SKKN sử dụng internet vào việc soạn giáo án điện tử phục vụ dạy học toán thcs

A – MỞ ĐẦU Lâu có quan niệm Tốn học mơn học khơ khan, thấy tồn số, hình vẽ dọc ngang, phép tính tốn làm nhức đầu Điều có phần đúng, tốn học khoa học suy diễn, địi hỏi xác, khoa học, lập luận chắn, khơng chấp nhận cảm tính mơ hồ Sự đời máy tính điện tử đánh dấu bước ngoặt lịch sử phát triển xã hội, với đời mơn Tin học Tin học hiểu ngành khoa học nghiên cứu thơng tin q trình xử lý thông tin tự động với công cụ máy tính điện tử, mà thơng dụng máy tính cá nhân Hoạt động theo cách mô chế hoạt động não người, thực tự động trình xử lý thơng tin với tốc độ nhanh khả lưu trữ thông tin lớn, nên máy vi tính có nhiều ứng dụng vào lĩnh vực khoa học, sản xuất, ngành kinh tế quản lý xã hội Ngày nay, hiểu biết Tin học máy vi tính trở thành yếu tố văn hố phổ thơng người, tin học hoá đời sống xã hội đời sống phải giáo dục đào tạo Nhiều nước đưa tin học vào giảng dạy nhà trường, đồng thời ứng dụng tin học vào việc giảng dạy mơn học khác, có nhiều phần mềm dạy học dùng giảng dạy môn học toán học, vật lý, hoá học, sinh vật, địa lý… Nhờ nối mạng internet trao đổi kiến thức, thông tin với bạn bè đồng nghiệp khắp nơi, thông tin trao đổi nhanh hơn, nhiều hiệu Chính q trình dạy học diễn phong phú hoàn thiện Đổi phương pháp dạy học sử dụng công nghệ thông tin xu thời đại, UNESCO thức đưa thành chương trình trước ngưỡng cửa kỉ XXI dự đoán giáo dục nước tương lai gần có thay đổi cách ảnh hưởng công nghệ thông tin Đối với giáo dục, Internet nguồn tài nguyên tư liệu phục vụ đắc lực cho giáo viên sinh viên, học sinh giảng dạy, học tập nghiên cứu mà tạo nên cách mạng giáo dục Thông qua việc dạy học internet, quan niệm truyền thống dạy học hoàn toàn thay đổi: địa điểm cách xa nhau, không phân biệt nơng thơn, thành thị, miền núi… bình đẳng việc thu nhận mau chóng đầy đủ qua mạng tri thức cần thiết, nên giới hạn thời gian khơng gian khơng cịn Tơi hy vọng thông qua đề tài này, giáo viên nói chung giáo viên THCS nói riêng ứng dụng tốt internet vào việc giảng dạy, đặc biệt dạy học mơn tốn B – NỘI DUNG I/ INTERNET VỚI GIÁO DỤC Giới thiệu Internet Internet nguồn thông tin phong phú với hàng triệu Website Ta chia sở liệu Internet thành hai loại chính: - Các thơng tin mở cho người chung: bao gồm thông tin văn hóa, thể thao, đời sống xã hội, giáo dục, khoa học công nghệ… - Các thông tin sở hữu riêng: bao gồm hệ thống sở liệu cá nhân, tổ chức thiết lập để phục vụ cho riêng họ, bảo mật, có người phép truy nhập khai thác Các địa cung cấp thơng tin tốn học Internet Sau số địa Internet để khai thác phần mềm dạy học toán Internet Websites toán học giảng dạy toán: http://www.math.com/ http://www.math.com/index.aspx 2.1 Maple V Languege Reference Manual Nội dung: phần mềm đồ sộ, tiếng, thơng dụng giới Đó phần mềm hợp tác chuyên gia tin học, toán học Canada Đức Các ứng dụng phần mềm dạy học giải tích tốn học, đại số tuyến tính Ngồi cịn ứng dụng vào lĩnh vực xác suất thống kê, hình giải tích, hình học họa hình… Websites: http://www.maplesoft.com/applications/index.aspx http://www.maplesoft.com/prodúct/index.aspx http://www.math/books/cal2-maple/ http://www.authoritywebsites.com/Education/Education39.htm http://www.marketing-education.com/ http://www.maplesoft.com/resources/index.aspx 2.2 Mathsoft, Mathcad, Mathlab Nội dung: Đây ba phần mềm toán học đồ sộ Mỹ Các phần mềm sản phẩm trí tuệ hàng ngàn chun gia tốn học tin học Cũng phần mềm Maple, phần mềm ứng dụng hầu khắp lĩnh vực toán học Websites: http://www.mathsoft.com/ http://www.mathsoft.com/aboutus http://www.mathcad.com/ http://www.mathcad.com/products/ http://www.mathcad.com/resources/ http://www.mathcad.com/download/ http://www.mathlad.com/ http://www.mathlad.com/euclid/HelpPage.html http://www.mathlad.com/euclid/EuclidApplet.html 2.3 Mathematica (Wolfram Research) Websites: http://www.wolfram.com/products/mathematica/index.html http://www.wolfram.com/products/mathematica/newin5l/ http://www.wolfram.com/infocenter 2.4 Cabri Geometry II Nội dung: Đây phần mềm hình học để dạy học hình bậc trung học sở phổ thong trung học Websites: http://www.cabri.imag.fr/ http://www.cabri.com/v2/pages/en/index.php http://www.cabri.com/v2/pages/en/logiciel.php 2.5 Math and calculus Programs Nội dung: Trình bày thơng tin chương trình tốn học tính tốn ứng dụng http://mathforum.org/kb/thread.jspa?threadID=219327&tstart=3840 http://mathforum.org/kb/forumindex.jspa 2.6 Geometry Nội dung: Cung cấp kiến thức lĩnh vực hình học Websites: http://www.geom.umn.edu/ http://www.geom.uiuc.edu/welcom.html http://www.ics.uci.edu/~eppstein/geom.html http://www.ics.uci.edu/~eppstein/junkyard/ http://math.rice.edu/~lanius/Geom/ http://math.rice.edu/~lanius/Geom/his.html http://math.rice.edu/~lanius/Geom/concircl.html http://www-groups.dcs.st-and.ac.uk/~history/Curves/Curves.html http://www.usna.edu/MathDept/mdm/pyth.html 2.7 History of Mathematics Nội dung: Trình bày lịch sử toán học, tiểu sử hang trăm nhà toán học http://math.rice.edu/~lanius/Geom/his.html http://www-groups.dcs.st-and.ac.uk/~history/ 2.8 Online Learning Center http://www.glencoe.com/sites/washington/teacher/mathematics/index 2.9 School of Mathematics and Statistics http://www.ntc-school.com/see/math/cgibin/splitwindow.cgi?top=http://www.glencoe.com/see/math/top.html&link= http://www-groups.dcs.st-and.ac.uk/~history/Miscellaneous/EBlist.html 2.10 Mathematics Archives www Server Nội dung: Cung cấp phần mềm dạy toán cấp trung học, thong tin phần mềm nói chung http://archives.math.utk.edu/ 2.11 Mathematics Resources on the World Wide Web Nội dung: Cung cấp cơng trình nghiên cứu toán học, tổ chức toán học, ấn phẩm toán học, phần mềm toán học,… http://library.austince.edu/w3/MTH http://www.ama.caltech.edu/resources.html 2.12 Virtual Library Mathematics Nội dung: chứa địa lien quan đến toán học gồm phần mềm toán học, nhóm thảo luận tốn, tạp chí điện tử, tài liệu lưu trữ toán, tiểu sử nhà toán học, toán học trung học đại học http://www.ics.uci.edu/~eppstein/gina/graphics.html http://www.ics.uci.edu/~eppstein/gina/vreal.html http://library.austince.edu/w3/MTH http://euclid.math.fsu.edu/science/math.html 2.13 Cynthia Lanius http://math.rice.edu/~lanius/Geom/concircl.html http://mathworld.wolfram.com/about/terms.html http://www.rdi.co.uk/prof _path/ftstudy.html http://www.mathsoft.com/mathresources/ http://www.studyworksonline.com/ http://education.mathsoft.com/teaching/userstories/article/0,,2479,00 http://www.learnatglobal.com/html/math_catalog_7.html/ http://www.learnatglobal.com/ http://www.learnatglobal.com/html/math.html http://math.rice.edu/~lanius/Geom/concircl.html http://www.ics.uci.edu/~eppstein/geom.html http://mathforum.org/arithmetic/arith.units.html http://numbers.computation.free.fr/Constants/constants.html http://www.ics.uci.edu/~eppstein/junkyard/ 2.14 The Math Forum (Hội thảo toán học) http://mathforum.org/ hoặc: http://ddtoanhoc.net:19638/webhost/rollout/site Trên trình bày số vấn đề Internet, Internet với giáo dục, số địa toán học Internet Điều quan trọng mà cần lưu ý dù công nghệ thơng tin hay Internet có phát triển tới đâu, phương tiện hỗ trợ cho việc dạy hoc, khơng thể thay hồn tồn vai trị người thầy giáo II/ GIAO LƯU TRAO ĐỔI, TÌM KIẾM THÔNG TIN QUA INTERNET Giao lưu trao đổi thơng tin qua Internet Thơng qua Internet trao đổi thong tin, khai thác thong tin dịch vụ File Transfer Protocol (giao thức truyền tệp): dịch vụ cho phép gửi nhận tệp từ máy tính kết nối Internet Các tệp tệp liệu tệp chương trình W.W.W (Web) cung cấp siêu văn (hypertext) Các siêu văn chứa siêu lien kết với văn khác (hay liệu multimedia) vị trí Internet xác định kiểu địa gọi URL (Uniform Resource Locator) Người đọc siêu văn trình duyệt Web Browser, thong qua lien kết để chọn chủ đề tham khảo phù hợp Do dễ sử dụng W.W.W trở thành dịch vụ hang đầu sử dụng Internet như: Chatting Do số người sử dụng Internet ngày đông đảo, Internet dịch vụ trở nên nhộn nhịp, sôi động 1.1 Thư điện tử (Email) Hiện dịch vụ phổ biến là: thư tín điện tử (Email), File Transfer Protocol (FTP), W.W.W,… Email dịch vụ giúp người sử dụng gửi nhận thư tín phạm vi tồn cầu Hiện dịch vụ thong tin multimedia gứi kèm file văn bản, ảnh,… thuận tiện cho việc trao đổi thơng tin tài liệu Có số trang web chuyên cung cấp dịch vụ thư điện tử sử dụng miễn phí Yahoo-mail, Hotmail, Gmail, Vol.vnn.vn,… Chúng ta cần truy nhập vào địa website này, thực số khai báo cá nhân, theo hướng dẫn hiển thị hình Dung lượng hộp thư ngày lớn để chuyển tải file có kích thước lớn: hộp thư Hotmail có dung lượng 2Mb, Yahoomail: 1Gb Gmail: Gb Chúng ta lập địa hòm thư Yahoo-mail hai cách: Cách 1: Lập từ địa trang web: http://mail.yahoo.com Cách 2: Lập từ cửa số yahoo messenger 1.2 Dịch vụ Chat Thông dụng Yahoo Messenger MSN Messenger Trao đổi mạng tức thời, trao đổi có âm hình ảnh kèm theo đồng thời chuyển đổi file tài liệu cho nahu Điện thoại Internet: dung thẻ Internet Phone Card chương trình PC to PC phone chi phí rẻ miễn phí 1.3 Diễn đàn (Forum) Có nhiều trang web có diễn đàn, nơi trao đổi thông tin, thảo luận vấn đề quan tâm Mỗi thành viên đặt câu hỏi trả lời trực tiếp diễn đàn thành viên khác đọc nội dung nêu Như với phát triển mạng Internet, người ta ngồi nhà trước máy tính để thực tất hoạt động: tìm kiếm thong tin, trao đổi thư từ, đọc báo, nghe đài, xem ti vi, xem ca nhạc, học tập, nghiên cứu, tham quan, vui chơi, giải trí, mua bán,…Internet