Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết đọc bản đồ ở mức độ đơn giản: nhận biết vị trí, đặc điểm của đối tượng trên bản đồ, dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt độ cao, nhận biết núi, cao nguyên, đồng bằng, vùng biển.. II[r]
(1)LÀM QUEN VỚI BẢN ĐỒ (Tiếp theo)
I.Mục tiêu:
- Nêu bước sử dụng đồ: đọc tên đồ, xem ch giải, tìm đối tượng lịch sử hay địa lí đồ
- Biết đọc đồ mức độ đơn giản: nhận biết vị trí, đặc điểm đối tượng đồ, dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt độ cao, nhận biết núi, cao nguyên, đồng bằng, vùng biển
II.Chuẩn bị :
-Bản đồ địa lý tự nhiên VN -Bản đồ hành chánh VN III.Hoạt động lớp :
Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định:
2.KTBC: -Bản đồ gì?
-Nêu số yếu tố đồ
-Kể vài đối tượng thể đồ? - Gv nhận xét ghi điểm
3.Bài mới:
-Giới thiệu : Hôm em học Lịch sử
Làm quen với đồ (Tiếp theo) *Hoạt động 1: thực hành theo nhóm : - Muốn sử dụng đồ ta phải làm gì? +Đọc tên đồ để biết thể nội dung +Xem bảng giải để biết ký hiệu đối tượng địa lý
+Tìm đối tượng địa lý dựa vào ký hiệu - HS nhóm làm tập (SGK) +Nhóm I : a (2 ý)
+Nhóm II : b – ý 1, +Nhóm III : b – ý
GV nhận xét đưa kết luận :
+Nước láng giềng VN: TQ, Lào, Campuchia.
+Biển nước ta phần biển Đông. +Quần đảo VN: Hoàng Sa, Trường Sa. +Một số đảo VN: Phú Quốc, côn Đảo …
* Hoạt động :làm việc cá nhân : Cả lớp -Treo đồ hành chánh VN lên bảng
-Hát vui -3 HS trả lời
-HS nhắc lại
- HS nhóm trả lời - HS khác nhận xét
-Đại diện nhóm trả lời
-Nhóm khác nhận xét, bổ sung hồn chỉnh câu trả lời
(2)-Đọc tên đồ, hướng -Chỉ vị trí TP em
-Chỉ tên tỉnh (TP) giáp với tỉnh (TP) em -GV hướng dẫn hs cách đồ (SGK/16) 4 Củng cố:
-HS đọc ghi nhớ 5 Dặn dò :
-Xem phần lịch sử địa lý riêng biệt Chuẩn bị Nước văn lang
-1 HS lên -1 HS