12 Tiếp đón Thứ trưởng Bộ GD&TT CHDCND Lào Kongsy Sengmany và đoàn đại biểu đến thăm và làm việc tại Trường ĐHXD Miền Trung.. 94 Thực trạng tổ chức và tham gia hoạ[r]
(1)(2)Chịu trách nhiệm xuất bản PGS.TS Vũ Ngọc Anh
Trình bày
ThS Nguyễn Công Bằng CN Võ Thị Nương
Ban biên tập
TS Trịnh Hồng Việt TS Võ Thanh Huy TS Trần Thị Quỳnh Như ThS Huỳnh Quốc Hùng ThS Lê Sơn Tùng ThS Đinh Văn Vinh
Phòng Khoa học Hợp tác quốc tế
Trường Đại học Xây dựng Miền Trung
24 Nguyễn Du, TP Tuy Hòa, Phú Yên
ĐT: 057 896 883
Email: draic@gmail.com
Giấy phép xuất số: 61/GP-STTTT Sở TTTT Phú Yên cấp ngày 15/7/2016
In 200 cuốn, khổ 19x27 cm
(3)Mục lục
Số 1/2016 – Tập san Thông báo Khoa học Công nghệ
TIN TỨC VÀ SỰ KIỆN
1 Trường Đại học Xây dựng Miền Trung: 40 năm hình thành phát triển (14/02/1976 – 14/02/2016)
58 Thuế bảo vệ môi trường Việt Nam
ThS Ngô Vũ Mai Ly
8 Trường Đại học Xây dựng Miền Trung tổ chức toạ đàm “Nâng cao chất lượng đào tạo” năm 2016
63 Bàn xử lý chênh lệch tỷ giá hối đoái theo thơng tư 200/2014/TT – BTC
ThS Nguyễn Đình Đại
8 Chung kết thi “Thiết kế mô hình cầu đường” lần – 2016
68 Hai quan điếm xây dựng báo cáo ngân lưu dự án đầu tư
ThS Vương Thị Thùy Dương
9 Sinh viên Trường Đại học Xây dựng Miền Trung đạt giải cao thi Olympic Toán học sinh viên năm 2016
73 Tạo động lực lao động để tăng suất lao động ThS Trần Thị Nguyên Thảo
9 Hành trình tham dự Festival sinh viên Kiến trúc lần thứ 10 Đà Lạt
79 Đối chiếu cấu trúc âm tiết âm đầu tiếng Anh với tiếng Việt
ThS Hồ Thị Mỹ Linh
10 Trường Đại học Xây dựng Miền Trung tổ chức thành công Hội nghị khoa học “Những tiến xây dựng kiến trúc – ACEA 2016
83 Thực trạng tổ chức dạy học tiếng Anh Trường Đại học Xây dựng Miền Trung – Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo
ThS Nguyễn Thị Kim Cúc
11 Khóa học giao lưu xưởng thiết kế “Nghệ thuật kiến trúc gạch cơng trình xây dựng” với chun gia TS Derham Groves từ ĐH Melbourne
89
Tác động tồn cầu hóa việc hình thành giá trị đạo đức sinh viên
ThS Nguyễn Tấn Dũng
12 Tiếp đón Thứ trưởng Bộ GD&TT CHDCND Lào Kongsy Sengmany đoàn đại biểu đến thăm làm việc Trường ĐHXD Miền Trung
94 Thực trạng tổ chức tham gia hoạt động ngoại khóa sinh viên Trường Đại học Xây dựng Miền Trung
ThS Nguyễn Nguyên Khang 13 Trường ĐHXD Miền Trung tổng kết khóa học dự bị
Tiếng Việt cho LHS Lào
100 Vai trò thư viện đại học giai đoạn đào tạo theo tín
CN Hồng Thị Kim Vân
13 Cuộc thi Nữ sinh viên duyên dáng Miss MUCE 2016 TIN TỨC VÀ SỰ KIỆN
KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 104 Khai mạc Ngày Hội đọc sách với chủ đề “Sách văn
hóa đọc” 14 Phân tích số đặc trưng biến dạng đất
Ths Võ Thanh Toàn
104 Trường ĐHXD Miền Trung triển khai hoạt động hưởng ứng Ngày Môi trường giới 5/6/2016
HỌC BỔNG DU HỌC VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
23 Thực nghiệm xác định ảnh hưởng độ ẩm đến số đặc trưng cường độ bê tông xi măng
Nguyễn Quốc Huy 104 Thơng báo Chương trình tài trợ NCCB khoa học
tự nhiên kỹ thuật năm 2016 (đợt 1) 28 Neo đất (ground anchor): cấu tạo, phân loại,
nguyên lý hoạt động sở lý thuyết tính tốn neo
ThS Lê Trường Sinh
105 Thơng báo nhận hồ sơ chương trình hợp tác Vương quốc Anh – Indonesia – Thái Lan – Việt Nam (RCUK-DIPI-TRF-NAFOSTED) năm 2016
41 Phương pháp nghiên cứu tổn thất lãng phí thời gian làm việc Xây dựng
ThS Trịnh Văn Cần
106 Học bổng bậc Thạc sĩ/Tiến sĩ Đại học Eastern Mediterranean, Thổ Nhĩ Kì 2016
45 Một số tư tưởng kinh tế Việt Nam đại (Kỳ 2) ThS Lê Thị Mến
106 Học bổng Daewoo Việt Nam Đại học George Washington, Hoa Kỳ năm 2016-2017
52 Chất lượng tăng trưởng kinh tế tỉnh Phú n: Nhìn từ mơ hình tăng trưởng Solow
ThS.NCS Võ Xuân Hội
(4)Content
Number 1/2016 – Journal of Science and Technology
ảnh ảnh ảnh
Information and Events (long news)
2
SCIENCE AND TECHNOLOGY
(5)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016
TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG:
40 NĂM HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
(14/02/1976 – 14/02/2016)
PGS.TS Vũ Ngọc Anh
Hiệu trưởng Trường Đại học Xây dựng Miền Trung
Trong khơng khí thi đua nước
lập thành tích chào mừng ngày lễ lớn
của đất nước năm 2016, chuẩn bị kỷ niệm
41 năm ngày giải phóng miền nam thống
nhất đất nước, năm thực
nghị đại hội Đảng toàn quốc lần
thứ XII Trường Đại học Xây dựng (ĐHXD)
Miền Trung long trọng tổ chức kỷ niệm 40
năm thành lập Trường Thay mặt toàn thể
cán bộ, viên chức, sinh viên nhà trường –
cho phép tơi xin gửi tới q vị đại
biểu, khách quý, cựu cán viên
chức, cựu học sinh – sinh viên lời thăm
hỏi lời chào mừng tốt đẹp
Sau ngày giải phóng hồn tồn Miền
Nam 30 tháng năm 1975, đất nước
hoàn tồn thống nhất, non sơng Việt Nam
đã liền dải, đất nước bắt đầu vào
kỷ ngun hịa bình phát triển;
Bộ Xây dựng chủ trương thành lập
trường Trung học Xây dựng phía Nam để đào tạo cán trung học kỹ thuật xây
dựng kinh tế nhằm cung cấp nguồn
nhân lực lao động có kỹ thuật cho tỉnh
phía Nam đẻ tái thiết sau chiến tranh,
lần lượt từ bốn trường trung học xây
dựng khu vực phía Nam đời
Trường Trung học Xây dựng (THXD) số
ở thị xã Hội An, thành phố Đà Nẵng, tỉnh
Quảng Nam; Trường THXD số thị xã
Tuy Hòa, tỉnh Phú Khánh; Trường THXD
số quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí
Minh; Trường THXD số thị xã Vị
Thanh, tỉnh Hậu Giang
Trường THXD số thành lập
theo định số 85/QĐ-TCCB ngày 14
tháng năm 1976 Bộ Xây dựng Ngày
đầu thành lập, Trường UBND
tỉnh Phú Khánh cấp cho khu đất
rộng thị xã Tuy Hòa, tỉnh Phú
Yên Khu đất ven biển toàn cát
trắng, có số cơng trình xây
dựng tạm phục vụ cho lực
lượng quân chế độ cũ bị bỏ hoang
Cơ sở vật chất ban đầu có 02 nhà cũ
số 47 đường Độc Lập sửa chữa thành
nhà làm việc, nhà không mái không
cửa sửa chữa làm nhà cho cán bộ,
3 nhà lợp fibroximang cải tạo
làm lớp học, số nhà lợp tôn cũ
dùng làm kho nhà sinh viên Điều
kiện sinh hoạt vơ khó khăn;
điện tuần cung cấp có tối,
nước phải tự đào giếng để có nước sinh
hoạt hàng ngày, ăn thường xun phải
độn khoai mì ngơ Những năm
1979-1980 thầy trò Nhà trường phải khai
hoang tận xã Hịa Hội, nơng trường Sơn
Thành để trồng mỳ để cải thiện phần
ăn, khơng khí dạy học vơ
cùng phấn khởi
Ban đầu đội ngũ cán bộ, giáo viên
khi khoảng 30 người, chủ yếu
cán miền Nam tập kết từ miền
Bắc điều động vào Sau thời gian xây
dựng sở vật chất, ổn định máy tổ
chức, đến cuối năm 1976, Nhà trường
bắt đầu chiêu sinh đào tạo thành cơng
khóa đào tạo sơ cấp gồm lớp Họa
viên, Kỹ thuật Xây dựng, Kế hoạch, Vật
tư, Lao động tiền lương; kịp thời đáp ứng
nhu cầu cán cho địa phương Cũng
trong năm học 1976 - 1977, vào
tháng năm 1977 Nhà trường bắt đầu
tuyển sinh đào tạo lớp Trung cấp Kiến
trúc, Kỹ thuật Xây dựng Từ liên tục
suốt 25 năm (1976 - 2001) từ trường
(6)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016
đường Nguyễn Du, đào tạo
thế hệ cán lĩnh vực Kiến trúc,
Xây dựng, Kinh tế Xây dựng, Cấp thoát
nước, Vật liệu Xây dựng, Lao động tiền
lương, Kế toán xây lắp để đáp ứng nguồn
nhân lực cho tỉnh Trung Bộ, Tây
Nguyên nước Họ có
mặt khắp công trường xây dựng
lớn thời ký thủy điện Yaly, thủy
điện sơng Hinh, v.v… Trong khoảng thời
gian 25 năm đó, Trường THXD số
đào tạo ngàn cán Trung cấp Xây
dựng, liên kết với Đại học Kiến trúc Hà Nội
và Đại học Xây dựng đào tạo 03
ngàn Kiến trúc sư, Kỹ sư xây dựng Dân
dụng Kỹ sư Cầu đường Không
vậy, Nhà trường cịn nhanh chóng xây
dựng sở vật chất, nhà xưởng,
phịng thí nghiệm, phịng máy tính, đa
dạng hóa ngành nghề đào tạo đặc biệt
xây dựng đội ngũ cán vững mạnh
về chuyên môn, yêu nghề Đây
tảng để Nhà trường phát triển cách
vững chắc, làm sở cho phát triển
nâng cấp trường lên Cao đẳng, Đại học
trong thời gian sau
Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX
của Đảng họp thủ đô Hà Nội từ ngày
19 đến ngày 24 tháng năm 2001
thông qua văn kiện quan trọng,
đó có Chiến lược phát triển kinh tế - xã
hội 2001 - 2010 với mục tiêu tổng quát
là: “…Đưa nước ta khỏi tình trạng
phát triển; nâng cao rõ rệt đời sống vật
chất, văn hoá, tinh thần nhân dân,
tạo tảng để đến năm 2020 nước ta
bản trở thành nước công nghiệp theo
hướng đại Nguồn lực người,
năng lực khoa học công nghệ, kết cấu
hạ tầng, tiềm lực kinh tế, quốc phòng, an
ninh tăng cường ” Điều đòi hỏi
giáo dục, đào tạo phải đổi để đáp ứng
với yêu cầu phát triển đất nước Căn
cứ vào tình hình mới, nhiệm vụ Tập
thể lãnh đạo cán viên chức
Trường THXD số trọng đến công
tác xây dựng, phát triển đội ngũ giảng
viên số lượng chất lượng,
giảng viên có trình độ sau đại học Đổi
mới nội dung, chương trình phương
pháp dạy học để người học có kiến thức
thực tế, trường nhanh chóng bắt kịp
với thực tế sản xuất Đồng thời nguồn
thu từ đào tạo lao động sản xuất, Nhà
trường đầu tư để xây dựng mở rộng
sở vật chất, trang thiết bị dạy học phục vụ
cho nhiệm vụ đào tạo Nhà trường
Chính nhờ hướng đắn đó, với
nỗ lực vượt bậc tập thể cán bộ, giáo
viên, nhân viên mà Nhà trường trưởng
thành, đánh dấu mốc phát triển
Ngày 23 tháng năm 2001 Bộ trưởng
Bộ Giáo dục Đào tạo ký Quyết định
số 3069/QĐ-BGD&ĐT-TCCB về việc
thành lập Trường Cao đẳng Xây dựng
số sở nâng cấp Trường
Trung học Xây dựng số Đây đánh dấu là chặng đường phát triển
thứ hai Nhà trường, chuyển từ đào tạo Trung học chuyên nghiệp sang đào
tạo Cao đẳng Khi đội ngũ cán bộ, giáo
viên trường (thời điểm đầu năm 2001)
là 97 người, giáo viên có 77 người Trong
đó có 13 Thạc sỹ, Kiến trúc sư, 31 Kỹ sư
Xây dựng, 28 cử nhân ngành Ngay sau vị trường Cao đẳng,
Nhà trường xác định chiến lược xây
dựng phát triển nhà trường “Đề
án phát triển Trường Cao đẳng Xây dựng
số giai đoạn 2001-2010” Lãnh đạo Nhà
trường đề 05 giải pháp quan trọng
trong chặng đường trường
Cao đẳng là:
- Tích cực đào tạo, bồi dưỡng nâng cao
trình độ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên;
- Phát huy sở vật chất Bộ
Xây dựng đầu tư nhà lớp học,
xưởng thực hành, phịng thí nghiệm
chun ngành, đồng thời tiếp tục đầu tư,
hiện đại hóa trang thiết bị dạy học;
- Mở rộng quy mô ngành nghề đào
tạo đôi với nâng cao chất lượng;
- Phát triển nguồn lực tài để cải
thiện đời sống cán bộ, giáo viên để đầu
tư sở vật chất
- Tập trung đạo đào tạo khóa Cao
đẳng đảm bảo chất lượng cao
(7)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016
dựng chương trình đào tạo, đổi
phương pháp đào tạo, gắn kết học lý
thuyết thực hành
Thực tế cho thấy kết đào tạo
của lớp Cao đẳng Xây dựng, Cao đẳng
Kế toán niên khóa 2001 - 2003 đáp
ứng tốt yêu cầu xã hội Ban đầu Nhà
trường đào tạo hai mã ngành Cao
đẳng với gần 100 sinh viên (SV), đến năm
2010 số ngành nâng thành với quy mô tuyển sinh gần 1000 SV quy
hàng năm Bên cạnh Nhà trường tiếp
tục liên kết đào tạo với ĐH Kiến trúc Hà
Nội, ĐH Kiến trúc TP Hồ Chí Minh, Đại
học Xây dựng Hà Nội, ĐH Nha Trang để
cung cấp nguồn nhân lực trình độ Đại học
cho Miền Trung Tây Nguyên; đồng thời qua Nhà trường học tập kinh
nghiệm tổ chức đào tạo giảng dạy bậc
đại, tranh thủ bồi dưỡng cán để chuẩn
bị tiềm lực cán đáp ứng cầu phát
triển tương lai Chỉ tính 10
năm đào tạo bậc Cao đẳng (2001 – 2011)
Trường Cao đẳng Xây dựng số đào
tạo gần 7000 cử nhân cao đẳng ngành
như: Công nghệ kỹ thuật xây dựng cơng
trình, Cơng nghệ kỹ thuật giao thơng,
Công nghệ kỹ thuật tài nguyên nước, Vật
liệu xây dựng, Kế toán xây lắp, Quản lý
xây dựng Về đội ngũ cán trường
cũng có bước đột phá chất
lượng số lượng Trong tổng số 187 cán
bộ viên chức, có 145 người giảng viên,
trong có 04 tiến sĩ, 37 thạc sĩ, số cịn
lại tốt nghiệp đại học từ trường
ĐH có uy tín tồn quốc
Từ năm 2009, vào khả
thực tế Nhà trường nhu cầu đào
tạo nguồn nhân lực có trình độ đại học, có
tư khoa học kỹ nghề cao,