trở thành cộng đồng rộng lớn, sơi động Tìm kiếm thơng tin qua Internet Có thể ví thư viện khổng lồ khơngcó người dẫn xếp nội dung Điều làm cho người thâm nhập vào Internet cảm thấy bối rối sử dụng hiệu Ý tưởng xây dựng cách thức tìm kiếm thơng tin Internet nảy sinh từ thời kì đầu Internet đến có cơng cụ tìm kiếm thích hợp Có nhiều phương pháp để tìm tài nguyên mạng phù hợp với nhu cầu ta Dưới số phương pháp phổ biến 1) Theo liên kết trang web Từ Start page từ trang ta xem, lần theo lien kết trang web hiển thị Ta nhận mê lộ liên kết đưa đến địa trang web phù hợp với yêu cầu 2) Theo quảng cáo trang web Thường xuyên trang web ta gặp quảng cáo nhiều hang Các quảng cáo thường trang trí màu sắc hình ảnh hấp dẫnvà chúng thường chứa liên kết đưa đến địa website hãng Ta sử dụng lien kết hình quảng cáo để đến trang Web chứa thông tin cần thiết 3) Qua bạn bè Có thể tìm nguồn thong tin cần thiết theo địa mà người bạn cung cấp cho ta khuyên ta nên truy nhập Đây nguồn đáng tin cậy có xác suất phù hợp cao 4) Theo dõi phương tiện thông tin đại chúng Ngày nhiều địa Website công ty phương tiện thông tin đại chúng tivi, báo đài,… nơi phù hợp để ta lấy địa Website chứa thơng tin ta cần 5) Đốn địa Đây phương pháp có độ xác ngày cao ta áp dụng cách chưa 6) Từ địa đáng tin cậy Chúng ta đặt nhiều tin tưởng vào địa có uy tín Ví dụ địa liên kết từ website Microsoft đáng tin cậy địa liên kết từ trang web người 7) Theo bảng mục lục xếp theo chủ đề Đôi ta muốn xem chủ đề quan tâm Cách phù hợp trường hợp bắt đầu tìm kiếm theo mục lục chủ đề 8) Sử dụng cơng cụ tìm kiếm Đây phương pháp phổ biến hiệu Các cơng cụ tìm kiếm thường dùng: Các trang web cung cấp công cụ tìm kiếm hữu hiệu là: www.google.com, www.yahoo.com, www.msn.com, www.altavista.com, www.lycos.com trang web www.google.com nhiều người sử dụng * Tìm kiếm ảnh Sử dụng trang tìm kiếm Google giao diện tiếng Việt địa chỉ: www.google.com.vn, chọn chức tìm kiếm Hình Ảnh, giao diện sau: Nhập từ khóa tìm kiếm (tên hay từ liên quan đến nội dung cần), nhấn phím Enter Danh sách hình ảnh liên quan ra, click chuột vào ảnh đạt yêu cầu để đến trang web có chứa Nhấn phải chuột vào ảnh, chọn Save Picture As… nhấn nút Save Có thể sử dụng chức Tìm kiếm nâng cao Google cách click vào chữ “Nâng Cao Hình Ảnh Tìm Kiếm” bên phải nút “Tìm Hình ảnh” Giao diện trang Tìm kiếm nâng cao Giả sử ta muốn tìm hình ảnh có kích cỡ từ trung bình trở lên làm sau: 10 Ngồi ra, bạn cịn dùng tùy chọn khác cách vẽ, số, đổi Thêm vào chương trình có số tính hữu ích : + Tính giá trị hàm, đạo hàm giá trị biến tùy chọn (lượng giá hàm) + Tìm cực trị (địa phương) hàm lân cận giá trị biến cho + Tính tích phân xác định hàm khoảng tùy chọn Để sử dụng hai tính này, bạn kích chuột để chọn hàm cần lượng giá (hoặc tích phân) danh sách hàm, kích vào nút "Lượng giá" (hình máy tính bỏ túi) Cửa sổ chương trình mở rộng để thêm vào mục lượng giá tích phân hàm, bạn việc nhập giá trị biến để lượng giá, khoảng tích phân để tính tích phân xác định Khi cần lượng giá hàm khác, bạn cần chọn hàm danh sách kích lại vào nút "Lượng giá" Và đặc biệt với nút hình máy ảnh, chương trình giúp bạn "chụp" khung hình đồ thị file ảnh bitmap 24bit (*.bmp) với kích thước tuỳ bạn chọn, đồ thị phóng to hay thu nhỏ theo tỉ lệ tương khung hình thời Nếu kích chuột phải vào nút này, chương trình tự động lưu file ảnh với tỉ lệ 1:1 so với kích thước khung hình lấy tên Pic??.bmp, ?? số thứ tự chương trình tự chọn để khơng trùng với file ảnh có Với file ảnh này, bạn sửa đổi in tùy thích 17 1.3 Một số sản phẩm kết hợp hai phần mềm với Maple Sketch Phần mềm violet 2.1 Giới thiệu phần mềm Violet Violet phần mềm cơng cụ giúp cho giáo viên tự xây dựng giảng máy tính cách nhanh chóng hiệu So với công cụ 18 khác, Violet trọng việc tạo giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động tương tác phù hợp với học sinh từ tiểu học đến THPT Violet viết tắt từ cụm từ tiếng Anh: Visual & Online Lesson Editor for Teachers (công cụ soạn thảo giảng trực tuyến dành cho giáo viên) Tương tự phần mềm Powerpoint, Violet có đầy đủ chức dùng để tạo trang nội dung giảng như: cho phép nhập liệu văn bản, công thức, file liệu multimedia (hình ảnh, âm thanh, phim, hoạt hình Flash ), sau lắp ghép liệu, xếp thứ tự, chỉnh hình ảnh, tạo hiệu ứng chuyển động biến đổi, thực tương tác với người dùng Riêng việc xử lý liệu multimedia, Violet tỏ mạnh so với Powerpoint, ví dụ cho phép thể điều khiển file Flash cho phép thao tác trình chạy đoạn phim v.v Violet có module cơng cụ dùng cho vẽ hình soạn thảo văn nhiều định dạng (Rich Text Format) Ngồi ra, Violet cịn cung cấp sẵn nhiều mẫu tập chuẩn thường sử dụng SGK sách tập như: + Bài tập trắc nghiệm, gồm có loại: đáp án đúng, nhiều đáp án đúng, ghép đôi, chọn sai, v.v + Bài tập ô chữ: học sinh phải trả lời ô chữ ngang để suy ô chữ dọc + Bài tập kéo thả chữ / kéo thả hình ảnh: học sinh phải kéo thả đối tượng vào vị trí quy định trước hình ảnh đoạn văn Bài tập cịn thể dạng tập điền khuyết ẩn/hiện + Ngoài module dùng chung mẫu tập trên, Violet hỗ trợ sử dụng nhiều module chuyên dụng cho mơn học, giúp người dùng tạo trang giảng chuyên nghiệp cách dễ dàng: + Vẽ đồ thị hàm số: Cho phép vẽ đồ thị hàm số nào, đặc biệt cịn thể chuyển động biến đổi hình dạng đồ thị thay đổi tham số biểu thức + Vẽ hình hình học: Chức tương tự phần mềm Geometer SketchPad, cho phép vẽ đối tượng hình học, tạo liên kết chuyển động Đặc 19 biệt, người dùng nhập mẫu mô làm SketchPad vào Violet + Ngơn ngữ lập trình mơ phỏng: Một ngơn ngữ lập trình đơn giản, có độ linh hoạt cao, giúp người dùng tự tạo mẫu mơ vơ sinh động Violet cho cịn phép chọn nhiều kiểu giao diện (skin) khác cho giảng, tùy thuộc vào học, môn học ý thích giáo viên Sau soạn thảo xong giảng, Violet cho phép xuất giảng thành thư mục chứa file EXE file HTML chạy độc lập, tức khơng cần Violet chạy máy tính, đưa lên máy chủ thành giảng trực tuyến để sử dụng qua mạng Internet Violet có giao diện thiết kế trực quan dễ dùng, ngôn ngữ giao tiếp phần trợ giúp hoàn toàn tiếng Việt, nên phù hợp với giáo viên không giỏi Tin học Ngoại ngữ Mặt khác, sử dụng Unicode nên font chữ Violet sản phẩm giảng đẹp, dễ nhìn thể thứ tiếng giới Thêm nữa, Unicode bảng mã chuẩn quốc tế nên font tiếng Việt ln đảm bảo tính ổn định máy tính, hệ điều hành trình duyệt Internet 2.2 Cài đặt chạy chương trình Có thể download cài đặt phần mềm Violet từ đĩa CD theo địa website công ty Bạch Kim: http://www.bachkim.vn Chạy chương trình Violet, giao diện chương trình hình Lưu ý gõ tiếng Việt, bạn phải tắt gõ ABC, VietKey, UniKey, để sử dụng chế độ gõ tiếng Việt Violet 2.3 Sử dụng công cụ chuẩn 2.3.1 Vẽ hình Violet cho phép tạo đối tượng hình vẽ thường dùng nhiều như: hình vẽ hình học, đoạn thẳng, mũi tên, vẽ bảng…với thao tác dễ dàng, nhanh chóng độ xác cao, đồng thời cho phép chỉnh, thay đổi tham số đối tượng theo ý muốn người sử dụng Không thế, Violet cịn 20 đảm bảo cho đối tượng hình vẽ có độ thẩm mỹ cao tạo hứng thú cho người học người dạy Cách sử dụng: cửa sổ soạn thảo, click chuột vào nút “Công cụ”, thực đơn hình phần 2.1.3, chọn mục “Vẽ hình”, cửa sổ nhập liệu sau: Trong cửa sổ nhập liệu có nút cơng cụ vẽ hình như: hình vng/chữ nhật, hình trịn/elip, hình thoi, tam giác, tứ giác, đoạn thẳng, mũi tên, mũi tên chiều bảng… dùng để vẽ hình tương ứng Muốn vẽ hình nào, ta cần click chuột chọn biểu tượng hình Sau chọn đối tượng hình, người dùng chỉnh tham số nút chức phần phía cửa sổ nhập liệu sau: “Màu nét”: Thay đổi màu nét vẽ (đường viền) “Độ dày nét”: Thay đổi độ dày nét vẽ (đường viền) Nếu độ dày hình khơng có đường viền “Màu nền”: Màu tơ bên đối tượng hình vẽ “Độ chắn sáng” (từ 0→100): Khi thay đổi số độ suốt màu hình vẽ thay đổi nhìn xun qua Nếu đặt số hình vẽ có nét mà khơng có Các việc chỉnh sửa áp dụng cho tất kiểu hình vẽ Sau hồn tất, nhấn phím “Đồng ý” để kết thúc Hình vẽ lên cửa sổ soạn thảo trang hình Lúc người dùng thay đổi hình dạng chỉnh to nhỏ 21 cách kéo điểm nút đối tượng hình vẽ trình bày phần 2.1.1.a Nếu muốn đổi hình vẽ khác chỉnh lại tham số (màu sắc, nét vẽ, độ chắn sáng, ) cần click đúp chuột vào hình, click vào nút thuộc tính Ví dụ vẽ ngơi nhà dựa vào chức vẽ hình Violet Để vẽ bảng số liệu, ta click chuột vào nút biểu tượng bảng , cửa sổ nhập liệu lúc có dạng sau: Muốn thay đổi số hàng số cột, ta cần thay đổi số liệu tương ứng góc bên trái cửa sổ nhập liệu Sau đó, click vào nút “Đồng ý” đối tượng bảng cửa sổ soạn thảo, ta dùng chuột kéo điểm nút để điều chỉnh kích thước bảng cho phù hợp 22 Đối tượng bảng chưa hỗ trợ việc nhập liệu thân nó, nhiên sử dụng cơng cụ văn hình ảnh để đưa nội dung vào ô bảng dễ dàng 2.3.2 Văn nhiều định dạng Văn nhiều định dạng sử dụng cho trang hình mà nội dung trang thể văn Ở đây, nhập text, người dùng định dạng văn theo nhiều kiểu khác nhau, giống trình bày công cụ Microsoft Office Cách tạo văn nhiều định dạng Nhấn nút "Công cụ" cửa sổ soạn thảo trang hình (xem phần 2.1) chọn mục "Soạn thảo văn bản", cửa sổ nhập liệu tương ứng sau: Soạn thảo văn nhiều định dạng Các chức nút thuộc tính gồm có: font chữ, kích thước chữ, màu sắc, chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân, lề trái, lề giữa, lề phải, đánh dấu gạch đầu dịng, khoảng cách dịng Cơng cụ thước kẻ phía hộp nhập liệu dùng để tạo lề cho văn giống Microsoft Word Khi thực chức vùng chữ chọn hộp soạn thảo tác động mà thơi Đo để thay đổi thuộc tính 23 chữ nào, trước tiên phải lựa chọn (bôi đen giống Word), nhấn nút chức Các thao tác xử lý đối tượng ảnh văn Chèn ảnh: Nhấn vào nút "Chèn ảnh" góc bên trái để chọn đưa ảnh vào văn Vị trí ảnh chèn dịng văn mà có trỏ nhấp nháy Có thể chèn file ảnh JPG file Flash SWF Thay đổi kích thước ảnh: Click vào ảnh để chọn, sau kéo điểm nút góc để điều chỉnh kích thước ảnh (phóng to, thu nhỏ, ) Tuy nhiên, ta khơng thể dịch chuyển ảnh, muốn dịch chuyển ảnh đến chỗ khác phải xóa ảnh chỗ chèn lại vào chỗ khác Căn vị trí ảnh: Chọn đối tượng ảnh, nhấn vào nút lề trái lề phải để đưa ảnh vào vị trí bên trái bên phải Lưu ý Violet không cho phép ảnh Xóa ảnh: Chọn đối tượng ảnh, nhấn nút Delete bàn phím 2.4 Sử dụng mẫu tập Các tập thành phần thiếu giảng, giúp học sinh tổng kết ghi nhớ kiến thức, đồng thời tạo môi trường học mà chơi, chơi mà học, làm cho học sinh thêm hứng thú giảng Để tạo tập, ta nhấn nút "Công cụ" cửa sổ soạn thảo trang hình (xem phần 2.1), chọn loại tập menu ("Bài tập trắc nghiệm", "Bài tập ô chữ", "Bài tập kéo thả chữ") Sau đó, cửa sổ nhập liệu cho loại tập chọn Phần mô tả chi tiết việc nhập liệu cho tập thơng qua số ví dụ tương ứng 2.4.1 Tạo tập trắc nghiệm Violet cho phép tạo kiểu tập trắc nghiệm:  Một đáp án đúng: cho phép chọn đáp án  Nhiều đáp án đúng: cho phép chọn nhiều đáp án lúc  Đúng/Sai: với phương án phải trả lời hay sai 24  Câu hỏi ghép đôi: Kéo thả ý cột phải vào ý tương ứng cột trái để kết Ví dụ 1: Tạo tập trắc nghiệm sau: Các khẳng định sau hay sai? a) Một số chia hết cho số chia hết cho b) Một số chia hết cho số chia hết cho c) Một số chia hết cho 15 số chia hết cho Nhập liệu cho tập sau: Để thêm phương án, ta nhấn vào nút “+” góc bên trái, để bớt phương án nhấn vào nút “ ” Sau nhập xong, ta nhấn nút "Đồng ý" hình tập trắc nghiệm sau: Ví dụ 2: Tạo kiểu trắc nghiệm“Ghép đôi” Ta thực bước làm tập trên, song phải chọn kiểu tập “Ghép đôi”, ý soạn thảo phải đưa kết đằng sau 25 phương án Sau đó, Violet trộn ngẫu nhiên kết để người làm tập xếp lại Khi làm tập loại này, học sinh phải dùng chuột kéo giá trị cột phải đặt vào cột trả lời, nhấn vào nút kết để nhận câu trả lời hay sai HS làm câu xem kết ngay, làm hết câu xem kết Ví dụ 3: Tạo trắc nghiệm có ký hiệu đặc biệt hình vẽ: Cho tam giác ABC vng A, có AB = AC= Cˆ = 30° Cˆ = 60° Cˆ = 70° 12 , số đo góc C là: Đây kiểu trắc nghiệm “Một đáp án đúng”, có đáp án thứ Ta soạn thảo sau: Chú ý: Trong tập trắc nghiệm tập kéo thả chữ, ta gõ công thức giống phần nhập văn bình thường, với mẫu LATEX( ) 2.4.2 Sử dụng hình ảnh tập trắc nghiệm: Dùng Macromedia Flash, Corel Draw để vẽ hình tạo file swf, dùng phần mềm xử lý ảnh (chẳng hạn Paint Brush, Photoshop, ) để vẽ hình tạo file ảnh JPEG Nhập tên file vào ô nhập liệu “Ảnh”, ảnh trắc nghiệm phía câu hỏi 26 Ngồi Flash, Corel chương trình xử lý ảnh, ta vẽ chương trình nào: Sketchpad, Geocabri, Word, v.v… dùng chức chụp hình ghi ảnh thơng qua phần mềm Paint, Photoshop, Chẳng hạn với tập ví dụ 3, ta chèn thêm hình tam giác vng ABC vào hình trắc nghiệm cách vẽ Sketchpad, sau chụp hình vẽ (nhấn nút PrintScreen), dán (Paste) sang Paint ghi dạng JPEG Sau vào Violet, hộp nhập liệu “Ảnh”, ta nhập tên file ảnh JPEG hình trên, nhần nút ba chấm “ ” để chọn file ảnh đó, nhấn nút “Đồng ý”, ta hình tập sau: Đối với tập nhiều đáp án đúng, ta làm tương tự tập đáp án tập đúng/sai 2.4.2 Tạo tập kéo thả chữ Trên đoạn văn có chỗ trống ( ), người soạn tạo dạng tập sau: - Kéo thả chữ: nhiệm vụ học sinh kéo từ tương ứng thả vào chỗ trống Ngoài từ phương án đoạn văn cịn có thêm phương án nhiễu khác - Điền khuyết: Khơng có sẵn từ phương án, học sinh phải click chuột vào ô trống để gõ (nhập) phương án vào - Ẩn/hiện chữ: Khi click chuột vào chỗ trống đáp án lên (nếu ẩn), ẩn (nếu hiện) 2.5 Một vài ví dụ tốn sau học violet internet 27 2.5.1 Định lý Pytago (Toán lớp 7) Nội dung chứng minh định lý Pytago thuận, định lý Pytago đảo, ví dụ minh họa hoạt hình sinh động, tập trắc nghiệm có hình ảnh hấp dẫn Mơ thao tác dựng hình sử dụng cơng cụ thật compa, bút, thước kẻ, ê-ke, thước đo độ, 28 2.5.2 Thực hành trời Hướng dẫn học sinh đo khoảng cách hai điểm mà điểm không đến Phần mềm mô học sinh sử dụng giác kế cọc tiêu để đo khoảng cách điểm A B bên bờ sông 29 C – KẾT LUẬN Trước có đời máy tính điện tử, người nghiên cứu, tìm hiểu lĩnh vực, thông tin cần phải ghi nhớ, lưu trữ nhiều liệu để xử lí thơng tin xác kịp thời Cơng việc xử lí thơng tin não gặp nhiều khó khăn, đặc biệt đứng trước vấn đề lớn Sau có đời máy tính điện tử, với đời tin học Nó giúp xử lí thơng tin với tốc độ nhanh khả lưu giữ thông tin lớn Những tiện ích sử dụng giảng dạy đem lại nhiều hiệu thiết thực nhiều lĩnh vực Trong lĩnh vực GD, nhiều phần mềm giảng dạy sử dụng hiệu công tác dạy học Và cơng cụ tiện ích cho việc nghiên cứu phần mềm ứng dụng hiệu giảng dạy Internet Nó khơng giúp có hiểu biết phần mềm hữu dụng, mà cịn giúp trao đổi thơng tin, học hỏi lẫn cách nhanh nhất, tốn lém Thơng qua hiểu biết mà có soạn giáo án điện tử thật hiệu Cùng với năm “công nghệ thông tin” này, làm đề tài với mong muốn đóng góp vài kinh nghiệm vào công đổi dạy học nước Do hiểu biết cơng nghệ thơng tin cịn hạn chế nên đề tài không tránh khỏi thiếu sót Vì vậy, tơi mong nhận đóng góp ý kiến q báu thầy giáo, cô giáo bạn đồng nghiệp để ngày hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn./ 30 D – TÀI LIỆU THAM KHẢO Sử dụng phần mềm tốn học – Hồng Trọng Thái, Trần thị Ngọc Diệp, Lê Quang Phan, Nguyễn Văn Tuấn – 2005 Tự học Internet – Nguyễn Anh Dũng, Nguyễn Tâm – Nhà xuất thống kê – 2000 Đổi phương pháp giảng dạy công nghệ thông tin – xu thời đại, Tạp chí Đại học & Giáo dục chuyên nghiệp – Quách Tuấn Ngọc Trang web: http://baigiang.edu.vn http://www.bachkim.vn 31 ... dung: chứa địa lien quan đến tốn học gồm phần mềm tốn học, nhóm thảo luận tốn, tạp chí điện tử, tài liệu lưu trữ toán, tiểu sử nhà toán học, toán học trung học đại học http://www.ics.uci.edu/~eppstein/gina/graphics.html... đề tài này, giáo viên nói chung giáo viên THCS nói riêng ứng dụng tốt internet vào việc giảng dạy, đặc biệt dạy học mơn tốn B – NỘI DUNG I/ INTERNET VỚI GIÁO DỤC Giới thiệu Internet Internet nguồn... để phục vụ cho riêng họ, bảo mật, có người phép truy nhập khai thác Các địa cung cấp thơng tin tốn học Internet Sau số địa Internet để khai thác phần mềm dạy học toán Internet Websites toán học