Bài 4. Xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX

 Kết luận: Cuối thế kỷ XIX-đầu thế kỷ XX Pháp đã tiến hành khai thác kinh tế nước ta một cách quy mô khiến cho đời sống nhân dân lao động vô cùng cực khổ; Xã hội ta có nhiều biến đổi [r]

Nội dung hoạt động dạy-học chủ yếu Phương pháp tổ chức hoạt động dạy-học tương ứng

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

1 Kiểm tra cũ:(5 phút)

- Em nêu nguyên nhân sảy phản công kinh thành Huế?

- Cuộc phản công diễn nào? - Hãy kể tên khởi nghĩa tiêu

biểu phong trào Cần Vương. 2 Bài mới

 Hoạt động 1: Giới thiệu (3 phút)

- Nêu mục đích, yêu cầu, ghi tên đề  Hoạt động 2: Làm việc theo

nhóm(10 phút)

 Thảo luận nhóm

- Nhóm 1+ Nhóm 2: Trình bày chuyển biến kinh tế nước ta + Trước Pháp xâm lược kinh tế nước ta chủ yếu có nghành gì? + Những nghành kinh tế đời?

+ Khi đời sống người lao động nào?

+ Tại họ lại bị khổ?

- Nhóm 3+ Nhóm 4: Trình bày chuyển biến xã hội nước ta + Trước nước ta có giai cấp nào?

+ Đầu kỷ XX xuất tầng lớp nào?

+ Nêu nét đời sống của công nhân nông dân Việt Nam cuối thế kỷ XIX-Đầu kỳ XX?

 Hoạt động 3: Làm việc lớp - Trình bày kết

 Kết luận:

+ Chuyển biến kinh tế: Thực dân Pháp tăng cường khai thác mỏ, lập

- Nêu câu hỏi - Mời học sinh

lên bảng trả lời câu hỏi

- Nhận xét cho điểm

- Giới thiệu ghi tên

- Chia nhóm nêu nội dung thảo luận

- Nhận xét - Ghi bảng

- Lên bảng trả lời câu hỏi - Nhận xét câu

trả lời bạn

- Lắng nghe ghi tên vào

- HS đọc

- Các nhóm thảo luận theo hướng dẫn giáo viên

nhà máy,…vơ vét tài tài nguyên bóc lột nhân dân ta

+ Chuyển biến xã hội: Xuất giai cấp, tầng lớp Thành thị phát triển, đời sống nhân dân ngày kiệt quệ

 Hoạt động 4: Củng cố(7 phút)

- Cuối kỷ X-đầu kỷ XX Việt Nam có chuyển biến mặt kinh tế và xã hội?

 Kết luận: Cuối kỷ XIX-đầu kỷ XX Pháp tiến hành khai thác kinh tế nước ta cách quy mô khiến cho đời sống nhân dân lao động vơ cực khổ; Xã hội ta có nhiều biến đổi kinh tế-xã hội

 Dặn dò: Học thuộc ghi nhớ

- Nêu câu hỏi

- Nhận xét tiết học

- Lắng nghe Môn: Lịch sử

Bài 4: Xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX- Đầu kỷ XX I Mục tiêu

- Biết vài điểm kinh tế- xã hội Việt Nam đầu kỷ XX: + Về kinh tế: Xuất nhà máy, hầm mỏ, đồn điền,…

+ Về xã hội: Xuất tầng lớp mới: Chủ xưởng, chủ nhà buôn,… - Học sinh khá, giỏi:

+ Biết nguyên nhân biến đổi kinh tế-xã hội nước ta: Do sách tăng cường khai thác thực dân Pháp

+ Nắm mối quan hệ xuất ngành kinh tế tạo tầng lớp, giai cấp xã hội

II Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị thầy:

+ Hình SGK phóng to + Bản đồ hành Việt Nam

+ Tranh ảnh tư liệu phản ánh phát triển - Học sinh: Tranh ảnh sưu tầm

III Nội dung tiến trình tiết dạy Tổ chức lớp

Bài 12: Vượt qua tình hiểm nghèo. I Mục tiêu

1 Kiến thức

- HS nắm tình “ nghìn cân treo sợi tóc” nước ta sau Cách Mạng tháng 8, nhân dân ta lãnh đạo Đảng Bác Hồ vượt qua tình “ Nghìn cân treo sợi tóc”

2 Kỹ

- Rèn kỹ nắm bắt kiện lịch sử Thái độ

- Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước II Chuẩn bị

- GV: Phiếu học tập,tranh SGK - HS: SGk, ghi

III Hoạt động dạy-học chủ yếu Thời

gian

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh phút 1 Kiểm tra cũ

- Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời có ý nghĩa gì? - Cách Mạng tháng thành

công mang lại ý nghĩa gì? 2 Bài mới

 Hoạt động 1: Giới thiệu mới(1 phút)

- Tình hiểm nghèo

 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm(15 phút)

 Trả lời câu hỏi sau:

- Sau Cách Mạng tháng Tám, nhân dân ta gặp khó khăn gì?

- Đế khỏi tình hiểm nghèo, Đảng Bác Hồ lãnh đạo nhân dân ta làm những công việc gì?

- Ý nghĩa việc vượt qua tình “ Nghìn cân treo sợi tóc”.

 Hoạt động 3: Quan sát

- Nêu câu hỏi - Nhận xét chốt

ý

- Giới thiệu

- Nêu câu hỏi(1 phút)

- Nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm(5 phút)

- u cầu nhóm trình bày kết thảo luận(5 phút) - Nhận xét(2 phút)

- Lắng nghe lên bảng trình bày

- Thảo luận nhóm (Mỗi nhóm trả lời câu hỏi) - Chú ý nhận xét(2

và nhận xét tranh, ảnh tư liệu

- Nhận xét tình hình nước ta qua tranh ảnh tư liệu.

 Kết luận:

- Nhân dân ta chống giặc đói, giặc dốt

- Đảng Bác Hồ quan tâm đến đời sống việc học nhân dân ta  Hoạt động 4: Củng

cố(10 phút)

- Nêu số câu nói Bác Hồ nói việc “Diệt giặc đói, diệt giặc dốt”.

- Nêu số câu ca dao, tục ngữ nói truyền thống tương thân, tương nhân dân ta.

3 Dặn dò nhận xét tiết học

- Nhắc HS chuẩn bị 13 - Nhận xét chung

- Phát tranh cho nhóm HS - Yêu cầu học sinh

thảo luận nhóm - Nhận xét chốt

lại

- Rút ghi nhớ - Gợi ý cho HS:

“ Bác kêu gọi đồng bào 10 ngày nhịn ăn bữa thì……làm gương cho được”

- Ví dụ số câu: “Lá lành đùm rách; miếng đói một gói no…”

- Nhận xét

- Nhắc HS chuẩn bị 13

- Nhận xét chung

- Chia nhóm thảo luận tranh theo yêu cầu

- Nhận xét tranh nhóm

- Đọc ghi nhớ - Hoạt động nhóm

đơi.(5 phút) - Trình bày trước

lớp

- Nhận xét bổ sung

- Lắng nghe