* Bước 2: Làm việc với tranh vẽ: Treo tranh vẽ Các con đường giun chui vào cơ thể người?. - Yêu cầu quan sát tranh và cử đại diện lên chỉ tranh trả lời.[r]
(1)TRƯờNG th BRENDON Giáo viên:
Nguyễn Thanh Hương Líp: 2
Tn: - TiÕt sè:
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
M«n : Tự Nhiên Xã Hội
Bµi: ĐỀ PHỊNG BỆNH GIUN
I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: N1 Nêu nguyên nhân cách phòng tránh bệnh giun - N2 Nên khơng nên làm để phịng bệnh giun
- Phê phán hành vi ăn uống không , không đảm bảo vệ sinh gây bệnh giun
2 Kĩ năng: Có trách nhiệm với thân đề phòng bệnh giun
3 Thái độ: HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh vẽ trang 18 , 19 HS: SGK, VBT
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TG Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1' 4'
1'
9'
A Ổn định: B Kiểm tra:
C Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: -Tìm hiểu bệnh giun
- Gọi em lên bảng trả lời nội dung
“ Ăn uống “
- Cho lớp hát : “ Thật đáng chê “
- Giáo viên nêu tựa học
*Bước 1: Làm việc theo nhóm - Đưa câu hỏi để nhóm thảo luận trả lời
- Nêu triệu chứng người bị nhiễm giun?
- Giun thường sống đâu thể người?
- Giun ăn mà sống thể người?
- Nêu tác hại giun gây ra?
- Mời nhóm cử đại diện lên trình bày
- Lớp hát
- Ba em lên bảng trả lời câu hỏi:
-Vì cần ăn uống sẽ? Nếu ăn uống khơng có tác hại gì?
- Lắng nghe giới thiệu Vài em nhắc lại tựa
- Lớp làm việc theo nhóm -Đau bụng, buồn nôn, ngứa hậu môn ,
-Giun sống ruột người
-Ăn chất bổ , thức ăn thể người
(2)8'
8'
5'
Hoạt động 2: - Các đường lây nhiễm giun
Hoạt động 3: Đề phòng bệnh giun
D.Củng cố -
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh - Giáo viên rút kết luận sách giáo khoa
* Bước 1: làm việc nhóm Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp -Theo em bị nhiễm giun qua đường nào?
* Bước 2: Làm việc với tranh vẽ: Treo tranh vẽ Các đường giun chui vào thể người
- Yêu cầu quan sát tranh cử đại diện lên tranh trả lời
* Lắng nghe, nhận xét bổ sung ý kiến học sinh
- Gv gợi ý để học sinh rút đường nhiễm giun vào thể Ghi bảng học, mời nhiều em nhắc lại
* Bước 1: làm việc lớp
Yêu cầu suy nghĩ để nêu cách đề phòng bị nhiễm giun
* Bước 2: Làm việc với SGK: - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa trang 21 giải thích việc làm bạn tranh vẽ
- Các bạn làm để làm gì? - Ta cần phải giữ vệ sinh nào?
* Lắng nghe, nhận xét bổ sung ý kiến học sinh
- Nhận xét chốt lại ý
- Để đề phịng bệnh giun nhà em làm
- Để đề phịng bệnh giun trường em làm gì?
-Nhắc nhớ học sinh vận dụng học vào sống
- Nhận xét tiết học dặn học bài, xem trước
bày trước lớp
- Quan sát tranh kết hợp trao đổi trả lời câu hỏi Lây nhiễm qua đường ăn , uống
Lây theo đường dùng nước bẩn
- Lần lượt số em đại diện lên tranh trả lời đường trứng gun vào thể
- Nhận xét bổ sung ý kiến bạn
-Nhiều em nhắc lại
- Lớp làm việc cá nhân, độc lập suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Quan sát tranh nêu - Để đề phịng bệnh giun - Cắt móng tay, rửa tay xà phịng
- Phải ăn chín, uống sôi - Nhận xét bổ sung ý kiến bạn
- Ăn uống , giữ vệ sinh nhà cửa
- Cứ tháng tẩy giun lần
(3)Dặn dò: học * Rót kinh nghiƯm: