- Năm 1802, Nguyễn Ánh lên ngôi, nhà Nguyễn thành lập, đóng đô tại Phú Xuân... quả to lớn của phong trào nông dân Tây Sơn. Có thể nói, đây là triều đại phong kiến đầu tiên trong lịch sử [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THPT Đồng Xoài Độc Lập-Tự Do-Hạnh Phúc
-*** -Giáo viên hướng dẫn: Mai Thị Phương
Giáo sinh thực tập: Nguyễn Thị Thùy Trang MSSV: K37.602.104
GIÁO ÁN Bài 25:
TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ, VĂN HÓA DƯỚI TRIỀU NGUYỄN (nửa đầu kỷ XIX)
A. Mục tiêu học I. Về kiến thức
Giúp học sinh hiểu được:
- Tình hình chung mặt trị, kinh tế, văn hóa nước nửa đầu kỷ XIX vương triều Nguyễn, trước diễn kháng chiến chống xâm lược thực dân Pháp
- Thống trị nước ta vào lúc mà chế độ phong kiến bước vào giai đoạn suy vong, lại người thừa kế giai cấp thống trị cũ, vương triều Nguyễn không tạo điều kiện đưa đất nước bước sang giai đoạn phát triển mới, phù hợp với hoàn cảnh chung giới
II. Về thái độ, tư tưởng, tình cảm
- Bồi dưỡng ý thức vươn lên, đổi học tập
- Giáo dục ý thức quan tâm đến sống nhân dân, đất nước III Về kĩ năng
- Rèn luyện kỹ phân tích, so sánh, gắn kiện với thực tế cụ thể - Khai thác tranh, ảnh lịch sử văn hóa
B. Thiết bị, tài liệu dạy học
(2)- Một số tranh ảnh kinh thành Huế, tranh dân gian C. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy-học (45 phút)
I. Ổn định lớp (1 phút): Nắm sĩ số lớp học II. Kiểm tra cũ (5 phút)
Câu hỏi: Kể tên loại hình nghệ thuật tiêu biểu nước ta kỷ XVI-XVIII Qua nhận xét đời sống tinh thần nhân dân ta thời
III Giảng (39 phút) 1 Dẫn nhập vào (1 phút)
Năm 1802 sau đánh bại vương triều Tây Sơn, Nguyễn Ánh lên vua lấy hiệu Gia Long lập nhà Nguyễn Và giai đoạn nửa đầu kỷ XIX, vương triều Nguyễn xây dựng củng cố thống trị, bảo vệ chế độ phong kiến bối cảnh khủng hoảng suy vong Vậy tình hình đất nước nửa đầu kỷ XIX đổi thay nào? Chúng ta tiếp tục tìm sang chương 25
2 Tiến trình tổ chức hoạt động dạy-học (36 phút)
Thời
gian Hoạt động giáo viên học sinh Kiến thức bản
25 phút
Hoạt động 1: Cá nhân, lớp
-GV gợi lại cho HS nhớ lại kiện 1792 vua Quang Trung mất, triều đình rơi vào tình trạng lục đục suy yếu, nhân hội đó, Nguyễn Ánh tổ chức cơng vương triều Tây Sơn Năm 1802 vương triều Tây Sơn sụp đổ, Nguyễn Ánh lên vua lập nhà Nguyễn
-GV giảng giải thêm hoàn cảnh lịch sử đất nước giới nhà Nguyễn thành lập:
Thành lập cai quản đất nước kỷ XIX, nhà Nguyễn thừa hưởng thành
1 Xây dựng củng cố máy nhà nước-chính sách ngoại giao
(3)quả to lớn phong trào nơng dân Tây Sơn Có thể nói, triều đại phong kiến lịch sử cai quản lãnh thổ rộng lớn thống từ ải Nam Quan đến mũi Cà Mau lãnh thổ nước ta ngày
Nhà Nguyễn thành lập vào lúc chế độ phong kiến Việt Nam bước vào giai đoạn suy vong, mà giới cịn có nhiều chuyển biến, chủ nghĩa tư phát triển, kéo theo phát triển chủ nghĩa thực dân giao lưu buôn bán quốc tế Lúc hàng loạt nước Châu Á rơi vào ách đô hộ thực dân, Việt Nam khơng tránh khỏi mối đe dọa
-HS nghe, ghi nhớ.
-GV hỏi: Nhà nguyễn thành lập hồn cảnh lịch sử vậy, u cầu đặt ra cho nhà Nguyễn lúc gì?
-HS suy nghĩ, trả lời. -GV chốt ý.
-GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi: Triều Nguyễn xây dựng củng cố tổ chức máy nhà nước nào? -HS đọc SGK trả lời.
-GV chốt ý.
