- Học sinh kể tên các bộ phận bên ngoài và đặc điểm của muỗi chính xác.. - HS yêu thích môn học,có ý thức tiêu diệt muỗi và các biện pháp phòng tránh muỗi đốt.[r]
(1)Tư nhiên xã hội CON MUỖI I Mục tiêu
- Học sinh quan sát, phân biệt nói tên phận bên ngồi muỗi Nói nơi sống, số tác hại cách diệt trừ muỗi
- Học sinh kể tên phận bên đặc điểm muỗi xác - HS u thích mơn học,có ý thức tiêu diệt muỗi biện pháp phòng tránh muỗi đốt
Các kỹ sống giáo dục bài. ← Kỹ tìm kiếm xử lý thông tin muỗi
← Kỹ đảm nhận trách nhiệm: Có trách nhiệm tuyên truyền với gia đình phịng tránh tiêu diệt muỗi
← Kỹ hợp tác: Hợp tác với người phòng trừ muỗi II Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án , SGK , bảng phụ - HS: SGK , VBT
III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức: Hát
4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh. Kể tên phận bên mèo? 28’ C Bài mới
GTB + Ghi bảng N i dungộ
* Hoạt động 1: Quan sát muỗi
- GV hướng dẫn học sinh thực - Học sinh nghe hướng dẫn - Chia lớp thành nhóm đơi
- Quan sát tranh - Trả lời câu hỏi Muỗi to hay nhỏ?
Khi đập muỗi em thấy thể muỗi cứng hay mềm? Hãy vào đầu, thân, chân, cánh muỗi? Chỉ vòi muỗi?
Con muỗi dùng vịi để làm gì? Muỗi di chuyển nào?
(2)ruồi Muỗi có đầu, mình, chân cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vịi hút máu người động vật để sống
* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm
- GV hướng dẫn cách thực - Học sinh nghe nhớ + GV chia lớp làm nhóm
+ Trả lời câu hỏi sau Nhóm 1:
Muỗi thường sống đâu?
Vào lúc em thường nghe thấy tiếng muỗi kêu hay bị muỗi đốt nhất?
Muỗi thường sống nơi tối tăm , ẩm thấp
Muỗi thường đốt vào lúc trời tối
Nhóm 2:
Bị muỗi đốt có hại gì?
Kể tên số bệnh muỗi truyền?
Muỗi đốt khơng hút máu mà cịn trung gian truyền bệnh Sốt rét, sốt xuất huyết
Nhóm 3:
Có cách diệt muỗi nào?
Em cần làm để khơng bị muỗi đốt?
Dùng thuốc, dùng hương diệt muỗi, giữ gìn nhà cửa khơi thông cống rãnh
Mắc ngủ, - GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận
2’ D Củng cố - Dặn dị. - Tóm tắt nội dung