đồ sơn địa lí 4 trần thị thu trang thư viện tư liệu giáo dục

- Y/cầu HS tìm gạch chân dưới các tiếng, từ mang vần mới học.. II.[r]

(1)

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT

Ngày dạy: 22 / 03 / 2010 Ôn: Đầm sen

I Mục tiêu: Củng cố cách đọc đầm sen, đọc câu, đoạn tìm từ, nói câu có tiếng chứa vần en, oen Làm tốt tập

II Đồ dùng: Vở tập, SGK, ô ly III Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS

I Kiểm tra: - cho HS nhắc tên học I Hoạt động 1: Luyện đọc

- Luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc nối tiếp đoạn - Luyện

- Cho HS luyện theo dãy, em đọc chậm cho luyện câu, em đọc nhanh cho đọc đoạn, em đọc nhanh cho đọc - Lưu ý: HS yếu cần luyện đọc câu, đoạn cho tốt Giáo viên chỉnh sửa giọng đọc Cho lớp đồng lần

II Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập trang 39, 40 VBT

- Dẫn dắt hướng dẫn cho HS làm vào Chấm chữa nhận xét

Bài 1: Viết tiếng có vần en: - Bài tập y/cầu làm gì?

- Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Viết tiếng

a Có vần en: b Có vần oen:

Bài 3: Khi nở, hoa sen trông đẹp nào? Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời

Cánh hoa trăng trắng nằm xanh xanh

Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen nhị vàng

Mỗi cánh hoa giống hệt lá, mỏng mảnh có màu sắc rực rỡ

Bài 4: Ghi lại câu văn tả hương sen bài: III Hoạt động 3: Luyện viết ô ly

GV đọc cho HS chép đoạn 2: Hoa sen đua vươn cao xanh thẫm

IV Trò chơi:

- Thi tìm tiếng, từ, câu ngồi chứa vần en, oen

- Chia tổ chơi Chấm chữa Nhận xét – đánh giá tuyên dương V Dặn dò: Cho HS nhắc lại nội dung tập đọc (GV nêu câu hỏi) - Ôn lại ôn hôm

- Ôn tập: Đầm sen - Cá nhân (nhiều lần) - Cá nhân (nhiều lần) - Cá nhân

- HS luyện đọc theo dãy

- HS làm tập vào tập

(2)

- Về nhà xem trước : Mời vào

HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN

Ngày dạy: 22 / 03 / 2010 Luyện tập tổng hợp

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS kỹ giải tốn có lời văn cộng trừ số trịn chục Áp dụng để làm tốt tập

II Đồ dùng: Bảng con, ô ly III Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra: Gọi HS nhắc tên học?

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Nhà minh nuôi 20 gà 30 vịt Hỏi nhà minh nuôi tất gà vịt?

- Cho HS đọc tìm hiểu làm bảng Bài giải:

Số gà vịt nhà Minh nuôi tất là: 20 + 30 = 50 ( )

Đáp số: 50 - Kiểm tra, nhận xét

Bài : vườn có 18 mơ mận, mận Hỏi vườn có mơ?

Bài tập cho biết gì? Yêu cầu tìm gì? Bài giải:

Số mơ có vườn là: 18 – = 12 (cây)

Đáp số: 12 - Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét Bài 3: Giải tốn theo tóm tắt

Có tất : 10 bạn Bài giải:

Gái : bạn Số bạn trai tổ em là: Trai : bạn? 10 – = (bạn) Đáp số: bạn - Cho HS làm v ly Bài 4: Tính

40 – 20 = 60 – 40 = 80 – 20 = 90 – 40 = 30 + 40 = 40 + 10 = 50 + 30 = 20 + 70 = - Làm bảng cột cột làm vào ô ly

Bài 5: Điền dấu >, <, =

GV ghi bảng: 20 + 40 90 – 20 cho HS làm vào bảng 60 + 10 30 + 40 80 – 30 90 – 30

- Cho HS làm vào ô ly

- Chấm chữa bài, nhận xét tun dương III Dặn dị:

- Ơn tập

- Làm bảng

- Làm

HS làm nêu cách làm

(3)

- Về nhà ôn lại ôn tập chiều

- Xem trước bài: phép cộng phạm vi 100 ( không nhớ)

Ngày dạy: 23 / 03 / 2010

Ơn: bài tả hoa sen

I Mục tiêu: Giúp HS chép lại đẹp đoạn thơ: Hoa sen Điền vần: en oen, chữ g gh

II Đồ dùng: SGK, VBT, bảng con, bảng phụ ghi tập 2, III Các hoạt động:

I Kiểm tra: - cho HS nhắc tên học I Hoạt động 1: hướng dẫn HS tập chép

B1: Giáo viên chép đoạn thơ lên bảng đọc cho HS nghe, gọi HS đọc lại

- đoạn thơ có câu? Chữ đầu câu ta phải viết nào?

- Nhắc nhở HS cách trình bày tả B2: Hướng dẫn viết từ khó

Cho HS viết số từ khó vào bảng từ: sen, chen, trắng Chỉnh sửa cho HS

B3: Hướng dẫn viết vào tập Lưu ý HS: Cách viết thơ lục bát - Yêu cầu HS chép vào - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu B4: Chấm chữa

- HS đổi kiểm tra lẫn - Giáo viên chấm chữa nhận xét

II Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập trang 40 VBT

Bài 2: Điền vần en hay oen

- Bài tập y/cầu làm gì? Để điền vần cần phải làm gì?

Hướng dẫn HS làm vào tập

Nông choèn, cưa xoèn xoẹt, thợ rèn Bài 3: Điền g hay gh

Con ẹ Bè ỗ a tàu đường gồ ề Chiếc im áo ấu

Chấm chữa Nhận xét – đánh giá tuyên dương

III Dặn dò: Cho HS nhắc lại nội dung tập đọc (GV nêu câu hỏi)

- Ôn tập: Hoa sen

- HS theo dõi

- HS viết bảng

- HS viết vào tập

(4)

- Ôn lại ôn hôm

- Về nhà xem trước : Mời vào

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MƠN TỐN

Ngày dạy: 24 / 03 / 2010 Ôn: Luyện tập

I Mục tiêu: Luyện cách đặt tính phép tính cộn phạm vi 100 ( Khơng nhớ) giải tốn có lời văn

II Đồ dùng: VBT, bảng con, luyện toán III Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra:

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 45 VBT Bài 1: Đặt tính tính (theo mẫu)

72 + 21 15 + 33 30 + 50 60 + + 7221

93

35 + + 41 46 + 32 13 + 36 - Cho HS làm bảng Có bước thực hiện? Khi thực phép tính làm nào?

- Kiểm tra, nhận xét Bài : Tính nhẩm

40 + = 30 + = 23 + = 65 + = 60 + = 90 + = 23 + 60 = + 65 = Hỏi HS cách nhẩm yêu cầu HS tự nhẩm sau nối tiếp nêu kết Kiểm tra, nhận xét

Bài 3: An nuôi 25 gà 14 vịt Hỏi An nuôi tất gà vịt

Hỏi HS toán cho biết gì? u cầu tìm gì? HS nêu GV tóm tắt lên bảng

Bài giải:

an nuôi tất số gà vịt là: 25 + 14 = 39 (con)

Đáp số: 39 - Cho HS làm vào VBT Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm

- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương

- Ôn tập

- Làm bảng Có bước:

- Viết số số cho thẳng cột với

- Đặt dấu phép tính - Kẻ dấu gạch ngang

Thực từ trái - Làm miệng

- Làm

(5)

III Dặn dị:

- Hơm ôn tập củng cố lại kiến thức phần nào? - Về nhà làm lại ôn

- Xem trước tiết luyện tập

- HS làm vào KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT

Ngày dạy: 24 / 03 / 2010 Ôn: Mời vào

I Mục tiêu: Củng cố cách đọc thơ mời vào, đọc câu thơ, khổ thơ tìm từ, nói câu có tiếng chứa vần ong, oong Làm tốt tập

I Kiểm tra:

- cho HS nhắc tên học I Hoạt động 1: Luyện đọc - Luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc nối tiếp khổ thơ

- Luyện Thi đọc thuộc lòng thi đọc diễn cảm

- Cho HS luyện theo dãy, em đọc chậm cho luyện câu, em đọc nhanh cho đọc đoạn, em đọc nhanh cho đọc - Lưu ý: HS yếu cần luyện đọc câu, khổ thơ cho tốt Giáo viên chỉnh sửa giọng đọc Cho lớp đồng lần

II Hoạt động 2:

Hướng dẫn làm tập trang 39, 40 VBT

Bài 1: Viết tiếng có vần ong: - Bài tập y/cầu làm gì? Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Viết tiếng ngồi

III Trị chơi: Cho HS so sánh vần ong vần oong (giống, khác) - Thi tìm tiếng, từ, câu ngồi chứa vần ong, oong

- Chia tổ chơi Chấm chữa Nhận xét – đánh giá tuyên dương a Có vần ong:

b Có vần oong:

Bài 3: Trong bài, đến gõ cửa nhà? Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời

Thỏ Trăng Gió Mèo Nai Mây Bài 4: Gió chủ nhà mời vào để:

Cùng sửa soạn đón trăng lên Cùng ngồi học

Làm hoa reo vui, đẩy thuyền buồm

- Ôn tập: mời vào - Cá nhân (nhiều lần) - Cá nhân (nhiều lần) - Cá nhân

(6)

( Ghi dấu x vào ô trống trước ý em tán thành.)

IV Dặn dò:

Cho HS nhắc lại nội dung tập đọc (GV nêu câu hỏi) - Ơn lại ơn hơm

- Về nhà xem trước : Chú công

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN ÂM NHẠC

Ngày dạy: 24 / 03 / 2010 Ôn: Hồ bình cho bé

I Mục tiêu:

- Củng cố ơn tập hát thuộc bài: Hồ bình cho bé - Biết hát kết hợp số động tác phụ hoạ II Đồ dùng:

Thanh phách, song loan II Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I kiểm tra:

Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhắc tên học

II Bài mới: Giới thiệu I Hoạt động 1:

a Ôn tập

- Cho HS nhắc tên hát học - Cho HS hát ôn lại

- Giao việc cho nhóm: Từng nhóm tự luyện tập: Hát thuộc lời ca tự biên số động tác phụ hoạ cho hát

- Các tổ hát trình bày động tác phụ hoạ trước lớp

- Các tổ tự đánh giá nhận xét lẫn II Hoạt động 2:

Trị chơi:

- Thi hát lại ơn, biểu diễn động tác phụ hoạ cho hát

- Kiểm tra đánh giá

- Tuyên dương HS có thành tích cao III Dặn dị:

Về nhà đọc lại ôn - Chuẩn bị tiết sau

Ơn tập: Hồ bình cho bé

Hồ bình cho bé

- HS luyện tập hát

(7)

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN ÂM NHẠC

Ngày dạy: 25 / 03 / 2010

Ơn hát

Quả hồ bình cho bé I Mục tiêu:

- Củng cố ơn tập hát thuộc bài: Hồ bình cho bé - Biết hát kết hợp số động tác phụ hoạ

II Đồ dùng:

Trống con, song loan II Các hoạt động:

Kiểm tra chuẩn bị HS - Nhắc tên học

II Bài mới: Giới thiệu I Hoạt động 1:

a Ôn tập

- Cho HS nhắc tên hát học - Cho HS hát ôn lại lần - Giao việc cho nhóm tự ơn tập: Nhóm + 2: Ơn

Nhóm + 4: Ơn hồ bình cho bé

Từng nhóm tự luyện tập: Hát thuộc lời ca tự biên số động tác phụ hoạ cho hát

- Các tổ hát trình bày động tác phụ hoạ trước lớp

- Các tổ tự đánh giá nhận xét lẫn II Hoạt động 2:

Trò chơi:

- Thi hát lại ôn, biểu diễn động tác phụ hoạ cho hát

- Các tổ đánh giá nhận xét lẫn - Tuyên dương tổ, HS có thành tích cao III Dặn dị:

Ơn tập: Hồ bình cho bé,

Hồ bình cho bé, - HS luyện tập hát

(8)

Về nhà đọc lại ôn - Chuẩn bị tiết sau

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN LUYỆN VIẾT

Ngày dạy: 25 / 03 / 2010 Luyện viết: L, M, N

I Mục tiêu:

HS viết đẹp mẫu chữ hoa L, M, N đều nét Tô chữ hoa L, M, N, viết vần từ ứng dụng

II Đồ dùng: Vở luyện viết, bảng con, bảng phụ viết sẵn mẫu III Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra: Kiểm tra luyện HS

II Bài mới: Giới thiệu

Cho HS quan sát viết mẫu chữ hoa, từ.Nhắc nhở cách trình bày HĐ1: Hướng dẫn viết

a Tô chữ hoa: L, M, N

GV tơ theo quy trình chữ hoa, vừa tô vừa hướng dẫn Cho HS tập viết vào bảng GV chỉnh sửa

b Viết vần từ ứng dụng:

- Cho HS đọc lại vần luyện viết vần từ khó VD: Hoen ố, xoèn xoẹt, boong tàu, quần soóc

- Cho HS viết vào bảng Kiểm tra nhận xét HĐ2: Hướng dẫn viết

- Cho HS viết luyện viết

Lưu ý: HS tư ngồi viết Nét nối chữ Đối với HS viết chậm cho viết 1/ 1/3 theo chiều dọc -Thu chấm nhận xét

III Dặn dò:

- Hơm luyện viết chữ gì? - Tập viết thêm nhà

- HS quan sát - HS theo dõi

- HS thực hành viết theo yêu cầu

- HS viết vào luyện viết

SINH HOẠT SAO I Mục tiêu:

Ôn tập số nội dung đội II Đồ dùng:

III Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra: Kiểm tra công tác vệ sinh cá nhân

(9)

HĐ1: Hoạt động ( chị phụ trách thực hiện) Tổ chức múa hát tập thể

- Các chị phụ trách hướng dẫn HS sinh hoạt theo chủ điểm HĐ2: Trò chơi

Tổ chức HS chơi số trò chơi dân gian

b Đánh giá nhận xét tổ Tdương tổ có thành tích cao II Dặn dị:

Về nhà ôn tập làm tập học chương trình

HS sinh hoạt

- HS tham gia chơi KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MƠN TỐN

Ngày dạy: 26 / 03 / 2010

Ôn: Luyện tập chung

I Mục tiêu: Luyện cách đặt tính tính phép tính cộng phạm vi 100 (khơng nhớ) giải tốn có lời văn

II Đồ dùng: SGK, ô ly III Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra: Cho HS nhắc tên ôn

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm luyện tập Bài 1: Tính

+ 3553 + 3841 + 2461 + 5730 + 5240 + 4632

- Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét Bài : Đặt tính tính

72 + 16 53 + 34 80 + 17 25 + 42 35 + + 41 60 + + 31 - Cho HS làm bảng cột 2, cột làm vào ô ly Lưu ý HS: Kỹ đặt tính

Kiểm tra, nhận xét

Bài 3: Nhà Lan nuôi 25 gà 24 vịt Hỏi nhà Lan nuôi tất gà vịt?

- Bài tốn cho biết gì? u cầu tìm gì?

Tóm tắt: Bài giải:

Gà: 25 Nhà Lan nuôi tất số gà vịt là: Vịt: 24 25 + 24 = 49 (con)

Tất cả: Đáp số: 49

- Cho HS làm vào bảng Kiểm tra nhận xét Bài 4: Lớp 1A có 35 học sinh, lớp 1B có 34 học sinh Hỏi hai lớp có tất học sinh?

- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề giải vào ly Tóm tắt: Bài giải:

- Ôn tập

- Làm bảng

- Làm bảng HS làm nêu cách làm

(10)

Lớp 1A: 35 học sinh Cả hai lớp có số học sinh là: Lớp 1B: 34 học sinh 35 + 34 = 69 (học sinh) Cả hai lớp: học sinh Đáp số: 69 học sinh - Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương

III Dặn dò:

- Hơm học gì? - Về nhà ôn lại ôn hôm

- Xem trước bài: Phép trừ phạm vi 100 (trừ không nhớ)

- HS làm vào

Hoạt động tập thể: Sinh hoạt

( Gv sân quản lý HS phụ trách sao)

Ngày dạy: 26 / 03 / 2010 Ơn: Chú cơng

I Mục tiêu: Củng cố cách đọc công, cách đọc câu, đoạn tìm từ, nói câu có tiếng chứa vần oc, ooc Làm tốt tập

I Kiểm tra: - cho HS nhắc tên học I Hoạt động 1: Luyện đọc

- Luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc nối tiếp đoạn - Luyện

- Cho HS luyện theo dãy, em đọc chậm cho luyện câu, em đọc nhanh cho đọc đoạn, em đọc nhanh cho đọc - Lưu ý: HS yếu cần luyện đọc câu, đoạn cho tốt Giáo viên chỉnh sửa giọng đọc Cho lớp đồng lần

II Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập trang 42, 43 VBT

Bài 1: Viết tiếng có vần oc: - Bài tập y/cầu làm gì?

- Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Viết tiếng

a Có vần oc: b Có vần ooc: Bài 3: Ghi dấu x vào ô trống trước ý bài: - Lúc chào đời, cơng nhỏ có lơng màu: Xanh thẫm Vàng chanh Nâu gạch - Sau vài giờ, công nhỏ biết:

Vỗ cánh tập bay Há mỏ địi ăn

- Ơn tập: Chú công - Cá nhân (nhiều lần) - Cá nhân (nhiều lần) - Cá nhân

(11)

Xoè nhỏ xíu thành hình tẻ quạt

Bài 4: Ghi lại câu văn tả vẻ đẹp đuôi công trống: III Hoạt động 3: Luyện viết ô ly

GV đọc cho HS chép đoạn 1: Lúc chào đời rẻ quạt IV Trị chơi: Thi tìm tiếng, từ, câu ngồi chứa vần oc, ooc - Chia tổ chơi Chấm chữa Nhận xét – đánh giá tuyên dương V Dặn dò: Cho HS nhắc lại nội dung tập đọc (GV nêu câu hỏi) - Ôn lại ôn hôm

- Về nhà xem trước : Chuyện lớp

Nghe viết vào ly

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MƠN TIẾNG VIỆT

Ngày dạy: 26 / 03 / 2010 Ơn: Chú cơng

I Mục tiêu: Củng cố cách đọc công cách đọc câu, đoạn tìm từ, nói câu có tiếng chứa vần oc, ooc Làm tốt tập

II Đồ dùng: Vở tập, SGK III Các hoạt động:

I Hoạt động 1: - Cho HS nhắc tên học - Luyện đọc câu, đoạn,

- Cho HS luyện theo dãy, em đọc chậm cho luyện câu, em đọc nhanh cho đọc đoạn, em đọc nhanh cho đọc - Cho lớp đồng lần

Bài 1: Tìm viết tiếng có vần au: - Bài tập y/cầu làm gì?

Bài 2: Viết tiếng ngồi

a Có vần ao: b Có vần au:

Bài 3: Nối ô chữ thành câu viết lại câu vào chỗ trống: Bác Hồ mong

bạn học sinh

giúp nước nhà Để lớn lên

ra công học tập

- Ôn tập: Chú công - Nối tiếp em câu

(12)

- Yêu cầu HS làm vào VBT

III Hoạt động 3: Luyện nói Hỏi trường lớp - Gọi số nhóm thực trước lớp

VI Trò chơi:

- Thi tìm tiếng, từ, câu ngồi chứa vần ổ, au

- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần ao, au GV gạch chân cho HS đọc - Nhận xét – đánh giá tuyên dương

V Dặn dò:

- Ơn lại ơn hơm

- Về nhà xem trước : Cái nhãn

- HS tham gia trò chơi

Ngày dạy: 03 / 03 / 2010 Các số có hai chữ số

I Mục tiêu: Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm số từ 50 đến 69, nhận biết thứ tự số từ 50 đến 69

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra: Gọi học sinh đếm từ 20 đến 50 50 20

Viết bảng con: hai mươi bảy, ba mươi lăm Nhận xét II Bài mới: Hướng dẫn làm luyện tập

Giới thiệu số từ 50 đến 60: Hướng dẫn HS xem dịng kẻ sgk

Có bó que tính (mỗi bó chục que tính), nên viết cột chục, có que tính nên viết cột đơn vị

GV nêu: Có chục đơn vị tức có năm mươi tư: 54 Tương tự với số: 51, 52, 53, 56 59 Cho học sinh đọc Giới thiệu số từ 40 đến 50 (Thực tương tự)

III Luyện tập:

Bài 1: Viết số: Cho HS nêu y/cầu

- Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét Bài : a Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn

80 83 90

b Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé

90 97 99

- Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét

- Ôn tập

- Làm bảng

- Làm Bảng

(13)

Bài 3: Viết (theo mẫu)

a Số 76 gồm chục đơn vị b Số 95 gồm chục đơn vị c Số 83 gồm chục đơn vị d Số 90 gồm chục đơn vị

- Cho HS làm vào ô ly Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu tập

- cho HS làm miệng, quan sát tranh nêu kết - Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương

IV Dặn dò:

- Về nhà làm lại ôn

- Xem trước bài: Điểm điểm ngồi hình

- HS làm vào

Ngày dạy: 03 / 03 / 2010 Ôn: Tặng cháu

I Mục tiêu: Củng cố cách đọc tặng cháu, làm quen cách đọc câu, đoạn tìm từ, nói câu có tiếng chứa vần ao, au Làm tốt tập

I Hoạt động 1: - Cho HS nhắc tên học - Luyện đọc câu, đoạn,

- Cho HS luyện theo dãy, em đọc chậm cho luyện câu, em đọc nhanh cho đọc đoạn, em đọc nhanh cho đọc - Cho lớp đồng lần

Bài 1: Tìm viết tiếng có vần au: - Bài tập y/cầu làm gì?

Bài 2: Viết tiếng ngồi

a Có vần ao: b Có vần au:

Bài 3: Nối ô chữ thành câu viết lại câu vào chỗ trống: Bác Hồ mong

bạn học sinh

giúp nước nhà Để lớn lên

- Ôn tập: Tặng cháu - Nối tiếp em câu

(14)

ra công học tập - Yêu cầu HS làm vào VBT

III Hoạt động 3: Luyện nói Hỏi trường lớp - Gọi số nhóm thực trước lớp

VI Trị chơi:

- Thi tìm tiếng, từ, câu ngồi chứa vần ổ, au

- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần ao, au GV gạch chân cho HS đọc - Nhận xét – đánh giá tuyên dương

V Dặn dị:

- Ơn lại ôn hôm

- Về nhà xem trước : Cái nhãn

Ngày dạy: 04 / 03 / 2010

So sánh số có hai chữ số

I Mục tiêu:

Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh số có hai chữ số nhận số lớn nhất, số bé nhóm có số

Gọi học sinh đếm từ 70 đến 99 99 70

Viết bảng con: Tám mươi bảy, bảy mươi lăm Nhận xét II Bài mới:

Hướng dẫn HS so sánh

GV gắn thẻ que tính giới thiệu hướng dãn HS cách so sánh 62 với 65, 63 58

III Luyện tập:

Bài 1: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm

34 38 55 57 90 90 36 30 55 55 97 92 37 37 55 51 92 97 25 30 85 95 48 42

- Cho HS làm bảng Yêu cầu HS nêu cách điền Kiểm tra, nhận xét

Bài : Khoanh vào số lớn

a 72 68 80 b 91 87 69 c 97 94 92 d 45 40 38

- Ôn tập

- Làm bảng

(15)

- Cho HS làm ô ly Kiểm tra, nhận xét Bài 3: khoanh vào số bé

a 38 48 18 b 76 78 75 c 60 79 61 d 79 60 81 - Cho HS làm vào ô ly

Bài 4: Viết số sau: 72, 38, 64 Gọi HS đọc yêu cầu tập

a Theo thứ tự từ bé đến lớn: b Theo thứ tự từ lớn đến bé: - cho HS làm ô ly, quan sát tranh nêu kết

- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương IV Dặn dò:

- Về nhà làm lại ôn - Xem trước bài: Luyện tập

- HS làm vào

Ngày dạy: 05 / 03 / 2010 Ôn: Tặng cháu , trường em

I Mục tiêu:

Củng cố cách đọc tặng cháu, trường em, luyện cách đọc câu, đoạn tìm từ, nói câu có tiếng chứa vần ai, ay, ao, au Làm tốt tập

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Hoạt động 1:

a đọc SGK

- Luyện đọc câu, đoạn,

- Cho HS luyện theo dãy, em đọc chậm cho luyện câu, em đọc nhanh cho đọc đoạn, em đọc nhanh cho đọc

- Cho lớp đồng lần II Hoạt động 2:

Bài 1: GV ghi bảng gọi HS đọc yêu cầu tập a Tìm tiếng có vần ai, ay

b Tìm tiếng có vần ao, au

- Cho HS làm miệng Nối tiếp em từ Bài 2: gọi HS nêu yêu cầu tập

a Nói câu có chứa vần ai, ay b Nói câu có chứa vần ao, au - Chỉnh sửa cho HS nói thành câu

- Ôn tập

Cho HS đọc nối tiếp em câu

- Đọc cá nhân - đồng

(16)

Lưu ý: Cho HS nói lại câu chữa để HS nhớ lâu

Bài 3: Thi đọc thuộc lòng hai trên, thi đọc diễn cảm “Tặng cháu”

III Trò chơi:

- Thi tìm tiếng, từ ngồi chứa vần học - HS nêu từ GV cho HS viết bảng từ

- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần GV gạch chân cho HS đánh vần, đọc trơn

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước bàấiu: Bàn tay mẹ

Hoạt động tập thể: Rung chuông vàng

(GV sân quản lý HS GV chủ nhiệm lớp) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT

Ngày dạy: 9/11/2009 Ôn: Ôn - Ơn

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ôn, ơn

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ơn, ơn Làm tốt tập II Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Hoạt động 1: a đọc SGK

- Gọi HS nhắc tên học - Cho HS mở SGK luyện đọc b Hướng dẫn viết bảng

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Con chồn, sơn ca, ôn, bồn chồn, mưa, lớn khôn, mơn mởn, bận rộn, ôn tồn, đàn lợn, thợ sơn, sơn nhà, cao lớn, thờn bơn, xôn xao, mái tôn, đơn ca, bảo tồn, côn đảo, tồn tại, tôn tạo, hai bốn, bồn cỏ, ngôn ngữ, hờn dỗi,

- Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần học

- Hướng dẫn làm tập trang 47 VBT

- Dẫn dắt hdẫn cho HS làm vào

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ tạo từ

- Bài tập y/cầu làm gì?

- Ơn, ơn

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: - Hai với hai – bốn - Bé – đơn ca

(17)

- Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: ôn hay ơn

Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp Bài 3: Viết

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dịng: ơn bài, mơn mởn III Trị chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 47: En - Ên

- HS điền:

Thợ sơn, mái tôn, lay ơn

Ngày dạy: 10/11/2009 Ôn: En - Ên

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: En, ên

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: En, ên Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Lá sen, khen ngợi, nhện, áo len, mũi tên, nhà, xen kẽ, ven đô, sên , bên trái, bên phải, dế mèn, bến đò, lên, kèn, nhái bén, bên kia,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập

- En, ên

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: nhái bén ngồi – sen

(18)

Bài 2: Điền: En hay ên

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Khen ngợi, mũi tên III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 48: in, un

HS điền:

Bến đò, kèn

Ngày dạy: 11/11/2009 Ôn: in - un

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: in, un

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: in, un Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Đèn pin, giun, nhà in, mưa phùn, xin lỗi, máy in, vun xới, chuối chín, gỗ mun , nhún nhảy, bún bị, ùn ùn, dây chun, bún khô, phun mưa,run rẩy , bới giun,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập

- in, un

- HS viết bảng

(19)

Bài 2: Điền: En hay ên

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Xin lỗi, mưa phùn III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 49: iên, yên

tơ bún bị, nhún nhảy, chuối chín

Ngày dạy: 12/11/2009 Ôn: iên - yên

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: iên, yên

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: iên, yên Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Đèn điện, yến, cá biển, yên ngựa, viên phấn, yên vui, chiền chiện, ven biển, bãi biển , biển hồ, yên ả, yến sào, yên ổn, đàn kiến, kiên nhẫn, biển cả, miền núi, yên xe, bạn yến, tiền tệ, sườn núi, vườn rau, vay mượn, bay lượn,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì?

- iên, yên

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: Miền – núi, chiến - đấu, đàn - yến

(20)

- Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: iên hay yên

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Viên phấn, yên vui III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 50: Uôn, ươn

- HS tham gia trị chơi

Ngày dạy: 13/11/2009 Ơn: n - ươn

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: n,ươn

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Uôn, ươn Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Chuồn chuồn, vươn vai, cuộn dây, lươn, vườn nhãn, vườn vải, bay lượn, uốn dẻo, vườn đào, nhớ nguồn, sườn non, suôn sẻ, tuôn trào, buồn bã, vui buồn, uốn éo, uốn nắn, uốn lượn, uốn ván, lượn lờ, bươn chải, lẩu lươn, - Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần học

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ phù hợp với tranh

- Bài tập y/cầu làm gì? Hdẫn HS làm vào

- Uôn, ươn

- HS viết bảng

- HS nối vào tập Đàn yến bay lượn trời

(21)

bài tập

Bài 2: Điền: Uôn hay ươn

Y/cầu HS đọc câu thơ điền Bài 3: Viết

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Viên phấn, yên vui III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ơn - Xem trước 51: Ơn tập

Mẹ chợ muộn

Ngày dạy: 9/11/2009 Ơn phép cộng, trừ phạm vi học

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ phạm vi 3,4,5 - Áp dụng để làm tốt tập

- Gọi HS nhắc tên học?

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ phạm vi 3,4,5 II Hướng dẫn luyện tập:

- Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Tính Gọi HS đọc y/cầu tập GV ghi lên bảng cho HS làm bảng

a – = + = – = – = + = – = – = – = b + + = + + = – – = – – = – – = – – = - Cho HS làm bảng

- Kiểm tra, nhận xét Nêu cách tính phần b Bài 2: Tính

- Nêu cách đặt tính theo cột dọc Cho HS làm bảng

- Luyện tập

- Gọi - HS đọc

- Làm bảng

(22)

- 53 - 31 - 24 - 54 - 43

-5

2 -

- Kiểm tra, nhận xét

Bài 3: Số? Hỏi HS cách điền số vào ô trống

2 + = - = 2 = + - = + = = + - Cho HS làm vào ô ly

Bài 4: Điền dấu > ,< , =

5 – – – + – + – – – + – – - Cho HS làm ô ly

- Chấm chữa bài, nhận xét III Dặn dò:

- Xem trước 43: Luyện tập chung

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 10/11/2009 Củng cố luyện tập chung

I Mục tiêu:

II Đồ dùng: Bảng con, tập III Các hoạt động:

- Hướng dẫn làm tập trang 48

4 + = – = + = – = – = + = – = – = – = – = - Kiểm tra, nhận xét

Bài 2: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng - Nêu cách tính?

2 + + = + + = – – = – – = – – = – – = - Cho HS làm bảng

- Luyện tập chung – HS đọc

- Làm bảng

(23)

2 + = - = 2 - = = + - = + = + = = + - Cho HS làm vào tập

Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Hướng dẫn HS quan sát tranh để viết phép tính thích hợp

a b

Bài 5: Số?

+ = –

- Y/cầu HS nêu cách điền số vào trống III Dặn dị:

- Xem trước 44: phép cộng phạm vi

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 11/11/2009 Ôn phép cộng phạm vi 6

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng phạm vi - Áp dụng để làm tốt tập

- Gọi HS nhắc tên học? II Hướng dẫn luyện tập:

+ 51 + 42 + 33 + 24 + 15 + 06

- Kiểm tra, nhận xét Nêu cách tính theo cột dọc Bài 2: Tính ghi bảng cho HS làm bảng

5 + = + = + = + = + = + = + = + = - Kiểm tra, nhận xét

- Ôn pcộng pvi

- Làm bảng

(24)

Bài 3: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng

1 + + = + + = + + = + + = + + = + + = - Cho HS làm bảng tập

a b

Bài 5: Vẽ thêm chấm trịn thích hợp

+ = + = III Dặn dò:

- Xem trước 45: phép trừ phạm vi

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 12/11/2009 Ôn phép trừ phạm vi 6

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép trừ phạm vi - Áp dụng để làm tốt tập

I Kiểm tra:

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ phạm vi II Hướng dẫn luyện tập:

-6

5 - 4

-

1 -

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng Cho HS làm bảng Y/cầu nêu cách làm?

- Làm bảng

+ = + =

● ● ●

(25)

5 + = – = – = + = – = – =

3 + = – = – = Bài 3: Tính Y/cầu HS nêu cách làm

6 – – = – – = – – = – – = – – = – = - Cho HS làm vào tập

a b

Bài 5: Điền dấu >,<,=

– – + – – – – – –

- Y/cầu HS nêu cách điền dấu vào chỗ chấm

III Dặn dị: Về nhà làm lại ơn Xem trước 46: Luyện tập

- Làm tập

- Làm VBT

( GV sân quản lý HS phụ trách sao) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN

Ngày dạy: 13/11/2009 Củng cố luyện tập

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ phạm vi - Áp dụng để làm tốt tập

I Kiểm tra: Gọi HS nhắc tên học?

+ 33 - 63 - 61 - 65 + 51 - 66

- 60 + 06 - 46 - 24 - 62 - 61

- Luyện tập – HS đọc

- Làm bảng

(26)

Bài 2: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng Y/cầu nêu cách tính?

1 + + = – – = – – = + + = – – = – – = - Cho HS làm bảng

Bài 3: Điền dấu >,<,= Hỏi HS cách điền

2 + + – + + - Cho HS làm vào tập

Bài 4: Viết số thích hợp vào chôc chấm

+ = + = + = + = + = - HS làm vào tập

- Y/cầu HS nêu cách điền phép tính vào trống

- Chấm chữa bài, nhận xét III Dặn dị:

- Về nhà làm lại ơn

- Làm tập

- Làm VBT

( Gv sân quản lý HS tổng phụ trách) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MƠN TỐN

I Mục tiêu:

4 + = – = + = – = – = + = – = – = – = – = - Kiểm tra, nhận xét

- Làm bảng

(27)

2 + + = + + = – – = – – = – – = – – = - Cho HS làm bảng

2 + = - = 2 - = = + - = + = + = = + - Cho HS làm vào tập

a b

Bài 5: Số?

+ = –

- Y/cầu HS nêu cách điền số vào ô trống III Dặn dị:

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 23/11/2009 Củng cố ôn tập

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần học tuần 12 - Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ơn, ơn, en, ên, in, un, iên, yên, uôn, ươn Làm tốt tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Cái kèn, bến bãi, dây chun, bồn chồn, chuối chín, lớn khơn, mưa, bận rộn, mưa phùn, đàn lợn, chiền chiện, kiên nhẫn, yên vui, yến sào, thờn bơn, uốn lượn, vườn vải, nhớ

nguồn, bảo tồn, côn đảo, tuôn trào, bay lượn, sườn núi, vay mượn, ngôn ngữ, hờn dỗi,

- Ôn tập

(28)

- Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần ôn

II Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập trang 52 VBT - Dẫn dắt hdẫn cho HS làm vào

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền từ ngữ

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dịng: Thơn bản, ven biển III Trị chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 52: ong, ông

- gạch chân tiếng từ có vần vừa ôn

- HS nối để tạo từ mới: Vườn – rau cải, buuồn - ngủ, - yến, ven - biển

- HS điền:

Con dế mèn, đàn gà

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TỐN

Ngày dạy: 23/11/2009 Ơn phép cộng, trừ phạm vi 6

I Mục tiêu:

a + = + = + = + = + = – = – = + =

- Ôn tập

- Gọi - HS đọc

(29)

b + + = + + = – – = – – = + + = – – = - Cho HS làm bảng

- 65 - 64 + 51 + 42 - 61 +

6

0 + 3

2 + = - = 2 = + - = + = = + - Cho HS làm vào ô ly

5 – – – + – + – – – + – – - Cho HS làm ô ly

- Làm bảng

- Làm ô ly

Ngày dạy: 24/11/2009 Ôn: Ong – Ông

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ong, ơng

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ong, ông Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Cái võng, dịng sơng, ong, thơng, vịng đua, cơng viên, chong chóng, cầu lông, công, cá bống, hồng, bồng bé, bóng bay, rẽ sóng, lịng mẹ, chồng chéo,

- Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần

- Ong, ông

(30)

mới học

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Ong, hay ông

- Yêu cầu HS viết vào tập

Mỗi từ dịng: Vịng trịn, cơng viên III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 53: Ăng, âng

- HS nối để tạo từ mới: Mẹ kho - cá bống Cha chơi - cầu lơng

Bé thả - bóng bay HS điền:

Con cơng, chong chóng, nhà rơng

Ngày dạy: 24/11/2009 Củng cố phép cộng phạm vi 7

I Mục tiêu:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra: - Gọi HS nhắc tên học?

II Hướng dẫn luyện tập:

+ 61 + 52 + 43 + 34 + 25 +

1

- Ôn pcộng pvi

(31)

0 + = + = + = + = + = + = + = + = - Kiểm tra, nhận xét So sánh kquả nxét vị trí số hạng GVKL: vị trí số hạng thay đổi, kết không thay đổi Bài 3: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng

1 + + = + + = + + = + + = + + = + + = - Cho HS làm bảng tập Kiểm tra, nhận xét

a b

Bài 5: Nối hình với phép tính thích hợp

+ = + = + = III Dặn dò:

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 25/11/2009 Ôn: Ăng – Âng

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ăng, âng

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ăng, âng Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Măng tre, nhà tầng, rặng dừa, vầng trăng, phẳng lặng, nâng niu, lời, gắng sức, dâng hiến, khẳng khiu, tâng bóng, lăng, măng non,

- Ăng, âng

- HS viết bảng

+ = + =

● ●●●●

●●

●● ●●●●

(32)

học

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Ăng hay âng

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Rặng dừa, nâng niu III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 54: Ung, ưng

- HS nối để tạo từ mới: Bé bạn - cố gắng Cả nhà – vắng

Cần cẩu – nâng kiện hàng

HS điền:

Cây lăng, nâng trái bóng, lời người

Ngày dạy: 25/11/2009 Ơn phép trừ phạm vi 7

I Mục tiêu:

(33)

-

7

3 -

2

-7

Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng Cho HS làm bảng Y/cầu nêu cách làm? – = – = – = – = – = – = Bài 4: Tính Y/cầu HS nêu cách làm

7 – – = – – = – – = – – = – – = – – = - Cho HS làm vào tập

a b

Bài 1: Số? Hướng dẫn 1-2 trường hợp

- Các học sinh làm VBT - Y/cầu HS nêu cách điền dấu vào chỗ chấm III Dặn dò: Về nhà làm lại ôn Xem trước 49: Luyện tập

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 26/11/2009 Ôn: Ung - Ưng

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ung, ưng

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ung, ưng Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Bông súng, sừng hươu, sung, củ gừng, trung thu, vui mừng, rừng thông, thung lũng, không gian, sung rụng, chúng ta, ửng

- Ung, ưng

- HS viết bảng

- = - =

(34)

hồng, núi rừng, trứng, mủng đong, bưng thúng, lúng túng, lưng chừng núi, day thừng,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Ung hay ưng

Mỗi từ dòng:uTrung thu, vui mừng III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 55: Eng, iêng

- HS viết gạch chân

- HS nối để tạo từ mới: Đôi má - ửng hồng, Bé bạn – chơi đu quay, trái chín - rụng đầy vườn

Rừng núi, trứng, thúng

I Mục tiêu:

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ phạm vi

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 54 Bài 1: Tính Gọi HS đọc y/cầu tập GV ghi lên bảng cho HS làm bảng

- 75 + 52 + 34 - 74 + 33

(35)

- 63

- 41 + 34 + 70 + 61 -

2 - - Kiểm tra, nhận xét

Bài 2: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi bảng.Y/cầu nêu cách tính? + = – = + = – = + = – = + = – = - Cho HS làm bảng

Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

2 + = + = – = + = 7 – = + = – = + = + = + = – = – = - Cho HS làm vào tập

3 + + + + 7 – – – – - HS làm vào tập

Bài 5: Viết phép tính thích hợp vào trống - HS quan sát tranhđể

viết phép tính phù hợp - Chấm chữa bài, nhận xét III Dặn dị:

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

( Gv sân quản lý HS tổng phụ trách)

Ngày dạy: 27/11/2009 Ôn:Tự chọn

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần học tuần - Tìm tên đồ vật có chứa vần học làm tốt tập II Các hoạt động:

- Gọi HS nhắc tên học

- Cho HS mở SGK luyện đọc từ 52 – 54 b Luyện nói:

Ơn tập

(36)

- Y/cầu HS nêu chủ đề luyện nói 42, 44, 45 - Giao việc cho cá nhóm:

Tổ 1: chủ đề: Đá bóng

Tổ 2: chủ đề: Vâng lời cha mẹ

Tổ 3: chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo

- Từng tổ theo cặp luyện nói sau trình bày trước lớp - Các tổ tự đánh giá nhận xét lẫn theo nội dung sau:

Đúng chủ đề, câu hỏi to rõ ràng, bạn hỏi bạn trả lời lưu loát chưa,

Hướng dẫn viết bảng

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: võng, dịng sơng, cơng viên, đá bóng, chong chóng, thơng, măng non, vầng trăng, rặng dừa, súng, vui mừng, thung lũng, trung thu, trồng cây, bòng, khẳng khiu, lời, lưng chừng,

III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 55: Eng, iêng

- HS thảo luận nhóm

- HS trình bày nhận xét

- HS viết bảng

Ngày dạy: 27/11/2009 Ôn phép cộng phạm vi 8

I Mục tiêu:

(37)

+ 71 + 62 + 53 + 44 + 35 +

2

6 +

1 + = + = + = + = + = + = + = + = – = – = – = + = - Kiểm tra, nhận xét So sánh kquả nxét vị trí số hạng GVKL: vị trí số hạng thay đổi, kết không thay đổi Bài 3: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng

1 + + = + + = + + = + + = + + = + + = - Cho HS làm bảng tập Kiểm tra, nhận xét

a

III Dặn dò:

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

I Mục tiêu:

+ =

(38)

a – = + = – = – = + = – = – = – = b + + = + + = – – = – – = – – = – – = - Cho HS làm bảng

- 53 - 31 - 24 - 54 - 43

-5

2 -

2 + = - = 2 = + - = + = = + - Cho HS làm vào ô ly

5 – – – + – + – – – + – – - Cho HS làm ô ly

- Luyện tập

- Gọi - HS đọc

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

I Mục tiêu:

(39)

4 + = – = + = – = – = + = – = – = – = – = - Kiểm tra, nhận xét

2 + + = + + = – – = – – = – – = – – = - Cho HS làm bảng

2 + = - = 2 - = = + - = + = + = = + - Cho HS làm vào tập

a b

Bài 5: Số?

+ = –

- Y/cầu HS nêu cách điền số vào trống III Dặn dị:

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 11/11/2009 Ơn phép cộng phạm vi 6

I Mục tiêu:

(40)

+ 51 + 42 + 33 + 24 + 15 + 06

5 + = + = + = + = + = + = + = + = - Kiểm tra, nhận xét

a b

+ = + = III Dặn dò:

- Ôn pcộng pvi

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

I Mục tiêu:

II Đồ dùng: Bảng con, tập

+ = + =

● ● ●

(41)

I Kiểm tra:

-6

5 -

-

1 - - Kiểm tra, nhận xét

5 + = – = – = + = – = – =

6 – – = – – = – – = – – = – – = – = - Cho HS làm vào tập

a b

– – + – – – – – – - Y/cầu HS nêu cách điền dấu vào chỗ chấm

III Dặn dò: Về nhà làm lại ôn Xem trước 46: Luyện tập

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

( GV sân quản lý HS phụ trách sao) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MƠN TỐN

I Mục tiêu:

(42)

+ 33 - 63 - 61 - 65 + 51 - 66

- 60 + 06 - 46 - 24 - 62 - 61

Bài 2: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng Y/cầu nêu cách tính?

1 + + = – – = – – = + + = – – = – – = - Cho HS làm bảng

Bài 4: Viết số thích hợp vào chơc chấm

+ = + = + = + = + = - HS làm vào tập

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

( Gv sân quản lý HS tổng phụ trách) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MƠN TỐN

Ngày dạy: 2/11/2009

(43)

Củng cố luyện tập chung I Mục tiêu:

4 + = – = + = – = – = + = – = – = – = – = - Kiểm tra, nhận xét

2 + + = + + = – – = – – = – – = – – = - Cho HS làm bảng

2 + = - = 2 - = = + - = + = + = = + - Cho HS làm vào tập

a b

Bài 5: Số?

