-HS đọc trôi chảy ngắt nghỉ hơi đúng sau các câu , giữa các cụm từ dài.Đọc phân biệt được lời người dẫn chuyện, lời nhân vật trong tryện.. - Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại [r]
(1)TUẦN 23
Ngày soạn 20 tháng năm 2010
Ngày dạy: Thứ ngày 22 tháng năm 2010 Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC: BÁC SĨ SÓI
I Mục tiêu :
-HS đọc trôi chảy ngắt nghỉ sau câu , cụm từ dài.Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật tryện
- Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa khơng thành lại bị Ngựa dùng mưu trị lại , tác giả muốn khuyên người phải bình tĩnh để đối phó với kẻ gian ác , giả nhân , giả nghĩa - Giáo dục học sinh ý luyện cách đọc
II Chuẩn bị: Sách, câu hỏi III Các hoạt đông dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu ghi đề 1 Luyện đọc: Bác sĩ sói
LUYỆN HS ĐẠI TRÀ Hướng dẫn đọc
GV sửa lỗi hướng dẫn đọc GV nhận xét bổ sung
Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc
Luyện đọc nhóm Thi đọc
Nhận xét đánh giá
LUYỆN HS KHÁ GIỎI Đọc phân vai
GV lớp theo dõi nhận xét tìm người đọc hay ghi điểm tuyên dương trước lớp
Câu chuyện muốn khuyên ta điều gì?
Theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay
2 Luyện kể chuyện: Bác sĩ sói - Kể chuyện Mẫu
-Gọi HS kể trước lớp
- Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyện: Bác sĩ sói
Luyện kể chuyện nhóm kể lại đoạn câu chuyện: Bác sĩ sói
Một em HS giỏi đọc lại toàn Lớp theo dõi nhận xét
HS nối tiếp đọc câu lần HS đọc nối tiếp đoạn HS nhắc lại giọng đọc
Nói giọng kẻ vui vẻ tinh nghịch
Giảng nghĩa : giàu lễ phép bình tĩnh Luyện đọc nhóm (5’)
Các nhóm thi đọc Cá nhân , đồng Theo dõi nhận xét bạn đọc
Các nhóm cử đại diện lên thi đọc phân vai HS thi đọc diễn cảm
- Câu chuyện muốn khuyên người phải bình tĩnh
-1 HS giỏi kể lại toàn câu chuyện trước lớp
- HS kể lại toàn câu chuyện: Bác sĩ sói Lớp nhận xét
Kể nhóm em kể đoạn -Các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp Lớp theo dõi nhận xét
Kể lời Khi kể phải thay đổi nét măt điệu cử , Kể ý chuyện, thay đổi từ ngữ, tưởng tượng thêm chi tiết
Thi kể trước lớp
(2)Khi kể chuyện ta phải ý điều gì? HS thi kể
HS thi kể phân vai
Câu chuyện có nhân vật Kể tồn câu chuyện
IIICủng cố dặn dị:
Về nhà rèn đọc nhiều tập kể lại toàn câu chuyện
Tiết học sau kể tốt
- em HS giỏi kể toàn câu chuyện trước lớp theo phân vai
- em kể lại tồn
Tốn: LUYỆN GỌI TÊN CÁC THÀNH PHẦN TRONG PHÉP NHÂN I.Mục tiêu
-H nắm mối quan hệ phép chia phép nhân Biết tên gọi phép nhân
-Vận dụng làm tập có liên quan - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tích cực học tập II Chuẩn bị: Một số đồ vật.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Lập phép nhân, gọi tên thành phần phép nhân GV: Mỗi phần có vng, hỏi phần có vuông?
a.Hướng dẫn học sinh nhận biết tên gọi, thành phần kết phép nhân
- Viết lên bảng : x =
- Yêu cầu em đọc lại phép tính
- Vừa giảng vừa viết thành phần phép tính
x = ↓ ↓
↓
thừa số thừa số tích -YC H nêu tên thành phần kết phép nhân
* Lưu ý: x = (6 tích; x gọi tích)
- Giáo viên nêu: Gọi HS nêu tên gọi, thành phần phép nhân
x = x = x = 2 Bài tập.
-H: viết phép nhân x =
- Học sinh đọc: ba nhân hai sáu
-H quan sát lắng nghe
-H nêu: – học sinh
Học sinh nêu- Lớp nhận xét
3x4=12 *3 gọi thừa số, 12 gọi tích 2x6=12 *2 gọi thừa số, 12 gọi tích 5x6=30 *5 gọi thừa số, 30 gọi tích -H tự đọc đề, giải
-1 H chữa bài, H khác bổ sung hoàn chỉnh Bài giải
(3)Bài 1: Mỗi bạn có nhản Hỏi 5 bạn có nhản?
Bài 2: Tính:
x = x = x =
3.Nhận xét, đánh giá -Nhận xét học
-Đánh giá kết luyện tập
-Về nhà học nắm tên gọi thành phân phép nhân
2x =10 ( nhản ) Đáp số: nhản
- H làm vào bảng con- H lên bảng làm- Lớp nhận xét
9 x = 45 x =24 x =36 -Học sinh lắng nghe ghi nhớ
Mỹ thuật: TRỊ CHƠI MỸ THUẬT Giáo viên mơn dạy
Hoạt động tập thể: PHÁT ĐỘNG THI ĐUA HỌC TỐT, CHĂM NGOAN, LÀM NHIỀU VIỆC TỐT MỪNG NGÀY 8/3
I Mục tiêu:
- HS biết làm việc tốt lập thành tích chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3. - Rèn cho HS ln có ý thức làm việc tốt
- Giáo dục HS chăm ngoan, học giỏi xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ II Chuẩn bị: Sổ tay cho tổ.
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Tìm hiểu ngày 8/3: - Em biết ngày 8/3?
- Vậy phụ nữ bao gồm ai?
KL: Mẹ, cô, người phụ nữ , họ vất vả nuôi dạy cái, tham gia công việc xã hội,
2 Phát động thi đua học tốt, chăm ngoan, làm nhiều việc tốt mừng ngày 8/3.
Đi học giờ, chuyên cần, học làm đầy đủ, tới lớp thuộc bài, có ý thức vệ sinh cá nhân, lớp học sẽ,
3 Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại hoạt động
GV nhận xét tiết học- dặn HS thực tốt
HS nêu- Lớp nhận xét
-Ngày 8/3 ngày Quốc tế Phụ nữ - Mẹ, cơ, gì,
-HS lắng nghe
- HS kể việc làm tốt- Lớp nhận xét ( chăm học tập, ln có ý thức giúp bạn, khơng nói tục, đánh bậy, )
- Nhiều học sinh nhắc lại
- Nhiều HS nhắc lại - HS ghi nhớ
Ngày soạn 23 tháng năm 2010
(4)Âm nhạc: VẬN ĐỘNG PHỤ HOẠ Giáo viên môn dạy
Tiếng Việt: TLV: LUYỆN TUẦN 23
I Mục tiêu: - Luyện kỹ biết đáp lời khẳng định tình giao tiếp cụ thể -Ghi nhớ viết lại đến điều nội qui nhà trường
- Giáo dục học sinh thực tốt nội quy nhà trường II Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ tập Bản nội quy nhà trường III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra cũ :
- Mời em lên bảng đáp lời khẳng định tình huống:
* A hỏi B : Bạn có bút cho mượn với
- Nhận xét ghi điểm em 2.Bài mới: * Giới thiệu :
* Hướng dẫn làm tập : *Bài -Treo tranh minh hoạ yêu cầu HS đọc lời nhân vật tranh -Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé : - Cô hôm có xiếc Hổ khơng ? Cơ bán vé trả lời ?
- Lúc bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé ?
- Theo em bạn lại nói ? Khi nói bạn nhỏ thể thái độ ?
- Bạn tìm câu nói khác thay cho lời đáp bạn học sinh ?
- Gọi số em lên đóng vai thể lại tình
*Bài - Treo tờ giấy viết sẵn tình
- Gọi cặp HS lên đóng lại tình
- Yêu cầu lớp nhận xét đưa lời đáp khác
- GV nhận xét ghi điểm
- Tương tự với tình cịn lại *Bài -Treo bảng phụ yêu cầu
-4 em lên thực hành nói lời khẳng định tình
- Lắng nghe nhận xét bạn
- Lắng nghe giới thiệu - Một em nhắc lại tựa
- Quan sát tranh đọc lời nhân vật - Cô bán vé trả lời : Có !
- Bạn nhỏ nói : Hay !
- Bạn nhỏ thái độ lịch mức giao tiếp
- Tuyệt thật ! / Ơi thích q ! / Cô bán cho cháu vé với
- Nhiều em thực đóng vai diễn lại tình Lớp theo dõi
- Một em đọc yêu cầu tập - HS làm việc theo cặp
-THa : - HS1 : - Mẹ có phải Gà khơng ?
- Trơng đẹp q mẹ / Trơng dễ thương q ! / Trơng tuyệt -THb :- Thế mẹ ? Nó chẳng bị ngã đâu mẹ /
-THc : Bác cho cháu gặp bạn chút không ạ?/ Bác vui lòng cho cháu gặp Lan chút !
(5)em đọc
- Yêu cầu lớp tự làm vào
- Mời số em đọc lại - điều nội qui nhà trường trước lớp
- Lắng nghe nhận xét ghi điểm học sinh 3.Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung học
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn làm vào
- Một em nêu yêu cầu tập - Thực hành tự viết vào - Một số em đọc trước lớp - Nhận xét bạn
-Hai em nhắc lại nội dung học
-Về nhà học viết lại điều nội qui chưa làm xong lớp vào chuẩn bị tiết sau
Thể dục: BÀI 46 I Mục tiêu :
-Học nhanh chuyển sang chạy, ơn trị chơi “ Kết bạn “
-Yêu cầu thực bước chạy tương đổi Yêu cầu nắm vững cách chơi tham gia trò chơi
- Giáo dục học sinh có ý thức tham gia luyện tập thể dục thể thao để nâng cao sức khoẻ
II Địa điểm :- Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an tồn nơi tập Một cịi để tổ chức trị chơi III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Phần mở đầu :
-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học
- Đi thành 2- hàng dọc sân trường hát
- Đứng chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay cổ chân
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình 70 - m
- Ơn số động tác thể dục phát triển chung (1 lần động tác lần x nhịp )
- Trò chơi : “ Diệt vật có hại “ 2.Phần :
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hơng - lần
- Đội hình tập trước học GV cán lớp điều khiển - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang - lần 10 m
- Đi nhanh chuyển sang chạy - lần 10 - 15 m
Giáo viên
-Cán lớp điều khiển -Lớp nhận xét
(6)-Cho học sinh tập thành nơi vạch xuất phát , đợt chạy xong vòng sang hai bên thường tập hợp cuối hàng chờ lần tập Gv làm mẫu giải thích thêm để HS nắm động tác sau cho HS chạy lần Gv dùng lời dẫn cho đợt tập ví dụ “ Bắt đầu “ để em xuất phát , HS tiến đến vạch chạy GV hô to : “ Chạy !” sau hơ : “ Nhanh , nhanh -Trò chơi : “ Kết bạn “
- GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi Khi học sinh nắm vững cách chơi cho chuyển độihình - hàng dọc GV hô kết , kết GV cho thi đua tổ 3.Phần kết thúc:
-Cúi lắc người thả lỏng - lần -Nhảy thả lỏng ( - 10 lần ) -Giáo viên hệ thống học
-Cho HS chuyển tổ quản lí tự tổ chức chơi
-Thi đua tổ xem tổ chơi tốt - Tổ chức cho lớp chơi trò chơi : “ Diệt vật có hại “
- HS thả lỏng