đáp ứng u cầu nghiệp cơng nghiệp
hóa – đại hóa đất nước, đặc biệt khu vực Miền Trung Tây nguyên,
Trường Cao đẳng Xây dựng số
Bộ Xây dựng đưa vào quy hoạch nâng cấp
thành trường Đại học giai đoạn 2010 -
2015 Thực đạo Bộ Xây dựng,
Nhà trường tiến hành xây dựng Đề án
nâng cấp trường lên Đại học Trong
trình xây dựng đề án, Nhà trường
Bộ Xây dựng, Bộ Giáo dục Đào tạo,
Tỉnh ủy Phú Yên, UBND tỉnh Phú Yên,
tỉnh khu vực Miền Trung, Tây Nguyên
các bộ, ban, ngành Trung ương địa phương đặc biệt quan tâm tạo điều
kiện thủ tục, đât đai, đầu tư
nâng cấp sở vật chất đội ngũ;
trường Đại học Kiến trúc Hà Nội, Đại học
Kiến trúc TP Hồ Chí Minh, Đại học Xây
dựng, Đại học Giao thông, Đại học Thủy
lợi, Đại học Nha Trang nhiệt tình giúp
đỡ, hỗ trợ đội ngũ giảng viên có trình độ
tiến sỹ tham gia giảng dạy cho trường
Chính vậy, năm 2011 sau thời gian
chuẩn bị, đạo Bộ Xây
dựng ủng hộ Bộ Giáo dục
Đào tạo, ngày 28 tháng năm 2011 Thủ
tướng Chính phủ ký định số
1276/QĐ-TTg việc thành lập Trường đại học Xây dựng Miền Trung trên sở nâng cấp trường Cao đẳng Xây dựng số với nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực ngành xây dựng ngành khác phục vụ cho sự phát triển kinh tế xã hội tỉnh Miền Trung – Tây Nguyên nước Đây bắt đầu chặng đường phát triển thứ Nhà trường
Đến năm đào tạo
trình độ Đại học Nhà trường thể
hiện tâm, chủ động việc
hội nhập với trường ĐH nước
quốc tế Năm 2012, Nhà trường có
02 mã ngành Đại học với số lượng tuyển
sinh 400 SV/năm Nhưng đến năm 2015
Nhà trường có mã ngành Đại học với
số lượng gần 1000 sinh viên/năm Bên
cạnh đó, cho phép Bộ Giáo
dục Đào tạo, Nhà trường tuyển
sinh cho 11 mã ngành Cao đẳng Về mơ
hình đào tạo, Nhà trường áp dụng mơ
hình đào tín đa phần
trường Đại học, Cao đẳng toàn quốc
Về loại hình đào tạo, Nhà trường có hai
loại hình quy phi quy
Về bậc đào tạo có đào tạo đại học, đào
tạo cao đẳng Nhà trường bắt đầu
(8)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016
cơ sở vật chất thành phố Tuy
Hịa, tỉnh Phú n, Nhà trường có 18
đất, 80 phòng học đáp ứng cho quy
mơ từ 5000 đến 7000 SV, có phịng
thực hành máy tính, phịng Lab học
ngoai ngữ, phịng thí nghiệm chun ngành, 3000m2 nhà xưởng thực hành
nhiều công cụ hỗ trợ giảng dạy đại
khác Về đội ngũ cán hữu có 246 người, có 200 cán giảng dạy,
có PGS, 19 TS, 15 NCS, 92 thạc sỹ
42 người theo học thạc sỹ Về chất
lượng đào tạo, riêng bậc Cao đẳng
đã khẳng định 15 năm qua,
với 95% sinh viên trường có việc làm,
đối với bậc đào tạo Đại học đến năm 2017
các em trường với tỷ lệ học
khá giỏi 39%, trung bình 42% nên Nhà trường tin tưởng xã
hội tiếp tục đón nhận đánh giá cao
chất lượng đào tạo Trường ĐHXD Miền
Trung hệ trước mà Nhà
trường đào tạo Về học công nghệ
hợp tác quốc tế, năm qua trường
triển khai đề tài dự án kinh tế
nghiệp cấp bộ, gần 200 đề tài cấp trường
tập chung cho biên soạn giái trình tài liệu
phục vụ giảng dạy đại học, 100 đề tài
khoa học sinh viên Mặc dù địa lý
không thuận lợi trường
thành phố lớn, kỳ hội thảo quốc
gia quốc tế Nhà trường phối hợp tổ
chức thu hút 300 học giả, nhà khoa học nước quốc tế dự nói lên cố gắng hội nhập Trường
ĐHXD Miền Trung vào dòng chảy giáo dục
nước nhà khu vực Năm 2015, Nhà
trường cấp 10 suất học bổng hỗ
trợ cho SV Lào sang học
Để xứng đáng trường Đại học kỹ
thuật, đa ngành định hướng ứng dụng,
trung tâm đào tạo đội ngũ cán khoa
học kỹ thuật ngành Xây dựng có trình độ
Cao đẳng, Đại học Sau Đại học,
sở bồi dưỡng cán bộ, nghiên cứu khoa học
và chuyển giao công nghệ lĩnh vực
xây dựng có uy tín, phục vụ đắc lực cho
sự nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa
đất nước có vai trị đặc biệt quan trọng
trong việc phát triển kinh tế xã hội khu
vực Miền Trung Tây Nguyên Chiến
lực phát triển Trường đến năm 2020
tầm nhìn 2030 giai đoạn tới Nhà
trường tập trung nguồn lực để thực
hiện số giải pháp chủ yếu sau:
Một là: Xây dựng đội ngũ cán
giảng dạy: Đến năm 2020 Trường ĐH Xây
dựng Miền Trung phấn đấu có 15% cán
giảng dạy đạt trình độ Tiến sĩ theo
yêu cầu Bộ Giáo dục Đào tạo Nhà
trường tạo điều kiện để ưu tiên cử cán
đi đào tạo nước chương
trình học bổng theo đề án 911, học bổng
dạng hiệp định với nước học bổng từ
các nguồn hỗ trợ khác Chú ý đào tạo
bỗi dưỡng cán khoa học cho ngành
như: Xây dựng dân dụng cơng nghiệp,
Kiến trúc cơng trình Quy hoạch, Xây
dựng cầu đường, Xây dựng cơng trình
thuỷ, Kỹ thuật môi trường, Kỹ thuật tài
nguyên nước, Kinh tế xây dựng, Quản lý đô thị, Vật liệu xây dựng, Công nghệ
thông tin, Năng lượng Đây ngành
mà Nhà trường có nhiệm vụ đào tạo
cung cấp nguồn nhân lực cho ngành Xây
dựng Bên cạnh Nhà trường
trọng để khai thác mạnh
trường ĐH nằm ven biển phải đào
tạo cán kỹ thuật nhằm phục vụ cho
khai thác tài nguyên biển phát triển
kinh tế biển,
trọng tâm chiến lược phát triển Nhà
trường
Hai là: Nâng cao chất lượng đào tạo
bằng giải pháp cụ thể đồng
như: Nâng cao chất lượng thi tuyển xét
tuyển; hồn thiện hệ thống giáo trình, tài
liệu học tập, thư viện (thư viện truyền
thống thư viện điện tử); cập nhật
tiến khoa học cho nội dung
giảng; đổi phương pháp truyền đạt
kiến thức – từ diễn thuyết sang đối thoại;
tăng thực hành, thực tế; tăng tự
học có trợ giảng cho sinh viên; đổi
cơng tác thi học phần để đánh giá
khả người học đảm bảo công
bằng thi kiểm tra; tăng cường
(9)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016
(đánh giá đánh giá ngồi) theo
các tiêu chí quốc gia quốc tế đặc
biệt thông qua ý kiến nhà tuyển
dụng
Ba là: Để đáp ứng nhu cầu
người học cung cấp cho xã hội nguồn
nhân lực đa dạng dịch vụ khoa học
kỹ thuật, Nhà trường tiếp tục mở mã
ngành đào tạo viện nghiên
cứu: Hiện trường có mã ngành
Đại học 11 mã ngành Cao đẳng dự kiến
sẽ nâng tổng số mã ngành đào tạo Đại
học 15 ngành, Cao đẳng 15 giai
đoạn 2020-2025; đào tạo trình độ sau đại
