- Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì và thái độ đúng đối với người bị béo phì?. II.Đồ dùng dạy học:.[r]
(1)THIẾT KẾ BÀI GIẢNG KHOA HỌC
PHỊNG BỆNH BÉO PHÌ Nhóm
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
- Nhận biết dấu hiệu tác hại bệnh béo phì
- Nêu nguyên nhân cách phòng bệnh ăn thừa chất dinh dưỡng Kĩ năng:
- Nói với bạn bè, người thân nguyên nhân cách phịng bệnh béo phì - Tự giác thay đổi thói quen ăn uống để phịng tránh bệnh béo phì
- Thực chế độ ăn uống tập thể dục phù hợp để phịng tránh bệnh béo phì
Thái độ:
- Có ý thức phịng tránh bệnh béo phì thái độ người bị béo phì II.Đồ dùng dạy học:
- Hình vẽ SGK III.Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỢNG CỦAHỌC SINH
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ
CHỨC 1 Ổn định:
2/ Bài cũ:
- Em nêu nguyên nhân trẻ bị suy dinh dưỡng
- Em kể số bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng
- Nêu cách phòng ngừa 3/ Bài mới:
+ Nếu ăn thiếu chất dinh dưỡng bị mắc bệnh ?
+ Nếu ăn thừa chất dinh dưỡng thể người ?
GT: Vậy béo phì có tác hại gì? Ngun nhân cách phịng tránh béo phì nào? Chúng ta tìm hiểu qua học hơm Phịng bệnh béo phì
Hoạt động 1:
HS: cịi xương, suy dinh dưỡng mắc nhiều bệnh khác HS: thừa chất dinh dưỡng béo phì
(2)Làm việc với phiếu học tập Mục tiêu:
- Nhận biết dấu hiệu tác hại bệnh béo phì. Cách tiến hành:
- GV cho HS xem hình SGK nêu nhận xét
- GV cho HS làm việc phiếu học tập theo nhóm đơi
- Phát phiếu học tập
- Cho HS làm việc theo nhóm đơi (thời gian4 phút)
- GV theo dõi
- GV nhận xét chốt lại ý đúng: Kết luận:
- Một em bé xem béo phì khi: + Có cân nặng mức trung bình so với chiều cao tuổi 20%
+ Có những lớp mỡ quanh đùi,cánh tay, vú cằm
+ Bị hụt gắng sức - Tác hại bệnh béo phì:
+ Người bị béo phì thường thoải mái sống
+ Người bị béo phì thường giảm hiệu suất lao động lanh lợi sinh hoạt
+ Người bị béo phì có nguy bị bệnh tim mạch, huyết áp cao, bệnh tiểu đường, sỏi mật,
Hoạt động 2:
“Thảo luận nhóm” Mục tiêu:
- Nêu nguyên nhân cách phòng ngừa bệnh béo phì
Cách tiến hành:
- GV cho HS xem hình 2,3 SGK GV chia lớp thành nhóm:
- GV giao nhiệm vụ cho nhóm
Nhóm 1,2: Ngun nhân gây nên bệnh béo phì?
Nhóm 3,4: Làm để phịng tránh bệnh béo phì?
Nhóm 5,6: Cần làm bản thân bị béo phì hay có nguy bị béo phì?
- GV kết luận mục ‘ Em có biết’
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả - bạn khác nhận xét bổ sung (nếu cần)
- Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày kết quả- bạn khác nhận xét bổ sung (nếu cần)
- Quan sát trả lời câu hỏi
- Thảo luận nhóm
- Truyền đạt
- Quan sát
- Hoạt động nhóm
(3)Hoạt động 3:
Bày tỏ thái đô
Mục tiêu:
- Nêu nguyên nhân cách phòng bệnh bệnh ăn thừa chất dinh dưỡng.
Cách tiến hành;
- GV chia nhóm giao tình cho nhóm bệnh béo phì
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thực tình huống.( thời gian phút)
- GV nhận xét, đưa ứng xử 4/ Củng cố
- Nhận biết dấu hiệu bệnh béo phì -Ngun nhân, cách phịng bệnh béo phì 5 Dặn dị:
- Chuẩn bị 14
- Các nhóm thảo luận theo tình - Các nhóm bày tỏ ý kiến
- HS khác cho ý kiến
- Quan sát
- Thảo luận nhóm - Sắm vai
Tình 1: Em bạn Lan có nhiều dấu hiệu bị béo phì Sau học
xong này, Lan, bạn nhà nói với mẹ bạn làm để giúp em mình?
Tình 2: Nga cân nặng những người bạn tuổi chiều
cao nhiều Nga muốn thay đổi thói quen ăn vặt, ăn uống đờ Nếu Nga, bạn làm gì, hằng ngày chơi, bạn Nga mời Nga ăn bánh hoăc uống nước
Phiếu học tập
Khoanh vào chữ cái đầu ý trả lời nhất.
1 Theo bạn, dấu hiệu béo phì trẻ em. A Có những lớp mở quanh đùi, cánh tay , vú cằm
B Mặt với hai má phúng phính
C Cân nặng 20% hay số cân trung bình so với chiều cao tuổi bé D Bị hụt gắng sức
2 Người bị béo phì thường mất sự thoải mái sống thể hiện: A Khó chịu mùa hè
B Hay có cảm giác mệt mỏi chung toàn thân C Cả a,b
D Cả a,b sai
3 Người bị béo phì thường giảm hiệu suất lao động sự lanh lợi sinh hoạt biểu hiện:
(4)B Ngại vận động
C Chóng mệt mỏi lao động D Tất cả những ý
4 Người bị béo phì có nguy bị: A Bệnh tim mạch