- Mục tiêu: Học sinh nhận ra những việc làm vi phạm Luật Giao thông của những người tham gia giao thông trong tranh và nêu được những hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó.. - Cách[r]
(1)Môn khoa học, l ớp - Thứ - Tuần 10. Bài: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ. I- Mục tiêu: Sau học, h/s có khả năng:
- Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông số biện pháp an tồn giao thơng
-Có ý thức chấp hành Luật giao thông cẩn thận tham gia giao thông
II- Đồ dùng dạy - học: - Tranh trang 40, 41 SGK
- Sưu tầm hình ảnh thơng tin số tai nạn giao thông III- Các hoạt động dạy - học:
1/ Kiểm tra cũ:
* Giáo viên đặt câu hỏi:
- Hãy nêu số điểm cần lưu ý để phòng tránh bị xâm hại?
- G/v nhận xét, cho điểm h/s
* Học sinh trả lời:.
- Khơng nơi tối tăm, vắng vẻ - Khơng phịng kín với người lạ - Khơng nhận tiền, q giúp đỡ đặc biệt người khác mà không rõ lí - Khơng nhờ xe người lạ,
2/ Bài mới: a- Giới thiệu bài:
- G/v giới thiệu: Ai sợ không muốn tai nạn giao thông xảy Nhưng làm để tránh nguy hiểm Tiết học hơm thực hành tìm hiểu xem nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông để phịng tránh tai nạn giao thơng, phải làm gì?
b- Tìm hiểu nội dung bài:.
* Hoạt động 1: Quan sát thảo luận
- Mục tiêu: Học sinh nhận việc làm vi phạm Luật Giao thông người tham gia giao thông tranh nêu hậu xảy sai phạm
- Cách tiến hành:
Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. -Bước 1: Làm việc theo cặp
- G/v giao nhiệm vụ: Quan sát tranh 1, 2, 3, trang 40 - SGK trả lời câu hỏi cho tranh G/v treo bảng phụ ghi sẵn câu hỏi lên bảng lớp: + Hãy vi phạm trật tự an tồn giao thơng tranh
(2)+ Tại lại có việc làm vi phạm đó?
+ Điều xảy người vi phạm người tham gia giao thơng trường hợp đó?
- Bước 2: Làm việc lớp
-G/v gọi đại diện số nhóm lên trả lời -G/v dán tranh lên bảng lớp
(Tranh 1)
(Tranh 2)
ra câu hỏi để nêu hậu xảy từ sai phạm
- Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- H/s nhìn tranh trình bày:
+ Nhóm 1: Những vi phạm TTATGT có tranh là: hàng quán lấn chiếm vỉa hè, vui chơi thể thao lòng đường, dựng xe máy, lòng đường, hàng quán xây lấn vỉa hè Những vi phạm xảy ý thức giữ gìn TTATGT người chưa tốt Hàng quán lấn chiếm vỉa hè số người lợi ích riêng cá nhân, khơng lợi ích chung nên cố tình lấn chiếm khiến cho người phải lòng đường Một số khác coi thường tai nạn giao thơng nên sẵn sàng chơi thể thao, để xe máy, lịng đường Những việc làm dễ gây hậu đáng tiếc khó lường, chẳng hạn: Gây ùn tắc giao thông, dễ xảy tai nạn giao thông,
(3)(Tranh 3)
(Tranh 4)
- G/v nhận xét kết luận: Một nguyên nhân gây tai nạn giao thông đường lỗi người tham gia giao thông không chấp hành luật giao thơng đường Ví dụ : Lấn chiếm vỉa hè, người tham gia giao thông không phần đường qui định , xe hàng ba, chở hàng cồng kềnh,
ngang đường ưu tiên
+ Nhóm 3: bạn nữ xe đạp hàng ba vi phạm luật giao thông Các bạn để dễ nói chuyện - Việc làm gây cản trở giao thông , dễ gây tai nạn giao thơng cho bạn người đường
+ Nhóm 4: Một người xe máy chở hàng cồng kềnh, khổ vi phạm trật tự an tồn giao thơng Người vi phạm muốn tiện lợi nên cố tự chở lấy xe máy Việc làm dễ gây tai nạn giao thông - Người xe máy bị va quệt với người đường gây ngã xe, ùn tắc giao thông
* Hoạt động 2: Quan sát thảo luận
- Mục tiêu : H/s nêu số biện pháp an tồn giao thơng - Cách tiến hành :
Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. * Bước 1: Làm việc theo nhóm
- G/v giao việc: Các nhóm quan sát tranh 5, 6, trang 41 - SGK
(4)trả lời câu hỏi :
+ Hãy biện pháp thực an toàn giao thơng tranh?
+Vì lại phải thực thế? + Chúng ta làm để thực an tồn giao thơng?
* Bước 2: Làm việc lớp
- G/v u cầu đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm
(Tranh 5)
(Tranh 6)
(Tranh 7)
- G/v cho h/s kể biện pháp việc làm cụ thể để thực an tồn
- Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
*Tranh thể việc h/s học về Luật Giao thông đường bộ(Tranh 5).
- Phải trang bị kiến thức luật giao thơng cho h/s em tham gia giao thông kinh nghiệm sống, hiểu biết trật tự an tồn giao thơng hạn chế
*Tranh bạn h/s xe đạp sát lề đường bên phải có đội mũ bảo hiểm(Tranh 6).
*Tranh người xe máy đi đúng phần đường quy định(Tranh 7).
(5)giao thông - Mỗi cá nhân nghiêm chỉnh thực Luật Giao thơng tai nạn xảy
- Học sinh kể biện pháp như: + Đi phần đường theo quy định
+ Không hàng 2, hàng
+ Khơng chơi đùa, tụ tập lịng đường
+ Làm theo hướng dẫn đèn hiệu Cảnh sát giao thông,
*Hoạt động 3: Thực hành: “Đi an toàn”
- Mục tiêu: Rèn luyện cho h/s tham gia giao thông cách an toàn
- Cách tiến hành:
Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. - G/v cho h/s chơi trị chơi đóng
vai:
Tham gia giao thông đường
- Giáo viên h/s lại quan sát nhận xét hành vi đúng, hành vi sai tham gia giao thông đường
- Học sinh thực theo yêu cầu g/v
+ Một nhóm h/s lịng đường + Một nhóm hàng
+ Một bạn phần đường
+ Một bạn vượt đèn đỏ - Học sinh nêu ý kiến
3/ Củng cố: Học sinh nêu lại nội dung như: - Những nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông?
- Một số biện pháp việc làm cụ thể để thực an tồn giao thơng 4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét ý thức, thái độ học tập h/s
- Dặn dò h/s áp dụng điều học để tham gia giao thông chuẩn bị sau