Qua việc so sánh hình tượng con cừu và con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La Phông- ten với những dòng viết về hai con vật ấy của nhà khoa học Buy-phông, hiểu được đặc trưng của những sá[r]
(1)Ngày soạn: 09/02/2020 Ngày dạy: 13/02/2020 Tiết 108,109: Văn học
CHÓ SÓI VÀ CỪU NON
TRONG THƠ NGỤ NGÔN CỦA LA PHÔNGTEN I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
Qua việc so sánh hình tượng cừu chó sói thơ ngụ ngơn La Phơng-ten với dịng viết hai vật nhà khoa học Buy-phông, hiểu đặc trưng sáng tác nghệ thuật
II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG 1 Kiến thức:
- Đặc trưng sáng tác nghệ thuật yếu tố tưởng tượng dấu ấn cá nhân tác giả - Cách lập luận tác giả văn
2 Kĩ năng:
- Đọc- hiểu văn dịch nghị luận văn chương
- Nhận phân tích yếu tố lập luận (luận điểm, luận cứ, luận chứng) văn
III CHUẨN BỊ
1 Thầy: Soạn bài, ghi bảng phụ Trò: Soạn
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Ổn định
2 Kiểm tra cũ:
- Những điểm mạnh điểm yếu người VN gì? Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới, niên VN cần phải làm gì?
- Vì việc chuẩn bị thân người quan trọng nhất?
3 Bài mới: - Giới thiệu bài:
- Tiến trình tổ chức hoạt động dạy- học:
Hoạt động thầy H/ đ dự kiến trả lời trị Ghi bảng Hoạt động Tìm hiểu chung.
+ GV giới thiệu người: La Phông-ten, Buy-phông, Hi-pơ-clít Ten.
+ Cho HS đọc thơ phần đọc thêm, cho HS biết thơ lấy làm dẫn chứng văn + Cho HS đọc văn bản, giới thiệu thể loại
- Hãy bố cục phần bài văn đặt tiêu đề cho phần
+ Nhận xét cách xác định bố cục HS, thống bố cục phần tiêu đề
+ HS đọc thích người + Đọc thơ phần đọc thêm
+ Nghe giới thiêu thể loại, phân biệt nghị luận văn học nghị luận xã hội
+ HS tìm bố cục:
(1) Hình tượng cừu ngịi bút Buy- phơng La
I. Tìm hiểu chung
1 Tác giả
H Ten triết gia người Pháp
(2)- Hãy đối chiếu phần để nhận ra cách lập luận giống cách triển khai khác không lặp lại.
Hoạt động 2. Tìm hiểu văn bản. 1 Tìm hiểu hình tượng cừu và sói dịng viết Buy-phơng.
+ Y/c HS đọc lại đoạn
- Nhà khoa học Buy-phơng nhận xét về lồi cừu, lồi sói nào?
+ Đưa bảng phụ để đối chiếu với câu trả lời HS
- Những nhận xét vào đâu và có khơng?
- Tại ơng khơng nói đến “ thân thương” loài cừu “ nỗi bất hạnh” lồi sói?
- Có nhận xét cách viết nhà khoa học?
Phơng- ten (Từ đầu tốt bụng như thế)
(2) Hình tượng sói ngịi bút Buy- phơng La Phơng- ten (Cịn lại)
+ HS đối chiếu, phát biểu:
Cách lập luận: nhằm làm bật hình tượng hai vật này, t/g dẫn dòng viết hai vật nhà khoa học Buy-phông để so sánh Đều triển khai mạch nghị luận theo trật tự bước: dưới ngịi bút La Phơng ten- dưới ngịi bút B- La Phông ten.
+ Khác nhau: Khi bàn cừu, tg thay bước trích đoạn thơ nên sinh động
+ Đọc lại đoạn
+ HS đọc câu nhận xét Buy-phông:
Cừu: ngu ngốc sợ sệt, đần độn, ở đâu đứng nguyên đấy, đứng lì
Sói: thù ghét kết bạn, khi tấn cơng vật lớn chinh chiến ồn ầm ĩ, la hú khủng khiếp, xong rồi lặng lẽ đơn, mặt lấm lét, dáng vẻ hoang dã, tiếng hú rùng rơn, mùi gớm ghiếc, bản tính hư
hỏng, thật đáng ghét
- Nhận xét đúng, vào đặc tính chúng
- Vì khơng phải lồi cừu có, khơng phải nét lồi sói lúc, nơi Với nhà khoa học, vật tâm hồn
- Bằng ngịi bút xác nhà khoa học nêu xác đặc tính chúng
II Tìm hiểu văn bản
1 Hai vật dưới ngòi bút của nhà khoa học.
- Lồi cừu lồi sói nói chung
(3)2.Tìm hiểu hình tượng cừu sói trong thơ La Phơng-ten
+ Y/c HS đọc đoạn
- Để xây dựng hình tượng cừu trong thơ ngụ ngôn, nhà thơ lựa chọn khía cạnh chân thực của lồi vật này, đồng thời có sáng tạo gì?
+ Đưa bảng phụ đối chiếu hai cách viết đặc điểm
- Đọc đoạn thơ ta hiểu thêm lồi cừu, ta có cảm xúc gì?
- Con sói thơ có giống có gì khác sói mà nhà khoa học viết?
- Theo em, chó sói là con vật đáng thương hay đáng ghét? vì sao?
- Vậy Ten cho rằng, La Phông Ten "dựng hài kịch ngu ngốc" về hình tượng chó sói hay sai? vì sao?
*Trong thơ La Phơng Ten, nhiều có nhân vật chó sói: Chó sói chó nhà, Chó sói cị, Chó sói trở thành gã chăn cừu
- Tại cừu chó sói, hai người lại có hai nhận xét khác nhau? Hình tượng mang tính khách quan? hình tượng mang tính chủ quan người viết?
- Đặt hình tượng cừu chó sói LPTen cạnh cừu con chó sói BPhơng nhằm mục đích gì?
- Từ văn bản, em đặc trưng cơ sáng tác nghệ thuật?
+ GV lấy thêm ví dụ để giảng ý Hoạt động H/d tổng kết
+ Y/c HS đọc ghi nhớ
- Dựa vào đặc tính vốn có loài cừu: hiền lành, nhút nhát, kêu rên, van xin tội nghiệp
- Sáng tạo: người nhỏ bé bất hanh, đáng thương: nhẫn nhục, mắt nhìn lơ đãng
- Ta động lịng thương cảm với bao nỗi buồn rầu tốt bụng - Xấu xa, độc ác lồi sói nói chung, nhà thơ cịn thấy khốn khổ, độc, ngu ngốc - Đáng ghét vì: gian xảo, hống hách, bắt nạt kẻ yếu
- Nhận định Ten hình tượng chó sói ông bao quát tất Chó sói cừu non (Nhận định khơng xác dựa vào Chó sói cừu non )
- Hình tượng La Phông Ten mang dấu ấn chủ quan người viết
- So sánh hai hình tượng (chó sói, cừu) nhà khoa học nhà thơ Để làm bật đặc trưng tác phẩm nghệ thuật là: Thể cách nhìn, cách cảm, cách nghĩ riêng tác giả, mang tính chủ quan người sáng tác
+ HS dựa vào ghi nhớ để rút kết luận
+ HS đọc ghi nhớ
nêu xác đặc tính chúng
2 Hình tượng cừu sói trong thơ Là Phông – ten
- Vẫn miêu tả đặc điểm vốn có - Được nhân hố - Là cừu cụ thể, nhỏ bé, bất hạnh, đáng thương
- Là sói độc ác độc, đói khát
-> So sánh để rút đặc trưng nghệ thuật: mang tính chủ quan người sáng tác
III Tổng kết Ghi nhớ sgk 4 Củng cố: HS đọc lại đoạn văn tả cừu, sói
(4)Buy-phơng: La phông Ten
Cừu: ngu ngốc sợ sệt, đần độn, ở đâu đứng nguyên đấy, đứng lì
Sói: thù ghét kết bạn, tấn cơng vật lớn chinh chiến ồn ào ầm ĩ, la hú khủng khiếp, xong lặng lẽ đơn, mặt lấm lét, dáng vẻ hoang dã, tiếng hú rùng rơn, mùi hơi gớm ghiếc, tính hư
hỏng, thật đáng ghét
Cừu:
Tội nghiệp, buồn rầu dịu dàng làm sao!
Con cừu mẹ chạy tới nghe tiếng kêu rên nó, nhận cảm đám đơng cừu kia, dứng yên đất lạnh bùn lầy, vẻ nhẫn nhục, mắt nhìn lơ đãng phía trước, bú xong
=> (bất hạnh, đáng thương, nhẫn nhục)
Sói:
Đó tên trộm cướp khốn khổ bất hạnh Bộ mặt lấm lét lo lắng, thể gầy giơ xương, dạng kẻ cướp bị truy đuổi, gã vơ lại ln ln đói dài ln ln bị ăn địn
Độc ác mà khổ sở, trộm cướp thương bị mắc mưu nhiều Những tật xấu chó sói làm nói vụng về, chẳng có tài trí gì, nên ln đói meo, đói nên hố rồ => (khốn khổ, độc, ngu ngốc)
- Lồi cừu lồi sói nói chung
- Nêu xác đặc tính
- Là cừu cụ thể, nhỏ bé, hiền lành, tốt bụng tội nghiệp, đối mặt với chó sói,