học 10 mã ngành, thành lập số viện
nghiên cứu chun ngành như: Viện
Nghiên cứu Hóa Mơi Trường Miền Trung; Viện Quy hoạch Kiến trúc Miền
Trung; Viện Kinh tế Quản lý xây dựng
Miền Trung; Viện nghiên cứu chuyển
giao công nghệ Xây dựng Miền Trung…
Các viện nghiên cứu có vai trị đặc biệt
trong nghiên cứu vấn đề đặc thù
khu vực Trung Bộ Tây Nguyên ảnh hưởng đến kiến trúc, xây dựng, môi
trường; đồng thời viện đơn vị
làm dịch vụ tư vấn chuyển giao
cơng nghệ, tăng nguồn tài cho Nhà
trường để đảm bảo chế tự chủ
Bốn là: Để tăng cường hiệu
công tác lãnh đạo phát huy dân chủ
trong Nhà trường, thời gian tới Nhà trường
sẽ hồn thiện hệ thống quản trị theo mơ
hình quản trị đại học nước tiên
tiến Theo lộ trình, Nhà trường thực
hiện việc thành lập Hội đồng trường theo
quyết định số 70/2014/QĐ-TTg việc
ban hành Điều lệ trường đại học Hội đồng
Trường có quyền hạn đặt mục tiêu,
chiến lược vai trò giám sát hoạt động
của Nhà trường Hiệu trưởng Hiệu
trưởng có trách nhiệm thực chiến
lược, mục tiêu cụ thể có trách nhiệm
giải trình trước Hội đồng Trường Bên
cạnh máy tham mưu giúp việc
sẽ cấu gọn nhẹ, tin học hoá quản
lý để tăng cường hiệu công tác
tính minh bạch việc thực nhiệm
vụ, thực quy trình quản lý theo ISO,
tăng cường tính tự chủ tự chịu trách
nhiệm Khoa, Viện, Trung Tâm
các Bộ môn Tăng cường công tác
tra, kiểm tra để phát cán giỏi để
động viên khích lệ, nhận diện cán yếu
kém để kèm cặp, bồi dưỡng chấm
dứt hợp đồng khơng hồn thành
nhiệm vụ
Năm là: Mở rộng hợp tác nghiên
cứu khoa học quan hệ quốc tế: Nghiên
cứu khoa học (NCKH) cơng việc có tầm
quan trọng đặc biệt giảng dạy đại
học NCKH để giải vấn
đề đòi hỏi thực tế sản xuất,
giảng dạy mà thân NCKH rèn tính
cẩn thận, tính khoa học, tính trung thực
cho giảng viên sinh viên Hướng tới năm 2020, ĐH Xây dựng Miền Trung đăng
ký từ đến đề tài cấp nhà nước, từ 10
đến 15 đề tài cấp Bộ tập trung lĩnh
vực mạnh như: Kiến trúc địa
Trung Bộ Tây Nguyên; Xây dựng cơng
trình đáp ứng với kịch biến đổi khí
hậu; Vật liệu cho cơng trình ven biển; Xử
lý môi trường…
Để nghiên cứu khoa học Trường
tiếp cận với trình độ khu vực quốc tế
thì hợp tác quốc tế NCKH lựa
chọn tối ưu Mục tiêu Trường
những năm tới tăng cường hợp với
các trường có khối ngành đào tạo
trong khu vực ASEAN nước có tiềm
lực khoa học cơng nghệ mạnh như: Mỹ,
Nhật Bản, Hàn Quốc, Nga, Pháp, Úc để có
những sản phẩm khoa học nghiên cứu
mang tính đột phá, giúp Nhà trường có đủ
uy tín để đảm nhận nhiệm vụ mà Bộ
và Ngành giao Từ năm 2016, Nhà trường đưa vào hoạt động Quỹ thúc đẩy hợp tác
quốc tế NCKH trị giá năm tỷ
đồng, Quỹ mời nhà khoa học quốc
tế đến trường để tham gia nghiên cứu
cùng giảng viên trường với mục đích để có sản phẩm NCKH đủ điều kiện
cơng bố tạp chí uy tín quốc tế
Ngoài hội thảo khoa học quốc gia
và quốc tế tổ chức định kỳ năm/1 lần để tạo diễn đàn trao đổi thông
(10)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016 lĩnh vực Kiến trúc, Xây dựng,
Môi trường
Năm nhiệm vụ trọng tâm kể
được triển khai mạnh mẽ đồng
Nhất định thời gian tới, Trường
ĐHXD Miền Trung điểm sáng
giáo dục đại học địa tin cậy đào
tạo nguồn nhân lực cho ngành Xây dựng,
là sở cho hoạt động khoa học
chuyển giao công nghệ khu vực
Nam Trung Bộ Tây Nguyên
Lịch sử Trường Đại học Xây
dựng Miền Trung hình thành, phát
triển nối tiếp Trường Trung học Xây
dựng số (1976 - 2001), sau
Trường Cao đẳng Xây dựng số (2001 -
2011) đến Trường Đại học Xây
dựng Miền Trung (2011 - đến nay) Với
quá trình hình thành nói trên, Trường
ĐHXD Miền Trung có lịch sử 40 năm
xây dựng phát triển Trải qua 40 năm
hoạt động, nhiều hệ nhà giáo học
sinh- sinh viên viết nên lịch
sử trường giàu truyền thống
với thành tích đáng trân trọng tự
hào lịch sử đào tạo Nhà trường
nói riêng ngành Giáo dục nói chung
Nhìn lại chặng đường 40 năm qua, cán bộ, giáo viên, công nhân viên chức học sinh, sinh viên Nhà
trường cảm thấy hạnh phúc tự
hào phấn đấu bền bỉ, cống hiến hết
sức cho tồn phát triển
nhà trường, giữ vững uy tín danh tiếng
của trường với 25 năm liên tục,
vững vàng trường trung cấp chuyên
nghiệp hàng đầu khối giáo dục
chuyên nghiệp; 10 năm trường cao
đẳng mạnh, có uy tín Bộ Xây dựng
hôm bắt đầu giai
đoạn đào tạo bậc đại học Là nơi
đào tạo liên kết đào tạo cho đất nước
trên 20.000 cán trình độ đại học, cao
đẳng trung cấp chuyên nghiệp có chất
lượng cao trở thành địa đào
tạo có uy tín khu vực Miền Trung
Tây Nguyên
Những thành công sức
của tập thể Đảng uỷ, Lãnh đạo nhà
trường, tổ chức đoàn thể quần chúng:
Cơng đồn, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ
Chí Minh, Hội Cựu chiến binh
cán bộ, giáo viên, công nhân viên
HSSV Điều Đảng, Nhà nước
và cấp bộ, ngành ghi nhận tặng thưởng nhiều phần thưởng cao quý
Nhà trường tặng thưởng:
Huân chương Độc lập hạng Nhì (2011),
Huân chương Độc lập hạng Ba (2006), Huân chương Lao động hạng Nhất (2001)
Huân chương Lao động hạng Nhì (1995)
và Huân chương Lao động hạng Ba
(1990), 01 Bằng khen Thủ tướng
Chính phủ (1990), 03 Cờ thi đua
Chính phủ (2006, 2008, 2013) nhiều
cờ thưởng, khen cấp,
ngành Về cá nhân: có 01 cá nhân tăng thưởng Huân chương Lao động hạng
Nhì, 10 cá nhân tặng thưởng Huân chương Lao động hạng Ba, 119 cán bộ, giáo viên tặng thưởng loại Huân, Huy chương khác; 05 thầy, cô giáo
phong tặng danh hiệu Nhà giáo Ưu tú, 12
cá nhân tặng khen Thủ tướng Chính phủ, 35 cá nhân đạt danh
hiệu chiến sỹ thi đua cấp ngành
Những học quý rút
từ đạo tập trung trí tuệ, tìm tịi,
vận dụng sáng tạo quan điểm,
đường lối Đảng Nhà nước vào công
tác đào tạo Động viên toàn thể lực
lưượng Nhà trường với tinh thần
luôn sẵn sàng vươn tới nhận nhiệm vụ
ở mức cao hơn, hết lịng học sinh thân
yêu, gắn bó tâm xây dựng Nhà
trường với tất tâm huyết
Đây yếu tố định giúp cho
Nhà trường đào tạo cho đất nước, cho
ngành hàng vạn sản phẩm quý, đội
ngũ người thợ giỏi, cán
kỹ thuật nhà quản lý
công tác, giữ nhiều chức vụ trọng trách
nhiều ngành, nhiều lĩnh vực khắp
miền Tổ quốc
Nói đến truyền thống
thành tích Nhà trường,
khơng thể tách rời lãnh đạo, đạo
(11)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016
và Nhà nước, Bộ Xây dựng, Bộ Giáo
dục & Đào tạo, tỉnh Phú Khánh trước
đây tỉnh Phú Yên nay, sở
ban ngành, đoàn thể tỉnh Phú Yên
thành phố Tuy Hòa, quan,
doanh nghiệp, trường bạn tất đơn vị có mối quan hệ giúp đỡ Trường
trong năm qua
Những thành tích kinh nghiệm
xây dựng Nhà trường 40 năm qua
không niềm tự hào hệ
chúng ta hơm nay, mà cịn tảng
vững tạo đà cho hệ mai sau
tiếp tục phát huy
Lãnh đạo toàn thể cán bộ, giáo
viên, công nhân viên HSSV Nhà trường
tuy cố gắng đạt nhiều thành tích tốt
đẹp, song cịn khó khăn, trở
ngại cần phải khắc phục, tâm phấn
đấu xây dựng Nhà trường trở thành
trường đại học chuẩn, có uy tín đẳng
cấp khu vực Nhiệm vụ trước mắt
tiếp tục xếp tổ chức máy đáp ứng
với yêu cầu nhiệm vụ mới, triển khai đồng
bộ giải pháp nâng cao chất lượng đào
tạo bậc học; Thực nghiêm túc
cuộc vận động: “Học tập làm theo
gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Kiên
“Nói khơng với tiêu cực bệnh thành tích giáo dục”, “Nói khơng với vi phạm
đạo đức nhà giáo” “Nói khơng với đào
tạo khơng đạt chuẩn”; triển khai Đề án
chiến lược phát triển Nhà trường giai đoạn
2015 - 2020 tầm nhìn đến năm 2030,
tiếp tục xây dựng đội ngũ giảng viên
ngang tầm nhiệm vụ Đây
là mục tiêu phương hướng hành động
mà tất cán bộ, giáo viên, công nhân viên chức học sinh, sinh viên Nhà
trường tâm thực thời
gian tới
Phát huy truyền thống đạt 40
năm qua, xác định rõ định hướng mục
tiêu nhiệm vụ thời gian tới,
chắn, Trường ĐHXD Miền Trung tiếp
tục phát triển bền vững, đóng góp nhiều
hơn việc đào tạo nguồn nhân
lực chất lượng cao cho nghiệp cơng
nghiệp hóa – đại hóa đất nước hội
(12)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016
Trường Đại học Xây dựng Miền Trung tổ chức toạ đàm “Nâng cao chất lượng đào tạo” năm 2016
Ngày 03/4/2016, Trường Đại học Xây dựng (ĐHXD) Miền Trung tổ chức
toạ đàm “Nâng cao chất lượng đào tạo”
năm 2016 Tham dự toạ đàm có diện PGS.TS Vũ Ngọc Anh - Bí thư Đảng uỷ, Hiệu trưởng Nhà trường, quý thầy Ban giám hiệu, quý thầy/cơ lãnh đạo đơn vị, tồn thể giảng viên Nhà trường
Phát biểu đạo toạ đàm, Hiệu
trưởng Vũ Ngọc Anh đánh giá tổng
quát chất lượng dạy học Nhà
trường thời gian qua, đồng thời nêu
lên tồn tại, khó khăn cơng
tác quản lý chất lượng đào tạo Trường ĐHXD Miền Trung Hiệu trưởng đề nghị
các giảng viên, cán viên chức đề xuất
các ý kiến đóng góp tích cực nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Nhà trường
trong thời gian tới, đáp ứng yêu cầu
và nhu cầu nguồn nhân lực có chuyên môn cao kỹ mềm tốt cho xã hội
hiện
PGS.TS Vũ Ngọc Anh - Bí thư Đảng uỷ, Hiệu trưởng
Nhà trường phát biểu đạo
Chương trình toạ đàm “Nâng cao
chất lượng đào tạo” nhận nhiều báo cáo tham luận từ ban giám hiệu, lãnh
đạo đơn vị đóng góp quý báu q thầy/cơ - người trực tiếp gắn bó với công tác đào tạo nguồn nhân lực Các ý kiến đóng góp chủ yếu tập trung vào nội dung như:
thay đổi chương trình phương pháp
giảng dạy theo hệ thống tín chỉ;
sở vật chất, trang thiết bị dạy học với
phát triển đòi hỏi ngày cao
quá trình dạy học đại học; chất lượng
chuyên môn nghiệp vụ sư phạm
giảng viên; giáo dục đạo đức, kỹ
nghề nghiệp kỹ mềm cho sinh
viên (SV); phân bổ thời gian thực hành,
thực tập SV; giải pháp thu hút
thúc đẩy sinh viên học tập chủ động, tích
cực, tham gia hoạt động hội, nhóm;
các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng
dạy học phù hợp với tình hình kinh tế,
xã hội xu hội nhập quốc tế
nay, mở rộng hợp tác quốc tế,…
Trước đó, toạ đàm tổ chức lấy ý
kiến đóng góp SV nâng cao chất
lượng đào tạo Các ý kiến tập trung chủ
yếu vào kiến nghị việc trang bị thêm sở
vật chất hỗ trợ việc tự học, thực hành thực tế, lại 02 sở Nhà trường, việc bố trí lại học khoa học hợp lý Các bạn SV
kiến nghị Nhà trường tăng thêm lịch tham
quan cơng trình thực tế, bổ sung
phương tiện dạy học; nhiều ý kiến khác
quan tâm đến việc gia tăng tiểu luận, báo cáo chuyên đề để nâng cao kỹ
năng thuyết trình sinh viên, thay đổi
phương pháp giảng dạy mang tính tương
tác giảng viên sinh viên,…
Chung kết thi “Thiết kế mơ hình cầu đường” lần – 2016
Ngày 9/4/2016 vừa qua,
cho phép Đảng ủy, Ban Giám hiệu Nhà
trường, Khoa Cầu Đường tổ chức
thi “Thiết kế mơ hình cầu đường” lần
năm 2016 nhằm tạo sân chơi cho toàn thể
sinh viên yêu thích sáng tạo mong
muốn rèn luyện kiến thức, kỹ nghề
nghiệp
Trải qua tháng phát động thi
với 17 đội thi gồm 70 sinh viên tham gia thiết kế mơ hình cầu đường, qua vịng
sơ loại Ban tổ chức chọn tác
(13)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016 phẩm xuất sắc vào vòng chung kết
Kết thúc vòng thi chung kết, đội G5 (MS:
MH02) xứng đáng giành giải Nhất; giải Nhì thuộc đội Kiến lửa (MS: MH06),
giải Ba đội Ngũ Quỷ (MS: MH01), Giải Khuyến khích đội XDMT (MS: MH12),
đội Bình Phú Khánh (MS: MH09), đội Sáng
tạo trẻ (MS: MH05), đội F5 (MH16)
Giải phụ “Tác phẩm có ý tưởng táo bạo
nhất” cho đội Nghĩ Khác Biệt
Cuộc thi “Thiết kế mơ hình cầu
đường” lần – 2016 kết thúc thành công tốt đẹp chọn tác phẩm xứng đáng Sự thành cơng
thi góp phần khuyến khích bạn
HSSV phát huy tính sáng tạo củng cố, nâng cao kiến thức chuyên môn lĩnh
vực Cầu đường
Sinh viên thuyết trình tác phẩm dự thi
Sinh viên Trường Đại học Xây dựng Miền Trung đạt giải cao thi Olympic Toán học sinh viên năm 2016
Olympic Toán học sinh viên
kỳ thi toán học tổ chức hàng năm
bởi Hội Toán học Việt Nam Kỳ thi
sân chơi trí tuệ bổ ích dành cho bạn
sinh viên u tốn khắp nước Thơng
qua kỳ thi, phong trào học toán sinh viên trường đại học, cao đẳng,
học viện đẩy mạnh, nhiều sinh viên
giỏi toán phát bồi dưỡng;
từ đó, chất lượng dạy học toán
trường nâng cao, góp phần quan
trọng vào việc nâng cao khả tư
duy, tiếp thu môn chuyên ngành cho sinh viên
Kỳ thi Olympic Toán học sinh viên
nhận hưởng ứng nhiều
trường đại học, cao đẳng
học viện toàn quốc Tại kỳ thi lần
thứ 24 tổ chức Quy Nhơn, ngày 11
-17/04/2016, 80 trường, với khoảng
700 sinh viên, tham dự Trường Đại
học Xây Dựng Miền Trung cử đoàn
gồm sinh viên tham dự kỳ thi
Với nỗ lực cao mình,
đồn giành giải ba môn Đại số,
một kết đầy khích lệ cho lần tham dự
thứ trường ta
Sinh viên đạt giải: Phan Tấn Hải (lớp D12X4)
Nguyễn Hữu Trí (lớp D13CD)
Hành trình tham dự Festival sinh viên Kiến trúc lần thứ 10 Đà Lạt
Từ ngày 16/4/2016 - 20/4/2016,
Festival Sinh viên Kiến trúc toàn quốc lần
thứ 10 đã diễn Trường Đại học
Yersin, thành phố Đà Lạt Tham dự
Festival lần thứ 10 có 22 trường tham
gia tổng số gần 30 trường có đào tạo
ngành Kiến trúc tồn quốc Chủ đề
của Festival Kiến trúc lần “Đà Lạt -
Rừng hoa”
(14)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016
TS Trịnh Hồng Việt – Phó Hiệu trưởng
giảng viên, sinh viên Kiến trúc
Đoàn Trường Đại học Xây dựng Miền
Trung tham gia với 25 sinh viên (SV) 05 giảng viên TS.KTS Trịnh Hồng Việt
- Phó Hiệu trưởng Nhà trường làm trưởng đồn Sau 04 ngày tham gia sôi với
các thi hoạt động tham quan,
Festival Sinh viên Kiến trúc toàn quốc lần
10 bế mạc vào đêm 20/4/2016 Một
Festival thành công chất lượng
Đây lần Trường Đại học
Xây dựng Miền Trung tham gia Festival
sau 04 năm đào tạo ngành Kiến trúc Lần
đầu biển lớn với nhiều bỡ ngỡ
với tinh thần tâm, đoàn kết, tinh
thần học hỏi giao lưu tiến bộ,
đoàn Festival trường đạt kết
quả đáng khích lệ với 07 giải nằm
trong Top 10/22 toàn đoàn
Đoàn sinh viên tham gia diễu hành xe đạp đôi “Kiến vận động”
Tác phẩm thi “Ý tưởng đặt – tái chế” đội FES
Trường ĐHXD Miền Trung với
chủ đề “Tạo sinh” đạt giải Ba
Trường Đại học Xây dựng Miền Trung tổ chức thành công Hội nghị khoa học “Những tiến xây dựng kiến trúc – ACEA 2016
Hội nghị khoa học ACEA 2016 diễn Trường Đại học Xây dựng (ĐHXD) Miền
Trung từ ngày 22 đến 23 tháng năm 2016
là kiện có ý nghĩa đặc biệt nhằm
chào mừng kỷ niệm 40 năm thành lập
Trường ĐHXD Miền Trung dịp để
các nhà khoa học, chuyên gia,
nghiên cứu viên… có hội trao đổi kinh nghiệm nghiên cứu, công bố kết khoa học thơng tin hữu ích đến tồn thể đại biểu dự hội nghị
Trước hội nghị diễn ra, Ban tổ chức nhận gần 85 báo gửi đến tham dự từ 34 trường Đại học, Viện nghiên cứu Doanh nghiệp nước quốc tế Trong số có 51 chọn đăng Tạp chí Xây dựng Số 3-2016 với số lại đăng kỷ yếu hội nghị Tại hội nghị, gần 60 báo chọn để báo cáo kiện Trong đó, có báo cáo trước phiên khai mạc phiên tổng thể
57 báo cáo 12 tiểu ban chun đề:
Kỹ thuật cơng trình xây dựng (6 tiểu ban), Kiến trúc - Quy hoạch (3 tiểu ban), Địa Kỹ thuật (2 tiểu ban), Kết cấu – Công nghệ vật liệu (2 tiểu ban) Các báo cáo thức diễn liên tục từ 30 đến
17 10 ngày 22 tháng năm 2016
Buổi chiều ngày 23/4/2016, Ban tổ chức hội thảo ACEA 2016 tổ chức cho đại biểu tham dự chuyến tham quan kiến trúc, thắng cảnh đặc trưng địa phương: Nhà thờ Mằng Lăng, ghành Đá Dĩa, tháp Nhạn
TS.KTS Nguyễn Đình Tồn - Thứ trưởng Bộ Xây
dựng phát biểu đạo
(15)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016 cứu, Doanh nghiệp nước quốc tế
Về phía lãnh đạo Bộ Xây dựng, có TS KTS
Nguyễn Đình Tồn, thứ trưởng Bộ Xây dựng,
có TS Nguyễn Trung Thành - Vụ trưởng Vụ KHCN & Mơi trường Phía đơn vị bảo trợ
thơng tin, có TS Hà Minh – Phó Tổng thư ký
hội kết cấu cơng nghệ xây dựng Việt Nam (VASECT), Phó TGĐ Cơng ty CONINCO Phía đơn vị đồng tổ chức Trường Đại học Xây dựng, có PGS TS Phạm Duy Hịa – Hiệu trưởng/ Đồng Trưởng BTC, GS.TS Phan Quang Minh – Phó Hiệu trưởng thầy Trường Đại học Xây dựng Về phía Trường ĐHXD Miền Trung, có PGS.TS Vũ Ngọc Anh – Hiệu trưởng Nhà trường/Đồng Trưởng BTC thầy BGH, lãnh đạo đơn vị thầy cố giáo Nhà trường Đến tham dự Hội thảo, cịn có PGS TS Nguyễn Quốc Thơng – Phó Chủ tịch Hội Kiến trúc sư Việt Nam
Quý đại biểu tham dự Hội nghị khoa học ACEA 2016
Báo cáo Tiểu ban Kỹ thuật
Qua ngày làm việc Hội nghị, hầu
hết báo cáo trình bày, trao đổi thẳng thắng cởi mở không khí ấm
cúng Hội nghị kết thúc thành cơng mang
lại nhiều hình ảnh tốt đẹp đại biểu tham dự Sau hội thảo, Ban tổ chức lựa chọn báo chưa đăng Tạp chí Xây dựng phản biện đăng Tạp chí Hội Kết cấu
Cơng nghệ Xây dựng Việt Nam
Khóa học giao lưu xưởng thiết kế “Nghệ thuật kiến trúc gạch cơng trình xây dựng” với chun gia TS Derham Groves từ ĐH Melbourne
Diễn từ ngày 24 - 28/4/2016,
Khóa học giao lưu xưởng thiết kế “Nghệ
thuật kiến trúc gạch cơng trình xây
dựng” Ban giám hiệu Trường Đại học
Xây dựng (ĐHXD) Miền Trung đạo
Phòng Khoa học Hợp tác Quốc tế phối
hợp với TS Derham Groves (Đại học
Melbourne, Úc) tổ chức, thu hút tham
gia giảng viên (GV), sinh viên (SV) Khoa Đào tạo Nghề, Khoa Kiến
trúc, Khoa Xây dựng, kiện chuyên đề nằm chuỗi hoạt động
chào mừng kỷ niệm 40 năm thành lập
Trường Đại học Xây dựng Miền Trung
Nội dung khóa học bao gồm: Tham
quan kiến trúc đặc trưng, nhà máy sản
xuất vật liệu xây dựng địa phương;
nghe báo cáo chuyên đề “Kiến trúc
gạch cơng trình xây dựng” TS
Derham Groves; sinh viên chia
nhóm lựa chọn phương án thiết kế tác
phẩm xây dựng gạch, thảo luận
thi công xây dựng hướng dẫn
TS Derham Groves TS Trịnh Hồng
Việt - Phó Hiệu trưởng Nhà trường Khóa
học diễn liên tục ngày, có tác
phẩm thực
Kết thúc khóa học giao lưu, bạn
sinh viên cấp chứng nhận tham gia
khóa học tích lũy số kỹ
cho ngành nghề ngồi
ghế giảng đường Đại học
Cũng nằm hoạt động
kiện, sáng ngày 28/4/2016, Ban giám
hiệu Nhà trường có buổi gặp gỡ với TS
Derham Groves phòng khánh tiết Trường Đại học Xây dựng Miền Trung Tại
buổi gặp mặt, PGS.TS Vũ Ngọc Anh –
Hiệu trưởng Nhà trường thay mặt Ban
giám hiệu toàn thể cán bộ, GV cám ơn
TS Derham nhận lời mời tham dự Hội
thảo khoa học ACEA 2016, lễ Kỷ niệm 40
(16)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016 khóa học xưởng thiết kế “Nghệ thuật kiến
trúc gạch cơng trình xây dựng”
PGS.TS Vũ Ngọc Anh số cán lãnh đạo
gặp gỡ trao đổi với TS Derham Groves
Đồng thời, PGS.TS Vũ Ngọc Anh
cũng mong muốn TS Derham tạo cầu nối
để giảng viên Trường ĐH Melbourne
(Úc) giảng viên Trường ĐHXD Miền
Trung có nhiều hoạt động hợp tác, giao lưu chuyên môn thông qua phối hợp tổ
chức hội thảo khoa học quốc tế,
dự án nghiên cứu khoa học mong
muốn Giáo sư trường ĐH
Melbourne tạo điều kiện hướng dẫn cho
các học viên sau đại học giảng viên Trường ĐHXD Miền Trung tương lai
Một số phương án thiết kế nhóm tham gia
Một số phương án thiết kế nhóm tham gia
Tiếp đón Thứ trưởng Bộ GD&TT CHDCND Lào Kongsy Sengmany đoàn đại biểu đến thăm làm việc tại Trường ĐHXD Miền Trung
Nhân chuyến công tác Việt
Nam, Đoàn đại biểu Bộ Giáo dục
Thể thao nước CHDCND Lào Thứ
trưởng Kongsy Sengmany dẫn đầu
đến thăm làm việc với lãnh đạo Nhà
trường vào ngày 29/02/2016 Đi
với Thứ trưởng Kongsy Sengmany có
Hiệu trưởng Trường Đại học
Savannakhet, Souphanouvong,
Champasak, Giám đốc Trung tâm Công
nghệ thông tin Báo chí giáo dục
(thuộc Bộ Giáo dục Thể thao Lào)
các trợ lý
Tham dự buổi làm việc, phía Nhà
trường có PGS.TS Vũ Ngọc Anh - Bí thư
đảng ủy, Hiệu trưởng; Ban Giám hiệu;
lãnh đạo đơn vị Nhà trường
Tại buổi làm việc, Thứ trưởng
Kongsy Sengmany, Hiệu trưởng Vũ Ngọc
Anh Hiệu trưởng trường đại học
Lào trao đổi nội dung mong muốn
hợp tác như: trao đổi giảng viên sinh
viên; liên kết đào tạo đại học sau đại
học cho giảng viên sinh viên; liên kết
mở lớp đào tạo ngắn hạn; hỗ trợ
khóa nghiên cứu khoa học bồi dưỡng
trình độ ngắn hạn; hỗ trợ thiết bị thí
nghiệm, học tập; tổ chức hội thảo/ hội nghị
quốc tế; giao lưu văn hóa - thể thao,…
Cuối buổi làm việc, Thứ trưởng
Kongsy Sengmany Đoàn cán
dẫn tham quan sở vật chất
phịng thí nghiệm khoa học Nhà
trường sở
(17)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016 Trường ĐHXD Miền Trung tổng kết
khóa học dự bị Tiếng Việt cho LHS Lào
Nhằm giúp sinh viên quốc tế có
thể tiếp thu nội dung đào tạo, đáp
ứng yêu cầu ngôn ngữ trước bước vào
học thức Nhà trường, Trường
ĐHXD Miền Trung phối hợp với Trường
ĐH Phú Yên mở khóa học tiếng Việt cho
10 em du học sinh Lào kể từ tháng
11/2015, giảng viên Trường ĐH Phú Yên giảng dạy Đến nay, em thức hồn thành nội dung
của khóa học Chiều ngày 25/5/2016,
Trường Đại học Xây dựng (ĐHXD) Miền
Trung tổ chức Tổng kết trao Chứng
nhận hồn thành khóa học tiếng Việt cho
Lưu học sinh (LHS) Lào
Buổi tổng kết thành công tốt đẹp
Các bạn lưu học sinh nước nghỉ hè chuẩn bị cho học kỳ đến
Một số hình ảnh buổi tổng kết
Cơ Võ Thị Ngọc Hoa - Phó Trưởng Khoa KHXH&NV,
Trường ĐH Phú Yên – trao chứng nhận hoàn thành
khóa học
Q thầy/cơ chụp ảnh lưu niệm bạn
lưu học sinh Lào
Cuộc thi Nữ sinh viên duyên dáng Miss MUCE 2016
Tối ngày 14/4/2016, Trường Đại học Xây dựng (ĐHXD) Miền Trung tổ chức thi Nữ sinh viên duyên dáng Trường
ĐHXD Miền Trung, Miss MUCE 2016
Cuộc thi quy tụ 20 nữ sinh viên
của tất lớp từ khoa học tập Nhà trường Trải qua vòng thi sơ khảo vào ngày 19/3/2016, Ban Giám khảo
vòng sơ khảo chọn 12 thí sinh
xuất sắc, ấn tượng xứng đáng vào vòng chung kết diễn vào tối ngày 14/4
tại sân trường giảng đường A2 Trải qua thời gian gần 01 tháng tập luyện chuẩn
bị tiết mục phần thi tài năng, 12 thí
sinh sẵn sàng toả sáng đêm
chung kết
Tại vịng chung kết, 12 thí sinh
tham gia phần thi bao gồm: trình diễn áo dài, thi tài năng, trình diễn trang phục
dạ hội; sau thí sinh xuất sắc
được chọn thi phần thi ứng xử để chọn nữ sinh viên xuất sắc cho danh hiệu Á khôi 2, Hoa khôi Miss MUCE 2016 giải phụ: Trình diễn trang phục áo dài xuất sắc nhất, Trình diễn áo hội xuất sắc nhất, Tài
Trải qua phần thi, Ban giám
khảo chọn nữ sinh viên
duyên dáng, tài ứng xử thông minh, khéo léo Kết sau:
+ Giải Trình diễn trang phục áo dài xuất sắc Trình diễn trang phục hội xuất sắc nhất: Nguyễn Thị Bích Phương
SBD: 004
+ Giải Tài nhất: Phan Thị Tuyết Nhi SBD: 029
+ Giải Ứng xử xuất sắc nhất: Trần Thị
Thái Thảo SBD: 019 giải quan trọng nhất:
+ Á khôi 1: Trần Thị Thái Thảo SBD: 019 + Á khôi 2: Phan Thị Tuyết Nhi SBD: 029 + Hoa khôi Miss MUCE 2016: Nguyễn Thị
Bích Phương SBD: 004
Một số hình ảnh bật đêm chung kết
Thầy Phạm Văn Tâm – Phó Hiệu trưởng thường trực, thầy Trịnh Hồng Việt – Phó Hiệu trưởng nhà tài trợ trao vương miện phần tài trợ cho Hoa khôi Miss MUCE 2016 Nguyễn Thị Bích Phương (SBD:
(18)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016
PHÂN TÍCH MỘT SỐ ĐẶC TRƯNG BIẾN DẠNG CỦA ĐẤT
Ths Võ Thanh Toàn
Khoa Xây dựng, Trường Đại học Xây dựng Miền Trung
Tóm tắt
Nền móng yếu tố quan trọng đảm bảo ổn định cơng trình xây dựng, việc lựa chọn giải pháp, tính tốn, thiết kế, xử lý cố cơng trình cần nghiên cứu kỹ Do vậy, mà cịn xảy cố lún nhà, nứt đường, trượt lở mái dốc, sập cầu… khơng kiến thức kỹ Địa Kỹ thuật có vấn đề mà trách nhiệm Địa Kỹ thuật xem nhẹ Để hạn chế nguy hại xảy cho cơng trình xây dựng, cần đào tạo, trang bị đồng thống tiêu chuẩn – quy phạm tài liệu kỹ thuật chuyên môn cao, cho ngang tầm với khu vực quốc tế tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Việc ước lượng độ lún biến dạng móng cơng trình vấn đề quan trọng người kỹ sư Vì vậy, giai đoạn khảo sát thiết kế cơng trình, cơng tác khảo sát, phân tích đặc trưng biến dạng đất ý nghĩa chúng trog công tác quan trọng cần thiết
Từ khóa
Tính biến dạng, cố kết
1 Mở đầu
Vì đất vật thể có lỗ rỗng, khơng
liên tục gồm hạt rắn lỗ rỗng
thông Các hạt rắn dạng hạt (khoáng
đá) như: sỏi, sạn, cát phần hạt bột
không giữ nước bề mặt,
các hạt dạng bảng, dạng kim (khoáng sét)
