Những câu thơ này không những thể hiện sự quan tâm mà còn thể hiện sự yêu quý, đùm bọc, tình làng nghĩa xóm của làng xóm đối với mẹ bạn nhỏ khi bị bệnh.. Trả lời câu hỏi số 3:.[r]
(1)Thứ sáu ngày 14 tháng 06 năm 2019 Tập đọc
BÀI: MẸ ỐM (TRẦN ĐĂNG KHOA) A MỤC TIÊU:
I Đọc thành tiếng:
- Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: trầu, khép lỏng, nóng ran,…
- Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm
- Đọc diễn cảm toàn với giọng nhẹ nhàng, thể tình yêu sâu sắc người mẹ
II Đọc – hiểu:
- Hiểu nghĩa từ khó bài: khơ cơi trầu, truyện Kiều, y sĩ, lặn đời mẹ,
- Hiểu nội dung bài: Tình yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn bạn nhỏ mẹ
- Trả lời câu hỏi sách giáo khoa III Học thuộc lòng thơ
Tích hợp: Giáo dục lịng hiếu thảo HS bố mẹ. B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo án điện tử Mẹ ốm - Thẻ từ ghi từ khó
(2)C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh I. Ổn định lớp: (1 phút)
- Cả lớp múa theo “Bàn tay mẹ” II. Kiểm tra cũ: (3 phút)
- HS đọc đoạn giáo viên định trả lời câu hỏi nội dung học Dế mèn phiêu lưu ký có liên quan đến đoạn
- GV nhận xét học sinh đọc trả lời câu hỏi III. Dạy học mới: (25 phút)
Giới thiệu :
- Giáo viên dẫn dắt: Trong hát mà đầu khởi động hát, thấy người mẹ làm điều cho bạn nhỏ nào?
- Vậy mẹ nhà làm điều cho nè?
- Khi làm nhiều việc vậy, chắn đôi lúc mẹ ngã bệnh, bị ốm? Thế mẹ bị ốm, làm để giúp đỡ mẹ nào?
- Các giỏi Đã biết giúp đỡ mẹ thật nhiều Ah, mẹ bạn nhỏ tỏng thơ hôm học bị bệnh bạn nhỏ làm nhiều việc để giúp đỡ mẹ, mong mẹ nhanh chóng khỏi bệnh Vậy để tìm hiểu xem bạn nhỏ làm để giúp đỡ mẹ mẹ bị ốm, học thơ Mẹ ốm nhà thơ Trần Đăng Khoa nhé!
- HS lên bảng thực theo yêu cầu
- HS lắng nghe
- HS trả lời: Người mẹ chăm sóc, nấu cơm cho con, nấu nước cho con, quạt cho ngủ,… - HS trả lời
- HS trả lời
(3)- GV viết tên lên bảng
- GV giới thiệu sơ lược hình ảnh minh họa thơ có SGK
- GV giới thiệu sơ lược tiểu sử nhà thơ Trần Đăng Khoa: Bài thơ Mẹ ốm nhà thơ Trần Đăng Khoa sáng tác Cô chắn nhiều bạn lớp nghe qua tên ơng Ơng tiếng bé, gọi nhà thơ Thần Đồng ơng sáng tác thơ tuổi Bài thơ Mẹ ốm thơ tiểu biểu ơng, Ngồi ra, bạn học nhiều thơ khác ơng chương trình Hạt gạo làng ta, Cây dừa, Trăng từ đâu đến,… Luyện đọc:
- Vậy để giúp lớp có kỹ đọc thơ thầy trò vào phần thứ Luyện đọc
- GV đọc mẫu lần toàn bài.
- GV chia đoạn: Bài thơ gồm khổ thơ, có khổ thơ gồm câu khổ thơ gồm câu Cô chia thơ thành đoạn:
Đoạn 1: khổ 1, khổ Đoạn 2: khổ
Đoạn 3: khổ 4, khổ Đoạn 4: khổ 6, khổ
-Giới thiệu thể loại thơ: Bài thơ gồm câu có tiếng tiếng Vậy đố thơ thuộc thể thơ gì?
- Đọc lần 1: GV mời HS đọc khổ thơ -GV hướng dẫn HS cách ngắt nhịp:
- HS lắng nghe
(4)Mọi hôm/ mẹ thích vui chơi
Hơm mẹ chẳng/ nói cười đâu/ Lá trầu/ khô cơi trầu
Truyện Kiều gấp lại/ đầu nay// Cánh màn/ khép lỏng ngày
Ruộng vườn vắng mẹ/ cuốc cày sớm trưa/ Nắng mưa/ từ
Lặn đời mẹ/ đến chưa tan// Khắp người đau buốt,/ nóng ran Mẹ ơi!/ Cơ bác xóm làng đến thăm/ Người cho trứng,/ người cho cam Và anh y sĩ/ mang thuốc vào// Sáng nay/ trời đổ mưa rào/
Nắng trái chin/ ngào bay hương/ Cả đời/ gió sương
Bây mẹ lại/ lần giường tập đi// Mẹ vui,/ có quản
Ngâm thơ,/ kể chuyện/ múa ca/ Rồi con/ diễn kịch nhà
Một sắm/ ba vai chèo// Vì con/ mẹ khổ đủ điều
Quanh đôi mắt mẹ/ nhiều nếp nhăn/ Con mong/ mẹ khoẻ
Ngày ăn ngon miệng,/ đêm nằm ngủ say// Rồi đọc sách,/ cấy cày
Mẹ/ đất nước,/ tháng ngày //
Đọc lần 2: Mời HS đọc khổ thơ -GV mời HS tìm tiếng, từ khó đọc; phân tích từ khó có khổ thơ vừa đọc
- GV viết từ khó lên bảng cho HS luyện đọc từ khó
(5)Đọc lần 3: Mời HS đọc khổ thơ -GV mời HS tìm từ khó hiểu đoạn thơ vừa đọc
-GV hướng dẫn HS giải thích giải thích từ khó hiểu cho HS
+cơi trầu: +Truyện Kiều: +cánh màn:
+lặn đời mẹ: +y sĩ:
+chèo:
-GV cho HS luyện đọc theo cặp -GV mời HS đọc lại tồn Tìm hiểu bài:
- Các luyện đọc thơ Mẹ ốm Để giúp hiểu rõ nội dung tìm hiểu Trả lời câu hỏi số 1:
Em hiểu câu thơ sau muốn nói điều gì? Lá trầu khơ cơi trầu
Truyện Kiều gấp lại đầu nay Cánh khép lỏng ngày
Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm trưa -GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn -GV đặt câu hỏi gợi ý:
+Tại trầu lại khô cơi trầu?
+Tại Truyện Kiều gấp lại không đọc,
+Tại ruộng vườn vắng bóng mẹ? Bình thường mẹ người làm việc hơm mẹ không làm?
- GV nhận xét, chốt ý:
- HS đọc
- HS tìm từ khó đọc
- HS luyện đọc từ khó - HS đọc
- HS tìm từ khó hiểu
(6)Lá trầu khơ mẹ khơng ăn được, Truyện Kiều gấp lại mẹ khơng đọc được, mẹ ốm nên việc khơng làm
Trả lời câu hỏi số 2:
Sự quan tâm chăm sóc làng xóm mẹ bạn nhỏ thể qua câu thơ nào?
-GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn -GV đặt câu hỏi gợi ý:
+Trong đoạn có xuất ai? +Vậy họ đến để làm gì?
+Tìm câu thơ thể quan tâm chăm sóc hàng xóm mẹ?
-GV chốt đáp án:
Các câu thơ thể quan tâm làng xóm mẹ là:
Mẹ ơi! Cơ bác xóm làng đến thăm Người cho trứng, người cho cam Và anh y sĩ mang thuốc vào
Những câu thơ thể quan tâm mà thể yêu quý, đùm bọc, tình làng nghĩa xóm làng xóm mẹ bạn nhỏ bị bệnh
Trả lời câu hỏi số 3:
Những chi tiết thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mẹ?
+ Những câu thơ:
Nắng mưa từ Lặn đời mẹ đến chưa tan Cả đời gió sương
Bây mẹ lại lần giường tập Vì con, mẹ khổ đủ điều
Quanh đôi mắt mẹ nhiều nếp nhăn
→Ta thấy tình cảm mẹ nào? Bạn nhỏ xót thương mẹ
- HS trả lời
(7)Con mong mẹ khỏe
Ngày ăn ngon miệng, đêm nằm ngủ say → Cậu bé mong muốn điều gì?
Cậu bé mong mẹ mau chóng khỏe mạnh trở lại Mẹ vui, có quản
Ngâm thơ, kể chuyện, múa ca Rồi diễn kịch nhà
Một sắm ba vai chèo →Cậu bé làm để mẹ vui?
Cậu bé làm việc để mẹ vui Mẹ cậu có ý nghĩa nào? Mẹ đất nước, tháng ngày
Mẹ nghĩa có ý nghĩa vơ to lớn với cậu bé Tình cảm cậu bé mẹ tình yêu quê hương đất nước Dùng biện pháp nghệ thuật so sánh qua từ là, ví mẹ đất nước, tháng ngày, đời người Dù đâu người mẹ, đất nước dỗi theo con, quan tâm Người ln ln mang tim tình yêu thương, biết ơn người mẹ với đất nước Đó tình cảm giản dị vô thiêng liêng đời người
- GV kết luận: Qua dòng thơ nhà thơ Trần Đăng Khoa bộc lộ tình yêu thương sâu sắc mẹ
-GV nhấn mạnh lại ý nghĩa đoạn bài: + Đoạn 1:
+ Đoạn 2: + Đoạn 3: + Đoạn 4:
-GV mời HS nêu nội dung
-GV chốt lại: Tình u thuongư sâu sắc, lòng biết ơn hiếu thảo bạn nhỏ mẹ mẹ bệnh
(8)-Tích hợp giáo dục lịng hiếu thảo cho HS:
Khi mẹ bệnh, giúp mẹ gì? Vậy lúc mẹ khỏe mạnh, giúp mẹ gì? Các có u thương mẹ khơng?
Mẹ người sinh ra, chăm bẵm từ ngày bé Mẹ mang nặng, đẻ đau để đến với sống Mẹ chăm lo cho con, ẵm bồng tay bé, chăm lo bữa cơm cho con, dẫn học dạy nhiều điều Vì cần phải yêu thương mẹ mình, giúp đỡ mẹ cơng việc nhà, mẹ ốm giúp Mà cố gắng giúp mẹ từ điều nhỏ bé nhất: tự giặt quần áo, tự lập,… đặc biệt học thật giỏi, chăm ngoan để làm mẹ vui lòng
Luyện đọc diễn cảm:
-Chúng ta vừa tìm hiểu nội dung tập đọc Bây luyện đọc để đọc thơ tập đọc hay
-GV đọc mẫu diễn cảm lần
-GV u cầu HS tìm giọng đọc tồn -GV hướng dẫn HS giọng đọc đoạn: GV hướng dẫn HS :
+ Khổ 1,2: giọng trầm, buồn + Khổ 3: giọng lo lắng
+ Khổ 4,5: giọng vui + Khổ 6,7: giọng thiết tha
-GV lưu ý từ cần nhấn giọng -GV cho HS luyện đọc diễn cảm
-GV tổ chức cho HS học thuộc lòng thơ IV. Củng cố: (5 phút)
- GV chọn HS thi đua đọc theo tổ
- Mỗi tổ chọn HS đại diện đọc diễn cảm thơ
(9)- GV nhận xét khen thưởng V. Nhận xét, dặn dò: (2 phút)
- GV nhận xét tiết học
- Dặn dò HS học thuộc lòng thơ chuẩn bị Dế Mèn phiêu lưu kí (tiếp theo)
- HS lắng nghe
Nhận xét giáo
án: