Cách khắc phục: thay trục quay bằng ổ bi khi đó lực ma sát sẽ giảm đi khoảng 20, 30 lần so với lúc chưa có ổ bi +, Lực ma sát trượt cản trở chuyển động của thùng hàng khi đẩy,muốn giả[r]
(1)Tuần 6.
GIÁO ÁN
Ngày soạn:14/ 9/ 2017 Tiết 6 DỰ THI GV GIỎI VÒNG THỊ XÃ Ngày Dạy:Bài : LỰC MA SÁT
I MỤC TIÊU:1 Kiến thức:- Nhận biết thêm mọt loại lực học lực ma sát - Bước đầu phân biệt xuất lực ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ
- Đặc điểm loại lực ma sát
- Phân biệt số trường hợp lực ma sát có lợi, có hại đơì sống - Nêu cách làm tăng lực ma sát có lợi giảm ma sát có hại
2 Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát lắp thí nghiệm
3 Thái độ:- Tích cực trung thực, có ý thức học hỏi, vận dụng thực tế II CHUẨN BỊ:
1 GV: SGK, SGV, lực kế , vật nặng ,… 2 HS: SGK, SBT, ghi,…
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1 Ổn định tổ chức :… 2 Bài cũ:
GV ? Hai lực cân có đđ gì? Một vật chịu td hai lực cân xảy tượng gì? Khi vật chuyển động hay đứng yên? Nếu vật chịu tác dụng hai lực cân vật nào?
3 Bài :
Hoạt động Gv Hs Nội dung
HĐ 1: Khi có lực ma sát
-GV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK cho biết lực ma sát trượt xuất nào?
- HS: HĐ cá nhân
- GV: Kết luận lại yêu cầu học sinh lấy ví dụ
- HS: HĐ cá nhân nhận xét câu trả lời bạn
-GV: Đọc SGK cho biết lực ma sát lăn xuất nào, lấy vd
- HS: Thảo luận nhóm trả lời - GV: Kết luận lại yêu cầu HS ghi
I Khi có lực ma sát 1 Lực ma sát trượt
* Lực ma sát trượt sinh có vật trượt bề mặt vât khác
- C1 VD: Khi bóp phanh má phanh trượt vành xe sinh ma sát trượt
Lực ma sát lăn
* Lực ma sát lăn xuất có vật lăn trên bề mặt vật khác
(2)vở
- GV: Yêu cầu HS trả lời C3
- HS: HĐ cá nhân, thống đáp án
- GV: Yêu cầu HS đọc mục cho biết ma sát nghỉ xuất nào? - HS: Nghiên cứu trả lời
- GV: Kết luận lại yêu cầu HS trả lời C4, C5
- HS: HĐ cá nhân
- GV: Thống đưa đáp án
HĐ2: Tìm hiểu lực ms đs và kt*Lớp chọn
- GV: Yêu cầu HS quân sát h6.3 trả lời C6
- HS: HĐ nhóm thống đáp án trả lời
- GV: NM tác hại lực ms cách khắc phục
- HS: Ghi
- GV: Yêu cầu HS trả lời C7 - HS:HĐ nhóm
- GV: Chốt lại nhấn mạnh ma sát có lợi có có hại phải biết khắc phục tác hại lực ma sát làm tăng lợi ích lên
- GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi đầu
- HS: Để khắc phục tác hại lực ma sát người ta thay trục bánh xe trục quay có ổ bi
ma sát lăn
- C3: Trường hợp a có lực ma sát lăn, trường hợp b có lực ma sát trượt cường độ lực lực ma sát trượt lớn cường độ lực ma sát lăn
3 Lực ma sát nghỉ
* Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không bị trượt khi vật bị lực khác tác dụng lên
- C4: H6.2 có lực kéo td lên vật nặng vật nặng đứng yên, chứng tỏ mặt bàn với vật có lực cản Lực đặt lên vật cb với lực kéo giữ cho vật đứng yên - C5: Trong sống nhờ lực ma sá nghỉ mà người ta lại đường
* Đặc trưng lực ma sát cản trở chuyển động.
II Lực ma sát đời sống kĩ thuật 1 Lực ma sát có hại
- C6: Lực ms trượt xích xe đạp với dĩa làm mịn br, nên cần phải tra dầu để tránh mịn xích
+, Lực ma sát trượt trục làm mòn trục cản trở cđ bánh xe Cách khắc phục: thay trục quay ổ bi lực ma sát giảm khoảng 20, 30 lần so với lúc chưa có ổ bi +, Lực ma sát trượt cản trở chuyển động thùng hàng đẩy,muốn giảm lực ms dùng bánh xe để thay lực ms trượt lực ms lăn
2 Lực ma sát có ích.
- C7: Bảng trơn nhẵn q khơng thể dùng phấn viết lên bảng được.=> tăng thêm độ nhám bảng để tăng thêm ms bảng phấn
+, Khơng có ms mặt ốc vít ốc xẽ quay lỏng dần bị rung Nó khơng cịn có td ép chặt mặt cần ép => tăng độ nhám đai ốc vít
+, Khi đánh diêm ko có lực ms đầu que
(3)HĐ 3: Vận dụng
- GV: Yêu cầu HS trả lời C8, C9 SGK
- HS: HĐ cá nhân, nhận xét câu trả lời bạn
- GV: Thống đáp án - HS: Ghi vào
+, Khi phanh gấp khơng có lực ma sát xe khơng dừng lại.=> tăng lực ma sát cách tăng độ sâu khía rãnh mặt lốp
* Trong sống lực ma sát có ích, có thể có hại cần làm tăng lực ma sát có lợi giảm lực ma sát có hại
III Vận dụng
- C8: a: lực ma sát nghỉ nhỏ, có lợi b: lực ma sát trượt , có lợi c: Lực ma sát có hại
d : lực ms có lợi E: lực ms có lợi
- C9:Ổ bi có tác dụng giảm ma sát cách thay lực ma sát trượt thành lực ma sát lăn viên bi Nhờ sử dụng ổ bi lên giảm lực cản lên vật chuyển động khiến cho máy móc hoạt động dễ dàng góp phần thúc đẩy phát triển ngành động lực học
4 Cũng cố : - GV: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK+ em chưa biết - GV: Kết luận lại yêu cầu hs ghi HS làm tập SBT 6.1, 6.2 5 Hướng dẫn nhà:
- GV: HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK đọc em chưa biết - GV: HS nhà làm tập 6.3, 6.4 6.5, SBT
- Chuẩn bị tiết sau ôn tập chuẩn bị kiểm tra : IV RÚT KINH NGHIỆM :
……… ………
Ký Duyệt Tuần 6
Ngày 20 tháng năm 2017