Yêu cầu HS viết phép nhân và tích như hướng dẫn trong phần bài học.. Bài 3 : Giải toán.[r]
(1)Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201
Mơn Tốn tuần 4 tiết 5
Nhân Số Có 2 Chữ Số Với Số Có 1 Chữ Số
(khơng nhớ) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (khơng nhớ) Vận dụng để giải tốn có phép nhân
2 Kĩ : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 (a); Bài 3 3 Thái độ: u thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ
2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động (5 phút) :
- Kiểm tra cũ :
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm tập - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS
2 Các hoạt động :
a Hoạt động : Hướng dẫn HS thực phép nhân (10 phút).
* Mục tiêu : Giúp HS thực phép nhân
* Cách tiến hành :
- GV viết lên bảng 12 x = ? yêu cầu HS tìm kết phép nhân
- GV hướng dẫn HS đặt tính
- Cho vài HS nêu lại cách nhân
- Hát
- HS nêu cách tìm tích: 12 +12 + 12 = 36
Vậy: 12 x = 36
*3 nhân bằng6,viết *3 nhân 3,viết
(2)- Chú ý: Khi đặt tính, GV lưu ý HS viết thừa số 12 dòng, thừa số dòng dưới, cho thẳng cột với 2, viết dấu nhân hai dịng trên, kẻ vạch ngang
- Khi tính phải lấy nhân với chữ số thừa số 12, kể từ phải sang trái Các chữ số tích nên viết cho: thẳng cột với 2, thẳng cột với
b Hoạt động : Luyện tập (20 phút).
* Mục tiêu : Rèn kĩ thực tập cần làm cho học sinh
* Cách tiến hành : Bài 1: Tính
- Bài tập đặt tính, HS thực nhân từ phải sang trái
- GV cho HS làm chữa phép nhân, sau HS tự làm
- Sửa
Bài (a): Đặt tính tính. Cho HS tự làm chữa
Yêu cầu HS viết phép nhân tích hướng dẫn phần học
Bài 3: Giải toán
GV cho HS đọc đề toán, nêu phép tính giải viết giải
Nhận xét chữa
3 Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
- Nhận xét tiết học, lien hệ thực tiễn - Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau
- HS tự làm vào sau chữa ¿ 24 ¿¿¿
¿ 48¿¿ ; ¿
22
¿¿¿
¿ 88¿¿ ; ¿
11
¿¿¿ ¿ 55¿¿
…
HS tự làm chữa
¿
32
¿¿¿
¿ 96¿¿ ; ¿
11
¿¿¿ ¿66¿¿
Bài giải:
Cả hộp có số bút chì là: 12 x = 48 (bút chì)
(3)RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :