KẾ HOẠCH THỰC TẬP CHỦ NHIỆM (THAM KHẢO)

a) Nhiệm vụ chung: Kết hợp với hai giáo sinh Mai và Hoa để kiểm tra, giám sát, nhắc nhở các em tiến hành chữa bài tập 15 phút đầu giờ, tập thể dục giữa giờ, học phụ đạo nghiêm túc và la[r]

(1)

I CÁC VĂN BẢN QUY ĐỊNH 1 Quy chế xếp loại:

1.1 Đánh giá xếp loại hạnh kiểm:

1.1.1 Đánh giá hạnh kiểm học sinh phải vào biểu cụ thể thái độ hành vị đạo đức; ứng xử mối quan hệ với thầy giáo, cô giáo, với bạn bè quan hệ xã hội; ý thức phấn đấu vươn lên học tập; kết tham gia lao động, hoạt động tập thể lớp, trường hoạt động xã hội; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh bảo vệ mơi trường 1.1.2 Đánh giá hạnh kiểm thực sau kết thúc học kỳ, năm học xếp thành loại: Tốt (T)

Khá (K)

Trung bình (TB) Yếu (Y)

1.2 Tiêu chuẩn xếp loại hạnh kiểm: 1.2.1 Loại tốt (T):

a) Ln ln kính trọng người trên, thương u giúp đỡ em nhỏ tuổi; kính trọng thầy giáo, giáo nhân viên nhà trường; có ý thức xây dựng tập thể, đoàn kết với bạn, bạn tin yêu

b) Tích cực rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, trung thực, giản dị, khiêm tốn

c) Hoàn thành đầy đủ nhiệm vụ học tập; cố gắng vươn lên học tập d) Thực nghiêm túc nội quy nhà trường; chấp hành tốt luật pháp, quy định trật tự, an tồn xã hội, an tồn giao thơng; tích cực tham gia đấu tranh phịng chống tội phạm, tệ nạn xã hội tiêu cực học tập, kiểm tra, thi cử

đ) Tích cực rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh bảo vệ mơi trường

e) Tham gia đầy đủ hoạt động giáo dục quy định Kế hoạch giáo dục, hoạt động trị, xã hội Nhà trường tổ chức; tích cực tham gia hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, chăm lo giúp đỡ gia đình

1.2.2 Loại (K): Thực quy định khoản Điều chưa đạt đến mức loại tốt; có thiếu sót sửa chữa thầy giáo, giáo bạn góp ý

1.2.3 Loại trung bình (TB): Có số khuyết điểm việc thực quy định khoản Điều mức độ chưa nghiêm trọng; sau nhắc nhở, giáo dục tiếp thu sửa chữa tiến chậm

1.2.4 Loại yếu (Y):

Nếu có khuyết điểm sau đây:

a) Có sai phạm với tính chất nghiêm trọng lặp lại nhiều lần việc thực quy định khoản Điều này, giáo dục chưa sửa chữa b) Vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, nhân viên nhà trường

c) Gian lận học tập, kiểm tra, thi cử

(2)

đ) Đánh bạc, vận chuyển, tàng trữ, sử dụng ma tuý, vũ khí, chất nổ, chất độc hại, lưu hành văn hoá phẩm độc hại, đồi truỵ tham gia tệ nạn xã hội 1.3 Đánh giá, xếp loại học lực:

1.3.1 Căn đánh giá, xếp loại loại học lực: a Căn đánh giá học lực học sinh:

- Hồn thành chương trình mơn học Kế hoạch giáo dục cấp THCS, cấp THPT;

- Kết đạt kiểm tra;

b Học lực xếp thành loại: loại giỏi (G), loại (K), loại trung bình (B), loại yếu (viết tắt: Y), loại (viết là: Kém)

1.3.2 Hình thức đánh giá, điểm trung bình thang điểm: a Hình thức đánh giá, loại điểm trung bình:

- Kiểm tra cho điểm kiểm tra;

- Tính điểm trung bình mơn học tính điểm trung bình mơn học sau học kỳ, năm học

b Cho điểm theo thang điểm từ điểm đến điểm 10, sử dụng thang điểm khác phải quy đổi thang điểm ghi kết đánh giá, xếp loại 1.3.3 Hình thức kiểm tra, loại kiểm tra, hệ số điểm kiểm tra: a Hình thức kiểm tra: Kiểm tra miệng (kiểm tra hỏi đáp), kiểm tra viết kiểm tra thực hành

b Các loại kiểm tra:

- Kiểm tra thường xuyên (KTtx) gồm: Kiểm tra miệng, kiểm tra viết tiết, kiểm tra thực hành tiết;

- Kiểm tra định kỳ (KTđk) gồm: Kiểm tra viết từ tiết trở lên, kiểm tra thực hành từ tiết trở lên; kiểm tra học kỳ (KThk)

c Hệ số điểm kiểm tra:

- Hệ số 1: điểm kiểm tra thường xuyên

- Hệ số 2: điểm kiểm tra viết, kiểm tra thực hành từ tiết trở lên - Hệ số 3: điểm kiểm tra học kỳ

1.3.4 Số lần kiểm tra cách cho điểm

a Số lần KTđk quy định phân phối chương trình mơn học, bao gồm kiểm tra loại chủ đề tự chọn

b Số lần KTtx: học kỳ học sinh phải có số lần KTtx mơn học, bao gồm kiểm tra loại chủ đề tự chọn, sau:

- Mơn học có từ tiết trở xuống tuần: lần;

- Mơn học có từ tiết đến tiết tuần: lần; - Mơn học có từ tiết trở lên tuần: lần

c Số lần kiểm tra mơn chun: ngồi số lần kiểm tra quy định khoản 1, khoản Điều này, Hiệu trưởng trường THPT chuyên quy định thêm số kiểm tra cho môn chuyên

d Điểm KTtx theo hình thức tự luận cho điểm số nguyên; điểm KTtx theo hình thức trắc nghiệm có phần trắc nghiệm điểm KTđk lấy đến chữ số thập phân sau làm tròn số

(3)

thời lượng tương đương kiểm tra bị thiếu Học sinh không dự kiểm tra bù bị điểm Thời điểm tiến hành kiểm tra bù phải quy định sau: - Nếu thiếu KTtx mơn giáo viên mơn học phải bố trí cho học sinh kiểm tra bù kịp thời;

- Nếu thiếu kiểm tra viết, kiểm tra thực hành từ tiết trở lên mơn học học kỳ kiểm tra bù trước kiểm tra học kỳ môn học đó;

- Nếu thiếu KThk học kỳ tiến hành kiểm tra bù sau kiểm tra học kỳ

1.3.5 Hệ số điểm mơn học tham gia tính điểm trung bình môn học kỳ năm học:

a Đối với THCS:

- Hệ số 2: mơn Tốn, mơn Ngữ Văn; - Hệ số 1: mơn cịn lại

b Đối với THPT:

- Ban Khoa học tự nhiên (KHTN):

+ Hệ số 2: môn Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học + Hệ số 1: mơn cịn lại

- Ban Khoa học xã hội Nhân văn (KHXH - NV):

+ Hệ số 2: môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ thứ + Hệ số 1: mơn cịn lại

- Ban Cơ bản:

+ Hệ số tính theo quy định đây:

Nếu học môn học nâng cao (học theo sách giáo khoa nâng cao theo sách giáo khoa biên soạn theo chương trình chuẩn với chủ đề tự chọn nâng cao môn học đó) tính cho mơn học nâng cao đó;

Nếu học mơn nâng cao Tốn Ngữ văn tính thêm cho mơn cịn lại mơn Tốn, Ngữ văn; học mơn nâng cao mà mơn khơng phải Tốn Ngữ văn tính thêm cho mơn Tốn, Ngữ văn;

Nếu khơng học mơn nâng cao tính cho mơn Tốn Ngữ văn + Hệ số 1: mơn cịn lại

c Đối với học sinh THPT chuyên: - Hệ số 3: môn chuyên;

- Hệ số 2: học ban KHTN ban KHXH - NV tính cho mơn học nâng cao, trừ mơn chun, học ban Cơ thực theo quy định điểm c khoản Điều này, trừ môn chuyên

- Hệ số 1: môn lại

d Đối với học sinh THPT kỹ thuật, điểm hệ số 2: mơn Tốn, Kỹ thuật nghề; điểm hệ số 1: mơn cịn lại

1.3.6 Kiểm tra, cho điểm môn học tự chọn chủ đề tự chọn thuộc các môn học

(4)

b Chủ đề tự chọn thuộc môn học:

- Các loại chủ đề tự chọn mơn kiểm tra cho điểm q trình học tập mơn đó;

- Điểm kiểm tra loại chủ đề tự chọn mơn học tham gia tính điểm trung bình mơn học

1.3.7 Điểm trung bình mơn học:

a Điểm trung bình mơn học kỳ (ĐTBmhk) trung bình cộng điểm KTtx, KTđk KThk với hệ số quy định Điều Quy chế này:

ĐKTtx + x ĐKTđk + x ĐKThk ĐTBmhk =

Tổng hệ số

b Điểm trung bình mơn học năm (ĐTBmcn) trung bình cộng ĐTBmhkI với ĐTBmhkII, ĐTBmhkII tính theo hệ số 2:

ĐTBmhkI + x ĐTBmhkII ĐTBmcn =

1.3.8 Điểm trung bình môn học kỳ, năm học:

a Điểm trung bình mơn học kỳ (ĐTBhk) trung bình cộng điểm trung bình mơn học kỳ tất môn với hệ số (a, b…) mơn học:

a x ĐTBmhk Tốn + b x ĐTBmhk Vật lý +… ĐTBhk =

Tổng hệ số

b Điểm trung bình mơn năm (ĐTBcn) trung bình cộng điểm trung bình năm tất môn học, với hệ số (a, b…) mơn học:

a x ĐTBmcn Tốn + b x ĐTBmcn Vật lý +… ĐTBcn =

Tổng hệ số

c Điểm trung bình mơn học kỳ năm học số nguyên số thập phân lấy đến chữ số thập phân thứ sau làm tròn số d Đối với môn dạy học học kỳ lấy kết đánh giá, xếp loại học kỳ làm kết đánh giá, xếp loại năm học

(5)

- Hồ sơ xin miễn học gồm có: đơn xin miễn học sinh bệnh án giấy chứng nhận thương tật bệnh viện từ cấp huyện trở lên cấp;