-GV dùng lược đồ hình 49: Lược đồ các đơn vị hành Việt Nam thời Minh Mạng SGK, cho HS biết, vùng từ Ninh Bình trờ Bắc Bắc Thành, từ Bình Thuận trở vào Gia Định Thành Đây hai khu tự trị, Tổng trấn có tồn quyền Chính quyền Trung ương quản lý trực tiếp từ Thanh Hóa đến Bình Thuận gọi
- Tổ chức máy nhà nước:
+ Chính quyền trung ương tổ chức theo mơ hình thời Lê
+ Vua Gia Long chia đất nước làm vùng: Bắc Thành, Gia Định Thành Trực Doanh triều đình tực tiếp cai quản
(4)là Trực Doanh (là vùng Trung Bộ ngày nay) Đây giải pháp tình vua Gia Long, gây nhiều khó khăn cho việc cai quản nhà Nguyễn
-HS nghe ghi nhớ
-GV tiếp tục dùng đồ Việt Nam thời Minh Mạng, yêu cầu HS quan sát nhận xét sự phân chia tỉnh thời Minh Mạng. -GV bổ sung chốt ý
-GV đặt câu hỏi: Việc tuyển chọn quan lại, luật pháp quân đội Nhà Nguyễn được tổ chức nào?
-HS đọc SGK trả lời -GV bổ sung, chốt ý:
-GV đặt câu hỏi: So sánh máy nhà nước thời Nguyễn với thời Lê sơ, em có nhận xét gì?
-HS suy nghĩ trả lời. -GV bổ sung, kết luận. -HS nghe ghi nhớ.
-GV dẫn dắt: Về ngoại giao nhà Nguyễn đã có sách gì?
-HS đọc SGK, suy nghĩ trả lời.
-GV chốt ý
-GV đặt câu hỏi: Em có nhận xét sách ngoại giao nhà Nguyễn, mặt tích cực hạn chế?
-HS suy nghĩ trả lời
-GV bổ sung, kết luận:
-HS nghe ghi nhớ
- Tuyển lựa quan lại thông qua giáo dục, khoa cử
- Ban hành Hoàng triều luật lệ với 400 điều hà khắc
- Quân đội: Được tổ chức quy củ, trang bị đầy đủ song lạc hậu thô sơ
- Ngoại giao:
+ Thần phục nhà Thanh
+ Buộc Lào Campuchia thần phục
(5)3
phút -GV giới thiệu khái quát số sách nhà Nguyễn kinh tế
Về nông nghiệp: Thực sách quân điền tác dụng khơng lớn Khuyến khích khai hoang mở thêm đồn điền Nhà nước bỏ tiền huy động nhân dân sửa, đắp đề điều Trong nhân dân, kinh tế tiểu nông trì cũ
Về thủ cơng nghiệp: Thủ công nghiệp nhà nước: Quy mô lớn, nhiều ngành nghề (đúc tiền, vũ khí, đóng thuyền, làm đồ trang sức, làm gạch ngói ); đặc biệt đóng tàu thủy chạy máy nước Nghề thủ công truyền thống trì khơng phát triển trước
Về thương nghiệp: Nội thương: Phát triển chậm sách thuế Nhà nước Ngoại thương: Nhà nước nắm độc quyền, buôn bán với nước láng giềng Trung Quốc Xiêm, Mã Lai Dè dặt với phương Tây, tàu thuyền nước phương Tây vào cảng Đà Nẵng
Đô thị lụi tàn dần
- GV dặn HS nhà đọc SGK tìm hiểu thêm tình hình kinh tế nước ta lúc
- HS lắng nghe ghi nhớ
2 Tình hình kinh tế chính sách nhà Nguyễn
8 phút
Hoạt động 2: Cá nhân, lớp
-GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập bảng thống kê thành tựu văn hóa tiêu biểu thời Nguyễn nửa đầu kỷ XIX :
Các lĩnh vực Thành tựu
3 Tình hình văn hóa-giáo dục Các lĩnh
vực
Thành tựu
(6)- Giáo dục - Tôn giáo - Văn học - Sử học - Kiến trúc
- Nghệ thuật dân gian
-HS thảo luận trả lời
-GV chốt ý, kết luận: Treo bảng thông tin chuẩn bị sẵn để HS đối chiếu kết
-GV đặt câu hỏi: Em có nhận xét văn hóa - giáo dục thời Nguyễn?
-HS suy nghĩ trả lời
-GV bổ sung, kết luận
- Tôn giáo
- Văn học
- Sử học
- Kiến trúc
- Nghệ thuật dân gian
thể kỷ trước - Độc tôn Nho giáo, hạn chế Thiên chúa giáo, tín ngưỡng dân gian tiếp tục phát triển
- Văn học chữ Nôm phát triển Tác giả xuất sắc Nguyễn Du, Hồ Xuân Hương, Bà Huyện Thanh Quan
- Quốc sử quán thành lập, nhiều sử biên soạn Lịch triểu hiến chương đại chí
- Kinh đô Huế, lăng tẩm, thành lũy tỉnh, cột cờ Hà Nội
- Tiếp tục phát triển theo hình thức cũ
(7)- Nhà Nguyễn xây dựng theo mơ hình phong kiến chuyên chế cũ, tăng cường tính chuyên chế, tập trung quyền hành vào tay vua
- Tình hình kinh tế bước đầu ổn định khơng có điều kiện phát triển sách hạn chế nhà nước
- Văn hóa thủ cựu, có số thành tựu
b) Dặn dò
- Học cũ - Chuẩn bị 26
IV Rút kinh nghiệm
- Thời gian dành cho toàn hoạt động: - Nội dung: - Phương pháp: - Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học:
Nhận xét giáo viên hướng dẫn: TX Đồng Xoài, ngày 26 tháng 02 năm 2015
Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập