngày
- Biết giải tốn có nội dung hình học hai phép tính - GD HS tính tốn xác, nhanh nhẹn
(17)Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định: - Hát
2 Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm BT & - GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới:
GTB: - Luyện tập chung HĐ 1: - Luyện tập. Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm
vào
a) Viết số liền trước liền sau b) Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn - Gọi HS khác nhận xét bạn - Y/c HS đổi chéo để kiểm tra - GV nhận xét đánh giá
Bài 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập - Gọi HS lên bảng làm đặt tính
tính, lớp làm vào - Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập
- Gọi HS lên bảng làm bài, lớp vào
- GV nhận xét đánh giá Bài 4:
- Gọi HS nêu yêu cầu tập - Ghi tóm tắt lên bảng
- Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào
- Gọi HS khác nhận xét bạn - GV nhận xét đánh giá
4 Củng cố:
- GV nhận xét đánh giá tiết học
- HS hát
HS lên bảng làm BT2, tiết trước - HS lắng nghe
- HS nhắc lại tên
Bài 1:- Quan sát đếm ô vuông trả lời HS nêu yêu cầu
HS lên bảng làm, lớp làm vào a) Số liền trước số 92458 là: 92457 Số liền sau số 92458 là: 92459 69134; 69314; 78507; 83507 b) Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn - HS khác nhận xét bạn
- HS đổi chéo để kiểm tra - HS lắng nghe
Bài 2:
HS nêu yêu cầu
HS lên bảng đặt tính tính, lớp làm vào
- HS khác nhận xét bạn - HS lắng nghe
Bài 3:
HS nêu yêu cầu tập
HS lên bảng làm, lớp làm vào - Các tháng có 31 ngày là: Một, Ba,
Năm, Bảy, Tám, Mười, Mười hai - HS lắng nghe, chữa sai (nếu có) Bài 4:
HS nêu yêu cầu tập
HS lên bảng giải, lớp làm vào Giải:
Chiều dài hình chữ nhật là: x = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật là:
18 x = 162 (cm2)
Đáp số: 162cm2 HS khác nhận xét bạn
(18)5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà ôn bài, chuẩn bị nhận xét đánh giá HK II
- HS lắng nghe thực
Tiết 3: Mỹ thuật (GV chuyên) Tiết 4: Tập viết
NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI HKII (Đọc) (Đánh giá theo đề nhà trường)
Buổi chiều:
Tiết 1: Anh văn (GV chuyên) Tiết 2: Thể dục (GV chuyên)
Thứ sáu ngày 12 tháng 05 năm 2017
Tiết 1: Tập làm văn.
NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI HKII (Viết) (Đánh giá theo đề nhà trường)
Tiết 2: Toán
NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ HKII (Đánh giá theo đề nhà trường)
Tiết 3: Tự nhiên xã hội:
NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CUỐI HKII (Đánh giá theo đề nhà trường) Tiết 4: Sinh hoạt tuần 35
SINH HOẠT TẬP THỂ
Buổi chiều:
Tiết 2: Anh văn (GV chuyên) Tiết 3: Thể dục (GV chuyên)
(19)