+ = –

- Y/cầu HS nêu cách điền số vào ô trống III Dặn dị:

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

(44)

Ngày dạy: 28/10/2009 Củng cố ôn tập

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần học

- Tìm tên đồ vật có chứa vần học Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS mở SGK luyện đọc từ tuần 11 – 12 b Hướng dẫn viết bảng

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Bốn mùa, sơn ca, dế mèn, bồn chồn, mưa, vồ vã, mơn mởn, bận rộn, rau dền, tin báo, kiện cáo, sơn nhà, yên ả, thờn bơn, cuồn cuộn, cháo lươn, cần mẫn, săn bắn, núi, đàn lợn, hươu, hưu trí, liêu xiêu, yêu dấu, hờn dỗi, - Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần học

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền từ ngữ

Y/cầu HS quan sát tranh để điền từ cho phù hợp Bài 3: Viết

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dịng: thơn bản, ven biển III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 52: ong, ơng

- Ơn tập

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: - Vườn – rau cải

- Con - yến, buồn - ngủ - Ven - biển

- HS điền:

Con dế, đàn gà

(45)

Ngày dạy: 2/11/2009 Ôn: Ong - Ông

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ong, ơng

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ong, ơng Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Cái võng, dịng sơng, ong, thơng, vịng trịn, cơng viên, sóng biển, đá bóng, chơi cầu lơng, bóng bay, cá bống, cơng, chong chóng, nhà rơng, bà cịng, cá đồng, ăn hồng, sơng sâu, đầu rồng, áo lơng ngỗng, bong bóng, lịng mẹ, - Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần học

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: En hay ên

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Khen ngợi, mũi tên III Trị chơi:

- Thi tìm tiếng, từ chứa vần học - HS nêu từ GV cho HS viết bảng từ

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 48: in, un

- Ong, ông

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: nhái bén ngồi – sen

bé ngồi – bên cửa sổ Dế mèn chui – khỏi tổ HS điền:

Bến đò, kèn

(46)

Ngày dạy: 2/11/2009 Ôn: in - un

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: in, un

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: in, un Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Đèn pin, giun, nhà in, mưa phùn, xin lỗi, máy in, vun xới, chuối chín, gỗ mun , nhún nhảy, bún bị, ùn ùn, dây chun, bún khơ, phun mưa,run rẩy , bới giun,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: En hay ên

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Xin lỗi, mưa phùn III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 49: iên, yên

- in, un

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: Run – cầy sấy Vừa – in Đen – gỗ mun HS điền:

tơ bún bị, nhún nhảy, chuối chín

(47)

Ngày dạy: 2/11/2009 Ôn: iên - yên

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: iên, n

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: iên, yên Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Đèn điện, yến, cá biển, yên ngựa, viên phấn, yên vui, chiền chiện, ven biển, bãi biển , biển hồ, yên ả, yến sào, yên ổn, đàn kiến, kiên nhẫn, biển cả, miền núi, yên xe, bạn yến, tiền tệ, sườn núi, vườn rau, vay mượn, bay lượn,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: iên hay yên

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Viên phấn, n vui III Trị chơi:

- iên, yên

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: Miền – núi, chiến - đấu, đàn - yến

Bãi biển, đàn kiến, yên xe

(48)

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 50: n, ươn

Ngày dạy: 2/11/2009 Ơn: n - ươn

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: n,ươn

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Uôn, ươn Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Chuồn chuồn, vươn vai, cuộn dây, lươn, vườn nhãn, vườn vải, bay lượn, uốn dẻo, vườn đào, nhớ nguồn, sườn non, suôn sẻ, tuôn trào, buồn bã, vui buồn, uốn éo, uốn nắn, uốn lượn, uốn ván, lượn lờ, bươn chải, lẩu lươn, - Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần học

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ phù hợp với tranh

- Bài tập y/cầu làm gì? Hdẫn HS làm vào tập

Bài 2: Điền: Uôn hay ươn

Y/cầu HS đọc câu thơ điền Bài 3: Viết

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Viên phấn, yên vui III Trò chơi:

- Nhận xét - đánh giá tun dương III Dặn dị:

- n, ươn

- HS viết bảng

- HS nối vào tập Đàn yến bay lượn trời

Đàn bò sữa sườn đồi Mẹ chợ muộn

(49)

I Mục tiêu:

a – = + = – = – = + = – = – = – = b + + = + + = – – = – – = – – = – – = - Cho HS làm bảng

- 53 - 31 - 24 - 54 - 43

-5

2 -

2 + = - = 2 = + - = + = = + - Cho HS làm vào ô ly

5 – – – + – + – – – + – –

- Luyện tập

- Gọi - HS đọc

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

(50)

- Cho HS làm ô ly - Chấm chữa bài, nhận xét III Dặn dò:

I Mục tiêu:

4 + = – = + = – = – = + = – = – = – = – = - Kiểm tra, nhận xét

2 + + = + + = – – = – – = – – = – – = - Cho HS làm bảng

2 + = - = 2 - = = + - = + = + = = + - Cho HS làm vào tập

a b

Bài 5: Số?

+ = –

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

(51)

- Y/cầu HS nêu cách điền số vào ô trống III Dặn dò:

Ngày dạy: 2/11/2009 Ơn phép cộng phạm vi 6

I Mục tiêu:

+ 51 + 42 + 33 + 24 + 15 + 06

5 + = + = + = + = + = + = + = + = - Kiểm tra, nhận xét

a b

- Ôn pcộng pvi

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

(52)

+ = + = III Dặn dò:

- Làm VBT

I Mục tiêu:

I Kiểm tra:

-6

5 - 4

6

-

6

1 -

5 + = – = – = + = – = – =

6 – – = – – = – – = – – = – – = – = - Cho HS làm vào tập

a b

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

● ● ●

● ● ● ●

(53)

– – + – – – – – –

- Y/cầu HS nêu cách điền dấu vào chỗ chấm

III Dặn dị: Về nhà làm lại ơn Xem trước 46: Luyện tập

I Mục tiêu:

+ 33 - 63 - 61 - 65 + 51 - 66

- 60 + 06 - 46 - 24 - 62 - 61

Bài 2: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng Y/cầu nêu cách tính? + + = – – = – – =

3 + + = – – = – – = - Cho HS làm bảng

Bài 4: Viết số thích hợp vào chơc chấm

- Làm bảng

- Làm tập

(54)

+ = + = + = + = + = - HS làm vào tập

Ngày dạy: 30/11/2009 Ôn: Eng – iêng

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Eng, iêng - Tìm tên đồ vật có chứa vần: Eng, iêng Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Lưỡi xẻng, cồng chiêng, kẻng, củ riềng, xà beng, bay liệng, lười biếng, đòn khiêng, chiêng làng, ăn kiêng, kiềng, tòng teng, leng keng, lang beng, liểng xiểng, siêng năng, - Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần ôn

Hướng dẫn làm tập trang 56 VBT

- Dẫn dắt hướng dẫn cho HS làm vào

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần: Eng, iêng

- Ôn tập: Eng, iêng - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- gạch chân tiếng từ có vần vừa ơn

- HS nối từ tương ứng với vật

- HS điền: Cái xẻng, kiềng, bay liệng

(55)

Mỗi từ dòng: Xà beng, củ riềng III Trò chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 56: Uông, ương

Ngày dạy: 30/11/2009 Ôn luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ phạm vi học - Áp dụng để làm tốt tập

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng trừ phạm vi học II Hướng dẫn luyện tập:

a + = + = + = + = + = – = – = + = b + + = + + = – – = – + = + + = – – = - Cho HS làm bảng

- Nêu cách đặt tính theo cột dọc Cho HS làm ô ly

- 65 - 64 + 51 + 42 - 61 +

0 + 3

Bài 3: Số? Hỏi HS cách điền số vào trống

- Ơn tập

- Gọi - HS đọc

- Làm bảng

(56)

2 + = - = 2 = + - = + = = + - Cho HS làm vào ô ly

7 – – – + – + – – – + – – - Cho HS làm ô ly

- Làm ô ly

Ngày dạy: 1/12/2009 Ơn: ng –ương

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: ng, ương

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Uông, ương Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Quả chuông, đường, rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy, mường, sương mai, lương khô, chuồng trâu, buồng cau, xuống núi, cà cuống, đỗ tương, huy chương, đường mòn, đo lường, trường học, mương, ruộng lúa,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Uông, hay ương

- Uông, ương

- HS viết bảng

- HS quan sát tranh để nối từ phù hợp với tranh

(57)

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 57: Ang, anh

ruộng rau muống, đường làng

Ngày dạy: 1/12/2009 Ơn: phép trừ phạm vi 8

I Mục tiêu:

- 87 - 86 - 58 - 84 - 83 -8

2 -8

7 + = + = + = + = – = – = – = – = – = – = – = – = - Kiểm tra, nhận xét KL: phép trừ ngược lại phép cộng Bài 3: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng

8 – = – = – = – = – – = – – = – – = – = – – = – – = – – = – = - Cho HS làm bảng tập Kiểm tra, nhận xét

- Ôn phép trừ pvi

- Làm bảng

- Làm tập

(58)

Bài 5: Viết phép tính thích hợp - Y/cầu HS quan sát tranh để điền phép tính phù hợp

III Dặn dò:

- Làm VBT

Ngày dạy: 2/12/2009 Ôn: Ang – anh

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ang, anh

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ang, anh Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: bàng, cành chanh, buôn làng, hải cảng, bánh chưng, cánh diều, buổi sáng, thành phố, đại bàng, bánh rán, cua, mạng nhện, bạn thành, nhanh nhảu, vang dội, hàng hải, rộn ràng, xốn xang, hàng ngang, bành trướng, hành tỏi, lành lặn, - Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần học

- Ang, anh

- HS viết bảng - Tìm gạch chân từ vừa viết

- HS nối để tạo từ mới: Chú bé trở thành – chàng trai dũng mạnh, chị mơ - =

- =

(59)

- Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Ang hay anh

Mỗi từ dòng: Hải cảng, bánh chưng III Trị chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dị:

- Về nhà đọc lại ơn - Xem trước 58: inh, ênh

gánh rau – vào thành phố, đại bàng dang – đôi cánh rộng

HS điền:

Bánh cuốn, cua, mạng nhện

Ngày dạy: 2/12/2009 Ôn: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng, trừ phạm vi II Hướng dẫn luyện tập:

+ 35 - 83 - 85 + 62 - 86 - 82

+ 71 - 87 - 81 + 44 - 84 - 88

- luyện tập – HS đọc

- Làm bảng

1 + -

3 + -

(60)

- Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Nối(theo mẫu)

Bài 3: Tính Gọi HS đọc y/cầu Hdẫn cho làm bảng – – = + + = + – = + – = – + = + + = – + = + – = - Kiểm tra nhận xét

- Các học sinh làm VBT - Y/cầu HS nêu cách nối

- Chấm chữa nhận xét chung học III Dặn dị: Về nhà làm lại ơn

Xem trước 53: Phép cộng phạm vi

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 3/12/2009 Ôn: inh - ênh

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: inh, ênh

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: inh, ênh Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: vi tính, dịng kênh, đình làng, bệnh viện, thơng minh, lênh khênh, thênh thang, tinh mơ, kính sáng, linh tính, hình ảnh, minh tinh, bồng bềnh, lênh đênh, mênh mơng, lệnh, vênh váo, linh đình, minh mẫn, an ninh, chênh vênh, kênh kiệu, bình minh, bập bênh,

- inh, ênh

- HS viết bảng

- HS làm tập vào

8

(61)

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: inh hay ênh

Mỗi từ dịng: Thơng minh, ễnh ương III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 59: Ôn tập

bài tập

- HS nối để tạo từ mới: Cao – lênh khênh, rông – thênh thang, sáng – tinh mơ

Mái đình, gọng kính, bệnh viện

Ngày dạy: 3/12/2009 Ơn: Phép cộng phạm vi

I Mục tiêu:

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng phạm vi

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 59 Bài 1: Tính Gọi HS đọc y/cầu btập GV cho HS làm bảng + 18 + 27 + 36 + 45 + 54 + 63 + 72 + 81

Bài 2: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi bảng.Y/cầu nêu cách tính? + = + = + = + = + = + = + = + =

- Luyện tập phép cộng phạm vi – HS đọc

(62)

7 – = – = – = + = - Cho HS làm bảng

Bài 3: Tính Hdẫn làm tập.Cho HS làm vào tập + = + = + = + = + + = + + = + + = + + = + + = + + = + + = + + = Bài 4: Nối (theo mẫu) Cho HS làm vào tập

a b

III Dặn dị: Về nhà làm lại ơn

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

I Mục tiêu:

- Cho HS mở SGK luyện đọc từ 55 - 58 b Luyện nói:

Gọi HS nêu chủ đề luyện nói 55, 56, 57, 58 - Giao việc cho nhóm:

Nhóm 1: chủ đề: Ao, hồ, giếng

Nhóm 2: chủ đề: Đồng ruộng

Nhóm 3: chủ đề: Buổi sáng

Nhóm 4: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính

Ơn tập

- HS thảo luận nhóm +

6 +

9

8 +

5 + 6 + 3

9 +

(63)

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Lưỡi xẻng, củ riềng, xiềng gông, kẻng,nhiêng ngả, rau muống, chuông, nhag trường, nương rẫy, lương khô, tán bàng, buôn làng, bến cảng, bánh chưng, lưng chừng, củ ngừng, đình làng, minh tinh, lênh đênh, bồng bềnh, bình minh,

III Trị chơi:

- Thi tìm tiếng, từ ngồi chứa vần ôn - HS nêu từ GV cho HS viết bảng từ

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 59: Ơn tập

- HS viết bảng

I Mục tiêu:

Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép trừ phạm vi - Áp dụng để làm tốt tập

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 60 VBT Bài 1: Tính Gọi HS đọc y/cầu tập GV cho HS làm bảng - 91 - 92 - 39 - 94 - 95 - 96 - 97 - 98

- Kiểm tra, nhận xét Nêu cách tính theo cột dọc

- Ôn phép trừ phạm vi

(64)

Bài 2: Tính ghi bảng cho HS làm bảng

8 + = + = + = + = – = – = – = – = – = – = – = – = - Kiểm tra, nhận xét Kết luận ptrừ ptính ngược lại pcộng Bài 3: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng

9 – – = – – = – – = – – = – – = – – = - Cho HS làm bảng tập Kiểm tra, nhận xét

a b

Bài 5: Số?

9

III Dặn dị:

- Về nhà xem lại ơn Xem trước 55: Luyện tập

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT Ngày dạy: 07/12/2009

Ôn: Om – Am

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Om, am - Tìm tên đồ vật có chứa vần: Om, am Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Hoạt động 1: a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: làng xóm, rừng tràm, chịm râu, trám, đom đóm, trái cam, cảm ơn, chỏm núi, đám mây, khốm khoai, ống nhòm, bom mìn,

- Ơn tập: Om, am - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

9 - = - =

-+

(65)

xanh lam, khám bệnh, mõn lợn, khảm trai, cam, làm việc, lom khom, nhóm lửa,trơng nom,

- Yêu cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần ôn

Hướng dẫn làm tập trang 61VBT

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần: Om, am

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dịng: đo đóm, trái cam III Trị chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 61: Ăm, âm

- HS nối từ tương ứng với tranh

- HS điền: Số tám, ống nhòm

Ngày dạy: 07/12/2009 Luyện tập tổng hợp

I Mục tiêu:

Bài 1: Tính Gọi HS đọc y/cầu tập

(66)

GV ghi lên bảng cho HS làm bảng

a + = + = + = + = + = – = – = + = b + + = + + = – – = – + = + + = – – = - Cho HS làm bảng

- Nêu cách đặt tính theo cột dọc Cho HS làm ly

- 93 - 54 - 92 - 95 - 27 - 90 - 63

2 + = - = 2 = + - = + = = + - Cho HS làm vào ô ly

9 – – – + – + – – – + – – - Cho HS làm ô ly

- Về nhà làm lại ôn - Xem trước 55: Luyện tập

- Làm bảng

- Làm ô ly

KẾ HOẠCH DẠY MÔN THỦ CÔNG LỚP

Ngày dạy: 09/12/2009

Gấp quạt (tiết 1)

I Mục tiêu:

Biết cách gấp quạt Gấp dán nối quạt giấy Các nếp gấp chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ

HS khá: đường nối tương đối chắn, nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng II Đồ dùng: Giấy thủ công, keo dán giấy, thực hành

(67)

I Kiểm tra:

GV kiểm tra đồ dùng học sinh nxét II Bài mới:

Giới thiệu

1 Hướng dẫn học tập a Quan sát, nhận xét

GV giới thiệu quạt mẫu, định hướng quan sát cho HS nếp song song cách

- Giúp HS hiểu áp dụng quạt mẫu có dán hồ b Hướng dẫn thao tác thực

B1: Đặt tờ giấy màu lên mặt bàn gấp nếp gấp cách (H3)

B2: Gấp đôi (H3) để lấy dấu Sau dùng len buộc chặt phần phết hồ lên nếp gấp ngồi (H4)

B3:Gấp đơi (H4) dùng tay ép chặt để phần phết hồ dính sát vào

- Khi hồ khơ, mở ta quạt hình III Thực hành:

- Giáo viên cho học sinh thực hành gấp nếp gấp cách làm thành hình quạt giấy nháp - GV theo dõi giúp đỡ HS lúng túng

- Cho học sinh nhận xét Giáo viên tổng kết IV Dặn dò:

- Nhận xét chung học

- Khen ngợi tuyên dương số HS -Vừa cô dạy em gấp gì? - Cho học sinh chơi gấp quạt thi

- Về nhà tập gấp quạt để tiết sau gấp giấy màu, dán vào

- Chuẩn bị nguyên liệu cho tiết sau thực hành

- Học sinh để đồ dùng thủ công lên bàn

- Học sinh quan sát

- Học sinh thực theo hướng dẫn

Ngày dạy: 08/12/2009 Ôn: Ăm – âm

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ăm, âm

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ăm, âm Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Gọi HS nhắc tên học - Cho HS mở SGK luyện đọc

- Ăm, âm

(68)

b Hướng dẫn viết bảng

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Nuôi tằm, hái nấm, tăm tre, mầm non, đỏ thắm, đường hầm, râm ran, gặm cỏ, chăm làm, Nằm ngủ, đầm sen, mâm, ấm trà, lâm thâm, đằm thắm, hăm hở, sắm sửa, rau răm, nong tằm, rằm trung thu, lẩm cẩm, đầm ấm, dăm bông, bụ bẫm, bạn tâm,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Ăm hay âm

Mỗi từ dòng: Tăm tre, đường hầm III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 62: Ôm, ơm

- HS viết bảng

- HS tìm gạch chân

HS điền: Lọ tăm, mâm, ấm

I Mục tiêu:

(69)

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 61 VBT Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm Mỗi tổ cột

a + = + = + = + = + = + = + = + = – = – = – = – = – = – = – = – =

- HS làm xong cho nhận xét so sánh GV kết luận khắc sâu cho HS b. - 73 + 54 - 86 - 93 + 72 + 44

c + = – = + = – = + = – = + = – = HS viết số cần điền vào bảng

Bài 2: Nối phéptính với số thích hợp

- Cho HS làm tập Kiểm tra, nhận xét Bài 3: Điền dấu >,<,=

6 + + + + + – – + – – Bài 4: HS quan sát tranh để viết phép tính thích hợp

Bài 5: Quan sát hình để điền số hình vào VBT III Dặn dò:

- Xem trước 56: Phép cộng phạm vi 10

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 09/12/2009 Ôn: Ôm – Ơm

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ơm, ơm

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ơm, ơm Làm tốt tập II Các hoạt động:

9 – +

7 8 + 1

9 –

9

9 – +

(70)

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Con tơm, đống rơm, chó đốm, sáng sớm, chơm chơm, mùi thơm, ăn cơm, ơm đồm, mớm mồi, gió nồm, tôm hùm, cơm rang, chồm lên, ồm ồm, thơm lừng, rơm rạ, hôm nay, giã cốm, bờm, cá cơm, ơm chầm,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Ôm hay Ơm

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dịng: Chó đốm, mùi thơm III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 63: Em, êm

- Ôm, ơm

- HS nối để tạo từ mới: Cây rơm – vàng ong, ngựa phi – tung bờm, giọng nói – ồm ồm HS điền:

Bữa cơm, giã cốm, nơm

Ngày dạy: 09/12/2009 Ôn: Phép cộng phạm vi 10

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng phạm vi 10 - Áp dụng để làm tốt tập

(71)

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng phạm vi 10 II Hướng dẫn luyện tập:

+ 19 + 28 + 37 + 46 + 55

+ 64 + 73 + 82 + 91 + 10

0

- Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Số?

+ = 10 + = + = 10 10 + = 10 – = – = + = 10 + = + Bài 3: Viết phép tính thích hợp

a

b

Bài 4: Số?

- Học sinh làm VBT - Y/cầu HS nêu cách nối

- Chấm chữa nhận xét chung học III Dặn dò: Về nhà làm lại ôn Xem trước 57: Luyện tập

- luyện tập phép cộng phạm vi 10 – HS đọc

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 10/12/2009 + = 10

7 + = 10

(72)

Ôn: Em – Êm I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Em, êm

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Em, êm Làm tốt tập II Các hoạt động:

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: tem, đêm, trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại, anh em, xem phim, đếm sao, ném cịn, êm đềm, kềm, ngõ hẻm, móm mém, xem hoạt hình, học thêm,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Em hay êm

- Gọi HS đọc y/cầu tập

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: que kem, mềm mại III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 64: im, um

-Em, êm

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: Ném – còn, ngõ – hẻm, đếm –

Món mém, xem ti vi, ghế đệm

(73)

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng phạm vi 10 - Áp dụng để làm tốt tập

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng phạm vi 10

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 63 Bài 1: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi bảng.Y/cầu nêu cách tính? + = + = + = + = + = + = + = + = – = – = – = – = – = – = – = – = + 46 + 55 + 100 + 81 + 43 + 64

- Cho HS làm bảng

Bài 2: Số Hdẫn làm tập.Cho HS làm vào tập + = 10 – = – = + = – = + = 10 – = + =

Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm Cho HS làm vào VBT

Bài 5: Tính HS làm vào VBT

4 + + = + – = – + = 10 + – = III Dặn dò: Về nhà xem lại ôn hôm

- Xem trước 58: Phép trừ phạm vi 10

- Luyện tập phép cộng pvi 10 – HS đọc

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

5 + 2 +

1 6 +

9 + 0 +

+ + 5

(74)

I Mục tiêu:

Nhóm 1: chủ đề: Nói lời cảm ơn

Nhóm 2: chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm

Nhóm 3: chủ đề: Bữa cơm

Nhóm 4: Anh chị em nhà

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Xóm làng, đom đóm, rừng tràm, trái cam, trám, tháng tám, nuôi tằm, hái nấm, tăm tre, lẩm bẩm, lầm lì, tơm, chơm chơm, chó đốm, sáng sớm, ăn cơm, hương thơm, tem, trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại, đêm, kềm,

- Về nhà đọc lại ơn

Ơn tập

- HS viết bảng

(75)

- Xem trước 64: im, um

Ngày dạy: 11/12/2009 Ôn: Phép trừ phạm vi 10

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép trừ phạm vi 10 - Áp dụng để làm tốt tập

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng trừ phạm vi 10

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 64 VBT Bài 1: Tính Gọi HS đọc y/cầu btập Ghi bảng cho HS làm bcon - 108 - 107 - 106 - 105 - 104

-10

9 + = + = + = + = + = + = + = + = + = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – 10 = - Cho HS làm bảng

- Kiểm tra, nhận xét Nêu cách tính phần b Bài 2: Số Nêu cách làm, cho làm VBT

– = 10 - = 4 + = Bài 3: Điền dấu > ,< , =

5 + 10 10 + 10 – + 10 + + – Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Ôn tập

- Gọi - HS đọc

- Làm bảng

- Làm ô ly

1 10

10

(76)

III Dặn dò:

Ngày dạy: 10/12/2009 Ôn: Eng – iêng

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Eng, iêng - Tìm tên đồ vật có chứa vần: Eng, iêng Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Lưỡi xẻng, cồng chiêng, kẻng, củ riềng, xà beng, bay liệng, lười biếng, đòn khiêng, chiêng làng, ăn kiêng, kiềng, tòng teng, leng keng, lang beng, liểng xiểng, siêng năng, - Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần ôn

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần: Eng, iêng

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Xà beng, củ riềng III Trị chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dị: - Về nhà đọc lại ơn

- Ôn tập: Eng, iêng - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tương ứng với vật

- HS điền: Cái xẻng, kiềng, bay liệng

(77)

- Xem trước 56: Uông, ương

Ngày dạy: 30/11/2009 Ôn luyện tập chung

I Mục tiêu:

a + = + = + = + = + = – = – = + = b + + = + + = – – = – + = + + = – – = - Cho HS làm bảng

- Nêu cách đặt tính theo cột dọc Cho HS làm ô ly

- 65 - 64 + 51 + 42 - 61 +

6

0 + 3

2 + = - = 2 = + - = + = = + - Cho HS làm vào ô ly

7 – – – + – + – – – + – – - Cho HS làm ô ly

- Ơn tập

- Gọi - HS đọc

- Làm bảng

- Làm ô ly

(78)

Ngày dạy: 1/12/2009 Ơn: ng –ương

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: ng, ương

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: ng, ương Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Quả chuông, đường, rau muống, luống cày, nhà trường, nương rẫy, mường, sương mai, lương khô, chuồng trâu, buồng cau, xuống núi, cà cuống, đỗ tương, huy chương, đường mòn, đo lường, trường học, mương, ruộng lúa,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Uông, hay ương

- Uông, ương

- HS viết bảng

HS điền: Tường vôi trắng, ruộng rau muống, đường làng

(79)

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 57: Ang, anh

Ngày dạy: 1/12/2009 Ơn: phép trừ phạm vi 8

I Mục tiêu:

- 87 - 86 - 58 - 84 - 83 -8

2 -8

7 + = + = + = + = – = – = – = – = – = – = – = – = - Kiểm tra, nhận xét KL: phép trừ ngược lại phép cộng Bài 3: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi lên bảng

8 – = – = – = – = – – = – – = – – = – = – – = – – = – – = – = - Cho HS làm bảng tập Kiểm tra, nhận xét

- Ôn phép trừ pvi

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

- Làm VBT - =

- = - =

(80)

Bài 5: Viết phép tính thích hợp - Y/cầu HS quan sát tranh để điền phép tính phù hợp

III Dặn dị:

Ngày dạy: 2/12/2009 Ôn: Ang – anh

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ang, anh

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ang, anh Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: bàng, cành chanh, buôn làng, hải cảng, bánh chưng, cánh diều, buổi sáng, thành phố, đại bàng, bánh rán, cua, mạng nhện, bạn thành, nhanh nhảu, vang dội, hàng hải, rộn ràng, xốn xang, hàng ngang, bành trướng, hành tỏi, lành lặn, - Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần học

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Ang hay anh

Mỗi từ dòng: Hải cảng, bánh chưng III Trị chơi:

- Ang, anh

- HS nối để tạo từ mới: Chú bé trở thành – chàng trai dũng mạnh, chị mơ gánh rau – vào thành phố, đại bàng dang – đôi cánh rộng

HS điền:

Bánh cuốn, cua, mạng nhện

(81)

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dị:

- Về nhà đọc lại ơn - Xem trước 58: inh, ênh

Ngày dạy: 2/12/2009 Ôn: Luyện tập

I Mục tiêu:

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng, trừ phạm vi II Hướng dẫn luyện tập:

+ 35 - 83 - 85 + 62 - 86 - 82

+ 71 - 87 - 81 + 44 - 84 - 88

- Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Nối(theo mẫu)

- luyện tập – HS đọc

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

1 + -

3 + -

2 + -

4 +

8

(82)

Bài 3: Tính Gọi HS đọc y/cầu Hdẫn cho làm bảng – – = + + = + – = + – = – + = + + = – + = + – = - Kiểm tra nhận xét

- Các học sinh làm VBT - Y/cầu HS nêu cách nối

- Chấm chữa nhận xét chung học III Dặn dò: Về nhà làm lại ôn

Xem trước 53: Phép cộng phạm vi

Ngày dạy: 3/12/2009 Ôn: inh - ênh

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: inh, ênh

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: inh, ênh Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: vi tính, dịng kênh, đình làng, bệnh viện, thông minh, lênh khênh, thênh thang, tinh mơ, kính sáng, linh tính, hình ảnh, minh tinh, bồng bềnh, lênh đênh, mênh mông, lệnh, vênh váo, linh đình, minh mẫn, an ninh, chênh vênh, kênh kiệu, bình minh, bập bênh,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: inh hay ênh

Y/cầu HS quan sát tranh để điền vần cho phù hợp

- inh, ênh

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: Cao – lênh khênh, rông – thênh thang, sáng – tinh mơ

(83)

Bài 3: Viết

Mỗi từ dịng: Thơng minh, ễnh ương III Trị chơi:

Ngày dạy: 3/12/2009 Ôn: Phép cộng phạm vi

I Mục tiêu:

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng phạm vi

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 59 Bài 1: Tính Gọi HS đọc y/cầu btập GV cho HS làm bảng + 18 + 27 + 36 + 45 + 54 + 63 + 72 + 81

Bài 2: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi bảng.Y/cầu nêu cách tính? + = + = + = + = + = + = + = + = – = – = – = + = - Cho HS làm bảng

Bài 3: Tính Hdẫn làm tập.Cho HS làm vào tập + = + = + = + = + + = + + = + + = + + = + + = + + = + + = + + = Bài 4: Nối (theo mẫu) Cho HS làm vào tập

- Luyện tập phép cộng phạm vi – HS đọc

- Làm bảng

- Làm tập

4 +

6 +

(84)

a b

III Dặn dò: Về nhà làm lại ôn

- Làm VBT

I Mục tiêu:

- Cho HS mở SGK luyện đọc từ 55 - 58 b Luyện nói:

Nhóm 1: chủ đề: Ao, hồ, giếng

Nhóm 2: chủ đề: Đồng ruộng

Nhóm 3: chủ đề: Buổi sáng

Nhóm 4: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Lưỡi xẻng, củ riềng, xiềng gông, kẻng,nhiêng ngả, rau

Ôn tập

- HS viết bảng

(85)

muống, chuông, nhag trường, nương rẫy, lương khô, tán bàng, buôn làng, bến cảng, bánh chưng, lưng chừng, củ ngừng, đình làng, minh tinh, lênh đênh, bồng bềnh, bình minh,

III Trò chơi:

Ngày dạy: 14/12/2009

Ôn: im – um

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: im, um - Tìm tên đồ vật có chứa vần: im, um Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Chim câu, trùm khăn, nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mủm mĩm, chúm chím, màu tím, sim, tơm hùm, chùm vải, nhăn nhúm, lim dim, đắm chìm, trái tim, đùm bọc,

- Bài tập y/cầu làm gì?

- Ơn tập: im, um - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

(86)

- Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần: im, um

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dịng: Con nhím, tủm tỉm III Trị chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 61: iêm, yêm

chim – bồ câu, – kim, tôm – hùm

- HS điền: Xâu kim, xem phim, chùm nhãn

Ngày dạy: 14/12/2009 Luyện tập pcộng, ptrừ phạm vi 10

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ phạm vi 10 - Áp dụng để làm tốt tập

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng, trừ phạm vi 10 II Hướng dẫn luyện tập:

a + = + = + = + = 10 – = 10 – = 10 – = + = b + + = + + = 10 – – = 10 – + = + + = 10 – – = - Cho HS làm bảng

- Luyện tập - Gọi - HS đọc

- Làm bảng

(87)

- 102 - 108 + 91 + 73 - 64

-10

3 +

2 + = 10 10 - = 2 10 = +1 10 - = + = 10 10 = + - Cho HS làm vào ô ly

10 – 10 – 10 – + 10 – + – 10 – – + 10 – + 10 – + – - Cho HS làm ô ly

- Làm ô ly

KẾ HOẠCH DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP

Ngày dạy: 15/12/2009 Bài 65: iêm – yêm

I Mục tiêu:- Đọc được: iêm, yêm,dừa xiêm, yếm, từ đoạn thơ ứng dụng Viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, yếm Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Điểm mười II Đồ dùng: Bộ chữ học vần, tranh minh họa SGK

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra: Viết: nhím, tủm tỉm, mũm mĩm, Nxét

II Bài mới: Giới thiệu a Dạy vần: iêm Ghi bảng iêm - Phát âm mẫu: iêm Cho HS phát âm - Dùng ký hiệu cho HS phân tích vần

- Lệnh ghép vần iêm Đánh vần mẫu: i – ê – m - Đọc mẫu: iêm

Lệnh: lấy âm x đặt trước vần iêm để tiếng Ghi bảng: Xiêm Đánh vần: X – iêm – xiêm

- Giới thiệu giải thích từ khóa: Dừa xiêm b Dạy vần: yêm (tiến hành tương tự vần iêm)

Giải lao tiết

c Dạy từ ứng dụng: Ghi từ ứng dụng lên bảng: Thanh kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi

- Yêu cầu HS tìm tiếng từ chứa vần vừa học

- Viết tổ từ vào bảng Đọc từ

- Quan sát

- Phát âm(cá nhân, tổ, lớp) - Phân tích vần

- Ghép vần: iêm Đánh vần: i – ê – m – iêm

- Đọc iêm(cả lớp, tổ, cá nhân) - Ghép tiếng: Xiêm

- Đánh vần(cá nhân, tổ, lớp) - Quan sát

(88)

- Gạch chân tiếng chứa vần Giải nghĩa từ d Hướng dẫn viết: Viết mẫu nêu quy trình viết - Quan sát uốn nắn HS viết

* Tiết 2: LUYỆN TẬP Luyện đọc: Giới thiệu câu ứng dụng - Giới thiệu tranh SGK

2 Luyện viết: Hướng dẫn viết vào tập viết iêm, yêm, dừa xiêm, yếm

Lưu ý: Nét nối chữ Tư ngồi viết Luyện nói: Theo chủ đề: Điểm mười

- Y/cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp - Nhận xét chốt ý

Trị chơi: Thi tìm tiếng, từ chứa vần học ngồi III Dặn dị: Nhận xét học.Tuyên dương số HS đọc tốt

Dặn dị nhà ơn lại

- Xem trước 66: m, ươm

- Thi tìm tiếng chứa vần Đọc tiếng, từ

-HS viết vào bảng

- HS đọc bảng - Quan sát đọc SGK

- Viết vào tập viết - Quan sát tranh làm việc theo cặp

- Một số cặp trình bày trước lớp

- Thi đua tìm

KẾ HOẠCH DẠY MƠN TỐN LỚP

Ngày dạy: 15/12/2009 Luyện tập

I Mục tiêu: Thực phép trừ phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

II Đồ dùng: Vở ô ly III Các hoạt động :

I Kiểm tra: Gọi học sinh lên bảng làm Lớp làm bảng Nhận xét đánh giá

10 - = 10 - = 10 - = 10 - =

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn học sinh làm tập Bài1: Gọi học sinh nêu yêu cầu Giáo viên ghi đề

a 10 - = 10 - = 10 – = 10 – = 10 – = 10 - = 10 - = 10 – = 10 – = 10 – 10 =

b - 105 - 104 - 108 - 103 - 102 - 106

- Lớp làm bảng con, kiểm tra Nhận xét

Bài2: Số Cho HS quan sát Gọi HS nêu cách làm - Cho học sinh đọc đề, giáo viên ghi bảng

5 + = 10 - = - = + = 10

- học sinh lên bảng - Lớp làm bảng

- Tính kết theo cột dọc, đặt số thẳng hàng

(89)

Gọi học sinh lên bảng làm Lớp làm bảng Nhận xét Bài3: GV cho HS quan sát tranh, gọi HS đặt đề tốn Gọi học sinh nêu phép tính

- Tương tự b: Gọi HS đặt đề toán - nêu phép tính:

III Dặn dị:

- Ơn lại tập làm

- Xem trước sau: Bảng cộng trừ phạm vi 10

Câu a : Ở chuồng có vịt, thêm chạy vào Hỏi có vịt chuồng?

7 + = 10

Câu b: HS đặt đề toán nêu phép tính

10 – =

Ngày dạy: 16/12/2009 Gấp quạt (tiết 2)

I Mục tiêu:

Biết cách gấp quạt Gấp dán nối quạt giấy Các nếp gấp chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ

HS khá: đường nối tương đối chắn, nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng II Đồ dùng: Giấy thủ công, keo dán giấy, thực hành

I.Kiêm tra:

Giáo viên kiểm tra đồ dùng học sinh nhận xét

I Bài mới: Giới thiệu Hướng dẫn thực hành:

a GV cho học sinh nhắc lại qui trình gấp quạt Cho học sinh nhận xét lẫn Giáo viên nhận xét

- Học sinh nhắc lại qui

+ = 10

(90)

b HS thực hành:

- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn giấy màu cho quạt tuỳ thích em

- Cho học sinh gấp quạt

- Giáo viên đến bàn để quan sát hướng dẫn cho em, quan tâm đến đối tượng yếu - Khi học sinh gấp xong quạt, giáo viên cho học sinh dán quạt vào cho cân đối

c Dán sản phẩm:

- Cho học sinh dán quạt vào cho cân đối d Nhận xét tiết học:

- Nhận xét chung:

- Sự chuẩn bị vật liệu dụng cụ học tập - Tinh thần học tập

- Vệ sinh an toàn lao động - Đánh giá sản phẩm

- GV nêu tiêu chí đánh giá

- Nhanh, sản phẩm gấp thẳng, nếp gấp, dán phẳng

III Củng cố - dặn dị:

- Nhắc lại quy trình xếp quạt

- Tập xếp lại quạt trang trí cho đẹp - Xem trước sau: Gấp ví

- Chuẩn bị nguyên liệu đầy đủ cho tiết sau

trình:

+ Đặt tờ giấy màu lên mặt bàn gấp nếp gấp cách

+ Gấp đơi để lấy dấu + Sau dùng len buộc chặt phần phết hồ lên nếp gấp ngồi

+ Gấp đơi, dùng tay ép chặt để phần phết hồ dính sát vào

+ Khi hồ khơ, mở ta quạt

- Học sinh thực theo y/cầu

Ngày dạy: 15/12/2009 Ôn: iêm – yêm

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: iêm, m

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: iêm, yêm Làm tốt tập II Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Hoạt động 1:

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Dừa xiêm, yếm, kiếm, âu yếm, quý hiếm, yếm dãi, kiếm mồi, điếm mười, miềm vui, vụ chiêm, yếm đào, vịt xiêm, diem dúa,

- Ot, at

- HS viết bảng

(91)

mới học

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: iêm hay yêm

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: quý hiếm, yếm dãi - Nhận xét chung kết làm HS III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 66: Uôm, ươm

HS nối: Em niềm vui – gia đình, mẹ nhìn em – âu yếm, cô cho em – điểm mười

- HS quan sát tranh để điền vần phù hợp với tranh: Thanh kiếm, đồng chiêm, yếm dãi

I Mục tiêu:

Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm Mỗi nhóm cột a 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – 10 =

- Luyện tập

(92)

- HS làm vào bảng

b. - 107 - 106 - 105 - 104 - 103 - 102 - 101

Bài 2: Số? Gọi HS nêu y/cầu Cho HS làm ptính + = 10 – = 10 – = 10 – = + = 10 10 – = + = 10 10 – = – = 10 – = + = 10 – 10 = HS viết số cần điền vào bảng

Bài 3: Nối phéptính với số thích hợp

- Cho HS làm tập Kiểm tra, nhận xét Bài 4: Điền dấu >,<,=

7 + 10 + + 10 – 10 – + 10 – – – III Dặn dò:

- Xem trước 60: Bảng cộng bảng trừ phạm vi 10

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 16/12/2009 Ơn: m –ươm

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: m, ươm

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Uôm, ươm Làm tốt tập II Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Hoạt động 1:

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Cánh buồm, đàn bướm, ao chuôm, vườn ươm, nhuộm vải, cháy đượm,

- Uôm, ươm

- HS viết bảng

(93)

luộm thuộm, muỗm, hồ gươm, lượm quả, thuyền buồm, lượm lúa, ươm cây, bướm lượn, rườm rà,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ phù hợp với tranh - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Uôm hay Ươm

Mỗi từ dòng: Nhuộm vải, vườn ươm III Trị chơi:

- Tìm gạch chân từ vừa viết

- HS quan sát tranh để nối với từ

HS điền:

Ướm thủ áo, lượm lúa, ao chuôm

Ngày dạy: 16/12/2009 Ơn: Bảng cộng, trừ phạm vi 10

I Mục tiêu:

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng phạm vi 10

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 66 Bài 1: Tính Gọi HS đọc y/cầu tập Cho HS làm bảng a + = + = + = + = 10 – = + = – = – = – = + =

(94)

b

+ 44 - 83 + 53 - 109 + 42

Bài 2: Số? GV hdẫn trường hợp, lại HS làmVBT 10

Bài 3: Tính; Gọi HS đọc yêu cầu, hdẫn HS làm vào VBT + + = + – = 10 – + = + + = + – = – + = + – = + – = Bài 4: Viết phép tính thích hợp

?

b Có: 10 bóng Cho: bóng Cịn: bóng? - Học sinh làm VBT - Y/cầu HS nêu cách nối

- Chấm chữa nhận xét chung học III Dặn dò: Về nhà làm lại ôn Xem trước 61: Luyện tập

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 17/12/2009 Ôn: Củng cố ôn tập

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần học tuần

- Tìm tên đồ vật có chứa vần học tuần Làm tốt tập II Các hoạt động:

a đọc SGK

- Ôn tập

4 + = 8

(95)

- Cho HS mở SGK luyện đọc b Hướng dẫn viết bảng

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Chim câu, trùm khăn, nhím, tủm tỉm, trốn tìm, mũm mỉm, dừa xiêm, yếm, kiếm, âu yếm, quý hiếm, yếm dãi, cánh buồm, vườn ươm, nhuộm vải, ao chm,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Từ ngữ

Mỗi từ dòng: Nhóm lửa, hương thơm III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 68: Ot, at

thanh

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: Bụi – um tùm, nồi cơm – gạo tám, làm – chăm chỉ, đàn – đom đóm

ứH điền: Chùm vải, trăng lưỡi liềm, nhím

I Mục tiêu:

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng, trừ phạm vi học

(96)

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 67 Bài 1: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi bảng.Y/cầu nêu cách tính? + = + = + = + = + = + = + = 10 – = 10 – = 10 – = + = 10 + = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = - Cho HS làm bảng

Bài 2: Số Hdẫn làm tập.Cho HS làm vào tập

10 + + – + 10 + + + + + + + Bài 4: Tính HS làm vào VBT

a Tân có: thuyền b Có: Mỹ có: thuyền Cho em: Cả hai bạn có: thuyền Còn:

III Dặn dò: Về nhà xem lại ôn hôm - Xem trước 58: Phép trừ phạm vi 10

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

- HS làm VBT

Ngày dạy: 18/12/2009 Ôn: Ot – At

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần học học: Ot, at

- Tìm tên đồ vật có chứa vần học: Ot, at Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Gọi HS nhắc tên học - Ot, at

1

10 - 2 +

4 + 8 - .

8 9 - .

1 +

(97)

- Cho HS mở SGK luyện đọc b Hướng dẫn viết bảng

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Tiếng hót, ca hát, bánh ngọt, bãi cát, trái nhót, chẻ lạt, tiếng hát, gọt dũa, dạt dào, bọt biển, lót dạ, nắn nót, bạn đạt, hạt thóc, nạt nỗ, tát nước, cà vạt, sàn sạt,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần: Ot hay at

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Bánh ngọt, chẻ lạt III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 69: Ăt, ât

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: Chùm nhót – ửng đỏ, bé – đạt điểm cao, hương sen – thơm ngát

HS điền: Nhà hát, rót trà

(GV sân quản lý HS tổng phụ trách) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MƠN TỐN

Ngày dạy: 18/12/2009 Ôn: Củng cố luyện tập chung

I Mục tiêu:

(98)

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng trừ phạm vi học

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 64 VBT Bài 1: a, Viết số từ đến 10

b Viết số từ đến 10

Bài 2: Tính Y/cầu HS làm bảng

+ 63 + 82 - 74 - 105 - 98 + 46 + 71 + 52

- 107 + 26 - 38 + 19 - 66 + 44 - 30 + 54

- - + - Bài 4: Viết phép tính thích hợp

a, b,

Có : thỏ Có : bút chì Thêm: thỏ Bớt : bút chì Có tất cả: thỏ Cịn: bút chì

III Dặn dò:

- Ôn tập

- Gọi - HS đọc

- Làm VBT

- Làm bảng

- Làm VBT

Ngày dạy: 18/12/2009 Ôn:

I Mục tiêu:

(99)

Nhóm 1: chủ đề: Nói lời cảm ơn

Nhóm 2: chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm

Nhóm 3: chủ đề: Bữa cơm

Nhóm 4: Anh chị em nhà

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Xóm làng, đom đóm, rừng tràm, trái cam, trám, tháng tám, nuôi tằm, hái nấm, tăm tre, lẩm bẩm, lầm lì, tơm, chơm chơm, chó đốm, sáng sớm, ăn cơm, hương thơm, tem, trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại, đêm, kềm,

III Trò chơi:

- Thi tìm tiếng, từ ngồi chứa vần ơn - HS nêu từ GV cho HS viết bảng từ

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 64: im, um

Ôn tập

- HS viết bảng

(100)

Ôn: Phép trừ phạm vi 10 I Mục tiêu:

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng trừ phạm vi 10

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 64 VBT Bài 1: Tính Gọi HS đọc y/cầu btập Ghi bảng cho HS làm bcon - 108 - 107 - 106 - 105 - 104

-10

9 + = + = + = + = + = + = + = + = + = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – 10 = - Cho HS làm bảng

- Kiểm tra, nhận xét Nêu cách tính phần b Bài 2: Số Nêu cách làm, cho làm VBT

– = 10 - = 4 + = Bài 3: Điền dấu > ,< , =

5 + 10 10 + 10 – + 10 + + – Bài 4: Viết phép tính thích hợp

III Dặn dị:

- Về nhà làm lại ơn - Xem trước 59: Luyện tập

- Ôn tập

- Gọi - HS đọc

- Làm bảng

- Làm ô ly

1 10

10

(101)

Ngày dạy: 21/12/2009

Ôn: Ắt - Ất

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ắt, ất - Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ắt, ất Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Rửa mặt, đấu vật, đôi mắt, mật ong, bắt tay, thật thà, lật đật, bật đèn, gật gù, đẹp, tất bật, tất cả, đắt đỏ, dìu dắt, đặt hàng, gặt lúa, vắt vẻo, réo rắt, mặt mũi, mặt, thật thà, lặt vặt, giặt đồ, gật đầu

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần phù hợp vào sau âm m

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Bắt tay, thật III Trò chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ơn - Xem trước 61: Ơt, ơt

- Ôn tập: Ăt, ât - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Bầu trời – xanh ngăt, chị cắt cỏ – cho bị, Bố ni ong – lấy mật

- HS điền: Mặt, mắt, mũi, miệng

(102)

Ngày dạy: 21/12/2009 Củng cố luyện tập tổng hợp

I Mục tiêu:

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng, trừ phạm vi học II Hướng dẫn luyện tập:

a + = + = + = + = 10 – = – = – = + = b + + = + + = 10 – – = 10 – + = + + = – – = - Cho HS làm bảng

- 102 - 108 + 91 + 73 - 64

-10

3 +

2 + = - = 2 = +1 10 - = + = 10 = + - Cho HS làm vào ô ly

10 – 10 – – + – + – 10 – – + 10 – + – + – - Cho HS làm ô ly

- Luyện tập

- Gọi – HS đọc

- Làm bảng

- Làm ô ly

(103)

Ngày dạy: 22/12/2009 Bài 70: Ôt – Ơt

I Mục tiêu:- Đọc được: Ôt, ơt, cột cờ, vợt, từ đoạn thơ ứng dụng Viết được: Ôt, ơt, cột cờ, vợt Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt

II Đồ dùng: Bộ chữ học vần, tranh minh họa SGK III Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra:Viết: Đôi mắt, mật ong, bắt tay, Nxét

II Bài mới: Giới thiệu a Dạy vần: Ôt Ghi bảng Ôt - Phát âm mẫu: Ôt Cho HS phát âm - Dùng ký hiệu cho HS phân tích vần

- Lệnh ghép vần iêm Đánh vần mẫu: Ô – t – ơt - Đọc mẫu: Ơt

Lệnh: lấy âm c đặt trước vần Ôt, đấu nặng mằm âm ô để tiếng

Ghi bảng: Cột Đánh vần: C – ôt – côt – nặng – cột - Giới thiệu giải thích từ khóa: Cột cờ

b Dạy vần: Ơt (tiến hành tương tự vần Ôt)

c Dạy từ ứng dụng: Ghi từ ứng dụng lên bảng: Cơn sốt, xay bột, ớt, ngớt mưa

- Yêu cầu HS tìm tiếng từ chứa vần vừa học - Gạch chân tiếng chứa vần Giải nghĩa từ d Hướng dẫn viết: Viết mẫu nêu quy trình viết - Quan sát uốn nắn HS viết

* Tiết 2: LUYỆN TẬP

1 Luyện đọc: Giới thiệu thơ ứng dụng - Giới thiệu tranh SGK

2 Luyện viết: Hướng dẫn viết vào tập viết Ôt, ơt, cột cờ, vợt

Lưu ý: Nét nối chữ Tư ngồi viết Luyện nói: Theo chủ đề: Những người bạn tốt - Y/cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp - Nhận xét chốt ý

Trị chơi: Thi tìm tiếng, từ chứa vần học ngồi III Dặn dò: Nhận xét học.Tuyên dương số HS đọc tốt

- Quan sát

- Ghép vần: iêm Đánh vần: Ơ – t – ơt

- Đọc iêm(cả lớp, tổ, cá nhân) - Ghép tiếng: Cột

*Thể dục chống mệt mỏi - Đọc nhẩm

(104)

Dặn dị nhà ơn lại - Xem trước 71: et, êt

KẾ HOẠCH DẠY MÔN TOÁN LỚP

Ngày dạy: 22/12/2009 Luyện tập chung

I Mục tiêu: Biết cấu tạo số phạm vi 10, viết số theo thứ tự quy định, viết phép tính thích hợp với tóm tắt tốn

II Đồ dùng: Vở ô ly III Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra: Hơm trước em học gì?

2 HS lên bảng làm,mỗi HS làm phần Lớp làm bảng + = + = 10 - = + = + =

10 - = 10 GV chấm, Nhận xét

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn HS làm tập: Bài1: GV cho HS nêu y/cầu Ghi đề lên bảng - Nêu câu hỏi gợi ý cho học sinh làm

+ “ cộng với 3? 10 cộng mấy?” Tương tự làm sau

8 = + = + = + = + = + 10 = + 10 = + 10 = +3 10 =6+ 10= +5 Bài2: Cho HS nêu y/cầu tập

Giáo viên ghi bảng, viết số: 7, ,2, 9, GV hdẫn học sinh làm Sau nhận xét a Theo thứ tự từ bé đến lớn: 2,5,7,8,9 b Theo thứ tự từ lớn đến bé: 9,8,7,5,2

Bài3: Cho HS đọc đề toán GV y/cầu: em qsát xem hàng có bơng hoa? Hàng có bơng hoa? GV tóm tắt tốn lên bảng Cho HS nêu phép tính

a

HS nêu: 4+3=7

b:

Có cờ, bớt Hỏi cờ - HS làm vào ô ly: - =

- Chấm chữa

- Luyện tập chung - học sinh lên bảng - Lớp làm bảng

- Điền số vào chổ chấm HS viết số cần điền vào bảng

- Học sinh làm ô ly - Viết số theo thứ tự a Viết phép tính thích hợp vào bảng

- Học sinh nêu lại toán

(105)

- Tun dương số HS có thành tích cao III Dặn dò:

- Đọc thuộc bảng cộng phạm vi – 10 - Xem trước sau: Luyện tập chung

Ngày dạy: 23/12/2009

Gấp ví (tiết1)

I Mục tiêu: Biết cách gấp ví giấy Gáp ví giấy ví chưa cân đối Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

HS khéo tay: Các nếp gấp thẳng, phẳng, làm thêm quai xách trang trí cho ví II Đồ dùng: Giấy thủ cơng, hồ dán

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra: GV kiểm tra đồ dùng HS nhận xét

1 Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:

GV cho học sinh quan sát ví mẫu, cho học sinh thấy ví có ngăn đựng gấp từ tờ giấy màu hình chữ nhật

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu

- GV hướng dẫn thao tác gấp ví tờ giấy hình chữ nhật to, học sinh quan sát bước gấp

B1: Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật trước mặt, để dọc tờ giấy, mặt màu

Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa, sau lấy dấu xong, mở tờ giấy ban đầu

B2: gấp hai mép ví

Gấp mép đầu tờ giấy vào khoảng hình hình

B3: gấp ví

- Gấp tiếp phần (H5) vào (H6) cho miếng ví sát vào đường dấu để H7

- Lật H7 mặt sau theo bề ngang giấy sgk H8 - Gấp bề ngang phần vào cho cân đối bề dài bề ngang ví H9 H10

- Gấp đơi hình 10 theo đường dấu H11 ví gấp hồn chỉnh

3 Thực hành:

- Giáo viên cho học sinh thực hành tập gấp ví giấy nháp để tiết thực hành giấy màu

- GV theo dõi hdẫn thêm HS yếu III Dặn dò:

- Các vừa học gấp gì? Nhắc lại quy trình gấp ví ví

(106)

- Về nhà tập gấp lại ví

- Xem lại chuẩn bị cho tiết sau thực hành gấp ví

Ngày dạy: 22/12/2009 Ôn: Ôt – Ơt

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ơt, Ơt

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ôt, Ơt Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Cột cờ, vợt, sốt, ớt, xay bột, ngớt mưa, bạn tốt, hời hợt, thêm bớt, đợt một, đột ngột, non nớt, tớt dừa, vợt ruồi, dột nát, lột vỏ, mười một, thề thốt, đốt tre, cà rốt, tốt bụng,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Ôt hay Ơt

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Xay bột, ngớt mưa - Nhận xét chung kết làm HS III Trị chơi:

- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần GV gạch chân cho

- Ôt, Ơt

- HS viết bảng

HS nối: Mẹ quấy bột – cho bé, trời – ngớt mưa, trái ớt – chín đỏ - HS quan sát tranh để điền vần phù hợp với tranh: Đốt tre, củ cà rốt, thớt

(107)

HS đánh vần, đọc trơn

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 71: et, ê

I Mục tiêu:

Bài 1: Số? Mỗi nhóm cột, cho HS làm vào bảng viết số cần điền vào chỗ chấm

2 = + = + = 5+ 10 = + = + = 3+ = + 10 = + = + = + = + 10 = + 4 = + = + = + 10 = + = + = + = + 10 = 10+ = + = + = + 10 = + = + = + = + 10 = + - Kiểm tra, nhận xét

Bài 2: Viết số 8, 6, 10, 5,

a, Theo thứ tự từ bé đến lớn: 3, 5, 6, 8, 10 b, Theo thứ tự từ lớn đến bé: 10, 8, 6, 5, Bài 3: Viết phép tính thích hợp

- Luyện tập chung

- Làm bảng

- Làm VBT

- Làm tập

(108)

Bài 4: Vẽ hình thích hợp vào trống

III Dặn dị:

Về nhà làm lại ôn

- Xem trước bài64: Luyện tập chung

- Làm VBT

Ngày dạy: 23/12/2009 Ôn: Et – Êt

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: et, êt

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: et, êt Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Bánh tét, dệt vải, nét chữ, sấm sét, rết, kết bạn, chợ tết, tết tóc, mệt mỏi, rét đậm, vết chân, vẹt, trở rét, mét vải, hết cả, nết na, mùi khét, vệt sáng, hạng bét, la hét, ghen ghét, két bạc, rét mướt, xét nét, nhận xét, vơ vét, cót két, thấm mệt, - Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần học

- Chấm chữa nhận xét

Bài 1: Nối từ cột A phù hợp với cột B để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì?

- Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Et hay Êt

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Sấm sét, kết bạn III Trò chơi:

- Et, Êt

- HS nối: Mẹ dệt - thổ cẩm, trời - trở rét, bà gội đầu - bồ kết

HS điền:

vết chân cát, vẹt, rết

(109)

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 72: Ut, Ưt

Ngày dạy: 23/12/2009 Ơn: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Kiểm tra VBT HS

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 70 Bài 1: Nối chấm theo thứ tự Gọi HS đọc y/cầu tập GV hương dẫn cho HS lên bảng thực Sau cho HS làm vào VBT

3

Bài 2: Tính Gọi HS đọc y/cầu tập Cho làm bảng a, 82 97 102 36 75 46

5

b, + – = – + = 10 – – = + + = – + = – + = + – = + – = - Cho HS làm bảng

Bài 3: Điền dấu >,<,= Gọi HS đọc yêu cầu, cho làm vào VBT + + – – – + – 10 – Bài 4: Viết phép tính thích hợp

a, Có : chim Bay : chim

- luyện tập chung – HS đọc

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

1

8 - = 5

(110)

Còn lại : chim b Có: vịt Mua thêm: vịt có tất : bóng?

- Chấm chữa nhận xét chung học III Dặn dò: Về nhà làm lại ôn tập - Xem trươc bài: 65: Luyện tập chung

Ngày dạy: 24/12/2009 Ôn: Ut – Ưt

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần học; Ut, ưt

- Tìm tên đồ vật có chứa vần học: Ut, ưt Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Bút chì, mứt ngừng, chim cút, sứt răng, sút bóng, nứt nẻ, cao vút, ngón út, em út, vút lên, nhút nhát, thu hút, bão lụt, thắt nút, hút bụi, vun vút, đứt tay, gạo lứt, kẹo mứt, vứt bừa bãi, không dứt, phút giây,

II Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập trang 73 VBT - Dẫn dắt hướng dẫn cho HS làm vào

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần Ut hay Ưt

- Ut, ưt

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: Không vứt giấy vụn - bừa bãi,máy hút bụi - tinh, - có sáu mươi phút

(111)

Mỗi từ dịng: sút bóng, nứt nẻ III Trị chơi:

- Nhận xét đánh giá trò chơi

- Nhận xét, đánh giá tuyên dương HS hăng say phát biểu III Dặn dị:

- Đọc lại ơn tập

- Xem trước 73: it, iêt

Ngày dạy: 24/12/2009 Củng cố ôn luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Kiểm tra HS bảng cộng, trừ phạm vi học II Hướng dẫn luyện tập:

Hướng dẫn làm tập trang 71vở tập

Bài 1: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi bảng.Y/cầu nêu cách tính? a, + 18 – 75 + 55 – 98 + 62 –

10

b, – – = 10 – + = – + = + – = + – = + + = + – = – + = - Cho HS làm bảng

Bài 2: Số Hdẫn làm tập.Cho HS làm vào bảng (Viết số cần điền vào chỗ chấm.)

= + = + = + 10 = + = + = – - Kiểm tra, nhận xét

Bài 3: Gọi HS đọc y/cầu, cho làm vào tập a Khoanh vào số lớn nhất: b Khoanh vào số bé nhất: 10 Bài 4: Viết phép tính thích hợp

a Có : b Có : 10 bát

- Làm bảng

- Làm VBT

(112)

trồng thêm : Làm vỡ : bát Có tất : Còn lại : bát

- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương số HS hăng say phát biểu

làm

- HS làm VBT

I Mục tiêu:

- Cho HS mở SGK luyện đọc từ 69 – 72

b.Luyện nói: HS nêu chủ đề 69, 70, 71, 72 - Giao việc cho nhóm:

Nhóm 1: chủ đề: Ngày chủ nhật

Nhóm 2: chủ đề: Những người bạn tốt

Nhóm 3: chủ đề: Chợ tết

Nhóm 4: chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt

- Từng tổ theo cặp luyện nói sau trình bày trước lớp - Các tổ tự đgiá nhận xét lẫn theo nội dung sau: Đúng chủ đề, câu hỏi to rõ ràng, bạn hỏi bạn trả lời lưu loát chưa,

II Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng

-GV đọc cho HS viết con: Rửa mặt, đấu vật, đôi mắt, mật ong, bắt tay, thật thà, lật đật, bật đèn, gật gù, đẹp, tất bật, đắt đỏ, dìu dắt, đặt hàng, gặt lúa, vắt vẻo, réo rắt, mặt mũi, thật thà, lặt vặt, giặt đồ, gật đầu, Cột cờ, vợt, sốt, ớt, xay bột, ngớt mưa, bạn tốt,đột ngột, non nớt, tớt dừa, vợt ruồi, thề thốt, đốt tre, cà rốt, tốt bụng, Bánh tét, dệt

Ôn tập

(113)

vải, nét chữ, sấm sét, rết, kết bạn, chợ tết, tết tóc, mệt mỏi, rét đậm, vết chân, vẹt, trở rét, mét vải, nết na, mùi khét, vệt sáng, hạng bét, la hét, ghen ghét, rét mướt,nhận xét, vơ vét, Bút chì, mứt ngừng, chim cút, sứt răng, sút bóng, nứt nẻ, cao vút, vút lên, nhút nhát, thu hút, bão lụt, vun vút, đứt tay, gạo lứt, kẹo mứt,

III Trị chơi:Thi tìm tiếng, từ chứa vần - HS nêu từ GV cho HS viết bảng từ

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: Về nhà đọc lại ôn - Xem 74: Uôt, ươt

- HS viết bảng

Ngày dạy: 25/12/2009 Ôn tập tự kiểm tra VBT

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ phạm vi học - Áp dụng để làm tốt kiểm tra

II Đồ dùng: Vở tập III Các hoạt động:

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 64 VBT Bài 1: tính

a, + 53 - 97 + 46 - 82 + 44 - 109

b, – – = – + = 10 – + = + – = + – = – + = Bài 2: Số

8 = + = + = + 10 = + 7 = + = – Bài 3: khoanh vào số lớn

a, Khoanh vào số lớn nhất: b, Khoanh vào số bé nhất: Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Ơn tập

- Gọi - HS đọc

- Làm VBT

(114)

Đã có : viên bi Mua thêm: viên bi Có tất cả: viên bi Bài 5: Số

Có hình vng

III Dặn dị: Về nhà làm lại kiểm tra - Xem trước 66: Điểm, đoạn thẳng

- Làm VBT

Hoạt động tập thể: Sinh hoạt đội

( GV sân quản lý HS chị phụ trách sao) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT

Ngày dạy: /12/2009 Ôn: Ot – At

I Mục tiêu:

- Ot, at

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: Chùm nhót – ửng đỏ, bé – đạt điểm cao,

(115)

- Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần: Ot hay at

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Bánh ngọt, chẻ lạt III Trị chơi:

hương sen – thơm ngát

(GV sân quản lý HS tổng phụ trách) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MƠN TỐN

Ngày dạy: 18/12/2009 Ơn: Củng cố luyện tập chung

I Mục tiêu:

+ 63 + 82 - 74 - 105 - 98 + 46

- Ôn tập

- Gọi - HS đọc

- Làm VBT

(116)

+ 71 + 52

- 107 + 26 - 38 + 19 - 66 + 44 - 30 + 54

a, b,

III Dặn dị:

- Làm VBT

Ngày dạy: 21/12/2009

Ôn: Ắt - Ất

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ắt, ất - Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ắt, ất Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Rửa mặt, đấu vật, đôi mắt, mật ong, bắt tay, thật thà, lật đật, bật đèn, gật gù, đẹp, tất bật, tất cả, đắt đỏ, dìu dắt, đặt hàng, gặt lúa, vắt vẻo, réo rắt, mặt mũi, mặt, thật thà, lặt vặt, giặt đồ, gật đầu

- Yêu cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần

- Ôn tập: Ăt, ât - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

(117)

mới ôn

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Bắt tay, thật III Trị chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 61: Ôt, ơt

Ngày dạy: 21/12/2009 Củng cố luyện tập tổng hợp

I Mục tiêu:

- Gọi HS đọc nối tiếp bảng cộng, trừ phạm vi học II Hướng dẫn luyện tập:

a + = + = + = + = 10 – = – = – = + =

- Luyện tập

(118)

b + + = + + = 10 – – = 10 – + = + + = – – = - Cho HS làm bảng

- 102 - 108 + 91 + 73 - 64

-10

3 +

2 + = - = 2 = +1 10 - = + = 10 = + - Cho HS làm vào ô ly

10 – 10 – – + – + – 10 – – + 10 – + – + – - Cho HS làm ô ly

- Làm bảng

- Làm ô ly

Ngày dạy: 22/12/2009 Bài 70: Ôt – Ơt

I Mục tiêu:- Đọc được: Ôt, ơt, cột cờ, vợt, từ đoạn thơ ứng dụng Viết được: Ôt, ơt, cột cờ, vợt Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt

II Đồ dùng: Bộ chữ học vần, tranh minh họa SGK III Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra:Viết: Đôi mắt, mật ong, bắt tay, Nxét

II Bài mới: Giới thiệu a Dạy vần: Ôt Ghi bảng Ôt - Phát âm mẫu: Ôt Cho HS phát âm - Dùng ký hiệu cho HS phân tích vần

- Lệnh ghép vần iêm Đánh vần mẫu: Ô – t – ơt - Đọc mẫu: Ơt

Lệnh: lấy âm c đặt trước vần Ôt, đấu nặng mằm âm

- Quan sát

- Ghép vần: iêm Đánh vần: Ơ – t – ôt

(119)

ô để tiếng

Ghi bảng: Cột Đánh vần: C – ôt – côt – nặng – cột - Giới thiệu giải thích từ khóa: Cột cờ

b Dạy vần: Ơt (tiến hành tương tự vần Ôt)

c Dạy từ ứng dụng: Ghi từ ứng dụng lên bảng: Cơn sốt, xay bột, ớt, ngớt mưa

- Yêu cầu HS tìm tiếng từ chứa vần vừa học - Gạch chân tiếng chứa vần Giải nghĩa từ d Hướng dẫn viết: Viết mẫu nêu quy trình viết - Quan sát uốn nắn HS viết

* Tiết 2: LUYỆN TẬP

1 Luyện đọc: Giới thiệu thơ ứng dụng - Giới thiệu tranh SGK

2 Luyện viết: Hướng dẫn viết vào tập viết Ôt, ơt, cột cờ, vợt

Lưu ý: Nét nối chữ Tư ngồi viết Luyện nói: Theo chủ đề: Những người bạn tốt - Y/cầu HS quan sát tranh hỏi đáp theo cặp - Nhận xét chốt ý

Trị chơi: Thi tìm tiếng, từ chứa vần học ngồi III Dặn dò: Nhận xét học.Tuyên dương số HS đọc tốt

Dặn dị nhà ơn lại - Xem trước 71: et, êt

- Ghép tiếng: Cột

*Thể dục chống mệt mỏi - Đọc nhẩm

- Thi đua tìm

KẾ HOẠCH DẠY MƠN TỐN LỚP

Ngày dạy: 22/12/2009 Luyện tập chung

I Mục tiêu: Biết cấu tạo số phạm vi 10, viết số theo thứ tự quy định, viết phép tính thích hợp với tóm tắt tốn

II Đồ dùng: Vở ô ly III Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra: Hơm trước em học gì?

2 HS lên bảng làm,mỗi HS làm phần Lớp làm bảng + = + = 10 - = + = + =

10 - = 10 GV chấm, Nhận xét

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn HS làm tập: Bài1: GV cho HS nêu y/cầu Ghi đề lên bảng - Nêu câu hỏi gợi ý cho học sinh làm

+ “ cộng với 3? 10 cộng mấy?”

(120)

Tương tự làm sau

8 = + = + = + = + = + 10 = + 10 = + 10 = +3 10 =6+ 10= +5 Bài2: Cho HS nêu y/cầu tập

Giáo viên ghi bảng, viết số: 7, ,2, 9, GV hdẫn học sinh làm Sau nhận xét a Theo thứ tự từ bé đến lớn: 2,5,7,8,9 b Theo thứ tự từ lớn đến bé: 9,8,7,5,2

Bài3: Cho HS đọc đề toán GV y/cầu: em qsát xem hàng có bơng hoa? Hàng có bơng hoa? GV tóm tắt tốn lên bảng Cho HS nêu phép tính

a

HS nêu: 4+3=7

b:

Có cờ, bớt Hỏi cịn cờ - HS làm vào ly: - =

- Chấm chữa

- Tun dương số HS có thành tích cao III Dặn dò:

- Đọc thuộc bảng cộng phạm vi – 10 - Xem trước sau: Luyện tập chung

- Điền số vào chổ chấm HS viết số cần điền vào bảng

- Học sinh làm ô ly - Viết số theo thứ tự a Viết phép tính thích hợp vào bảng

- Học sinh nêu lại toán

- HS làm ô ly

Ngày dạy: 23/12/2009

Gấp ví (tiết1)

I Mục tiêu: Biết cách gấp ví giấy Gáp ví giấy ví chưa cân đối Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng

HS khéo tay: Các nếp gấp thẳng, phẳng, làm thêm quai xách trang trí cho ví II Đồ dùng: Giấy thủ công, hồ dán

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS I Kiểm tra: GV kiểm tra đồ dùng HS nhận xét

1 Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:

GV cho học sinh quan sát ví mẫu, cho học sinh thấy ví có ngăn đựng gấp từ tờ giấy màu hình chữ nhật

(121)

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu

- GV hướng dẫn thao tác gấp ví tờ giấy hình chữ nhật to, học sinh quan sát bước gấp

B1: Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật trước mặt, để dọc tờ giấy, mặt màu

Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa, sau lấy dấu xong, mở tờ giấy ban đầu

B2: gấp hai mép ví

Gấp mép đầu tờ giấy vào khoảng hình hình

B3: gấp ví

- Gấp tiếp phần (H5) vào (H6) cho miếng ví sát vào đường dấu để H7

- Lật H7 mặt sau theo bề ngang giấy sgk H8 - Gấp bề ngang phần vào cho cân đối bề dài bề ngang ví H9 H10

- Gấp đơi hình 10 theo đường dấu H11 ví gấp hồn chỉnh

3 Thực hành:

- Giáo viên cho học sinh thực hành tập gấp ví giấy nháp để tiết thực hành giấy màu

- GV theo dõi hdẫn thêm HS yếu III Dặn dò:

- Các vừa học gấp gì? Nhắc lại quy trình gấp ví ví

- Về nhà tập gấp lại ví

- Xem lại chuẩn bị cho tiết sau thực hành gấp ví

- HS thực theo y/câu

Ngày dạy: 22/12/2009 Ôn: Ôt – Ơt

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ơt, Ơt

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ơt, Ơt Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Cột cờ, vợt, sốt, ớt, xay bột, ngớt mưa, bạn tốt, hời

- Ôt, Ơt

(122)

hợt, thêm bớt, đợt một, đột ngột, non nớt, tớt dừa, vợt ruồi, dột nát, lột vỏ, mười một, thề thốt, đốt tre, cà rốt, tốt bụng,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Ôt hay Ơt

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Xay bột, ngớt mưa - Nhận xét chung kết làm HS III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 71: et, ê

HS nối: Mẹ quấy bột – cho bé, trời – ngớt mưa, trái ớt – chín đỏ - HS quan sát tranh để điền vần phù hợp với tranh: Đốt tre, củ cà rốt, thớt

I Mục tiêu:

(123)

Bài 1: Số? Mỗi nhóm cột, cho HS làm vào bảng viết số cần điền vào chỗ chấm

2 = + = + = 5+ 10 = + = + = 3+ = + 10 = + = + = + = + 10 = + 4 = + = + = + 10 = + = + = + = + 10 = 10+ = + = + = + 10 = + = + = + = + 10 = + - Kiểm tra, nhận xét

Bài 2: Viết số 8, 6, 10, 5,

a, Theo thứ tự từ bé đến lớn: 3, 5, 6, 8, 10 b, Theo thứ tự từ lớn đến bé: 10, 8, 6, 5, Bài 3: Viết phép tính thích hợp

III Dặn dị:

Về nhà làm lại ôn

- Xem trước bài64: Luyện tập chung

- Làm bảng

- Làm VBT

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 23/12/2009 Ôn: Et – Êt

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: et, êt

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: et, êt Làm tốt tập II Các hoạt động:

- Et, Êt

8 - = 5

(124)

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Bánh tét, dệt vải, nét chữ, sấm sét, rết, kết bạn, chợ tết, tết tóc, mệt mỏi, rét đậm, vết chân, vẹt, trở rét, mét vải, hết cả, nết na, mùi khét, vệt sáng, hạng bét, la hét, ghen ghét, két bạc, rét mướt, xét nét, nhận xét, vơ vét, cót két, thấm mệt, - Y/cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần học

Bài 1: Nối từ cột A phù hợp với cột B để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì?

- Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền: Et hay Êt

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Sấm sét, kết bạn III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 72: Ut, Ưt

- HS nối: Mẹ dệt - thổ cẩm, trời - trở rét, bà gội đầu - bồ kết

HS điền:

vết chân cát, vẹt, rết

Ngày dạy: 23/12/2009 Ơn: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Kiểm tra VBT HS

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 70

(125)

Bài 1: Nối chấm theo thứ tự Gọi HS đọc y/cầu tập GV hương dẫn cho HS lên bảng thực Sau cho HS làm vào VBT

3

Bài 2: Tính Gọi HS đọc y/cầu tập Cho làm bảng a, 82 97 102 36 75 46

5

b, + – = – + = 10 – – = + + = – + = – + = + – = + – = - Cho HS làm bảng

Bài 3: Điền dấu >,<,= Gọi HS đọc yêu cầu, cho làm vào VBT + + – – – + – 10 – Bài 4: Viết phép tính thích hợp

a, Có : chim Bay : chim Còn lại : chim b Có: vịt Mua thêm: vịt có tất : bóng?

- Chấm chữa nhận xét chung học III Dặn dò: Về nhà làm lại ôn tập - Xem trươc bài: 65: Luyện tập chung

- Làm bảng

- Làm tập

- Làm VBT

Ngày dạy: 24/12/2009 Ôn: Ut – Ưt

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần học; Ut, ưt

- Tìm tên đồ vật có chứa vần học: Ut, ưt Làm tốt tập II Các hoạt động:

2

(126)

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Bút chì, mứt ngừng, chim cút, sứt răng, sút bóng, nứt nẻ, cao vút, ngón út, em út, vút lên, nhút nhát, thu hút, bão lụt, thắt nút, hút bụi, vun vút, đứt tay, gạo lứt, kẹo mứt, vứt bừa bãi, không dứt, phút giây,

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần Ut hay Ưt

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dịng: sút bóng, nứt nẻ III Trị chơi:

- Nhận xét đánh giá trò chơi

- Nhận xét, đánh giá tuyên dương HS hăng say phát biểu III Dặn dò:

- Đọc lại ôn tập

- Xem trước 73: it, iêt

- Ut, ưt

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: Không vứt giấy vụn - bừa bãi,máy hút bụi - tinh, - có sáu mươi phút

HS điền: Diều đứt dây, sút bóng, cao vút

Ngày dạy: 24/12/2009 Củng cố ôn luyện tập chung

I Mục tiêu:

(127)

- Kiểm tra HS bảng cộng, trừ phạm vi học II Hướng dẫn luyện tập:

Hướng dẫn làm tập trang 71vở tập

Bài 1: tính Gọi HS nêu y/cầu GV ghi bảng.Y/cầu nêu cách tính? a, + 18 – 75 + 55 – 98 + 62 –

10

b, – – = 10 – + = – + = + – = + – = + + = + – = – + = - Cho HS làm bảng

Bài 2: Số Hdẫn làm tập.Cho HS làm vào bảng (Viết số cần điền vào chỗ chấm.)

= + = + = + 10 = + = + = – - Kiểm tra, nhận xét

Bài 3: Gọi HS đọc y/cầu, cho làm vào tập a Khoanh vào số lớn nhất: b Khoanh vào số bé nhất: 10 Bài 4: Viết phép tính thích hợp

a Có : b Có : 10 bát trồng thêm : Làm vỡ : bát Có tất : Còn lại : bát

- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương số HS hăng say phát biểu

- Làm bảng

- Làm VBT

- HS làm VBT

I Mục tiêu:

(128)

- Tìm tên đồ vật có chứa vần học làm tốt tập II Các hoạt động:

Nhóm 1: chủ đề: Ngày chủ nhật

Nhóm 2: chủ đề: Những người bạn tốt

Nhóm 3: chủ đề: Chợ tết

Nhóm 4: chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt

II Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng

-GV đọc cho HS viết con: Rửa mặt, đấu vật, đôi mắt, mật ong, bắt tay, thật thà, lật đật, bật đèn, gật gù, đẹp, tất bật, đắt đỏ, dìu dắt, đặt hàng, gặt lúa, vắt vẻo, réo rắt, mặt mũi, thật thà, lặt vặt, giặt đồ, gật đầu, Cột cờ, vợt, sốt, ớt, xay bột, ngớt mưa, bạn tốt,đột ngột, non nớt, tớt dừa, vợt ruồi, thề thốt, đốt tre, cà rốt, tốt bụng, Bánh tét, dệt vải, nét chữ, sấm sét, rết, kết bạn, chợ tết, tết tóc, mệt mỏi, rét đậm, vết chân, vẹt, trở rét, mét vải, nết na, mùi khét, vệt sáng, hạng bét, la hét, ghen ghét, rét mướt,nhận xét, vơ vét, Bút chì, mứt ngừng, chim cút, sứt răng, sút bóng, nứt nẻ, cao vút, vút lên, nhút nhát, thu hút, bão lụt, vun vút, đứt tay, gạo lứt, kẹo mứt,

III Trò chơi:Thi tìm tiếng, từ ngồi chứa vần - HS nêu từ GV cho HS viết bảng từ

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dị: Về nhà đọc lại ơn - Xem 74: t, ươt

Ơn tập

- HS viết bảng

Ngày dạy: 25/12/2009 Ơn tập tự kiểm tra VBT

(129)

- Giúp HS củng cố khắc sâu dạng toán phép cộng, trừ phạm vi học - Áp dụng để làm tốt kiểm tra

II Đồ dùng: Vở tập III Các hoạt động:

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 64 VBT Bài 1: tính

a, + 53 - 97 + 46 - 82 + 44 - 109

b, – – = – + = 10 – + = + – = + – = – + = Bài 2: Số

8 = + = + = + 10 = + 7 = + = – Bài 3: khoanh vào số lớn

a, Khoanh vào số lớn nhất: b, Khoanh vào số bé nhất: Bài 4: Viết phép tính thích hợp

Đã có : viên bi Mua thêm: viên bi Có tất cả: viên bi Bài 5: Số

Có hình vng

III Dặn dị: Về nhà làm lại kiểm tra - Xem trước 66: Điểm, đoạn thẳng

- Ôn tập

- Gọi - HS đọc

- Làm VBT

- Làm bảng

- Làm VBT

Hoạt động tập thể: Sinh hoạt đội

( GV sân quản lý HS chị phụ trách sao) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT

(130)

Ngày dạy: /12/2009 Ôn: Ot – At

I Mục tiêu:

- Chấm chữa nhận xét Bài 1: Nối từ để tạo từ - Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần: Ot hay at

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Bánh ngọt, chẻ lạt III Trò chơi:

- Ot, at

- HS viết bảng

- HS nối để tạo từ mới: Chùm nhót – ửng đỏ, bé – đạt điểm cao, hương sen – thơm ngát

(131)

Ngày dạy: 18/12/2009 Ơn: Củng cố luyện tập chung

I Mục tiêu:

+ 63 + 82 - 74 - 105 - 98 + 46 + 71 + 52

- 107 + 26 - 38 + 19 - 66 + 44 - 30 + 54

a, b,

- Ôn tập

- Gọi - HS đọc

- Làm VBT

- Làm bảng

- Làm VBT

(132)

III Dặn dò:

Ngày dạy: 04 / 01 / 2010

Ôn: Ăc – Âc

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ắc, ấc - Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ắc, ấc Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Mắc áo, gấc, màu sắc, giấc ngủ, ăn mặc, nhấc chân, đánh giặc, gió bấc, tấc đất, phía bắc, rắc rối, bậc thang, xơi gấc, - Yêu cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần ôn

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Màu sắc, giấc ngủ III Trị chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương

- Ôn tập: Ăc, âc - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Cô gái - lắc vòng, cấy lúa - ruộng bậc thang, xắc - mẹ

- HS điền: gấc, bậc thềm, đồng hồ lắc

(133)

III Dặn dò:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 78: uc, ưc

Ngày dạy: 04 / 01 / 2010 Ôn chục, tia số

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS biết chục, tia số - Áp dụng để làm tốt tập

- Hướng dẫn làm tập VBT trang Bài 1: Vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn

- Cho HS làm tập

- Kiểm tra, nhận xét Nêu cách tính phần b Bài 2: Vẽ bao quanh chục vật

Bài 3: Điền số vào vạch tia số

- Cho HS làm ô ly

Bài 4: Điền số thích hợp vào trống(theo mẫu)

- Ôn chục, tia số

- Làm VBT

- Làm ô ly

• • • • • • • •

• • • • • • •

• • • • •

• • • • • •

(134)

III Dặn dò:

- Xem trước 70: mười một, mười hai

Ngày dạy: 05 / 01 / 2010

Ôn: uc – ưc

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: uc, ưc - Tìm tên đồ vật có chứa vần: uc, ưc Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Cần trục, lực sĩ, máy xúc, lọ mực, cúc vạn thọ, nóng nực, thức giấc, xúc xắc, tranh, gục ngã, thể dục, đạo đức, háo hức, bực bội, nức nở, mực tím, bổ túc, sức khoẻ, ,

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dịng: Máy xúc, nóng nực III Trị chơi:

- Ơn tập: uc, ưc - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Bố treo – tranh tường, cô đứng – bục giảng bài, mẹ mua – xúc xắc cho bé

(135)

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 79: ôc uôc

Ngày dạy: 05 / 01 / 2010 Ôn : Mười một, mười hai

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS cách đọc viết số mười một, mười hai - Áp dụng để làm tốt tập

- Hướng dẫn làm tập VBT Bài 1: Điền số thích hợp vào trống

- Cho HS làm VBT

- Kiểm tra, nhận xét Nêu cách tính phần b Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn (theo mẫu) - Cho HS làm tập

Bài 3: Tô màu vào mười sao, mười hai táo

Bài 4: Điền số theo thứ tự vào ô trống

- Ôn mười một, mười hai

- Làm bảng

- Làm ô ly

(136)

III Dặn dò:

- Xem trước 71: mười ba, mười bốn, mười lăm

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TN – XH

Ngày dạy: 05 / 01 / 2010

Ôn: Cuộc sống xung quanh

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại kiến thức học trước II dùngĐ : Vở tập

III Các hoạt đ ộng:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1:

- Gọi học sinh nhắc lại tên học ? - GV nêu câu hỏi - HS thảo luận trả lời - Theo nội dung câu hỏi :

+ Hãy nói sống thành phố? + Nhà cửa thành phố nào? + Đường phố nào?

+ Người thành phố ăn mặc nào? + Em có thích cảnh thành phố không?

+ Nhà em đâu? Hãy kể nơi em cho cô lớp nghe?

+ Em có thích sống nơi em khơng? Em làm để giữ gìn vệ sinh quang cảnh nơi em ở? + Ngoài sống nơng thơn thành phố ra, em cịn biết sống đâu nữa? (miền núi, miền biển ) Hãy kể cho cô bạn nghe?

Hoạt động 2: Làm việc với sgk

-Học sinh nhận sống thành phố Kể số hoạt động thành phố

Cách tiến hành: Chia học sinh hoạt động theo nhóm

- Giáo viên gợi ý câu hỏi

-Bức tranh vẽ sống đâu? Vì em biết?

- Cuộc sống xung quanh

- Học sinh trả lời - HS thảo luận

- Học sinh làm việc theo nhóm Thảo luận trả lời

6

3

(137)

KL:

III Dặn dò :

- Xem lại học - Xem trước

- Học sinh lên trình bày

Ngày dạy: 06 / 01 / 2010

Ôn: Ôc – Uôc

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Thợ mộc, đuốc, ốc, đôi guốc, gốc cây, thuộc bài, thuốc tiêm, lộc thơm, thuộc bài, gầy guộc, gốc cây, luộc rau, đuốc, cột mốc, leo dốc, bắt buộc, đôi guốc, , - Yêu cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần ôn

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Con ốc, đơi guốc

- Ơn tập: Ơc, c - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: ngày học – em thuộc bài, tàu tốc hành – chạy nhanh, mùa xuân – đâm chồi nảy lộc

(138)

III Trị chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 80: iêc, ươc

thuốc, rau luộc

Ngày dạy: 06 / 01 / 2010 Ôn: Mười ba, mười bốn, mười lăm

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS cách đọc, viết số mười ba, mười bốn, mười lăm

- Áp dụng để làm tốt tập II Đồ dùng: Vở tập III Các hoạt động:

- Gọi HS nhắc tên học? II Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Viết số theo thứ tự vào ô trống

- Cho HS làm tập Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Điền số thích hợp vào trống

- Kiểm tra, nhận xét Bài 3: Viết theo mẫu

Mẫu: Số 11 gồm chục đơn vị - Cho HS làm VBT

- Ôn: mười ba,

- Làm VBT

15

11 15 10

(139)

Bài 4: Điền số thích hợp vào trống

Có HVng Có HTGiác Có ĐThẳng

III Dặn dị: Có HTGiác - Về nhà làm lại ơn Có ĐThẳng - Xem trước 72: mười sáu, mười chín

Ngày dạy: 07 / 01 / 2010 Ôn: iêc – ươc

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Xem xiếc, rước đèn, cá diếc, lược, công việc, thước kẻ, xanh biếc, lược ngà, rừng đước, hài hước, nước da, bá tước, cỏ xước, liếc mắt, thước dây, non nước, bàn tiệc, việc nước, mơ ước,

- HS viết bảng

(140)

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dịng: Cơng việc, ước mơ III Trị chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 81: Ach

- HS điền: Cái thước dây, thác nước, bàn tiệc

Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao

Ngày dạy: 04 / 01 / 2010

Ôn: mười sáu, , mười chín

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS biết chục, tia số - Áp dụng để làm tốt tập

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Viết( theo mẫu)

Mười một: 11, mười hai: , mười ba: , mười bốn: , mười lăm: Mười sáu: , mười bảy: , mười tám; , mười chín:

b Điền số thích hợp vào trống:

- Cho HS làm bảng - Kiểm tra, nhận xét

Bài 2: Điền số thích hợp vào trống

Bài 3: Tô màu 18 táo, 19 hình tam giác

- Ơn mười sáu, mười bảy

- Làm bảng

- Làm VBT

(141)

- Cho HS làm vào ô ly

Bài 4: Viết (theo mẫu) Làm VBT

Bài 5: Điền số thích hợp vào chơc chấm

Có đoạn thẳng Có hình vng III Dặn dị:

- Xem trước 73: Hai mươi, hai chục

- Làm VBT

I Mục tiêu:

a đọc SGK

Nhóm 1: chủ đề: Ruộng bậc thang

Nhóm 2: chủ đề: Ai thức dậy sớm

Nhóm 3: chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc

Nhóm 4: chủ đềễmiếc, múa rối, ca nhạc

-GV đọc cho HS viết con: màu sắc, giấc ngủ, ăn mặc, nhấc chân, bậc thang, máy xúc, lọ mực, bơng cúc, nóng nực, ốc, đôi guốc, gốc cây, thuộc bài, cá diếc, xanh biếc, công việc, lược, thước kẻ, bàn tiệc, liếc mắt, dây cước,

Ôn tập

(142)

rước đèn, lộc thơm,bực bội ,

III Trò chơi:

Thi tìm tiếng, từ ngồi chứa vần

- HS nêu từ GV cho HS viết bảng từ

Về nhà đọc lại ôn - Xem 74: Uôt, ươt

Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao

(giáo viên sân quản lý HS phụ trách sao) KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MƠN TỐN

Ngày dạy: 08 / 01 / 2010 Ôn: Hai chục, hai mươi

I Mục tiêu:

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang VBT Bài 1: Viết( theo mẫu)

Đọc số Viết số Chục Đơn vị

Mười Mười Mười ba Mười lăm Mười chín Hai mươi

10

1

0 Bài 2: Điền số thích hợp vào trống( theo mẫu)

- Ơn: Hai chục, hai mươi

- Làm VBT

10 4

1 1

(143)

Bài 3: Viết( theo mẫu)

Mẫu: Số liền sau 10 11 Số liền trước 11 10 Số liền sau 12 Số liền trước 13 Bài 4: Điền số theo thứ tự từ bé đến lớn vào ô trống

1

0

0 - Chấm chữa bài, nhận xét

III Dặn dị:

- Xem trước 74: Phép cộng dạng 14 +

VBT

- Làm VBT

Ngày dạy: 08 / 01 / 2010

Ôn: Tự chọn

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần học tuần - Tìm tên đồ vật có chứa vần học tuần Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Mắc áo, gấc, màu sắc, giấc ngủ, ăn mặc, nhấc chân, đánh giặc, gió bấc, tấc đất, phía bắc, rắc rối, bậc thang, xơi gấc, - u cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần ôn

- Ôn tập

- HS viết bảng

(144)

Bài 1: Nối

- HS nối từ tạo từ mới: Bầu trời – xanh ngăt, chị cắt cỏ – cho bò, Bố nuôi ong – lấy mật

I Mục tiêu:

a + = + = + = + = 10 – = – = – = + = b + + = + + = 10 – – = 10 – + = + + = – – = - Cho HS làm bảng

(145)

- 102 - 108 + 91 + 73 - 64

-10

3 +

2 + = - = 2 = +1 10 - = + = 10 = + - Cho HS làm vào ô ly

10 – 10 – – + – + – 10 – – + 10 – + – + – - Cho HS làm ô ly

- Làm bảng

- Làm ô ly

Ngày dạy: 04 / 01 / 2010

- HS viết bảng

(146)

I Mục tiêu:

a + = + = + = + = 10 – = – = – = + = b + + = + + = 10 – – =

(147)

10 – + = + + = – – = - Cho HS làm bảng

- 102 - 108 + 91 + 73 - 64

-10

3 +

2 + = - = 2 = +1 10 - = + = 10 = + - Cho HS làm vào ô ly

10 – 10 – – + – + – 10 – – + 10 – + – + – - Cho HS làm ô ly

- Làm bảng

- Làm ô ly

Ngày dạy: 04 / 01 / 2010

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Mắc áo, gấc, màu sắc, giấc ngủ, ăn mặc, nhấc chân, đánh giặc, gió bấc, tấc đất, phía bắc, rắc rối, bậc thang, xơi gấc, - Yêu cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần ơn

- Ơn tập: Ăc, âc - Đọc cá nhân - đồng

(148)

I Mục tiêu:

a + = + = + = + = 10 – = – = – = + =

(149)

b + + = + + = 10 – – = 10 – + = + + = – – = - Cho HS làm bảng

- 102 - 108 + 91 + 73 - 64

-10

3 +

2 + = - = 2 = +1 10 - = + = 10 = + - Cho HS làm vào ô ly

10 – 10 – – + – + – 10 – – + 10 – + – + – - Cho HS làm ô ly

- Làm bảng

- Làm ô ly

Ngày dạy: 04 / 01 / 2010

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Mắc áo, gấc, màu sắc, giấc ngủ, ăn mặc, nhấc chân, đánh giặc, gió bấc, tấc đất, phía bắc, rắc rối, bậc thang, xơi gấc,

(150)

I Mục tiêu:

(151)

a + = + = + = + = 10 – = – = – = + = b + + = + + = 10 – – = 10 – + = + + = – – = - Cho HS làm bảng

- 102 - 108 + 91 + 73 - 64

-10

3 +

2 + = - = 2 = +1 10 - = + = 10 = + - Cho HS làm vào ô ly

10 – 10 – – + – + – 10 – – + 10 – + – + – - Cho HS làm ô ly

- Làm bảng

- Làm ô ly

Ngày dạy: 04 / 01 / 2010

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Mắc áo,

(152)

quả gấc, màu sắc, giấc ngủ, ăn mặc, nhấc chân, đánh giặc, gió bấc, tấc đất, phía bắc, rắc rối, bậc thang, xôi gấc, - Yêu cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần ôn

- HS viết bảng

I Mục tiêu:

(153)

a + = + = + = + = 10 – = – = – = + = b + + = + + = 10 – – = 10 – + = + + = – – = - Cho HS làm bảng

- 102 - 108 + 91 + 73 - 64

-10

3 +

2 + = - = 2 = +1 10 - = + = 10 = + - Cho HS làm vào ô ly

10 – 10 – – + – + – 10 – – + 10 – + – + – - Cho HS làm ô ly

- Làm bảng

- Làm ô ly

Ngày dạy: 04 / 01 / 2010

- Gọi HS nhắc tên học - Cho HS mở SGK luyện đọc

(154)

b Hướng dẫn viết bảng

thanh

- HS viết bảng

I Mục tiêu:

(155)

II Hướng dẫn luyện tập: - Hướng dẫn làm tập

a + = + = + = + = 10 – = – = – = + = b + + = + + = 10 – – = 10 – + = + + = – – = - Cho HS làm bảng

- 102 - 108 + 91 + 73 - 64

-10

3 +

2 + = - = 2 = +1 10 - = + = 10 = + - Cho HS làm vào ô ly

10 – 10 – – + – + – 10 – – + 10 – + – + – - Cho HS làm ô ly

số

- Làm bảng

- Làm ô ly

Ngày dạy: 11 / 01 / 2010

Ôn: Ach

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ach - Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ach Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

(156)

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: sách, viên gạch, kênh rạch, sẽ, bạch đàn, khách khứa, lạch bạch, hống hách, gạch men, lách cách, mách lẻo, rách nát, tí tách, vách đá,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần ach

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Sạch sẽ, bạch đàn III Trị chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 82: ich, êch

- Ôn tập: Ach

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Mẹ - mời khách uống nước, bạch đàn - lớn nhanh - HS điền: Con vịt lạch bạch, nhà mát, bát ngon cơm

HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MƠN TỐN

Ngày dạy: 11 / 01 / 2010 Ôn: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS biết số có chữ số từ 11 - 20 - Áp dụng để làm tốt tập

II Đồ dùng: Bảng con, phiếu tập III Các hoạt động:

(157)

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập Bài 1: khoanh vào 16 nấm, 19 ếch

- Cho HS làm tập

- Kiểm tra, nhận xét Nêu cách tính phần b Bài 2: Vẽ bao quanh 17 vật

Bài 3: Điền số vào vạch tia số

Có đoạn thẳng Có đoạn thẳng Có đoạn thẳng - Cho HS làm bảng

III Dặn dò:

- Ôn tập

- Làm bảng phiếu

- Làm bảng

Ngày dạy: 12 / 01 / 2010

Ôn: ich – êch

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: ich, êch - Tìm tên đồ vật có chứa vần: ich, êch Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập, SGK

(158)

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: tờ lịch, ếch, kịch, mũi hếch, vui thích, chênh chếch, du lịch, phích nước, đích, diễn kịch, lếch thếch, bạc phếch, cục mịch, rả rích, thích thú, di tích lịch lãm,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần ich hay êch

Mỗi từ dòng: vui thich, chênh chếch III Trò chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ơn - Xem trước 83: Ơn tập

- Ôn tập: ich, êch - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: chị tơi mua – phích nước mới, nắng chiếu – chênh chếch, anh - chạy đích

- HS điền: diễn kịch, đường ngơi lịch, xích xe

Ngày dạy: 13 / 01 / 2010 Ôn : Phép cộng dạng 14 +

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng toán phép cộng 14 + - Áp dụng để làm tốt tập

(159)

- Hướng dẫn làm tập VBT Bài 1: Tính

+ 145 + 123 + 116 + 154 + 12

5

+ 163 + 136 + 172 + 181 + 113

- Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Điền số thích hợp vào trống(theo mẫu)

13 11

14

12 15

15 19

- Cho HS làm tập - Kiểm tra, nhận xét

III Dặn dò:

- Xem trước 75: Luyện tập

- Ôn: Pcộng 14 +

- Làm bảng

- Làm tập

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TN – XH

Ngày dạy: 05 / 01 / 2010

Ôn: Cuộc sống xung quanh

3 15

(160)

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại kiến thức học trước II dùngĐ : Vở tập

III Các hoạt đ ộng:

Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1:

- Gọi học sinh nhắc lại tên học ? - GV nêu câu hỏi - HS thảo luận trả lời - Theo nội dung câu hỏi :

+ Hãy nói sống thành phố? + Nhà cửa thành phố nào? + Đường phố nào?

+ Người thành phố ăn mặc nào? + Em có thích cảnh thành phố không?

+ Nhà em đâu? Hãy kể nơi em cho cô lớp nghe?

+ Em có thích sống nơi em khơng? Em làm để giữ gìn vệ sinh quang cảnh nơi em ở? + Ngồi sống nơng thơn thành phố ra, em cịn biết sống đâu nữa? (miền núi, miền biển ) Hãy kể cho cô bạn nghe?

Hoạt động 2: Làm việc với sgk

-Học sinh nhận sống thành phố Kể số hoạt động thành phố

Cách tiến hành: Chia học sinh hoạt động theo nhóm

- Giáo viên gợi ý câu hỏi

-Bức tranh vẽ sống đâu? Vì em biết?

KL:

III Dặn dò :

- Xem lại học - Xem trước

- Cuộc sống xung quanh

- Học sinh trả lời - HS thảo luận

- Học sinh làm việc theo nhóm Thảo luận trả lời

- Học sinh lên trình bày

(161)

Ơn: Củng cố ơn tập

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần học kết thúc âm c ch

- Tìm tên đồ vật có chứa vần ôn Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: hạt thóc, nhạc, vạc, màu sắc, giấc ngủ, ăn mặc, máy xúc, cúc, lọ mực, nóng nực, ốc, đơi guốc, gốc cây, thuộc bài, cá diếc, công việc, lược, thước kẻ, viên gạch sách, sẽ, kịch, vui thích, mũi hếch, lếch thếch, chênh chếch, du lịch,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền tiếng

Mỗi từ dòng: chúc mừng, uống nước III Trò chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 84: op, ap

- Ôn tập

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Em thích - học môn tiếng việt, thước dây - dài, miền bắc – mùa đông lạnh

- HS điền: học, học bài, điểm tốt

(162)

Ngày dạy: 14 / 01 / 2010 Luyện viết: Bài tuần 20

I Mục tiêu: HS viết đẹp chữ, rèn kỹ viết cho HS.Áp dụng để viết đẹp

II Đồ dùng: Vở luyện viết, bảng III Các hoạt động:

- Kiểm tra luyện HS II Hướng dẫn luyện tập: - HĐ1: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng

Vưà viết vừa hướng dẫn HS quy trình viết - Cho HS viết vào bảng

- Kiểm tra nhận xét HĐ2: Hướng dẫn viết

Lưu ý HS tư ngồi viết Nét nối chữ - Y/cầu viết vào

-Thu chấm nhận xét III Dặn dò:

- Tập viết thêm nhà

- HS theo dõi

SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: Ôn tập số nội dung học tuần II Đồ dùng: Bảng

- Kiểm tra luyện HS II Hướng dẫn luyện tập: HĐ1: Tổ chức múa hát tập thể

- Các chị phụ trách hướng dẫn HS sinh hoạt theo chủ điểm HĐ2: Trò chơi : Viết nhanh kết phép tính

a.Luât chơi :Mỗi lần chơi , chọn em tổ lên bảng GV ghi phép tính lên bảng HS đại diện tổ tính nhẩm ghi kết vào bảng Em viết nhanh tổ thắng

VD: 14 + = 15 + = 16 + = 17 + = 14 + = 18 + = 13 + = 12 + = 11 + = 17 + = 11 + = Tổ chức HS chơi nhiều lần

b Đánh giá nhận xét tổTdương tổ có thành tích cao II Dặn dị:

HS sinh hoạt

(163)

Ngày dạy: 15 / 01 / 2010

Ôn: Ăp – Âp

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ăp, âp - Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ăp, âp Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Cải bắp, cá mập, gặp gỡ, tập múa, ngăn nắp, bập bênh, hấp tấp, lặp lại, mập mạp, răm rắp, thẳng tắp, lắp xắp, đánh đập, dập dờn, gặp mặt, đắp đập, nắp ấm, tấp nập, sập bẫy, tập viết, cặp sách, cập bến, lập cập, khắp nơi, mấp máy,

II Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập trang VBT - Dẫn dắt hướng dẫn cho HS làm vào

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần ăp hay âp

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: gặp gỡ, tập múa III Trị chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 86: Ôp, Ơp

- Ôn tập: Ăp, âp - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Cái – cặp, bập – bênh, tập – thể dục

- HS điền: Nấp sau tường, gấp sách, cao thấp

(164)

Ngày dạy: 15 / 01 / 2010

Ôn: Củng cố luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng toán 14 + - Áp dụng để làm tốt tập

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập VBT trang Bài 1: Đặt tính tính ( theo mẫu)

12 + 13 +

15 + 16 + - Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét

Bài 2: Tính (theo mẫu)

16 + + = 15 + + = 10 + + = 11 + + = 14 + + = 12 + + = - Kiểm tra, nhận xét

Bài 3: Nối (theo mẫu)

15 19 13 14 17 18 16

III Dặn dò:

- Xem trước : phép trừ dạng 17 -

- Ôn tập

- Làm bảng

- Làm VBT

Ngày dạy: 08/01/2010

Mẫu: 12 + +

12

15

13 + + 3

Mẫu: 12 + + = 19

16 + 1

13 + 3 15 + 4

12 + 2 12 + 3

(165)

Ôn:Tự chọn I Mục tiêu:

a đọc SGK

Nhóm 1: chủ đề: Ruộng bậc thang

Nhóm 2: chủ đề: Ai thức dậy sớm

Nhóm 3: chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc

Nhóm 4: chủ đềễmiếc, múa rối, ca nhạc

-GV đọc cho HS viết con: màu sắc, giấc ngủ, ăn mặc, nhấc chân, bậc thang, máy xúc, lọ mực, cúc, nóng nực, ốc, đơi guốc, gốc cây, thuộc bài, cá diếc, xanh biếc, công việc, lược, thước kẻ, bàn tiệc, liếc mắt, dây cước, rước đèn, lộc thơm,bực bội ,

Thi tìm tiếng, từ ngồi chứa vần

- HS nêu từ GV cho HS viết bảng từ

Về nhà đọc lại ôn - Xem 74: t, ươt

Ơn tập

- HS viết bảng

Hoạt động tập thể: Sinh hoạt sao

(166)

KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN

Ngày dạy: 08 / 01 / 2010 Ôn: Hai chục, hai mươi

I Mục tiêu:

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang VBT Bài 1: Viết( theo mẫu)

Đọc số Viết số Chục Đơn vị

Mười Mười Mười ba Mười lăm Mười chín Hai mươi

10

1

0 Bài 2: Điền số thích hợp vào trống( theo mẫu)

Bài 3: Viết( theo mẫu)

Mẫu: Số liền sau 10 11 Số liền trước 11 10 Số liền sau 12 Số liền trước 13 Bài 4: Điền số theo thứ tự từ bé đến lớn vào ô trống

1

0

0 - Chấm chữa bài, nhận xét

III Dặn dò:

- Ơn: Hai chục, hai mươi

- Làm VBT

VBT

- Làm VBT

1 1

(167)

Ngày dạy: 18 / 01 / 2010

Ôn: Ôp – Ơp

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ơp, ơp - Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ơp, ơp Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Hộp sữa, lớp học, tốp ca, hợp tác, bánh xốp, lợp nhà, đớp mồi, nơm nớp, lộp bộp, lộp độp, tính gộp, cửa chớp, hộp bút, hộp bánh,

Hướng dẫn làm tập trang VBT

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần ôp hay ơp

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Tốp ca, hợp tác III Trị chơi:

- Ôn tập: Ôp, ơp - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ phù hợp với tranh

- HS điền: Nhà lợp ngói mát, bánh xốp thơm phức, mẹ đựng kẹo hộp

(168)

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 87: ep, êp

Ngày dạy: 18 / 01 / 2010 Ôn: Luyện tập tổng hợp

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS kỹ cộng phạm vi 20 - Áp dụng để làm tốt tập

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Đặt tính tính

12 + 11 + 13 + 15 + - Cho HS làm bảng

- Kiểm tra, nhận xét Nêu cách tính phần b Bài 2: Số

12 + = 13 + = 15+ = 18 + = 14 + = 13 + = 10 + 15 + = - Kiểm tra, nhận xét

Bài 4: Điền số thích hợp vào trống (theo mẫu) 16

12

5

3 15

16

Bài 5: Lan có 15 que tính, mẹ cho thêm Lan que tính Hoie Lan có tất que tính?

- Ơn tập

- Làm bảng

+ =

+ =

12 12

+ ? + 3 15 15

15 15 + ? + . 19 19 14 14

+ ? + . 16 16 13 13

(169)

III Dặn dò:

Ngày dạy: 19 / 01 / 2010

Ôn:Ep – Êp

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: Ep, êp - Tìm tên đồ vật có chứa vần: Ep, êp Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập, SGK

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Cá chép, đèn xếp, lễ phép, gạo nếp, xinh đẹp, bếp lửa, đôi dép, rếp, tôm tép, thép mới, xếp hàng, chép bài, nhà bếp, dọn dẹp, áo đẹp, khép nép, dày dép, đẹp đẽ, ghép đôi, mép vải, nếp,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần ep hay êp

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Xinh đẹp, bếp lửa III Trò chơi:

- Hỏi HS tiếng, từ chứa vần GV gạch chân cho HS

- Ôn tập: Ep, êp - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: bà khép nhẹ - cánh cửa, gạo nếp - đồ xôi ngon, chúng em - xếp hàng vào lớp

- HS điền: Ghi chép, gian bếp, dọn dẹp

(170)

đánh vần, đọc trơn

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 88: ip, up

Ngày dạy: 20 / 01 / 2010 Ôn : Củng cố luyện tập

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng toán phép trừ dạng 17 - - Áp dụng để làm tốt tập

16 – 18 – 18 –

17 – 14 – 15 – 19 – 17 – 16 – - Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét

Bài 2: Tính

13 + – 15 + – 14 – + 17 – + 19 – – 18 – – - Cho HS làm tập

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

-2

-2 + +3

Bài 4: Điền dấu phép tính +, – vào trống để có kết = =

= = = =

- Ôn: Phép trừ dạng 17 -

- Làm bảng

- Làm tập

Mẫu: 19 – - 195 14

1

(171)

- Hướng dẫn trường hợp = - Cho HS làm VBT

- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương III Dặn dò:

Ngày dạy: 20 / 01 / 2010

Ôn: ip – up

I Mục tiêu: Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: ip, up - Tìm tên đồ vật có chứa vần: ip, up Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Bắt nhịp, búp sen, nhân dịp, chụp đèn, đuổi kịp, giúp đỡ, nhịp nhàng, kính lúp, túp lều, chim bìm bịp, múp míp, nhịp điệu, lụp xụp, anh núp, búp măng,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần ip hay up

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Nhân dịp, giúp đỡ III Trò chơi:

- Ơn tập: ip, up - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Xe sau - đuổi kịp xe trước, trẻ em – búp cành, ba mua - chụp đèn

- HS điền: Kính lúp, túp lều, chim bìm bịp

(172)

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 89: iêp, ươp

I Mục tiêu: HS viết đẹp chữ, rèn kỹ viết cho HS.Áp dụng để viết đẹp 86, 87, 88 luyện viết

- Kiểm tra luyện HS II Hướng dẫn luyện tập: - HĐ1: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lên bảng ôp, ơp, ep, êp, ip, up, chữ ứng dụng Vưà viết vừa hướng dẫn HS quy trình viết

- Cho HS viết vào bảng - Kiểm tra nhận xét

HĐ2: Hướng dẫn viết

- HS theo dõi

- Kiểm tra luyện HS II Hướng dẫn luyện tập: HĐ1: Tổ chức múa hát tập thể

a.Luât chơi :Mỗi lần chơi , chọn em tổ lên bảng GV ghi phép tính lên bảng HS đại diện tổ tính nhẩm ghi kết

(173)

vào bảng Em viết nhanh tổ thắng

VD: 17 – = 16 – = 18 – = 18 – = 17 – = 14 – = 15 – = 19 – = 12 – = 16 – = 17 – =

Tổ chức HS chơi nhiều lần

b Đánh giá nhận xét tổ Tdương tổ có thành tích cao II Dặn dị:

Về nhà ơn tập làm tập học chương trình

- HS tham gia chơi

Ngày dạy: 22 / 01 / 2010

Ôn: iêp – ươp

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: iêp, ươp - Tìm tên đồ vật có chứa vần: iêp, ươp Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Tấm liếp, giàn mướp, rau diếp, ướp cá, tiếp nối, nườm nượp, nghề nghiệp, qủa mướp, rau diếp, tươm tướp, thiệp hồng, thiếp mời, bạn điệp, hào hiệp, vạn kiếp, canh mướp,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần iêp hay ươp

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Tiếp nối, ướp cá III Trò chơi:

- Ôn tập: iêp, ươp - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Đàn gà – kêu chiêm chiếp, mèo mướp – bắt chuột, rau diếp cá – có vị chua

(174)

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dị:

- Về nhà đọc lại ơn - Xem trước 90: Ôn tập

Ngày dạy: 22 / 01 / 2010 Ơn : Bài tốn có lời văn

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng tốn có lời văn - Áp dụng để làm tốt tập

Gọi HS nhắc tên học? II Hướng dẫn luyện tập:

- Hướng dẫn làm tập trang 15 VBT Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu tập

- Cho HS quan sát tranh dẫn dắt HS điền số vào chỗ chấm đề

- Cho HS làm tập Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Viết tiếp câu hỏi để có tốn

- yêu cầu HS quan sát tranh để nêu câu hỏi phù hợp toán - Cho HS làm tập

a Bài toán: Tay trái bạn Nam có bóng, tay phải bạn Nam có bóng Hỏi ? b Bài tốn: Trong bể có cá, thả vào bể cá

Hỏi ? - Kiểm tra, nhận xét

Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm để có tốn

- Ơn: Bài tốn có lời văn

- Làm bảng

- Làm tập

(175)

Bài tốn:

Một tổ HS có bạn gái bạn trai

Hỏi ? - Yêu cầu HS quan sát làm vào - Cho HS làm VBT

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương III Dặn dị:

- Ơn lại ôn tập

- Xem trước 82: Giải toán có lời văn

làm

Ngày dạy: 20/01/2010 Ôn: ba hát nhi đồng

I Mục tiêu:

- Củng cố ôn tập hát thuộc ba hát nhi đồng - Biết hát kết hợp số động tác phụ hoạ II Các hoạt động:

Kiểm tra chuẩn bị HS - kiểm tra hát

II Bài mới: I Hoạt động 1: a Ôn tập

- Cho HS nhắc tên ba hát nhi đồng - Cho HS hát ôn lại ba nhi đồng - Giao việc cho nhóm:

Nhóm 1:

Sao em

Nhóm 2:

Nhanh bước nhanh nhi đồng

Nhóm 3:

Năm cánh vui - Từng nhóm tự luyện tập - Các tổ hát trước lớp

- Các tổ tự đgiá nhận xét lẫn II Hoạt động 2:

Trò chơi:

- Thi hát nhi đồng

Ôn tập

- HS tập hát

(176)

- Kiểm tra đánh giá

- Tuyên dương HS có thành tích cao III Dặn dị:

Về nhà đọc lại ôn

- Chuẩn bị tiết sau: Tập tầm vông

Ngày dạy: 25 / 01 / 2010

I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần kết thúc âm p - Tìm tên đồ vật có chứa vần kết thúc âm p Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Hộp sữa, lớp học, liếp, giàn mướp, mườm nượp, bắt nhịp, chụp đèn, nơm nớp, lộp bộp, lộp độp, cải bắp, tập múa, bập bênh, họp lớp, giấy nháp,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần âp, ep hay up

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: đầy ắp, tiếp sức III Trị chơi:

- Ơn tập: Ôp, ơp - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ: Chập tối – gà vào chuồng, xe đạp – màu xanh, em – giúp mẹ nhặt rau HS điền: Cá mập, dép nhựa, béo múp

(177)

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 91: oa, oe

HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN

Ngày dạy: 25 / 01 / 2010 Củng cố ôn tập

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS kỹ cộng, trừ phạm vi 20 - Áp dụng để làm tốt tập

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Đặt tính tính

12 + 18 – 13 + 19 – 15 + 16 – - Cho HS làm bảng

- Kiểm tra, nhận xét Nêu cách tính phần b Bài 2: Số

12 + = 15 – = 15+ = 18 – = 16 – = 13 + = 19 – = 15 + = - Kiểm tra, nhận xét

Bài 4: Điền số thích hợp vào trống (theo mẫu) 19

15

5

3 15

16

Bài 5: Lan có 15 que tính, Lan cho Nga que tính Hỏi Lan cịn

- Ơn tập

- Làm bảng

12 12

+ ? + 3 15 15

19 19 - ? - . 15 15 14 14

+ ? + . 16 16 17 17

- ? - 4 13 13

(178)

lại tất que tính?

