Trong nh÷ng c©u th¬ trªn cã mét tõ bÞ chÐp sai.[r]
(1)Sở giáo dục đào tạo Quảng trị
đề thức
Đề thi vào lớp 10 phổ thông trung học Năm học 2009-2010
Môn: Ngữ văn Thời gian; 120 phút. Phần I (5điểm)
Ngày xuân én đa thoi
Thiều quang chín chục ngồi sáu mơi. Cỏ non xanh tn chõn tri
Cành lê trắng muốt vài hoa ( Đồng chí Ngữ văn – tËp 1)
1 Trong câu thơ có từ bị chép sai Đó từ nào? Hãy chép lại xác câu thơ Việc chép sai từ nh ảnh hởng đến gí trị biểu cảm câu thơ nh nào?
2. Trong thơ học lớp 9, hình ảnh thoi đợc dùng để tả loài vật Em nhớ chép lại câu thơ (ghi rõ tên thơ tác giả) Nghĩa chung từ thoi hai câu thơ gì?
3. HÃy viết đoạn văn theo cách diễn dịch khoảng 7-10 câu trình bày tình cảm em đoạn thơ
Phn II (5 im) Hc sinh chn hai đề sau: Đề
Trong tác phẩm “Chuyện ngời gái Nam Xơng” Nguyễn Dữ, hình ảnh bóng có vai trị đặc biệt quan trọng
B»ng hiĨu bݪt cđa em vỊ Chuyện ngời gái Nam Xơng, hÃy làm rõ ý kiến
Đề 2:
Phân tích thơ Nói với nhà thơ Y Phơng Phòng GD-ĐT Thành phố Hà Tĩnh
Đáp án Phần 1:
1 (1,5 điểm)
Trong câu thơ có từ bị chép sai Đó từ muốt Câu thơ chép lại là:
Cành lê trắng điểm vài hoa
(2)điểm diễn tả tha thớt Một vài lê trắng, điểm vài nét chấm phá tạo nên vẻ đẹp khiết mùa xuân
(1,5 ®iĨm)
Bài thơ sách giáo khoa Ngữ văn có hình ảnh thoi để diễn tả loài vật “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận
Cá thu biển Đông nh n thoi
Đêm ngày dệt biển muôn luồng sáng
Nghĩa chung từ thoi hai câu thơ là: nhanh, nhiều, tấp nập (2 điểm)
Viết đoạn văn diễn dịch ( từ 7-10 câu ) trình bày cảm nhận đoạn thơ Yêu cÇu
Viết đoạn văn trình bày theo cách diễn dịch
Câu chủ đề đứng đầu đoạn :mang nội dung khái quát toàn đoạn văn Các câu khác phát triển ý câu chủ đề
+ ý khái quát đoạn thơ : Cơ sở xuất phát tình đồng chí đợc nhen nhóm ngời chung cảnh ngộ , chung mục đích lí tởng chiến đấu
+ Các câu phải nêu đợc ý :
- Nh÷ng ngời lính xuất thân từ vùng quê nghèo
- Gặp chiến trờng chung mục đích chiến dấu bảo vệ tổ quốc
- Họ sát cánh bên lý tởng cao đẹp : Độc lập , tự cho dân tộc - Họ chia , sẻ bùi trở thành thân quen trở thành tri kỉ Phần 2:
Đề 1: Học sinh cần đạt yêu cầu sau: A.Về hình thức:
Viết thể loại văn phân tích, chứng minh Bố cục chặt chẽ, văn viết trơi chảy, chữ đẹp, sai lỗi tả 0,5 im B V ni dung.
a Phần mở bài; 0,5 điểm + Giới thiệu tác giả Nguyễn Dữ:
- bút mở đầu cho văn xuôi Việt Nam
- tỏc phm truyn k mạn lục” đợc mệnh danh “thiên cổ kì bút”-bút lạ muôn đời Câu chuyện kể lại dấu ấn lòng ngời đọc thiên truyện thứ 16: Chuyện ngời gái Nam Xơng
- Hình ảnh tạo nên sức ám ảnh tâm hồn ngời đọc cáI bóng
b Thân bài: 3,5 điểm Phân tích chngs minh vai trị đặc biệt hình ảnh bóng: *Luận điểm 1: (1,5 điểm)
Chuyện Ngời gái Nam Xơng mơ típ truyện giống với truyện cổ tích, chuyện gây đợc ấn tợng tâm hồn ngời đọc hình ảnh bóng Nó làm cho câu chuyện hấp dẫn so với chuyện cổ tớch
- Đa ngời vào giới h ¶o thùc h, h thùc
- ChiÕc bãng gi÷ vai trò thắt nút, mỡ nút câu chuyện
(3)+ Mở nút: Khi nhìn thấy cáI bóng Trơng Sinh vách, bé Đản bóng nói: “Cha Đản lại đến kìa” Nhìn thấy bóng Trơng Sinh hiểu đợc nỗi oan vợ nhng hối hận muộn
* Ln ®iĨm 2: (1,5 điểm)
Hình ảnh bóng góp phần thể tính cách nhân vật: - Thể ngây thơ bé Đản
+ Tin vào mẹ nói
+ Hồn nhiên nêu thắc mắc
- Thể vô học, đa nghi, gen tuông mù quáng
+ Vụ hc: Khơng phân biệt đợc vơ lý lời nói bé Đản “Thấy mẹ Đản đi… Đản cả” -> có bóng ngời hành động nh
+ Đa nghi, gen tng, độc đốn: khơng nghe lời vợ giải bày, khơng nói ró ngun nhân, khơng tin lời hàng xóm, làm theo ý mỡnh
+ Đánh đập, mắng chửi vợ, đuổi vợ
- Thể tình yêu thơng chồng cđa Vị N¬ng + Nhí chång
+ ChØ bãng vách nói với bố Đản + Chung thủ
*Ln ®iĨm 3: (0,5 ®iĨm)
Gãp phần tố cáo xà hội phong kiến
- chin tranh loạn lạc làm cho cha con, vợ chồng - Xã hội sinh kẻ nam quyền độc đoán…
- Trong xã hội phong kiến hạnh phúc gia đình mong manh nh sơng khói c Kết bài: 0,5 điểm
Khẳng định lại gí trị nghệ thuật hình ảnh bóng Đề 2:
A. Về hình thức : 0,5 điểm Viết thể loại văn ohân tích tác phẩm thơ
Bố cục rõ ràng, văn viết trơi chảy, chữ đẹp, sai lỗi tả B. Về nội dung :
a. Phần mở : 0,5 điểm Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
Y Phơng nhà thơ tiếng dân tộc tày Thơ ông nhẹ nhàng, bình dị đậm chất thổ cẩm
Núi vi con” thơ hay Bài thơ lời tâm ngời cha với hạnh phúc gia đình – cội nguồn tình yêu thơng, truyền thống tốt đẹp quê hơng sức sống mãnh lit ca ngi ng mỡnh
b. Thân :
Ln ®iĨm 1: (1,25 ®iĨm)
Hạnh phúc gia đình, tình cảm đầm ấm yên vui, tình quê hơng tha thiết, sâu nặng đợc thể 11 cõu th u:
Chân phải đầu
+ Hạnh phúc Gia đình có cha có mẹ + Cuộc sống đầy ắp tiếng nói, tiếng cời
(4)->Tác giả sáng tạo hình ảnh cụ thể, vừa mang tính khái quát cao mà giàu chất thơ bay bổng vẻ đẹp văn hoá, truyền thống nghĩa tình ngời miền núi Đó cội nguồn tình yêu thơng
LuËn ®iĨm 2: (1,25 ®iĨm)
Ngêi cha nãi víi sức mạnh truyền thống, lòng chung thuỷ với quê h-ong
Ngời đồng thơng … cực nhọc
+ Ngời cha lấy cao, xa vũ trụ làm thứoc đo nỗi buồn chí hớng ngời đồng
+ Khuyên trân trọng nơi sinh thành + Sống hồn nhiên, lạc quan, cần cù để vợt gian khổ + Biết yêu thơng, tự hào ngời đồng
+ Sèng chung thuỷ với quê hong, dân tộc Luận điểm 3: “1,0 ®iĨm”
Ngời cha dặn phải sống xứng đáng với ngời đồng tự hào sức sống mãng liệt, tự vơn lên ngời đồng
Ngời đồng thơ sơ … nghe
+ Ngời đồng mộc mạc, thô sơ, nhng không bé nhỏ
+ Ngời đồng ánh lên vẻ đẹp tinh thần tự tôn ý thức bảo tồn cội nguồn “ Tự đục đá kê … phong tục”
+ Lẽ sống cao đẹp, tự hào truyền thống quê hơng sức sống mãnh liệt ngời đồng
c Kết bài: (0,5 điểm) Bài thơ vào lòng ngời cộng hởng hài hoà với cung bậc tình cảm khác lời ngời cha truyÒn thÊm sang