lưu giữ nước bề mặt hạt, nhờ lực hút
tĩnh điện, hình thành màng nước liên
kết (vỏ nước) Đất bão hịa nước
(thể tích lỗ rỗng chứa đầy nước)
khơng bão hịa (đất ẩm ẩm)
Các hạt đất hình thành kết cấu
dạng hạt (chặt rời) cho đất hạt thô
(sỏi, sạn, cát), dạng tổ ong, dạng
cho đất hạt mịn (bột, sét) Do đó, khung
hạt đất chịu tải trọng lượng
thân tải bị biến dạng,
gọi biến dạng đất Biến dạng
đất tùy thuộc loại khoáng, loại hạt,
loại kết cấu hạt, lịch sử hình thành, lịch sử
chịu tải… thông qua đặc trưng vật lý
như: độ rỗng, tỷ trọng đất…
Biến dạng đất gồm hai thành
phần: Biến dạng khung hạt thường ứng với
tải nhỏ dỡ tải hình dạng khung hạt có
thể phục hồi hình dạng ban đầu biến dạng
đàn hồi Khung hạt xếp lại (thay
đổi liên kết khung kết cấu) làm giảm thể tích
phần rỗng biến dạng dẻo Lượng nước
chứa lỗ rỗng đất tính
chất loại nước đất ảnh hưởng
rất lớn lên sức chịu tải kết cấu khung hạt
và đặc tính biến dạng đất
Biến dạng tác động
tải trọng ngồi xảy theo
phương, thông thường
quan tâm biến dạng theo phương đứng
Tính biến dạng nén thể tích đất theo
phương đứng gọi tính nén lún
đất, xác định khả giảm
(19)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016
thể tích lỗ rỗng đơn vị thể tích
đất tải trọng ngồi Trong trường hợp xác định, giảm thể tích lỗ rỗng
liên quan tới khả làm chặt
hạt đất Quá trình kéo theo
dịch chuyển tất yếu hạt đất…
2 Tính biến dạng đất
Thực chất tính biến dạng đất
sự giảm thể tích lỗ rỗng hay dịch
chuyển xếp lại hạt đất tác
dụng tải trọng ngoài, đồng thời chúng
trở nên gần hơn, chặt chẽ Do
đó, đơi người ta gọi biến dạng
là biến dạng thể tích
Thật vậy, đất chặt hay
bền bị biến dạng ít, ngược lại đất
càng yếu xốp bị biến dạng nhiều
khi chúng chịu tác dụng tải trọng
ngồi
Để dự đốn tính biến dạng nén
chặt đất tác dụng tải trọng
ngoài, trị số ứng suất gây biến
dạng, cần phải phân tích thêm số
tiêu đặc trưng cho tính nén lún đất như: Quan hệ hệ số rỗng (e) với tải
trọng (P): e=f(P); Hệ số nén lún a;
Hệ số biến đổi thể tích mv; Chỉ số nén Cc;
Chỉ số nở Cs; Hệ số cố kết Cv; Áp lực tiền
cố kết pc; Module tổng biến dạng đất
E0; Module biến dạng khơng nước
của đất Eu; Hệ số Poisson đất
3 Phân tích số đặc trưng biến dạng đất
Khi có lớp đất trải dài chịu tác động tải thẳng đứng, rộng khắp,
lớp đất bị nén theo phương trục z Để mô
phỏng trạng thái đất trên, người ta nén đất
trong dụng cụ có tên máy nén khơng
nở hơng máy nén cố kết hình
Hình Sơ đồ thí nghiệm nén cố kết thiết bị nén khơng nở hơng
Thí nghiệm nén cố kết nhằm mục
đích nghiên cứu trình cố kết theo lý
thuyết Terzaghi Thí nghiệm xác định độ
lún q trình nước lỗ rỗng
một mẫu đất tải trọng thẳng đứng
3.1 Thiết bị thí nghiệm
Mẫu đất lấy vào dao
vòng thép khơng rỉ, cứng, có đường
kính khoảng 70mm, chiều cao khoảng
20mm Dao vòng chứa mẫu đất đặt
trong hộp nén với hai đá thấm
ốp phía Mẫu đất bão
hịa hồn tồn q trình thí nghiệm điều kiện ngập nước
3.2 Chuẩn bị mẫu
Cắt khúc đất, hộp mẫu
nguyên dạng lấy hộp tôn
nhựa, dùng dao vòng nén ấn từ từ cắt
vào mẫu Vừa ấn, vừa gọt xung
quanh mẫu đất lọt vào dao
vòng Công việc cần thực nhẹ nhàng,
cẩn thận cho không làm xáo động
mẫu Dùng dao sắc cắt phẳng đất
hai mặt dao vòng Dao vòng lõi đất
được cho vào hộp nén lắp đặt vào vị trí
trong máy nén Lắp đặt hiệu chỉnh đồng hồ đo độ lún vị trí
3.3 Tiến hành thí nghiệm
Khi hộp mẫu lắp đặt vào vị trí, ta tiến hành chất tải
quả cân vào hệ thống cánh tay đòn ứng
với cấp áp lực dự kiến Hộp cho
ngập nước, đồng hồ bấm giây khởi
động bắt đầu đọc chuyển vị lún theo
khoảng thời gian ổn định lún
Chọn cấp áp lực thí nghiệm, trọng
lượng cân lựa chọn cho đạt cấp áp lực tăng dần sau:
P= 0.125 – 0.5 – – – – – 16 – 32 (kG/cm2)
Chọn sơ đồ thời gian đo, ứng với
cấp tải trọng, số đọc đồng hồ đo
chuyển vị ghi nhận ứng với
thời điểm sau: t= 6’’ – 15’’ – 30’’ – 45’’ – 1’ – 2’ – 4’ – 8’ – 15’ – 30’ – 1h – 2h – 3h – 5h – 8h – 24h…
Đọc số đo tiếp tục
mẫu cố kết hoàn toàn cấp áp
lực, thường 24h hay 48h Sau gia tải
(20)Thông báo Khoa học Công nghệ Information of Science and Technology Số 1/2016 No 1/2016
của cấp tải trọng phụ thuộc vào
loại đất phạm vi ứng suất dự kiến
ở trường Sau gia tải đến cấp tải
trọng cuối cùng, sau q trình cố kết
hồn tồn đạt tiến hành dỡ tải
theo hay vài giai đoạn
4 Các thông số thu nhận từ thí nghiệm nén cố kết
4.1 Quan hệ hệ số rỗng e và tải
trọng ngoài P
Khi tác dụng tải trọng nén
một trục không nở hơng tự biến
dạng thể tích tương đối biến dạng
dọc tương đối:
0 h h V V (1)
Trong :
V0, h0: thể tích, chiều cao ban đầu
của mẫu tương ứng
V, h: trị số giảm thể tích chiều cao tương ứng mẫu đất
P>0
V= Vo-Vp
V p = V s( + ep ) Khí Nước Hạt Đất P=0 Khí Nước Hạt Đất V v= e oV s V s V o= V s( + eo ) V s V vp
Hình Sơ đồ mẫu đất thí nghiệm nén cố kết
Từ phương trình (1), ta có:
0 p 0 0 V V V h V V h
h
(2)
Ở đây:
0 ; .
v
s V v s
s
V
V V V e V V e
V
0 s 1
V V e
Tương tự ta có : Vp Vs1ep
Thay V0 Vp vào (2), ta nhận được:
0
0
(1 ) (1 )
(1 )
s s p
s
V e V e h h V e p 0 e 1 e e h h S (3)
Thật vậy, tải trọng nén bên
ngoài p1 cho ta hệ số rỗng đất sau nén e1, với p2 cho ta e2 Từ
kết thu được, ta có đồ thị quan hệ e=
f(p) hình sau đây:
0.40 0.45 0.50 0.55 0.60 0.65 0.70 0.75 0.80
0 101112131415 16171819202122 232425262728 29303132
Ứng suất nén s (kG/cm2
) h ệ s ố r ỗ n g e
Hình Đường cong nén lún e= f(p)
Hệ số nén lún a
Đặc trưng nén lún đất
thể thông qua độ dốc đường
thẳng qua hai điểm có giá trị ứng suất
khác Độ dốc đường
là hệ số nén Hệ số nén a trị số
tan góc nghiêng với trục ngang đường cong nén lún khoảng áp lực cho
p e tg a 2 p p e e a (4)
Module tổng biến dạng E0, module
khơng nước Eu, hệ số Poisson
hệ số nén tương đối mv (a0)
2 0 1 2 (1 ) 1 1 v a m a
e E E
(5)
Hay:
0
1+e E = β
a (6)
Ở đây:
2 2 1 1
; với ν hệ số
Poisson
Như biết, môi
trường đất tượng biến dạng không