- Việc cho phép miễn học trường hợp bị ốm đau tai nạn áp dụng năm học, trường hợp bị bệnh mãn tính, khuyết tật bẩm sinh thương tật lâu dài áp dụng cho năm học cấp học - Hiệu trưởng cho phép học sinh miễn học môn Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật, phần thực hành môn GDQP – AN, học kỳ năm học Nếu miễn học năm học mơn học khơng tham gia đánh giá, xếp loại học lực học kỳ năm học; miễn học học kỳ lấy kết đánh giá, xếp loại học kỳ học để đánh giá, xếp loại học lực năm;

- Đối với môn Giáo dục Quốc phòng An ninh: Nếu học sinh miễn học phần thực hành điểm trung bình mơn học tính vào điểm kiểm tra phần lý thuyết

1.3.9 Tiêu chuẩn xếp loại học kỳ xếp loại năm a Loại giỏi, có đủ tiêu chuẩn đây:

- Điểm trung bình mơn học từ 8.0 trở lên, đó: học sinh THPT chun điểm mơn chun từ 8.0 trở lên; học sinh THCS THPT không chun có mơn Tốn, Ngữ văn từ 8.0 trở lên

- Khơng có mơn học điểm trung bình 6.5 b Loại khá, có đủ tiêu chuẩn đây:

- Điểm trung bình mơn học từ 6.5 trở lên, đó: học sinh THPT chun điểm mơn chuyên từ 6.5 trở lên; học sinh THCS THPT khơng chun có mơn Tốn, Ngữ văn từ 6.5 trở lên

- Khơng có mơn học điểm trung bình 5.0 c Loại trung bình, có đủ tiêu chuẩn đây:

- Điểm trung bình mơn học từ 5.0 trở lên, đó, học sinh THPT chun điểm mơn chun từ 5.0 trở lên, học sinh THCS THPT khơng chun có mơn Tốn, Ngữ văn từ 5.0 trở lên

- Khơng có mơn học điểm trung bình 3.5

d Loại yếu: Điểm trung bình mơn học từ 3.5 trở lên khơng có mơn học điểm trung bình 2.0

đ Loại kém: trường hợp lại

e Nếu ĐTB học kỳ ĐTB năm đạt mức quy định cho loại nói khoản 1, 2, 3, 4, Điều này, ĐTB mơn học thấp mức quy định cho loại nên học lực bị xếp thấp xuống điều chỉnh sau:

- Nếu ĐTB học kỳ ĐTB năm đạt mức loại G ĐTB mơn học phải xuống loại TB điều chỉnh xếp loại K

- Nếu ĐTB học kỳ ĐTB năm đạt mức loại G ĐTB môn học phải xuống loại Y điều chỉnh xếp loại TB

- Nếu ĐTB học kỳ ĐTB năm đạt mức loại K ĐTB môn học phải xuống loại Y điều chỉnh xếp loại TB

(6)

1.3.10 Xét cho lên lớp không lên lớp: a Học sinh có đủ điều kiện lên lớp: - Hạnh kiểm học lực từ trung bình trở lên;

- Nghỉ không 45 buổi học năm học (nghỉ có phép khơng phép; nghỉ liên tục nghỉ nhiều lần cộng lại)

b Học sinh thuộc trường hợp khơng lên lớp: - Nghỉ không 45 buổi học năm học (nghỉ có phép khơng phép, nghỉ liên tục nghỉ nhiều lần cộng lại)

- Học lực năm loại học lực hạnh kiểm năm loại yếu

- Sau kiểm tra lại số mơn học có điểm trung bình 5.0 để xếp loại học lực năm khơng đạt loại trung bình

- Hạnh kiểm năm xếp loại yếu, khơng hồn thành nhiệm vụ rèn luyện kỳ nghỉ hè nên không xếp loại hạnh kiểm

1.3.11 Kiểm tra lại môn học:

Học sinh xếp loại hạnh kiểm năm học từ trung bình trở lên học lực năm loại yếu, lựa chọn số mơn học có điểm trung bình năm học 5.0 để kiểm tra lại Điểm kiểm tra lại thay cho điểm trung bình năm học mơn học để tính lại điểm trung bình mơn học năm học xếp loại lại học lực, đạt loại trung bình lên lớp

1.3.12 Rèn luyện hạnh kiểm kỳ nghỉ hè:

Học sinh xếp loại học lực năm từ trung bình trở lên hạnh kiểm năm học xếp loại yếu phải rèn luyện thêm hạnh kiểm kỳ nghỉ hè, hình thức rèn luyện hiệu trưởng quy định Nhiệm vụ rèn luyện kỳ nghỉ hè thơng báo đến quyền, đoàn thể xã, phường, thị trấn (gọi chung cấp xã) nơi học sinh cư trú Cuối kỳ nghỉ hè, Uỷ ban nhân dân cấp xã công nhận hồn thành nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm đề nghị hiệu trưởng cho xếp loại lại hạnh kiểm, đạt loại trung bình lên lớp

Điều 38: Nhiệm vụ học sinh THPT Học sinh có điều kiện sau đây:

1 Kính trọng thầy giáo, giáo, cán nhân viên nhà trường; đoàn kết giúp đỡ lẫn học tập, rèn luyện, thực điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật Nhà nước

2 Thực thiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục nhà trường

3 Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn vệ sinh mơi trường Tham gia họat động tập thể trường, lớp, Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, giúp đỡ gia đình tham gia cơng tác xã hội

5 Giữ gìn, bảo vệ tài sản nhà trường, nơi cơng cộng, góp phần xây dựng, bảo vệ phát huy truyền thống nhà trường

(7)

1 Được bình đẳng việc hưởng thụ giáo dục tồn diện, bảo đảm điều kiện thời gian, sở vật chất, vệ sinh, an toàn để học tập lớp tự học nhà, cung cấp thơng tin việc học tập mình, sử dụng trang thiết bị, phương tiện phục vụ hoạt động học tập, văn hóa, thể thao, thể dục nhà trường theo quy định

2 Được tôn trọng bảo vệ, đối xử bình đẳng, dân chủ, quyền khiếu nại với nhà trường cấp quản lý giáo dục định thân mình, quyền chuyển trường có lý đáng theo quy định hành, học trước tuổi, học vượt lớp, học tuổi cao tuổi

quy định…

3 Được tham gia hoạt động nhằm phát triển khiếu môn thể dục, thể thao, nghệ thuật nhà trường tổ chức có điều kiện

4 Được nhận học bổng trợ cấp khác theo quy định học sinh hưởng sách xã hội, học sinh có khó khăn đời sống học sinh có lực đặc biệt

5 Được hưởng quyền khác theo quy định pháp luật

Điều 40: hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục học sinh:1 Hành vi, ngôn ngữ ứng xử học sinh trung học phải có văn hóa, phù hợp với đạo đức lối sống lứa tuổi học sinh trung học

2 Trang phục học sinh phải sẽ, gọn gàng, thích hợp với độ tuổi, thuận tiện cho việc học tập sinh họat nhà trường

3 Khi học không tơ son, đánh phấn, sơn móng tay, móng chân, nhuộm tóc để trang điểm

Tùy điều kiện trường, Hiệu trưởng địng để học sinh mặc đồng phục số buổi tuần nhà trườngvà Ban đại diện cha mẹ học sinh trường đồng ý

Điều 41: Các hành vi học sinh khơng làm: Học sinh khơng có hành vi sau:

1 Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường, người khác học sinh khác

2 Gian lận học tập, kiểm tra, thi cử, tuyển sinh

3 Đánh nhau, gây rối trật tự an ninh nhà trường nơi công cộng;

4 Làm việc khác; nghe, trả lời điện thoại di động, hút thuốc, uống rượu, bia học, tham gia hoạt động giáo dục nhà trường Đánh bạc, vận chuyển, mang đến trường, tàng trữ, sử dụng văn hóa phẩm độc hại, đồi trụy, tham gia tệ nạn xã hội

Điều 42: Khen thưởng kỷ luật:

1 Học sinh có thành tích học tập rèn luyện nhà trường cấp quản lý giáo dục khen thưởng hình thức sau đây:

- Khen trước lớp, trước trường;

- Khen thưởng cho học sinh tiên tiến, học sinh giỏi

- Cấp giấy chứng nhận, giấy khen, khen đoạt giải kỳ thi chọn học sinh giỏi theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo

(8)

2 Học sinh vi phạm khuyết điểm q trình học tập, rèn luyện khun răn xử lý kỉ luật theo hình thức sau đây:

- Phê bình trước lớp, trước trường; - Khiển trách thơng báo với gia đình; - Cảnh cáo ghi học bạ

- Buộc học có thời hạn Nội quy học sinh

1 Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo, CBCNV người lớn tuổi Tôn trọng giúp đỡ bạn bè, biết phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường; có tinh thần xây dựng lớp, chi đoàn vững mạnh; tham gia tốt hoạt động xã hội

2 Đi học giờ, có đầy đủ sách vở, dụng cụ học tập, học làm nghiêm túc đầy đủ; có tinh thần xây dựng Nghỉ học phải có giấy xin phép có xác nhận cha mẹ học sinh Cấm gian lận học tập, kiểm tra thi cử

3 Đến trường phải mặc đồng phục theo quy định có bảng tên Nam sinh bỏ áo quần, đầu tóc đẹp, gọn gàng Vệ sinh cá nhân, trường, lớp sẽ; không ăn quà vặt, có ý thức xây dựng bảo vệ tốt sở vật chất nhà trường

4 Cấm vô lễ, xúc phạm nhân phẩm, danh dự xâm phạm thân thể thầy cô giáo bạn bè, không đánh gây rối trật tự trị an nhà trừơng ngồi xã hội, khơng nói tục, chửi thề

5 Không trộm cắp tài sản công dân tập thể Cấm đánh bạc, tàng trử, sử dụng ma túy loại vũ khí, chất gây cháy nổ, độc hại, lưu hành văn hóa phẩm đồi trụy Cấm hút thuốc, uống rượu, bia… Chấp hành tốt luật lệ giao thông Không học xe máy, gửi xe đạp quy định

2 Quy định khen thưởng kỷ luật học sinh 2.1 Các mức độ hình thức khen

2.1.1 Khen trước lớp: Do giáo viên chủ nhiệm khen học sinh có biểu tốt hành vi đạo đức, học tập, lao động, hoạt động văn, thể, mỹ hoạt động tập thể, xã hội

2.1.2 Khen trước toàn trường: Do hiệu trưởng biểu dương tặng giấy khen học sinh đước tặng danh hiệu “Học sinh khá”, “học sinh giỏi”, “học sinh xuất sắc” Hoặc tập thể đạt danh hiệu “Lớp tiên tiến”, “Tập thể học sinh xã hội chủ nghĩa”

2.1.3 Khen thưởng đặc biệt: Mức độ khen cá nhân tập thể đạt giải thưởng thành phố toàn quốc kỳ thi tuyển chọn văn hóa, kỹ thuật, văn nghệ, thể thao có thành tích đột xuất đặc biệt

2.2 Các mức độ kỷ luật quy trình tiến hành

(9)

Mắc sai phạm sau dù lần: Quay cóp “gà” làm kiểm tra, có thái độ văn hóa đạo đức với thầy giáo, giáo, bố mẹ, bạn bè người xung quanh, đồn kết bao che, đồng tình với hoạt động sai trái bạn

Việc định khiển trách trước lớp GVCN lớp xét sau tham khảo ý kiến cán chi đoàn, lớp, công bố kịp thời tiết sinh hoạt lớp, sau báo cáo với hiệu trưởng

2.2.2 Khiển trách trước hội đồng kỷ luật nhà trường: Học sinh vi phạm vi phạm sau:

- Tái phạm nhiều lần khuyết điểm bị khiển trách trước lớp - Mắc sai phạm sau, dù lần: Ăn cắp bút, sách, tiền bạc, tư trang bạn bè, thầy cơ, gia đình xóm giềng Gây gổ đánh ngồi trường, gây dư luận xấu, phao tin đồn nhảm, tham gia tuyên truyền mê tín dị đoan, xem phim, nghe nhạc, đọc sách báo có nội dung xấu sai phạm khác mức độ tương đương

Hội đồng kỷ luật đề nghị khiển trách hiệu trưởng định 2.2.3 Cảnh cáo trước toàn trường:

- Đã bị khiển trách trước HĐKL nhà trường mà tái phạm

- Mắc khuyết điểm sau đây, dù lần: ăn cắp, cướp giật, ngồi trường, vơ lễ với thầy giáo, giáo, true chọc thô bỉ với phụ nữ người nước ngồi, có biểu rõ ràng gây rối trật tự trị an; bị công an tạm giam thong báo trường, đánh có tổ chức, sai phạm khác tương đương Hội đồng kỷ luật nhà trường đề nghị cảnh cáo, hiệu trưởng định

2.2.4 Đuổi học tuần lễ:

Học sinh bị cảnh cáo tồn trường cịn tái phạm, gây ảnh hưởng xấu - Phạm khuyết điểm sau dù lần đầu có tính chất mức độ nghiêm trọng làm tổn thương nhiều đến danh dự nhà trường, thầy cô giáo, tập thể như: trộm cắp, trấn lột, gây gổ đánh nhau, có tổ chức gây thương tích

HĐKL xét, đề nghị hiệu trưởng định Hình thức ghi vào học bạ, thong báo cho gia đình để phối hợp giáo dục Thời gian tính vào thời gian nghỉ có phép Trong thời gian bị đình học, học sinh phải kiểm điểm, suy nghĩ, tâm sửa đổi khơng hối hận hội đồng kỷ luật đề nghị đuổi năm Gia đình có trách nhiệm quản lý thời gian

Đuổi học năm: - Mắc khuyết điểm tái phạm sau bị đuổi tuần

(10)

HĐKL nhà trường đề nghị hiệu trưởng định thi hành, ghi học bạ, báo cho gia đình địa phương Nhà trường lập hồ sơ báo cáo lên cấp trực tiếp quản lý để biết theo dõi

Sau năm, học sinh tiến có xác nhận địa phương đủ tuổi, làm đơn xin học tiếp, nhà trường cũ xét cho học lại Có cam kết gia đình

Ngồi giáo viên mơn đuổi tiết học sinh vô lễ trật tự, gây gổ với bạn lớp, học sinh tiếp tục học tiết sau

Lập hồ sơ kỷ luật (Từ khiển trách trước HĐKL trở lên). + Bản tự kiểm điểm sai phạm học sinh

+ Biên đề nghị kỷ luật giáo viên chủ nhiệm sau tham khảo ý kiến tập thể lớp

+ Những tài liệu, tang vật (nếu có) Hội đồng kỷ luật gồm:

+ Hiệu trưởng, đại biểu Đoàn TNCSHCM (hoặc Đội TNTP) giáo viên chủ nhiệm lớp, hai giáo viên có kinh nghiệm uy tín hội đồng giáo dục đề cử

+ Học sinh phạm lỗi cha mẹ học sinh dự (nhưng khơng có quyền biểu quyết)

+ Hiệu trưởng chủ trì, biểu bỏ phiếu kín Trường hợp bị đuổi học phải có 2/3 số phiếu tán thành Những trường hợp phức tạp phải đưa HĐGD xét, trước họp HĐKL Nếu hiệu trưởng không trí với HĐKL phải báo cáo lên quan giáo dục cấp

Quyền khiếu nại học sinh:

- Bị cảnh cáo toàn trường: Sau làm đơn, ngày hiệu trưởng phải trả lời Nếu thấy sai, hiệu trưởng phải triệu tập HĐKL xét lại

- Bị đuổi học: Học sinh khiếu nại với nhà trường quan cấp trực tiếp quản lý giáo dục Hiệu trưởng phải trả lời sau 03 (ba) ngày, thấy sai phải triệu tập lại HĐKL xét lại (trong phạm vi tuần)

- Việc ghi học bạ: Chỉ ghi năm xét lại mức kỷ luật 3 10 điều quy định học sinh THPT Thị xã Quảng Trị.

1 Phải trau dồi đạo đức XHCN, nghiêm chỉnh chấp hành nội quy nhà trường, pháp luật nhà nước

2 Phải yêu quý ông bà, cha mẹ, anh em bạn bè Phải kính trọng lễ phép với thầy cô giáo, người lớn tuổi

(11)

- Đi học giờ, học làm đầy đủ; nghỉ học phải có giấy xin phép phụ huynh, khơng quay cóp kiểm tra, không tự ý bỏ giờ, trốn học

- Đến lớp phải có đầy đủ sách dụng cụ học tập Tham gia học nghề đảm bảo tính tổ chức, kỷ luật

5 Phải có ý thức tổ chức kỷ luật sinh hoạt tập thể, rèn luyện kỹ thói quen lao động có kỷ luật, kỷ thuật

6 Phải chăm lo rèn luyện thân thể, nghiêm chỉnh tham gia học tập quân theo chương trình, kế hoạch nhà trường

7 Học sinh đến trường phải mặc đồng phục: áo trắng, quần xanh bỏ áo quần có bảng tên, phù hiệu… Ngày đầu tuần ngày lễ hội nữ sinh phải mặc áo Đồn viên TNCSHCM phải có huy hiệu đồn có đồng phục theo quy định

8 Phải có ý thức xây dựng trường lớp Nêu cao tinh thần giữ gìn bảo vệ công

9 Một số điều cấm: Cấm hút thuốc, uống rượu, bia, đánh bạc hình thức Cấm nói tục, chửi thề, viết vẽ bậy lên tường, bàn ghế Cấm gây gỗ đánh Cấm hành vi lời nói xúc phạm đến thầy giáo người lớn tuổi

10 Học sinh thực tốt khen thưởng Học sinh vi phạm tùy theo mức độ áp dụng hình phạt thích đáng

4 Nhiệm vụ quyền hạn người giáo viên chủ nhiệm. 4.1 Chức năng:

4.1.1 Giảng dạy: Giáo viên chủ nhiệm thầy dạy môn văn hoá lớp 4.1.2 Giáo dục: Cùng với giáo viên môn trường hợp khác, giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm việc hình thành “Nhân cách” học sinh lớp

4.1.3 Tổ chức, quản lý, điều phối hoạt động giáo dục lớp 4.1.4 Cố vấn cho tập thể học sinh, cho Đoàn, Đội lớp 4.2 Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm:

4.2.1 Dạy tổ chức hoạt động học tập học sinh 4.2.2 Nắm vững kế hoạch giảng dạy, giáo dục lao động hướng nghiệp nhà trường để thực lớp học

4.2.3 Làm trung tâm, hạt nhân việc xây dựng quan hệ thầy trò XHCN 4.2.4 Cố vấn cho học sinh xây dựng lớp học thành đơn vị tập thể XHCN mang tính chất giáo dục tồn diện, phát huy khả tự giác, tự quản học sinh

(12)

4.2.5 Chỉ đạo tổng kết việc kết hợp lực lượng giáo dục 4.2.6 Nhận định, đánh giá xác học sinh

4.2.7 Chịu đạo thống công tác chủ nhiệm nhà trường 4.3.Tiêu chuẩn Giáo viên chủ nhiệm giỏi:

4.3.1 Có uy tín với học sinh đồng nghiệp chuyên môn tư cách đạo đức, tác phong sinh hoạt

4.3.2 Hoàn thành thực đầy đủ quy chế nề nếp công tác chủ nhiệm Hồ sơ, sổ sách xếp từ trở lên

4.3.3 Thực đầy đủ có chất lượng cao nhiệm vụ công tác chủ nhiệm

4.3.4 Có nghệ thuật giáo dục cách ứng xử với học sinh Có biện pháp giáo dục thích hợp với đối tượng học sinh, đói với học sinh đặc biệt Phát huy khả dân chủ, tự quản học sinh Coi trọng tự giáo dục, giáo viên chủ nhiệm thực cố vấn cho học sinh, trung tâm tập hợp lực lượng giáo dục

4.3.5 Hiệu giáo dục cao, so với chất lượng ban đầu vượt hai bậc (Hai mặt giáo dục, đoàn thể lớp, hội cha mẹ hoạc sinh, hoạt động tập thể, ngoại khố, ví dụ từ yếu lên khá)

Nếu lớp ban đầu phải có tiến rõ ràng họăc giữ vững, thấy rõ công sức nghệ thuật giáo dục giáo viên chủ nhiệm

Giáo viên hướng dẫn Quảng Trị, ngày…tháng…năm 2009

(13)

II TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG TRỊ 1 Lịch sử trường

Trường THPT thị xã Quảng Trị thành lập ngày 16/08/1975, Nại Cửu với tên trường cấp Triệu Phong Địa trường 146, Đường Hai Bà Trưng, Thị xã Quảng Trị Trong 30 năm qua, nhà trường không ngừng phát triển, trưởng thành, lớn mạnh, không ngừng lên Web site trường là: http://www.thpt_txquangtri.vn Đây trường có uy tín trường lớn, trường có chất lượng đào tạo cao Đây coi trường trọng điểm Vì mà tháng 3/1999 trường vinh dự đón nhận Huân chương lao động hạng Ba, nhà nước trao tặng

Nề nếp, kỉ cương nhà trường tốt, nghiêm minh, thầy cô trường đoàn kết thống

Học sinh trường hiếu học, chăm ngoan, ý thức tốt Hàng năm 30% đậu đại học có học sinh đạt giải quốc gia, tồn đồn giỏi tỉnh, tình trạng đánh nhau, hút thuốc lá, tiêm chích ma t khơng có

Giáo viên: có trách nhiệm cao, có lương tâm nghề nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật Số lượng giáo viên đạt loại giỏi 30%

Ngày 16/8/2005 Nhà trường tổ chức thành công lễ kỉ niệm 30 năm ngày thành lập trường đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhì, đồng thời Nhà nước cơng nhận trường chuẩn Quốc gia

2 Quy mô tổ chức nhà trường 2.1 Chi Nhà trường:

Gồm có 27 Đảng viên Cấp uỷ có đồng chí:

- Thầy Ngơ Viết Đức (Bí thư) - Cơ Phan Thị Thảo (P.Bí thư) - Thầy Trần Ngọc Long (Uỷ viên) 2.2 Ban giám hiệu Nhà trường

- Thầy Ngô Viết Đức (Hiệu trưởng), phụ trách chung

- Cơ Phan Thị Thảo (Hiêu phó), phụ trách sở vật chất lao động - Thầy Nguyễn Hữu Đức (Hiệu phó), phụ trách chun mơn

2.3 Tổ chức Cơng đồn: Gồm 75 đồng chí

Ban chấp hành Cơng đồn gồm đồng chí: - Thầy Đào Tuấn Hồ (Chủ Tịch)

- Cơ Phan Thị Thảo (P.Chủ tịch) - Cô Trần Thị Mai (Ủy viên) - Cô Phan Thiên Nga (Ủy viên) - Thầy Đặng Sĩ Khanh (Ủy viên) 2.4 Đoàn trường:

Gồm 35 chi đồn có 33 chi đồn học sinh, chi đoàn giáo viên chi đoàn thực tập Tổng cộng có 1524 Đồn viên

(14)

- Phụ trách thư viện: Cô Trương Thị Giới

- Phụ trách phịng máy vi tính: Thầy Lê Văn Hiếu, thầy Hiệp

- Phòng thiết bị thực hành: Phụ trách: Thầy Lê Lợi (môn Sinh học), thầy Hằng (mơn Hố Học), thầy Hiệp (mơn Vật Lý)

- Ban Văn phịng, Hành tổng hợp: Thầy Dương Đình Tâm (Tổ trưởng) - Phịng y tế: Cơ Trần Thị Thu Vân phụ trách

- Phòng Truyền thống: Cô Trần Thị Mai

- Ban Văn nghệ: Thầy Đinh Công Nhật phụ trách

- Ban Thanh tra nhân dân: Thầy Trần Văn Sung, thầy Nguyễn Quốc Tuấn cô Trần Thị Mai

2.6 Tổ chuyên môn:

TT Tên tổ Tổ trưởng

1 Hành Dương Đình Tâm

2 Tốn Nguyễn Quốc Tuấn

3 Lý Hồ Đăng Thanh Lành

4 Hoá Nguyễn Thị Cúc

5 Sinh Hoàng Mãi

6 Văn Trần Ngọc Long

7 Tổng hợp Lê Viết Dân

8 Ngoại ngữ Cao Xuân Thi

9 Thể dục Nguyễn Thị Nghĩa

10 Tin Lê Văn Hiếu

3 Tình hình Đồn trường:

Trong 34 năm qua, Đồn trường hoạt động mạnh mẽ, sơi nổi, góp phần làm cho trường ngày vững mạnh Đồn trường luôn dẫn đầu phong trào thi đua toàn tỉnh Trong năm gần đây, Đoàn trường TW Đoàn tặng cờ thi đua, nhiều năm liền dẫn đầu khối THPT toàn tỉnh Trường nhận cờ thi đua cho đơn vị xuất sắc dẫn đầu khối THPT toàn tỉnh nhiều khen khác TW Đồn, thị Đồn Tỉnh ln coi Đoàn trường đơn vị vững mạnh, xuất sắc dẫn đầu tồn tỉnh

Hiện tồn trường có 33 chi đoàn học sinh, chi đoàn giáo viên (gồm 30 đồng chí, ban chấp hành gồm đồng chí, Bí thư: Nguyễn Chơn Ngơn, Phó Bí thư: Nguyễn Đình Huy) chi Đồn thực tập Tổng cộng có 1524 Đồn viên

3.1 Cơ cấu tổ chức Đồn trường

BCH Đồn trường gồm có 15 đồng chí, có đồng chí giáo viên đồng chí học sinh lớp 12, đồng chí học sinh lớp 11, đồng chí học sinh lớp 10

Ban thường vụ có đồng chí: đồng chí giáo viên, đồng chí học sinh: Thầy Đinh Cơng Nhật (Bí thư)

2 Thầy Nguyễn Hữu Phong (P.Bí thư)

3 Văn Viết Phương Hồi (Bí thư chi đồn 12A2, Ủy viên ban thường vụ)

4 Lê Ngọc Minh (Bí thư chi đồn 12A5, Uỷ viên ban thường vụ)

(15)

Đoàn trường gồm đội sau:

- Đội cờ đỏ (đội tự quản): đánh giá thi đua ngày

- Đội niên tình nguyện: giữ gìn an ninh trật tự nơi cơng cộng, tình nguyện đứng canh điểm đèn xanh, đèn đỏ

- Đội báo chí Đồn trường - Đội Văn nghệ

- Đội bóng đá, đội bóng chuyền 3.2 Nội dung cơng tác đến:

- Ra mắt hoạt động câu lạc Earobic - Tổ chức hội thi Thanh niên làm theo lời Bác - Viết lời bình logo trường

- Triển khai duyệt văn nghệ chào mừng sinh nhật Đoàn ngày 26/3, ngày sinh Bác

- Làm tập san 26/3 hướng tới kỉ niệm 35 năm thành lập trường - Tổ chức hoạt động ngày 26/3

- Mit tinh, tổ chức lễ kỷ niệm 26/3 chung kết đố vui để học

- Chi đoàn giáo viên, chi đoàn thực tập sư phạm phụ đạo học sinh yếu, - Triển khai hoạt động đỡ đầu Liên đội Mạc Đĩnh Chi

- Hưởng ứng hội thi Cơng đồn tổ chức: “Mẹ giỏi ngoan” - Lễ báo cơng tổ chức kết nạp đồn viên Thành cổ Quảng Trị - Tiếp tục đăng kí chuẩn bị cho diễn đàn Thanh niên

Giáo viên hướng dẫn Quảng Trị, ngày…tháng…năm 2009

Giáo sinh thực tập

(16)

III KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM Danh sách giáo sinh thực tập chủ nhiệm lớp

Lê Thị Thanh Hoa (NT) Phụ trách lao động Lê Văn Bình Phụ trách học tập Phạm Thị Thanh Mai Phụ trách văn thể mỹ

1 Tìm hiểu đặc điểm lớp

Lớp 11A4 gồm 47 thành viên đó: 25 nữ 22 nam

Đồn viên: 47

Trong lớp có em thuộc hộ nghèo, em vùng cao em thương binh 1.1 Xét toàn diện học tập (Học kỳ I)

+ Giỏi : em chiếm 10,64%

+ Khá : 26 em, chiếm 55,32%

+ Trung bình : 16 em, chiếm 34,04%

+ Yếu :

1.2 Hạnh kiểm học kỳ I

+ Tốt : 24 em, chiếm 51,06%

+ Khá : 18 em, chiếm 38,3%

+ Trung bình : em, chiếm 8,51%

+ Yếu : em, chiếm 2,13%

1.3 Xếp loại lớp học kỳ I: - Điểm thi đua: 101,9điểm - Vị thứ: 19

1.4 Thuận lợi:

- Hầu hết em có tinh thần tự giác học tập có ý thức học tập tốt, đồn kết giúp đỡ học tập

- Chấp hành nội quy, quy chế nhà trường

- Hoạt động văn thể mĩ em tham gia sôi nổi, nhiệt tình - Thực tốt kế hoạch nhà Trường giao cho

- BCS, BCH chi đồn ln hồn thành tốt nhiệm vụ giao - Lớp có tinh thần đồn kết khơng chia rẽ nội …

1.5 Khó khăn:

- Chất lượng học tập chưa cao (cụ thể phần sau) - Chưa đạt mục tiêu lớp đề từ đầu năm

- Địa bàn phân bố rộng ảnh hưởng đến sinh hoạt tập thể học tập - Một số em có hồn cảnh khó khăn…

(17)

DANH SÁCH HỌC SINH

TT Họ tên Ngàysinh Giớitính Dântộc Chổ Lưu ý

1 Nguyễn Minh Anh Nguyễn Tuấn Anh Nguyễn Nam Bình Lê Lan Chi

5 Mai Văn Cường Lê Thị Kim Dương Nguyễn Tiến Đạt Nguyễn Thị Ngọc Giao Bùi Công Hiền

10 Trần Thị Hiền 11 Lê Thị Thu Hiền 12 Thái Thị Huệ 13 Võ Thị Hương 14 Lê Tùng Khánh 15 Lê Anh Khoa 16 Trần Anh Khoa 17 Nguyễn Đăng Khoa 18 Lê Thị Kiều

19 Nguyễn Thị Mỹ Lệ 20 Đoàn Thị Diệu Linh 21 Đoàn Thị Linh 22 Lê Văn Hải Lý 23 Hoàng Thị Hà My 24 Lê Thị Thanh Nga 25 Nguyễn Thị Như Ngọc 26 Trần Ngọc Nha

27 Lê Thị Nhàn

(18)

(19)

DANH SÁCH CHA ME HỌC SINH

TT Họ tên cha, nghề nghiệp Họ tên mẹ, nghề nghiệp Ghi chú

(20)

KẾT QỦA RÈN LUYỆN HỌC KỲ I

TT Họ tên ĐTB LoạiHọc kỳ IHạnh kiểm Ghi chú

(21)

45. 46. 47.

(22)

DANH SÁCH HỌC SINH THAM GIA HỌC NGHỀ

STT Điện tử STT Điện dân dụng

1 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

CHẤT LƯỢNG CHUNG CỦA LỚP

Hạnh Kiểm Học lực

Ghi chú

Tốt Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu

Năm Trước

Điều tra qua học bạ Giữa

học kỳ I Học kỳ I Giữa

học kỳ II

Học kỳ II

(23)

SỐ LIỆU TỔNG HỢP Thời

điểm T.số Nữ ĐV L.Ban Giỏi

Loại gia đình Ghi

chú T.Binh L.sỹ CBCN nghèoHộ Vùngcao

Đầu năm HKI Đầu HKII Giữa HKII Cuối năm

L.Ban: Lưu ban CBCN: Cán bộ, cơng nhân

DANH SÁCH THẦY CƠ BỘ MƠN

Mơn học Giáo viên dạy

Tốn Lý Hố Sinh Văn Sử Địa Ngoại ngữ Công nghệ

Thể dục Tin GDCD

Quốc Phịng

THỜI KHĨA BIỂU LỚP (áp dụng từ 19/01/2009)

Tiết Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ

(24)

2 Hệ thống tổ chức lớp:

DANH SÁCH CÁN BỘ TRONG LỚP

STT Họ Và Tên Chức vụ

1 10 11 13 14

DANH SÁCH CÁN BỘ ĐOÀN

STT Họ Và Tên Chức Vụ

1

DANH SÁCH THEO TỔ

(25)

SƠ ĐỒ LỚP

3 Kế hoạch chủ nhiệm toàn đợt 3.1 Kế hoạch tổng quát - Thực công tác dạy tốt

- thực nghiêm chỉnh nề nếp vệ sinh trường lớp nhằm hướng tới chào mừng ngày quốc tế phụ nữ 8/3 ngày thành lập đoàn 26/3

- Chuẩn bị tố tiết mục văn nghệ, tham gia đầy đủ có chất lượng hoạt động ngày 8/3 26/3 theo kế hoạch nhà trường

- Quản lý, theo dõi thường xuyên mặt nề nếp vệ sinh học để đưa học sinh trở thành ngoan trò giỏi

3.2 Kế hoạch cụ thể:

3.2.1.Giáo dục tư tưởng đạo đức cho học sinh a Mục đích

- Giáo dục ý thức phấn đấu rèn luyện không ngừng theo tinh thần noi gương hệ cha anh trước

Tôn trọng, lễ phép với thầy cô giáo, ông bà, cha me người lớn tuổi - Chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật nhà nước, luật lệ giao thông

- Khiêm tốn, trung thực với người, căm ghét xấu, có chí tiến thủ - Giáo dục lý tưởng trung thành với nhà nước XHCN

- Thực tốt điều lệ nhà trường đề b Yêu cầu:

- Tự giác rèn luyện, tu dưỡng thân trở thành ngoan trò giỏi - Hiểu biết truyền thống nhà trường

- Biết tơn trọng sách pháp luật nhà nước - Thực đầy đủ nội quy nhà trường

CỬA RA VÀO

(26)

- Đoàn kết, thân giúp đỡ bạn bè học tập lao động

- Có nếp sống lành mạnh thể chất tâm hồn, xứng đáng với danh dự học sinh trường chuẩn quốc gia

c.Chỉ tiêu: Hạnh kiểm :

Tốt: 35 học sinh, chiếm 74.47%

Khá: 12 học sinh, chiếm 25.53%

Khơng có trung bình,yếu

Học lực:

Giỏi: học sinh, chiếm 17.02% Khá: học sinh, chiếm 61.70% TB: 10 học sinh, chiếm 21.28% d Biện pháp

- 100% học sinh tham gia thi tìm hiểu truyền thống lịch sử Đảng, QDNN Việt Nam

- 100% học sinh tham gia hoạt động theo chủ đề, chủ điểm nhà trường, đoàn trường

- Quản lý sinh hoạt 15phút đầu có theo giỏi kiểm tra

- Bồi dưỡng cán lớp, cán đoàn, rút kinh nghiệm hàng tháng để nâng cao lực quản lý lớp

- Cho học sinh nghiên cứu kỹ văn xếp hạnh kiểm bộ, 10 điều quy định nhà trường

- Bình xét thi đua, hạnh kiểm hàng tuần, hàng tháng cách dân chủ

- Kết hợp chặt chẽ với phụ huynh, giáo viên mơn, ban giam hiệu, đồn trường tố chức xã hội khác giáo dục học sinh

3.2.2.Giáo dục trí lực a Mục đích

- Có ý thức, thái độ, động học tập đắn, biết học ngày mai lập nghiệp

- Cải tiến phương pháp học tập, nâng cao phương pháp tự học - Trang bị cho học sinh lượng kiến thức đủ để bước vào đời

- Học sinh nắm kiến thức áp dụng vào đời sống cách khoa học

b.Yêu cầu

- Phát động phong trào học tốt học sinh toàn lớp dạy tốt tất giáo viên môn

- Học sinh đến lớp phải làm tập xem trước đến lớp Trong trình học phải tích cực xây dựng

c Chỉ tiêu

- Giỏi: học sinh, chiếm 17.02% - Khá: 29 học sinh, chiếm 61.70%

- Trung bình: 10 học sinh, chiếm 21.28% d Biện pháp

- Thường xuyên kiểm tra sĩ số, sổ đàu

(27)

- Phối hợp với cán lớp theo dõi động viên học sinh có thành tích học tập

- Khen thưởng kịp thời học sinh có thành tích cao học tập - Kiểm tra việc chuẩn bị vở, dụng cụ học tập, tập nhà

- Tổ chức dạy phụ đạo cho học sinh để học sinh yếu theo kịp học - Quan tâm đến học sinh có hồn cảnh khó khăn động viên em phấn đấu học tập

- Tổ chức dạy phục đạo thêm cho học sinh mơn Tốn cho học sinh yếu toán lớp

3.2.3 Giáo dục văn thể mỹ a.Yêu cầu

- Xây dựng nếp sống văn minh lành mạnh - Rèn luyện ý thức tấp thể phải ln đồn kết

- Gắn bó tập thể, thuộc hát số hát tập thể b.Chỉ tiêu:

- 100% học sinh thuộc hát

- 100% học sinh tham gia thể dục - Quản lý học sinh hoạt động thể dục c Biện pháp

- Quản lý tốt sinh hoạt 15 phút đầu giờ, thể dục

- Tham gia làm báo tường, báo bảng đoàn trường tổ chức 3.3 Chỉ tiêu toàn diện cuối đợt

3.3.1 Chỉ tiêu lớp

- Giỏi: học sinh, chiếm 17.02%

- Tiên tiến: 25 học sinh, chiếm 53,19% - Lớp: Xuất sắc

3.3.2 Chỉ tiêu chi đoàn : - 100% đoàn viên

- Đoàn viên xuất sắc tốt 27 đoàn viên, chiếm 57,4% - Đoàn viên 20 học sinh, chiếm 42,6%

- Chi đoàn đạt chi đoàn xuât sắc

3.3.3 Biện pháp điều chỉnh kế hoạch:

(28)

4 Nhiệm vụ cụ thể thân thực tập lớp 11A4

a) Nhiệm vụ chung: Kết hợp với hai giáo sinh Mai Hoa để kiểm tra, giám sát, nhắc nhở em tiến hành chữa tập 15 phút đầu giờ, tập thể dục giờ, học phụ đạo nghiêm túc lao động kế hoạch nhà trường đề ra; đồng thời, thăm số em học sinh có hồn cảnh đặc biệt lớp vào tuần 25, 26

b) Nhiệm vụ riêng: Quản lý học tập

- Giám sát em chữa tập 15 phút đầu giờ; đồng thời, giúp đỡ em giải đáp thắc mắc tập Mặt khác, kết hợp với giáo sinh Hoa Mai để giải đáp thắc mắc cho em môn khác

- Phụ đạo môn toán cho em nhằm nâng cao kết học tập nói chung kết mơn tốn nói riêng cho học sinh

c Hàng tuần:

Giáo sinh phải báo cáo với GVCN việc thực tuần qua kế hoạch tuần đến vào tiết ngày thứ hàng tuần

Giáo viên hướng dẫn

Nguyễn Đình Huy

Quảng Trị, ngày tháng năm 2009 Giáo sinh thực tập

(29)

5 Kế hoạch đợt 1:

5.1 Nội dung công việc

- Tìm hiểu tình hình chung lớp

- Theo dõi việc học tập thực nề nếp lớp

- Hưởng ứng tham gia hoạt động trường đề ra, hoạt động chào mừng ngày 8/3, đố vui để học

- Tham gia 15 phút đầu lớp tập hát chữa tập khó cho học sinh - Đơn đốc việc thực nội quy trường lớp

- Thực kế hoạch lao động trường

- Nhắc nhở học sinh học đầy đủ, giờ, học ngoại khoá, phụ đạo

- Tổ chức thăm gia đình học sinh (học sinh cá biệt học sinh có hồn cảnh đặc biệt)

- Triển khai hoạt động chuẩn bị cho ngày 8/3, earobic, lời bình logo - Triển khai kế hoạch phụ đạo cho học sinh

- Thăm nhà em có hồn cảnh đặc biệt lớp 5.2 Chỉ tiêu:

- Nắm tình hình học tập học sinh, ý thức tổ chức kỉ luật nề nếp lớp

- Đạt nhiều ngày học tốt, tuần học tốt - Thăm gia đình học sinh dự kiến

- Thuộc hát truyền thống Đoàn, số hát ca ngợi Đảng, Bác Hồ, quê hương, đất nước

- Học sinh tham gia đầy đủ, đạt yêu cầu - Học sinh yếu tham gia phụ đạo đầy đủ 5.3 Biện pháp:

- Gặp gỡ giáo viên chủ nhiệm để nắm tình hình lớp - Gặp gỡ làm quen lớp, với BCS, BCH chi đồn

- Thơng qua BCS lớp để nắm bắt mặt mạnh, mặt yếu lớp, khắc phục khó khăn, phát huy thuận lợi để đưa phong trào lớp lên

- Chuẩn bị kế hoạch 15 phút đầu chu đáo

- Theo dõi kế hoạch Nhà trường Đoàn trường để phổ biến cho lớp đạo thực

- Kiểm tra nhắc nhở ban cán môn làm việc

- Thăm gia đình học sinh, gặp phụ huynh học sinh để tìm hiểu hồn cảnh học sinh

(30)

5.4 Kế hoạch tuần

KẾ HOẠCH TUẦN 23 (Từ ngày 02/02/2009 đến 07/02/2009)

Thứ Nội dung công việc Chỉ tiêu cần đạt Biện pháp thực Ngời thực

2 02/02

- Dù chµo cê - Lµm quen víi tr-êng, tỉ chuyên môn, GVHD chủ nhiệm

- Nm uc nhng đặc điểm khái quát tr-ờng, lớp

- Nghe thầy cô Ban giám hiệu tổ chuyên môn, GV chủ nhiệm báo cáo trường lớp

- BGH, Bí th Đoàn tr-ờng, đoàn giáo sinh 03/02

- Làm quen với lớp, tìm hiểu lớp

- Tìm hiểu cụ thể đặc điểm tình hình trng, on trng

- Tiếp tục tìm hiểu nhà trêng vµ líp chđ nhiƯm

- GVCN giới thiệu giáo sinh thực tập với lớp thông qua sổ điểm, sổ đầu bài, ban cán lớp, Đồn để tìm hiểu lớp

- - GVCN - - Nhãm

giáo sinh - - BCS,

BCH Chi đoàn

4 04/02

- Sinh hoạt 15 đầu giờ, chữa tập Toán, Vật lý

- Kim tra vic thực nề nếp học sinh: đồng phục, vệ sinh, huy

hiệu Đồn

- Gióp c¸c em

hiểu - Nghe cỏc thycụ Ban giám hiệu nhà trường, Bí thư Đồn trường báo cáo tình hình cụ thể trường, Đồn trường - BGH, BCH Chi Đoàn - Nhờm giáo sinh 05/02

- Tập hát truyền thống Đoàn, Đảng

- Kim tra vic thc hin n nếp học sinh: đồng phục, vệ sinh, huy

hiệu Đồn

- Tạo khơng khí vui vẻ hiểu nhiều

- Lớp phó Văn thể mỹ đảm nhận bắt hát - Nhắc nhở em tập trung tập hát

- C¶ líp - Nhãm gi¸o sinh - BCS, BCH 06/02

- KiĨm tra sÜ sè, nỊ nÕp trang phơc, trùc nhËt líp

- Sưa bµi tËp

- Học sinh mang trang phục quy định

- Häc sinh sưa bµi tËp - KiĨm tra viƯc thùc hiƯn nỊ nÕp cđa häc sinh

(31)

7 07/02

- Sinh hoạt 15 đầu giờ, kiểm tra sÜ sè, nỊ nÕp

- Sửa tập khó - Tiết sinh hoạt đánh giá tình hình tuần qua, triển khai kế hoạch tuần tới

- Sinh viªn thùc tËp chÝnh thøc nhËn líp chđ nhiƯm

- NÒ nÕp

tèt

- Sinh hoạt văn nghệ vui vẻ - Nêu đợc -u, nhợc điểm lớp

- Triển khai đợc kế hoạch tuần tới

- Sinh viên thực tập lớp hát giao lu - BCS báo cáo, giáo viên nhận xét, đánh giá, sinh viên thực tập nhận lớp

- GVCN

Nhóm giáo sinh - BCS, BCH Chi đoàn

GVHD Chủ nhiệm

Nguyễn Đình Huy

Quảng Trị, ngày tháng năm 2009

Giáo sinh thực tập

(32)

GIÁO ÁN LAO ĐỘNG TUẦN 23 Thời gian:

Lớp: 11A4

GVHDCN: Nguyễn Đình Huy Giáo sinh: Lê Văn Bình I Mục đích yêu cầu:

II Nội dung công việc:

1 Công việc:

Địa điểm: Thời gian: III Biện pháp thực hiện:

1 Điểm danh đầu buổi:

Kiểm tra dụng cụ:

3 Trong trình lao động kiểm tra đôn đốc ban cán lớp: IV Nhận xét:

- Tích cực:

- Hạn chế:

- Nhận xét chung:

Nguyễn Đình Huy

Quảng trị, ngày tháng năm 2009

(33)

ĐIỂM LAO ĐỘNG TUẦN 23

TT Họ tên Điểm TT Họ tên Điểm

1 25

2 26

3 27

4 28

5 29

6 30

7 31

8 32

9 33

10 34

11 35

12 36

13 37

14 38

15 39

16 40

17 41

18 42

19 43

20 44

21 45

22 46

23 47

(34)

GIÁO ÁN SINH HOẠT TUẦN 23

Thời gian: Lớp: 11A4

I Đặc điểm lớp học: Sĩ số:

Mặt mạnh:

Mặt yếu:

II Mục đích yêu cầu:

III Nội dung:

1 ổn định lớp:

2 Báo cáo ban cán sự:

3 Báo cáo Ban chấp hành Chi đoàn:

4 Đánh giá, tổng kết giáo sinh thực tập:

IV Giáo viên chủ nhiệm nhận xét chung:

(35)

V Kế hoạch tuần tới

Nguyễn Đình Huy

(36)

THEO DÕI H C SINH TU N 23Ọ Ầ

TT Họ tên

Nề nếp

Học tập nghềHọc

Văn Thể Mỹ

Lao ng

Hot ng khỏc

Hạnh kiểm Chào cờ Đồng phục Vắng H§ tËp thĨ

(37)

BẢN SƠ KẾT TUẦN 23

Từ đến

Lớp: 11A4

GVHDCN: Nguyễn Đình Huy Giáo sinh: Lê Văn Bình

I.Mục tiêu:

II Những mặt đạt được:

III Những mặt chưa làm được:

IV Phương hướng, biện pháp khắc phục:

Nguyễn Đình Huy

(38)

(39)

KẾ HOẠCH TUẦN 24

(Từ ngày 09/02 đến 15/02/2009) Thứ Nội dung công

việc Chỉ tiêu cần đạt Biện pháp thực

Người thực

- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số - Nhắc nhở học sinh chào cờ, mang theo giấy bút học Nghị TW VII - Kiểm tra trực nhật đồng phục - Kiểm tra nề nếp chào cờ đầu tuần

- Khơng có học sinh vi phạm nề nếp đồng phục

- Đảm bảo sĩ số nề nếp lớp chào cờ đầu tuần

- Tham gia học Nghị nghiêm túc ghi chép đầy đủ

- Kiểm tra việc thực vệ sinh lớp

đồng phục học sinh - Nhắc nhở học sinh lấy biển lớp, ghế giữ trật tự chào cờ

- Kiểm tra, giám sát đôn đốc học sinh kịp thời

- GVCN, - Nhóm GSTTSP, -BCS

3

Sinh hoạt 15 phút đầu giờ:

- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số - Kiểm tra trực nhật đồng phục - Chữa tập

- Khơng có hoc sinh vi phạm nề nếp học tập

- Học sinh tham gia thể dục đầy đủ

- Đi sớm nhắc nhở học sinh vi phạm ổn định tổ chức lớp, kiểm tra việc thư vệ sinh lớp, kiểm tra đồng phục

- Trực kiểm tra học sinh học thể dục

- GVCN, - GS.Mai, GS.Hoa - BCS lớp

4

- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số - Kiểm tra trực nhật đồng phục - Tổ chức học sinh chữa tập tốn lí

Kiểm tra học sinh tập thể dục

- Tất học sinh mang trang phục quy định - Lớp sẽ, bàn ghế thẳng - Chuẩn bị tập tốt - HS tham gia thể dục đầy đủ

- Theo dõi đôn đốc việc thực nề nếp HS - Nhắc nhở HS vi phạm

- Cán môn chữa tập

- Trực kiểm tra HS tập thể dục

- GVCN, - GS.Bình, GS.Hoa, - BCS lớp

5

- Sinh hoạt 15 phút đầu giờ: + Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số + Kiểm tra trực nhật đồng phục - Ơn hát truyền thống Đồn

- Kiểm tra HS tập thể dục - Phổ biến kế hoạch học phụ đạo mơn tốn

- Vệ sinh lớp sẽ, tất HS mang trang phục quy định

- Lớp học đầy đủ - Hát hay hát Đoàn

- HS tham gia thể dục đầy đủ

- Các em học yếu mơn tốn tham gia học phụ đạo

- Theo dõi việc thực nề nếp HS

- Nhắc nhở HS vi phạm

- Tập hát cho HS

- Phổ biến kế hoạch học phụ đạo mơn tốn

- GVCN - GS.Mai, GS Hoa, - BCS lớp

6

- Sinh hoạt 15 phút đầu giờ: + Ổn định lớp,

- Lớp sẽ, bàn ghế thẳng - Tất học sinh

- Ổn định lớp, kiểm tra việc thực vệ sinh

- Kiểm tra đồng phục học

(40)

kiểm tra sĩ số + Kiểm tra trực nhật đồng phục + Tổ chức học sinh chữa tập tốn lí, hố

Kiểm tra HS tập thể dục

mang trang phục quy định, lớp học đầy đủ

- Chuẩn bị tập tốt - HS tham gia thể dục đầy đủ

sinh

- Cán môn chữa tập

- BCS lớp, - BCS môn

7

Tham gia thi hội khoẻ Phù Đổng Đoàn trường tổ chức

Tham gia đầy đủ có chất lượng phần dự thi đạt nhiều giải cao

- Nhắc nhở học sinh có mặt sân trường, chuẩn bị cờ Tổ quốc để tham gia lễ khai mạc Hội khỏe Phù Đổng

GVCN, nhóm GSTT BCS

CN

Nguyễn Đình Huy

(41)

Lớp: 11A4

1 Công việc:

- Tích cực:

- Hạn chế:

Nguyễn Đình Huy

(42)

1 25

2 26

3 27

4 28

5 29

6 30

7 31

8 32

9 33

10 34

11 35

12 36

13 37

14 38

15 39

16 40

17 41

18 42

19 43

20 44

21 45

22 46

23 47

(43)

Mặt mạnh:

Mặt yếu:

III Nội dung:

(44)

Nguyễn Đình Huy

(45)

TT Hä tên

Nề nếp

Văn Thể Mỹ

Lao ng

Hot ng khỏc

Hạnh kiểm Chào cờ Đồng phục Vắng HĐ tập thÓ

(46)

Từ đến

Lớp: 11A4

I.Mục tiêu:

Nguyễn Đình Huy

(47)

KẾ HOẠCH TUẦN 25 (Từ 6/02 đến 21/02/2009)

Thứ Nội dung công việc Chỉ tiêu cần đạt Biện pháp thực Người thực

- Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

- Nhắc nhở học sinh chào cờ - Kiểm tra trực nhật đồng phục

- Kiểm tra nề nếp chào cờ đầu tuần

- Khơng có học sinh vi phạm nề nếp đồng phục;

- Kiểm tra việc thực vệ sinh lớp, đồng phục học sinh - Nhắc nhở học sinh lấy biển lớp, ghế giữ trật tự chào cờ