III Dặn dị:

- Về nhà làm lại ôn - Xem trước

Ngày dạy: 26 / 01 / 2010

Ôn: oa – oe

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần oa, oe

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: oa, oe Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập, SGK

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Hoạ sĩ,múa x, sách giáo khoa, chích ch, hồ bình, mạnh khoẻ, trịn xoe, hoa hồng, lồ xồ, khố cửa, x hoa, bạn khoa, loa phóng thanh,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần oa hay oe

Mỗi từ dịng: Hồ bình, mạnh khoẻ

- Ơn tập: oa, oe - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Cửa – khoá, mắt – tròn xoe, hoa – nở - HS điền: X ơ, xố bảng, toa tàu

(179)

III Trò chơi:

- Nhận xét - đánh giá tuyên dương III Dặn dò: - Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 92: oai, oay

Ngày dạy: 20 / 01 / 2010 Ôn : Củng cố luyện tập

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng toán phép trừ dạng 17 - - Áp dụng để làm tốt tập

16 – 18 – 18 –

17 – 14 – 15 – 19 – 17 – 16 – - Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét

Bài 2: Tính

13 + – 15 + – 14 – + 17 – + 19 – – 18 – – - Cho HS làm tập

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

-2

-2 + +3

Bài 4: Điền dấu phép tính +, – vào trống để có kết = =

- Ôn: Phép trừ dạng 17 -

- Làm bảng

- Làm tập

HS làm nêu cách

Mẫu: 19 – - 195 14

1

(180)

= = = = - Hướng dẫn trường hợp = - Cho HS làm VBT

- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương III Dặn dò:

làm

Ngày dạy: 20 / 01 / 2010

Ôn: ip – up

I Mục tiêu: Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: ip, up - Tìm tên đồ vật có chứa vần: ip, up Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Bắt nhịp, búp sen, nhân dịp, chụp đèn, đuổi kịp, giúp đỡ, nhịp nhàng, kính lúp, túp lều, chim bìm bịp, múp míp, nhịp điệu, lụp xụp, anh núp, búp măng,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần ip hay up

- Ôn tập: ip, up - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Xe sau - đuổi kịp xe trước, trẻ em – búp cành, ba mua - chụp đèn

- HS điền: Kính lúp, túp

(181)

Mỗi từ dòng: Nhân dịp, giúp đỡ III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 89: iêp, ươp

lều, chim bìm bịp

I Mục tiêu: HS viết đẹp chữ, rèn kỹ viết cho HS.Áp dụng để viết đẹp 86, 87, 88 luyện viết

- GV viết mẫu lên bảng ôp, ơp, ep, êp, ip, up, chữ ứng dụng Vưà viết vừa hướng dẫn HS quy trình viết

- HS theo dõi

- Kiểm tra luyện HS II Hướng dẫn luyện tập:

(182)

a.Luât chơi :Mỗi lần chơi , chọn em tổ lên bảng GV ghi phép tính lên bảng HS đại diện tổ tính nhẩm ghi kết vào bảng Em viết nhanh tổ thắng

VD: 17 – = 16 – = 18 – = 18 – = 17 – = 14 – = 15 – = 19 – = 12 – = 16 – = 17 – =

Tổ chức HS chơi nhiều lần

b Đánh giá nhận xét tổ Tdương tổ có thành tích cao II Dặn dị:

Về nhà ôn tập làm tập học chương trình

- HS tham gia chơi

Ngày dạy: 29 / 01 / 2010

Ôn: Oang – oăng

I Mục tiêu: Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: oang, oăng - Tìm tên đồ vật có chứa vần: oang, oăng Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: vỡ hoang, hoẵng, áo choàng, liến thoắng, oang oang, dài ngoẵng, thoang thoảng, hồng hơn, loang lổ,

- u cầu HS tìm gạch chân tiếng, từ mang vần ôn

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần oang hay oăng

Mỗi từ dòng: Áo chồng, liến thoắng III Trị chơi:

- Ơn tập: oang, oăng - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

(183)

- Về nhà đọc lại ôn

- Xem trước 95: oanh, oach

- HS điền: Nói liến thoắng, vết dầu loang, cửa mở toang

Hoạt động tập thể: Sinh hoạt ( Rung chuông vàng ) Do khối tổ chức đề GV sân quản lý HS

Ngày dạy: 29 / 01 / 2010 Ôn : Củng cố luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng tốn có lời văn xăng ti mét, đo độ dài

- Áp dụng để làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập III Các hoạt động:

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 19 VBT Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu, tóm tắt tập

- Mỹ hái ? hoa, Linh hái ? hoa, Hai bạn hái ? hoa - Hdẫn HS làm tập vào bảng

Bài giải:

Số hoa hai bạn hái là: 10 + = 15 ( )

Đáp số: 15 hoa - Cho HS làm tập Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Gọi HS đọc nội dung tóm tắt tập - Có ? tổ ong, thêm ? tổ ong, có tất ? tổ ong - yêu cầu HS làm vào bảng

Bài giải:

Số tổ ong bố nuôi tất là: 12 + = 16 ( tổ )

Đáp số: 16 Tổ ong Kiểm tra, nhận xét

Bài 3: Gọi HS đọc tóm tắt tốn.HS dựa vào tóm tắt đọc đề tốn - Bài tốn cho biết gì? Y/cầu tìm gì?

Bài tốn:

- Ơn: Củng cố luyện tập

- Làm bảng

- Làm tập

(184)

Đội văn nghệ trường có 10 bạn gái bạn trai Hỏi đội văn nghệ có tất bạn? - Cho HS làm VBT Theo dõi giúp đỡ HS yếu

Bài 4: Tính (theo mẫu)

a b

cm + cm = cm – cm = cm + cm = 12 cm – cm = cm + cm = 19 cm – cm = - Cho HS làm vào bảng 1, phép tính cịn lại làm VBT - Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương

III Dặn dị:

- Ơn lại ơn tập

- Xem trước 86: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

Ngày dạy: 20/01/2010 Ôn: ba hát nhi đồng

I Mục tiêu:

- Củng cố ôn tập hát thuộc ba hát nhi đồng - Biết hát kết hợp số động tác phụ hoạ II Các hoạt động:

II Bài mới: I Hoạt động 1: a Ôn tập

- Cho HS nhắc tên ba hát nhi đồng - Giao việc cho nhóm:

Nhóm 1: Nhóm 2: Nhóm 3:

- Từng nhóm tự luyện tập

- Các tổ tự đgiá nhận xét lẫn II Hoạt động 2: Trò chơi

III Dặn dò:

Về nhà đọc lại ơn

Ơn tập

Ngày dạy: 01 / 02 / 2010

Ôn: Oanh – Oach

(185)

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần oanh, oach

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: oanh, oach Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: doanh trại, thu hoạch, khoanh tay, kế hoạch, toanh, loạch xoạch, khoanh tay, hoành tráng, tung hoành,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần oanh hay oach

Mỗi từ dòng: toanh, kế hoạch III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 96: oat, oăt

- Ôn tập: oanh, oach - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ: Bộ quần áo – toanh, chúng em – làm kế hoạch nhỏ, mẹ cắt – khoanh giò

HS điền: Đứng khoanh tay, vụ thu hoạch

(186)

Củng cố luyện tập tổng hợp I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS kỹ giải tốn có lời văn - Áp dụng để làm tốt tập

Bài 1: Minh cắt 10 cờ, Mai cắt cờ Hỏi hai bạn cắt tất cờ?

Hai bạn cắt tất số cờ là: 10 + = 17 ( cờ )

Đáp số: 17 Lá cờ - Kiểm tra, nhận xét

Bài : Đội văn nghệ lớp 1A có 12 bạn nữ bạn nam Hỏi đội văn nghệ lớp 1A có tất bạn?

Bài giải:

Đội văn nghệ lớp 1A có tất số bạn là: 12 + = 18 ( bạn )

Đáp số: 18 bạn - Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét Bài 3: Giải tốn theo tóm tắt

Có : 14 gà Bài giải:

Mua thêm : gà Số gà có tất là: Có tất : gà 14 + = 19 ( ) Đáp số: 19 gà - Cho HS làm v ô ly

Bài 4: Lan có 15 que tính, Lan cho Nga que tính Hỏi Lan cịn lại tất que tính?

Bài giải:

Lan cịn lại số que tính là: 15 – = 12 ( que ) Đáp s ố : 12 que tính - Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương III Dặn dị:

- Xem trước tiếp theo: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

- Ơn tập

- Làm bảng

- Làm

- HS làm vào

(187)

Ngày dạy: 02 / 02 / 2010

Ôn: oat – oăt

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần oat, oăt

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: oat, oăt Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập, SGK

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: hoạt hình, loắt choắt, lưu lốt, chỗ ngoặt, đoạt giải, nhọn hoắt, hoạt bát, sinh hoạt, thoăn thoắt, nhon hoắt, lạnh toát,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần oat hay oăt

Mỗi từ dòng: Đoạt giải, chỗ ngoặt III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 97: Ôn tập

- Ôn tập: oat, oăt - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Chúng em – sinh hoạt nhi đồng, đôi tay cô thợ – dệt thoăn - HS điền: đinh nhọn hoắt, đoạt giải nhất, tốt mồ

(188)

Ngày dạy: 03 / 02 / 2010 Ôn : Củng cố luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng toán phép trừ phạm vi 20 - Áp dụng để làm tốt tập

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 21 VBT Bài 1: Viết số thích hợp vào trống

1

12 16 20

- Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Số

+ - - + + - - + + + + -

- Cho HS làm tập - Kiểm tra, nhận xét

Bài 3: Cơ giáo mua 15 bóng đỏ bóng xanh Hỏi giáo mua tất bóng?

Tóm tắt: Bài giải:

Có : 15 bóng đỏ Số bóng giáo mua tất là: Có : bóng xanh 15 + = 18 ( )

Tất : bóng Đáp số: 18 bóng

Bài 4: Điền dấu phép tính +, – vào trống để có kết

12

13

18

17

Bài 5: Vẽ đoạn thẳng dài cm

- Cho HS làm VBT

- Theo dõi giúp đỡ thêm HS yếu

- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương III Dặn dị: Ơn lại làm

- Ôn tập

- Làm bảng

- Làm tập

1 2

1 5

1 1 1

0

(189)

Ngày dạy: 03 / 02 / 2010

I Mục tiêu: Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần học tuần - Tìm tên đồ vật có chứa vần học tuần Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

a đọc SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang, khoanh tay, kế hoạch, áo

choàng, liến thoắng, khoẻ khoắn, bé ngoan, xoài, loay hoay,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần oat hay oăt

- Yêu cầu HS viết vào tập Mỗi từ dòng: Khoa học, hoạt bát III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ơn

- Ơn tập

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Đội cờ tướng trường em – đoạt giải nhì, bạn dũng – nhanh thoăn thoắt, em thích uống – nước khoáng

- HS điền vào tập: Dịng nước xốy, đường rẽ ngoặt

(190)

- Xem trước 98: uê, uy

I Mục tiêu:

HS viết đẹp chữ, rèn kỹ viết cho HS.Áp dụng để viết đẹp 95, 96, 97 luyện viết

II Đồ dùng:

Vở luyện viết, bảng III Các hoạt động:

- GV viết mẫu lên bảng oanh, oach, oat, oăt, chữ ứng dụng Vừa viết vừa hướng dẫn HS quy trình viết

- HS theo dõi

Ôn tập số nội dung học tuần II Đồ dùng:

Hoạt động giáo viên

Hoạt động HS I Kiểm tra:

- Kiểm tra luyện HS II Hướng dẫn luyện tập: HĐ1:

Tổ chức múa hát tập thể

- Các chị phụ trách hướng dẫn HS sinh hoạt theo chủ điểm HĐ2:

(191)

- HS tham gia chơi KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT

Ngày dạy: 05 / 02 / 2010

Ôn: uơ – uya

I Mục tiêu:

Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: uơ, uya

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: uơ, uya Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Huơ vòi, đêm khuya, thuở xưa, giấy pơ – luya, huơ tay, phec – mơ – tuya,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần uơ hay uya

Mỗi từ dòng: Huơ tay, giấy pơ - luya III Trị chơi:

- Xem trước 100: uân, uyên

- Ôn tập: uơ, uya - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Giấy pơ - luya – mỏng, voi – huơ huơ vòi, giọng hát – văng vẳng đêm khuya

(192)

Ngày dạy: 05 / 02 / 2010 Ơn : Các số trịn chục

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng tốn số trịn chục - Áp dụng để làm tốt tập

II Hướng dẫn luyện tập: Hướng dẫn làm tập trang 23 VBT Bài 1: Viết (theo mẫu)

a Năm mươi : 50 30 : Ba chục Hai mươi : 60 : Chín mươi : 40 : Bảy mươi : 80 : b Sáu chục : 60 50 : Năm chục Hai chục : 80 : Bảy chục : 10 : Chín chục : 40 : - Cho HS làm tập Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Số tròn chục ?

Kiểm tra, nhận xét Bài 3: >, <, =

80 70 10 60 80 50 20 40 70 40 50 80 50 90 30 80 50 50 - Cho HS làm VBT Theo dõi giúp đỡ HS yếu

Bài 4: Nối trống với số thích hợp( theo mấu)

< 20 < 50 60 <

- Ôn: Củng cố luyện tập

- Làm bảng

- Làm tập

2 0

4 0

7 0

90 70 30

3 4 7

(193)

- Chấm chữa bài, nhận xét tun dương III Dặn dị:

- Ơn lại ôn tập

- Xem trươc 90: Luyện tập

Ngày dạy: 22 / 02 / 2010

Ôn: uân – uyên

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần uân, uyên

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: uân, uyên Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: mùa xuân, bóng chuyền, huân chương, chim khuyên, tuần lễ, kể chuyện, quần áo, bạn tuấn, duyên dáng, huyền thoại, luyện tập, truyện đọc,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần uân hay uyên

Mỗi từ dòng: Huân chương, kể chuyện III Trò chơi:

- Ôn tập: uân, uyên - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ: Mỗi tuần lễ – có bảy ngày, kể chuyện – cô kể hay, anh chị – chơi bóng chuyền

HS điền: Khuyên tai, lò luyện thép, khuân vác

(194)

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước 101: uât, uyêt

Ngày dạy: 22 / 02 / 2010 Củng cố luyện tập tổng hợp

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS kỹ giải toán có lời văn số trịn chục

- Áp dụng để làm tốt tập

Bài 1: Minh cắt 12 cờ, Mai cắt cờ Hỏi hai bạn cắt tất cờ?

Hai bạn cắt tất số cờ là: 12 + = 18 ( cờ )

Đáp số: 18 Lá cờ - Kiểm tra, nhận xét

Bài : Đội văn nghệ lớp 1A có 10 bạn nữ bạn nam Hỏi đội văn nghệ lớp 1A có tất bạn?

Bài giải:

Đội văn nghệ lớp 1A có tất số bạn là: 10 + = 18 ( bạn )

Đáp số: 18 bạn - Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét Bài 3: Giải toán theo tóm tắt

Có : 14 gà Bài giải:

Mua thêm : gà Số gà có tất là: Có tất : gà 14 + = 19 ( ) Đáp số: 19 gà - Cho HS làm v ô ly

Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chôc chấm

80 70 10 60 80 50 20 40 70 40 50 80 50 90 30 80 Bài 5:

Khoanh vào số bé nhất: 30 50 90 10 70

- Ôn tập

- Làm bảng

- Làm

(195)

Khoanh vào số lớn nhất: 20 60 40 80 50 - Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương

III Dặn dò:

- Xem trước tiếp theo: Luyện tập

Ngày dạy: 23 / 02 / 2010

Ôn: uât – uyêt

I Mục tiêu:

- Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần uât, uyêt

- Tìm tên đồ vật có chứa vần: uât, uyêt Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập, SGK

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Sản xuất, duyệt binh, luật giao thông, băng tuyết, nghệ thuật, tuyệt đẹp, luật lệ, tuất, kiên quyết, bạn tuyết, mặt nguyệt, truyền thuyết,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần uât hay uyêt

Mỗi từ dòng: Nghệ thuật, băng tuyết III Trị chơi:

- Ơn tập: t, ut - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

- HS nối từ tạo từ mới: Phải tôn trọng – luật giao thông, ngày Quốc khánh – có duyệt binh, lí thuyết cần phải – đôi với thực hành

(196)

- Xem trước 102: uynh, uych

Ngày dạy: 24 / 02 / 2010 Ơn : Cộng số trịn chục

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng toán cộng số tròn chục - Áp dụng để làm tốt tập

Gọi HS nhắc tên học? II Hướng dẫn luyện tập:

Hướng dẫn làm tập trang 25 VBT Bài 1: Tính

+ 5010 + 2020 + 6030 + 2060 + 3040 + 7020

- Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Tính nhẩm

40 + 10 = 30 + 40 = 50 + 30 = 30 + 30 = 60 + 20 = 30 + 50 = 20 + 50 = 10 + 80 = - Cho HS nêu miệng kết Nhận xét

Bài 3: Bình có 20 viên bi, anh cho Bình thêm 10 viên bi Hỏi bình có tất viên bi?

- Bài tập cho biết ? Yêu cầu tìm ? - Cho HS làm vào VBT

Bài giải:

Bình có tất số viên bi là: 20 + 10 = 30 ( viên )

Đáp số: 30 viên bi Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm

- Ôn tập

- Làm bảng

- Nêu miệng

- Làm tập

(197)

20 + 40 80 50 30 + 20

60 + 10 60 70 30 + 40 - Cho HS làm VBT

- Theo dõi giúp đỡ thêm HS yếu

- Chấm chữa bài, nhận xét tuyên dương III Dặn dò: Ôn lại làm - Xem trước 92: Luyện tập

làm

Ngày dạy: 24 / 02 / 2010

Ôn: uynh – uych

I Mục tiêu: Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần: uynh, uych - Tìm tên đồ vật có chứa vần: uynh, uych Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: Phụ huynh, ngã huỵch, luýnh quýnh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay, uỳnh uỵch, đèn huỳnh quang,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần uynh hay uych

Mỗi từ dòng: luýnh quýnh, huỳnh huỵch III Trò chơi:

- Ôn: uynh, uych

- HS viết bảng

- HS làm tập vào tập - HS nối từ tạo từ mới: Hội phụ huynh lớp em – dành nhiều phần thưởng cho bạn học giỏi, quai dép bị tuột – bạn Châu luýnh quýnh không gài lại

(198)

- Thi tìm tiếng, từ ngồi chứa vần học - HS nêu từ GV cho HS viết bảng từ - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần GV gạch chân cho HS đánh vần, đọc trơn

I Mục tiêu:

HS viết đẹp chữ, rèn kỹ viết cho HS.Áp dụng để viết đẹp 100, 101, 102, 103 luyện viết

- GV viết mẫu lên bảng uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych chữ ứng dụng

Vừa viết vừa hướng dẫn HS quy trình viết - Cho HS viết vào bảng

- Kiểm tra nhận xét HĐ2: Hướng dẫn viết

- HS theo dõi

Ôn tập số nội dung học tuần II Đồ dùng:

(199)

Hoạt động giáo viên

Hoạt động HS I Kiểm tra:

- Kiểm tra luyện HS II Hướng dẫn luyện tập: HĐ1:

Tổ chức múa hát tập thể

- Các chị phụ trách hướng dẫn HS sinh hoạt theo chủ điểm HĐ2:

HS sinh hoạt

- HS tham gia chơi KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG VIỆT

Ngày dạy: 26 / 02 / 2010

Ôn: Các vần tuần

I Mục tiêu:

Củng cố cách đọc viết tiếng, từ có vần vần học tuần

- Tìm tên đồ vật có chứa vần học tuần Làm tốt tập II Đồ dùng: Bảng con, tập

- Cho HS lấy bảng GV đọc cho HS viết: mùa xuân, bóng chuyền, huân chương, chim khuyên, sản xuất, duyệt binh, băng tuyết, tuyệt đẹp, nghệ thuật, phụ huynh, ngã huỵch, luýnh quýnh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay,

- Bài tập y/cầu làm gì? - Hướng dẫn HS làm vào tập Bài 2: Điền vần uân hay uy

- Ôn tập: uơ, uya - Đọc cá nhân - đồng

- HS viết bảng

(200)

Mỗi từ dòng: uỷ ban, khuyên nhủ III Trò chơi:

- Về nhà đọc lại ôn - Xem trước

biết đêm dài

- HS điền: Công nhân khuân vác, văn phòng uỷ ban

Ngày dạy: 26 / 02 / 2010 Ơn : Trừ số trịn chục

I Mục tiêu: Giúp HS củng cố khắc sâu cho HS dạng tốn trừ số trịn chục - Áp dụng để làm tốt tập

Hướng dẫn làm tập trang 27 VBT Bài 1: Tính

– 8070 – 6030 – 9050 – 7010 – 40

40

- Cho HS làm bảng Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Tính nhẩm

40 – 20 = 50 – 40 = 60 – 40 = 70 – 30 = 60 – 60 = 80 – 20 = 80 – 10 = 90 – 70 = - HS nêu miệng kết nhẩm, nhận xét

Bài 3: Tổ gấp 20 thuyền, tổ gấp 30 thuyền Hỏi hai tổ gấp thuyền?

- Bài tốn cho biết gì? u cầu tìm gì? Bài giải:

Cả hai tổ gấp số thuyền là: 20 + 30 = 50 ( )

Đáp số: 50 Cái thuyền

- Ơn: Trừ số trịn chục

- Làm bảng

Định dạng
Số trang	284
Dung lượng	3,12 MB