3

- Kiểm tra trực nhật đồng phục

- Chữa tập

- Khơng có hoc sinh vi phạm nề nếp, học tập; - Tham gia chữa tập có hiệu quả;

- Đi sớm nhắc nhở học sinh vi phạm ổn định tổ chức lớp, kiểm tra việc thư vệ sinh lớp, kiểm tra đồng phục;

4

- Kiểm tra trực nhật đồng phục - Tổ chức học sinh chữa tập tốn lí - Kiểm tra học sinh tập thể dục

- Tất học sinh mang trang phục quy định

- Lớp sẽ, bàn ghế thẳng

- Tham gia chữa tập có hiệu quả;

- Theo dõi đôn đốc việc thực nề nếp HS

- Nhắc nhở HS vi phạm - Cán môn chữa tập - Trực kiểm tra HS tập thể dục

5

- Sinh hoạt 15 phút đầu giờ:

+ Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số

+ Kiểm tra trực nhật đồng phục - Ơn hát truyền thống Đồn

- Kiểm tra HS tập thể dục

- Nhắc nhở HS vi phạm - Tập hát cho HS

6

+ Kiểm tra trực nhật đồng phục + Chữa tập 15’ - Kiểm tra HS tập thể dục

- Tất học sinh mang trang phục quy định, lớp học đầy đủ

- Kiểm tra đồng phục học sinh - Cán môn chữa tập - Trực kiểm tra HS tập thể dục

(48)

7

- Sinh hoạt 15’: chữa tập; - Kiểm tra sĩ số, vệ sinh, đồng phục; - Sinh hoạt tuần

- Khơng có học sinh vi phạm;

- Chữa tập có hiệu quả;

- Sinh hoạt nghiêm túc, trật tự

- Giám sát, nhắc nhở học sinh thực hiện;

- Theo dõi giải đáp thắc mắc tập cho học sinh; - Tổ chức lớp sinh hoạt

CN

Nguyễn Đình Huy

(49)

Lớp: 11A4

GVHDCN: Nguyễn Đình Huy Giáo sinh: Lê Văn Bình I Mục đích u cầu:

1 Công việc:

3 Trong q trình lao động kiểm tra đơn đốc ban cán lớp: IV Nhận xét:

- Tích cực:

- Hạn chế:

Nguyễn Đình Huy

(50)

1 25

2 26

3 27

4 28

5 29

6 30

7 31

8 32

9 33

10 34

11 35

12 36

13 37

14 38

15 39

16 40

17 41

18 42

19 43

20 44

21 45

22 46

23 47

(51)

Mặt mạnh:

Mặt yếu:

III Nội dung:

(52)

Nguyễn Đình Huy

(53)

THEO DÕI H C SINH TU N 25Ọ

TT Họ tên

Nề nếp

Văn Thể Mỹ

Lao ng

Hot ng khỏc

Hạnh kiểm Chào cờ Đồng phục Vắng HĐ tập thể

(54)

BN SƠ KẾT TUẦN 25

Từ đến

Lớp: 11A4

I.Mục tiêu:

Nguyễn Đình Huy

(55)

(56)

3

- Chữa tập

- Học sinh tham gia thể dục đầy đ

4

- Tham gia đình em (Diệu Linh, Thùy Linh)

- Tìm hiểu gần gũi với HS

- Nhắc nhở HS cịn vi phạm - Cán mơn chữa tập - Trực kiểm tra HS tập thể dục - Nhóm GS BCS lớp tổ chức tham gia đình em sau học thêm buổi chiều

5

+ Kiểm tra trực nhật đồng phục - Ôn hát truyền thống Đoàn

6

+ Kiểm tra trực nhật đồng phục + Chữa tập 15’

- Chuẩn bị tập tốt

(57)

- Kiểm tra HS tập

thể dục - HS tham gia thể dục đầy đủ

- Không có học sinh vi phạm;

CN

Nguyễn Đình Huy

(58)

Lớp: 11A4

1 Công việc:

- Tích cực:

- Hạn chế:

Nguyễn Đình Huy

(59)

1 25

2 26

3 27

4 28

5 29

6 30

7 31

8 32

9 33

10 34

11 35

12 36

13 37

14 38

15 39

16 40

17 41

18 42

19 43

20 44

21 45

22 46

23 47

(60)

Mặt mạnh:

Mặt yếu:

III Nội dung:

(61)

Nguyễn Đình Huy

(62)

TT Họ tên

Nề nếp

Văn Thể Mỹ

Lao ng

Hot ng khỏc

1 Ngun Minh Anh Ngun Tuấn Anh Nguyễn Nam Bình Lê Lan Chi Mai Văn Cờng Lê Thị Kim Dơng Nguyễn Tiến Đạt Nguyễn Thị Ngọc Giao Bùi C«ng HiỊn

(63)

Từ đến

Lớp: 11A4

I.Mục tiêu:

Nguyễn Đình Huy

(64)

BẢN SƠ KẾT ĐỢT I

(Từ 09/02 đến 25/02/2009)

Lớp: 11A4

I.Mục tiêu:

(65)

(66)

6 KẾ HOẠCH ĐỢT 2: 6.1 Nội dung công việc :

- Theo dõi công việc học tập thực nề nếp chung lớp - Hưởng ứng tham gia hoạt động Đoàn trường đề

- Tham gia sing hoạt 15 phút đầu lớp, tập hát, chữa tập học sinh - Đôn đốc việc học tập học sinh, thực tốt nội quy nhà trường

- Thực kế hoạch lao động trường đề lao động tình nguyện - Xếp hạnh kiểm hàng tuần cho học sinh

- Nhắc nhở học sinh học đầy đủ, giờ, học ngoại khóa học phụ đạo nhà trường đề

- Tổ chức thăm gia đình học sinh nhà xa trường thăm gia đình học sinh khó khăn - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ để tham gia vào đợt diễn văn nghệ chào mừng sinh nhật Đoàn 26/3

- Tham gia hoạt động chào mừng 78 năm ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2009)

- Tham gia hội thi niên làm theo lời Bác 6.2 Chỉ tiêu:

- Nắm thành tích học tập học sinh, ý thức kỉ luật nề nếp lớp, biết hồn cảnh gia đìnhg học sinh

- Đạt tuần học tốt, ngày học tốt

- 100% học sinh lớp chấp hành nội quy nhà trường đề - Thăm gia đình học sinh

- Tập số hát cho học sinh ca ngợi Đoàn, Đảng, hát ca ngợi quê hương, đất nước

- Học sinh tham gia lao động đầy đủ

- Đánh giá xác hạnh kiểm cho học sinh 6.3 Biện pháp:

- Gặp gỡ giáo viên chủ nhiệm để xin ý kiến giáo viên chủ nhiệm - Tổ chức cho học sinh sinh hoạt 15 phút đầu

- Căn vào sổ theo dõi tổ trưởng, phân chia theo dõi cụ thể cho tổ trưởng - Kiểm tra, nhắc nhở BCS môn chữa tập

- Gặp gỡ phụ huynh học sinh để tìm hiểu hồn cảnh gia đình học sinh

(67)

6.4 KẾ HOẠCH TỪNG TUẦN

3

- Chữa tập

4

- Nhắc nhở HS cịn vi phạm - Cán mơn chữa tập - Trực kiểm tra HS tập thể dục

5

+ Kiểm tra trực nhật đồng phục - Ôn hát truyền thống Đoàn

6

(68)

7

CN

Nguyễn Đình Huy

(69)

Lớp: 11A4

1 Công việc:

- Tích cực:

- Hạn chế:

Nguyễn Đình Huy

(70)

1 25

2 26

3 27

4 28

5 29

6 30

7 31

8 32

9 33

10 34

11 35

12 36

13 37

14 38

15 39

16 40

17 41

18 42

19 43

20 44

21 45

22 46

23 47

(71)

Mặt mạnh:

Mặt yếu:

III Nội dung:

(72)

Nguyễn Đình Huy

(73)

TT Hä tên

Nề nếp

Văn Thể Mỹ

Lao ng

Hot ng khỏc

Hạnh kiểm Chào cờ Đồng phục Vắng HĐ tập thÓ

(74)

Từ đến

Lớp: 11A4

I.Mục tiêu:

Nguyễn Đình Huy

(75)

3

- Chữa tập

4

5

6

(76)

7

- Sinh hoạt 15’: chữa tập; - Kiểm tra sĩ số, vệ sinh

, đồn g phục;

- Sinh hoạt tuần

CN

Nguyễn Đình Huy

(77)

Lớp: 11A4

1 Công việc:

- Tích cực:

- Hạn chế:

Nguyễn Đình Huy

(78)

1 Nguyễn Minh Anh 25 Nguyễn Thị Như Ngọc

2 Nguyễn Tuấn Anh 26 Trần Ngọc Nha

3 Nguyễn Nam Bình 27 Lê Thị Nhàn

4 Lê Lan Chi 28 Văn Thị My Nương

5 Mai Văn Cường 29 Lê Nhật Phong

6 Lê Thị Kim Dương 30 Trần Ngọc Phúc

7 Nguyễn Tiến Đạt 31 Nguyễn Thị Phụng

8 Nguyễn Thị Ngọc Giao 32 Nguyễn Minh Sang

9 Bùi Công Hiền 33 Nguyễn Phi Sơn

10 Trần Thị Hiền 34 Võ Thị Thanh Tâm

11 Lê Thị Thu Hiền 35 Nguyễn Xuân thành

12 Thái Thị Huệ 36 Lê Thị Phương Thảo

13 Võ Thị Hương 37 Đào Thị Thu Thảo

14 Lê Tùng Khánh 38 Đặng Ngọc Thọ

15 Lê Anh Khoa 39 Nguyễn Thị Thuy Thủy

16 Trần Anh Khoa 40 Trần Thị Ngọc Trinh

17 Nguyễn Đăng Khoa 41 Phan Anh Tuấn

18 Lê Thị Kiều 42 Nguyễn Thị Tỉ

19 Nguyễn Thị Mỹ Lệ 43 Lê Thị Hương Vân

20 Đoàn Thị Diệu Linh 44 Lê Ba Quốc Việt

21 Đoàn Thị Linh 45 Hồ Minh Vũ

22 Lê Văn Hải Lý 46 Lê Văn Vũ

23 Hoàng Thị Hà My 47 Vân Hạnh ý

(79)

Mặt mạnh:

Mặt yếu:

III Nội dung:

(80)

Nguyễn Đình Huy

(81)

TT Họ tên

Nề nếp

Văn Thể Mỹ

Lao ng

Hot ng khỏc

(82)

Từ đến

Lớp: 11A4

I.Mục tiêu:

Nguyễn Đình Huy

(83)

3

- Chữa tập

4

5

6

(84)

7

- Sinh hoạt 15’: chữa tập; - Kiểm tra sĩ số, vệ sinh, đồng phục; - Sinh ho

ạt tuần

CN

Nguyễn Đình Huy

(85)

Lớp: 11A4

1 Công việc:

3 Trong q trình lao động kiểm tra đơn đốc ban cán lớp: IV Nhận xét:

- Tích cực:

- Hạn chế:

Nguyễn Đình Huy

(86)

1 25

2 26

3 27

4 28

5 29

6 30

7 31

8 32

9 33

10 34

11 35

12 36

13 37

14 38

15 39

16 40

17 41

18 42

19 43

20 44

21 45

22 46

23 47

(87)

Mặt mạnh:

Mặt yếu:

III Nội dung:

(88)

Nguyễn Đình Huy

(89)

THEO DÕI H C SINH TU N 29

TT Họ tên

Nề nếp

Văn Thể Mỹ

Lao động

Hoạt động khác

H¹nh kiĨm Chào cờ Đồng phục Vắng HĐ tập thể

(90)

Từ đến

Lớp: 11A4

I.Mục tiêu:

Nguyễn Đình Huy

(91)

7 THEO DÕI HỌC SINH TOÀN ĐỢT:

TT Họ tên Nề nếp

Học tập

Văn thể mỹ

Lao động

Ghi chú

CC ĐP V TD

(92)

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

CC : Chuyên cần ĐP : Đồng phục

V : Vắng TD : Thể dục

Quảng Trị, ngày … tháng … năm 2009

Giáo viên HDCN Giáo sinh thực tập

(93)

BẢN SƠ KẾT ĐỢT II

(Từ 02/03 đến 21/03/2009)

Lớp: 11A4

I.Mục tiêu:

(94)

(95)

IV GHI CHÉP - HỘI HỌP

1 Với nhà trường

1.1 Giáo sinh gặp mặt ban giám hiệu

- Thời gian: 14h chủ nhật ngày 01 tháng 02 năm 2009 - Địa điểm:

- Thành phần tham dự: Phó hiệu trưởng Nhà trường: Cô Phan Thị Thảo, Thầy Nguyễn Hữu Đức Cùng toàn thể giáo sinh thực tập trường ĐHSP Huế

- Nội dung công việc:

+ Kiểm tra sĩ số giáo sinh tham gia thực tập + Phân công chỗ cho giáo sinh thưc tập 1.2 Nghe báo cáo trường

- Thời gian: 8h sáng ngày thứ tư ngày 04 tháng 02 năm 2009 - Địa điểm:

- Thành phần tham dự: Thầy Hiệu trưởng: Ngơ Viết Đức; Thầy Phó hiệu trưởng: Nguyễn Hữu Đức; Thầy bi thư chi Đoàn: Đinh Công Nhật; thầy giáo, cô giáo hướng dẫn thực tập toàn thể giáo sinh đoàn thực tập sư phạm

- Nội dung công việc:

+ Báo cáo tình hình tồn trường bao gồm: Quy mơ, tổ chức, phát triển, truyền thống kỉ cương Nhà trường

+ Phổ biến cách làm kế hoạch chủ nhiệm

+ Phổ biến kế hoạch làm sổ kế hoạch giảng dạy Với giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm:

a Lần thứ nhất:

- Thời gian: 17h ngày 02 tháng 02 năm 2009 - Địa điểm: văn phòng Nhà trường

- Thành phần tham dự: Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm, nhóm giáo sinh thực tập sư phạm

- Nội dung: Nhận kế hoạch chủ nhiệm, nghe báo cáo tình hình lớp chủ nhiệm b Lần thứ hai:

- Thời gian: 14h ngày 06 tháng 02 năm 2009 - Địa điểm: Phòng học số

- Thành phần tham dự: Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm, nhóm giáo sinh thực tập sư phạm

- Nội dung: Sửa chữa số kế hoạch chủ nhiệm 3.Tiếp xúc với ban cán lớp :

a Lần thứ nhất:

- Thời gian: 16 45 phút ngày 03 tháng 02 năm 2009 - Địa điểm: Phòng học lớp 11A4

- Thành phần tham dự: Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm, Giáo sinh thực tập chủ nhiệm lớp, ban cán lớp, toàn học sinh lớp chủ nhiệm

- Nội dung: Làm quen với lớp, bước đầu nắm tình hình chung lớp b Lần thứ hai:

- Thời gian: Tiết ngày 05 tháng 02 năm 2009 - Địa điểm: : Phòng học lớp 11A4

- Thành phần tham dự: Đoàn giáo sinh thực tập, ban cán lớp, toàn học sinh lớp chủ nhiệm

(96)

GHI CHÉP HỘI HỌP

(97)

(98)

(99)

(100)

PHẦN V: KÝ DUYỆT

Đợt 1:

Ngày tháng năm 2009 Ngày tháng năm 2009 Duyệt GVHDCN Nhóm trưởng

(Kí tên) (Kí tên)

Ngày tháng năm 2009 Duyệt ban đạo

(Kí tên)

Đợt 2:

Ngày tháng năm 2009 Ngày tháng năm 2009 Duyệt GVHDCN Nhóm trưởng

(Kí tên) (Kí tên)

Ngày tháng năm 2009 Duyệt ban đạo

(101)

MỤC LỤC

I CÁC VĂN BẢN QUY ĐỊNH

1 Quy chế xếp loại:

1.1 Đánh giá xếp loại hạnh kiểm:

1.2 Tiêu chuẩn xếp loại hạnh kiểm:

1.3 Đánh giá, xếp loại học lực:

1.3.1 Căn đánh giá, xếp loại loại học lực:

1.3.2 Hình thức đánh giá, điểm trung bình thang điểm:

1.3.3 Hình thức kiểm tra, loại kiểm tra, hệ số điểm kiểm tra:

1.3.4 Số lần kiểm tra cách cho điểm

1.3.5 Hệ số điểm mơn học tham gia tính điểm trung bình mơn học kỳ năm học:

1.3.6 Kiểm tra, cho điểm môn học tự chọn chủ đề tự chọn thuộc môn học

1.3.7 Điểm trung bình mơn học:

1.3.8 Điểm trung bình mơn học kỳ, năm học:

1.3.9 Tiêu chuẩn xếp loại học kỳ xếp loại năm

1.3.10 Xét cho lên lớp không lên lớp:

1.3.11 Kiểm tra lại môn học:

1.3.12 Rèn luyện hạnh kiểm kỳ nghỉ hè:

2 Quy định khen thưởng kỷ luật học sinh

2.1 Các mức độ hình thức khen

2.2 Các mức độ kỷ luật quy trình tiến hành

3 10 điều quy định học sinh THPT Thị xã Quảng Trị 10

4 Nhiệm vụ quyền hạn người giáo viên chủ nhiệm 11

4.1 Chức năng: 11

4.2 Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm: 11

4.3.Tiêu chuẩn Giáo viên chủ nhiệm giỏi: 12

II TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG THPT THỊ XÃ QUẢNG TRỊ 13

1 Lịch sử trường 13

2 Quy mô tổ chức nhà trường 13

2.1 Chi Nhà trường: 13

2.2 Ban giám hiệu Nhà trường 13

2.3 Tổ chức Cơng đồn: 13

2.4 Đoàn trường: 13

2.5 Các ban: 13

2.6 Tổ chun mơn: 14

3 Tình hình Đồn trường: 14

3.1 Cơ cấu tổ chức Đoàn trường 14

3.2 Nội dung công tác đến: 15

III KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM 16

Danh sách giáo sinh thực tập chủ nhiệm lớp 16

1 Tìm hiểu đặc điểm lớp 16

1.1 Xét toàn diện học tập (Học kỳ I) 16

1.2 Hạnh kiểm học kỳ I 16

1.3 Xếp loại lớp học kỳ I: 16

1.4 Thuận lợi: 16

1.5 Khó khăn: 16

1.6 Tìm hiểu thực tế lớp 16

DANH SÁCH HỌC SINH 17

DANH SÁCH CHA ME HỌC SINH 19

(102)

DANH SÁCH HỌC SINH THAM GIA HỌC NGHỀ 21

CHẤT LƯỢNG CHUNG CỦA LỚP 21

SỐ LIỆU TỔNG HỢP 22

DANH SÁCH THẦY CƠ BỘ MƠN 22

THỜI KHĨA BIỂU LỚP 22

2 Hệ thống tổ chức lớp: 23

DANH SÁCH CÁN BỘ TRONG LỚP 23

DANH SÁCH CÁN BỘ ĐOÀN 23

DANH SÁCH THEO TỔ 23

SƠ ĐỒ LỚP 24

3 Kế hoạch chủ nhiệm toàn đợt 24

3.1 Kế hoạch tổng quát 24

3.2 Kế hoạch cụ thể: 24

3.2.1.Giáo dục tư tưởng đạo đức cho học sinh 24

3.2.2.Giáo dục trí lực 25

3.2.3 Giáo dục văn thể mỹ 26

3.3 Chỉ tiêu toàn diện cuối đợt 26

3.3.1 Chỉ tiêu lớp 26

3.3.2 Chỉ tiêu chi đoàn : 26

3.3.3 Biện pháp điều chỉnh kế hoạch: 26

4 Nhiệm vụ cụ thể thân thực tập lớp 11A4 27

5 Kế hoạch đợt 1: 28

5.1 Nội dung công việc 28

5.2 Chỉ tiêu: 28

5.3 Biện pháp: 28

5.4 Kế hoạch tuần 29

KẾ HOẠCH TUẦN 23 29

GIÁO ÁN LAO ĐỘNG TUẦN 23 31

ĐIỂM LAO ĐỘNG TUẦN 23 32

GIÁO ÁN SINH HOẠT TUẦN 23 33

THEO DÕI HỌC SINH TUẦN 23 35

BẢN SƠ KẾT TUẦN 23 36

(103)

6 KẾ HOẠCH ĐỢT 2: 62

6.1 Nội dung công việc : 62

6.2 Chỉ tiêu: 62

6.3 Biện pháp: 62

6.4 KẾ HOẠCH TỪNG TUẦN 63

7 THEO DÕI HỌC SINH TOÀN ĐỢT: 87

BẢN SƠ KẾT ĐỢT II 89

IV GHI CHÉP - HỘI HỌP 90

PHẦN V: KÝ DUYỆT 96

Đợt 1: 96