Giáo án Tuần 4 - Lớp 5

Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc em đã làm B. Hoạt động thực hành1. Hoạt động cá nhân.[r]

(1)

Soạn ngày 14 tháng 09 năm 2017 Dạy thứ hai ngày 18 tháng 09 năm 2017 Tiết 1: Chào cờ

************** TIẾT 2+3: Tiếng Việt

Chủ điểm: CÁNH CHIM HỊA BÌNH Bài 4A HỊA BÌNH CHO THẾ GIỚI A MỤC TIÊU:

SGK

B ĐÒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh minh họa - HS: SGK

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động

Hoạt động nhóm

1 Quan sát tranh minh họa cho chủ điểm cánh chim hịa bình trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?

Hoạt động lớp

2 Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc sau:

Những sếu băng giấy Hoạt động cặp đôi

3 Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa: Hoạt động nhóm

4 Cùng luyện đọc Hoạt động nhóm

5 Thảo luận trả lời câu hỏi:

Báo cáo với thầy/cô kết việc em làm Tìm hiểu từ trái nghĩa

1) - Vài HS đọc, lớp theo dõi sgk Giữ gìn => phá hoại. 2) - Vài HS đọc, lớp theo dõi sgk

Chết vinh/ sống nhục =>là hai từ trái nghĩa 3) - Vài HS đọc, lớp theo dõi sgk

B Hoạt động thực hành Hoạt động nhóm đơi

1 Tìm cặp từ trái nghĩa thành ngữ, tục ngữ ghio vào

Hoạt động cá nhân

2 Điền vào chỗ trống số từ trái nghĩa với từ in đậm để hoàn chỉnh thành ngữ, tục ngữ sau:

(2)

Vài HS đọc, lớp theo dõi sgk GDKNS: - Xác định giá trị

- Thể cảm thông (bày rỏ chia sẻ, cảm thông với nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại)

Nhận xét tiết học

Rút kinh nghiệm: ……… ……… ………

******************* Tiết Tốn

Bài 10 ƠN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN TỈ LỆ THUẬN (TT)

A MỤC TIÊU: SGK

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK

- HS: SGK,

C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B Hoạt động thực hành

1 Giải toán sau hai cách: Giải toán sau:

3 Giải tốn sau:

Báo cáo với thầy/ giáo kết việc em làm

Giáo dục lịng tự tin, tinh thần ham hiểu biết, tích cực tham gia hoạt động. Nhận xét tiết học

*********************** BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Đạo đức

Bài:

CĨ TRÁCH NHIỆM VÀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH

A MỤC TIÊU:

- HS biết cách lựa chọn thích hợp tình

- HS tự liên hệ, kể việc làm (dù nhỏ) tự rút học - Dành cho HS khá, giỏi: Không tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Thẻ màu, …

- HS: Thẻ màu, sgk, vở, viết, … C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B Hoạt động thực hành

- Cho HS nêu phần ghi nhớ nêu hành động việc làm người sống có trách nhiệm

(3)

- GV nêu mục tiêu cách tiến hành

- GV chia lớp thành nhóm nhỏ giao nhiệm vụ cho nhóm xử lý tình BT3

Cho nhóm thảo luận

Y.c đại diện nhóm lên trình bày Cho HS khác nhận xét

GV nhận xét kết luận:

* Mỗi tình có nhiều cách giải Người có trách nhiệm cần phải chọn cách giải thể rõ trách nhiệm phù hợp với hồn cảnh.

- GV nêu mục tiêu cách tiến hành

- GV gợi ý để HS nhớ lại việc làm chứng tỏ có trách nhiệm thiếu trách nhiệm

- Cho HS trao đỗi với bạn bên cạnh câu chuyện - Mời HS trình bày trước lớp

- GV theo dõi, nhận xét, rút kết luận:

* Khi giải cơng việc hay xử lí tình cách có trách nhiệm, chúng ta thấy vui thản Ngược lại, làm việc thiếu trách nhiệm, dù không biết, tự thấy áy náy lòng.

- Cho HS nhắc lại ghi nhớ tiết

* GDKNS: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước nói hành động; làm điều sai, biết nhận sửa chữa).

- Kĩ kiên định bảo vệ ý kiến, việc làm thân.

- Kĩ tư phê phán (biết phê phán hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác).

- Nhận xét tiết học

Rút kinh nghiệm: ……… ………

****************** Tiết 2: Thể dục

GV chuyên ************ Tiết 3: Môn: Khoa học

Bài: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I MỤC TIÊU (tiết 1)

- SGK (trang 20)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh sgk, phiếu hoạt động nhóm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động bản:

1 Cho HS hoạt động nhóm báo cáo Cho HS hoạt động nhóm báo cáo Cho HS hoạt động cá nhân báo cáo B Hoạt động thực hành:

(4)

C Hoạt động thực hành:

* GDKNS: - Kĩ tự nhận thức việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh thể, bảo vệ sức khỏe thể chất tinh thần tuổi dậy thì.

- Kĩ xác định giá trị thân, tự chăm sóc vệ sinh thể.

- Kĩ quản lí thời gian thuyết trình chơi trị chơi “tập làm diễn giả” việc nên làm tuổi dậy thì.

- GV nhận xét tiết học

**************

Thứ ba ngày 19 tháng 09 năm 2017 Tiết 1: Tiếng Việt

Bài A HỊA BÌNH CHO THẾ GIỚI A MỤC TIÊU:

SGK

- HS: SGK,

C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động lớp

5 a) Nghe thầy cô đọc viết vào vở:

Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ b) Trao đổi với bạn để chữa lỗi

6 a) Ghi vần tiếng in đậm đoạn văn sau vào mơ hình cấu tạo vần

7 Thảo luận nêu quy tắc ghi dấu tiếng C Hoạt động ứng dụng

Cùng người thân thi đặt câu với từ trái nghĩa:

Sau học thầy cô giáo nhận xét, đánh giá tiến học sinh. GD: u chuộn hịa bình chống chiến tranh,

*************** Tiết 2: Âm nhạc

GV Chuyên ************ Tiết 3: Tiếng Việt

Bài 4B: TRÁI ĐẤT NÀY LÀ CỦA CHÚNG MÌNH A MỤC TIÊU:

SGK

(5)

- GV: SGK - HS: SGK,

C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động

1 Quan sát tranh sau cho biết tranh vẽ cảnh Hoạt động lớp

2 Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc thơ sau Bài ca trái đất Hoạt động cặp đôi

3 Nối từ ngữ bên trái với lời giải nghĩa thích hợp bên phải: Hoạt động nhóm

4 Cùng luyện đọc

5 Thảo luận, trả lời câu hỏi: Hoạt động cá nhân

6 a) Học thuộc long thơ

b) Thi đọc thuộc long thơ trước nhóm, trước lớp

Báo cáo với thầy/ cô giáo kết việc em làm GDKNS: Có ý thức đồn kết dân tộc, không phân biệt màu da, tôn giáo Nhận xét tiết học

************** Tiết 4: Tốn

Bài 11: ƠN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI BÀI TOÁN TỈ LỆ NGHỊCH (T1)

A MỤC TIÊU: SGK

- HS: SGK,

1 Chơi trị chơi "Điền số thích hợp vào chỗ chấm": Hoạt động lớp

2 Đọc kĩ nghe thầu cô giáo hướng dẫn: Hoạt động nhóm

3 Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: Hoạt động lớp

4 Đọc kĩ nghe thầu cô giáo hướng dẫn:

Báo cáo với thầy/ cô giáo kết việc em làm

(6)

************** BUỔI CHIỀU Tiết 1: Lịch sử

Bài: NƯỚC TA ĐẦU THẾ KỈ XX

VÀ CƠNG CUỘC TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC I MỤC TIÊU (T1)

- SGK (trang 3)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK

- HS: SGK,

III Các hoạt động dạy học: A Hoạt động bản: Hoạt động cặp đôi

1 Khám phá biến đổi kinh tế nước ta đầu kỉ XX Khám phá biến đổi xã hội nước ta đầu kỉ XX Hoạt động nhóm

3 Tìm hiểu tình cảnh cơng nhân nơng dân Việt Nam tác động sách khai thác thuộc địa

Báo cáo với thầy/cô giáo kết việc em làm

GD: - Sự xuất ngành kinh tế tạo tầng lớp xã hội.

- Biết tôn người yêu nước trước có lòng yêu nước. Rút kinh nghiệm: ……… ……… ………

***************** Tiết 1: GD lối sống

Bài 3: EM ĐẾN BƯU ĐIỆN I MỤC TIÊU (tiết 1)

HS đọc mục tiêu SGK

II THÔNG TIN CHO GIÁO VIÊN GV xem trước thông tin

III PHƯƠNG TIỆN IV TIẾN TRÌNH

B Hoạt động thực hành

1 Đóng vai giao dịch bưu điện Hoạt động cặp đơi

2 Xử lí tình Hoạt động nhóm

3 Tham quan bưu điện địa phương C Hoạt động ứng dụng

1 HS viết thư hỏi thăm đội Trường Sa gửi thư hòm thư HS người lớn tham gia giao dịch bưu điện

3 HS đánh dấu vị trí bưu điện địa phương đồ cộng đồng Kết luận chung

(7)

1 Đánh dấu x vào ô phù hợp với ý kiến thân em:

2 Tự đánh giá KN quản lí thời gian em băng cách đánh dấu x vào ô phù hợp:

V Phục lục

Bài hát: Bác đưa thư (SGK)

Báo cáo với thầy cô giáo việc em làm GV nhận xét tiết học

Dặn tiết sau

Rút kinh nghiệm: ………

*************** Tiết 3: Toán (Thực hành)

LUYỆN TẬP. I MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

- Nhận diện dạng toán: Quan hệ ti lệ - Biết cách giải dạng tốn

- Áp dụng để thực phép tính giải tốn II CHUẨN BỊ:

- Hệ thống tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Bài 1: Mua 20 bút chì hết 16000 đồng Hỏi mua 21 bút chì hết tiền?

- Gv đưa toán

- HS đọc toán , tóm tát tốn - HS tìm cách giải

Bài 2: Có nhóm thợ làm đường, muốn làm xong ngày cần 27 cơng nhân Nếu muốn xong ngày cần công nhân? Bài 3: Cứ 10 công nhân ngày sửa 37 m đường Với suất 20 cơng nhân làm ngày sửa m đường? Bài 4: (HSNK)

Có số sách, đóng vào thùng 24 cần thùng Nếu đóng số sách vào thùng 18 cần thùng?

Lời giải : bút mua hết số tiền là: 16 000 : 20 = 800 (đồng) Mua 21 út chì hết số tiền là: 800 x 21 = 16800 (đồng) Đáp số : 16800 đồng

Lời giải : số lần : : = (lần)

Làm xong ngày cần số công nhân : 27 x = 54 (công nhân)

Đáp số : 54 công nhân Bài giải :

20 công nhân gấp 10 công nhân số lần :

20 : 10 = (lần)

20 công nhân sửa số m đường : 37 x = 74 (m)

(8)

4 Củng cố dặn dò - Nhận xét học

- Về nhà ôn lại kiến thức vừa học

Số thùng đóng 18 cần có : 216 : 18 = 12 (thùng)

Đáp số: 12 thùng - HS lắng nghe thực

*************

Thứ tư ngày 20 tháng 09 năm 2017 Tiết 2: Tiếng Việt

SGK

- HS: SGK,

1 Lập dàn ý cho văn miêu tả trường em Hoạt động cá nhân

2 Chọn viết đoạn văn theo dàn ý

Báo cáo với thầy/ cô giáo kết việc em làm Nhận xét tiết học

************** Tiết 2: Mĩ thuật

GV Chuyên ************** Tiết 3: Khoa học

Bài: VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ I MỤC TIÊU (tiết 2)

- SGK (trang 20)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh sgk, phiếu hoạt động nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG:

B Hoạt động thực hành: Hoạt động nhóm

1 Trị chơi:"Ai nhanh, đúng" HS hoàn thành bảng báo cáo

Báo cáo với thầy/ cô giáo kết việc em làm C Hoạt động ứng dụng:

(9)

Thầy/ cô giáo nhận xét kết học tập ghi nhận tiến học sinh! GDKNS: - Kĩ tự nhận thức việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh thể, bảo vệ sức khỏe thể chất tinh thần tuổi dậy thì.

- Kĩ xác định giá trị thân, tự chăm sóc vệ sinh thể.

- Kĩ quản lí thời gian thuyết trình chơi trị chơi “tập làm diễn giả” việc nên làm tuổi dậy thì.

************* Tiết 4: Toán

Bài 12

:

BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

SGK

- HS: SGK,

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động

1 Chơi trò chơi “Đố bạn nhớ lại” Hoạt động nhóm

a) Viết vào chỗ chấm bảng đơn vị đo độ dài cho thích hợp: b) Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:

Báo cáo với thầy/ cô giáo kết việc em làm B Hoạt động thực hành

1 Viết số phân số thích hợp vào chỗ chấm: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

3 Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu):

Báo cáo với thầy/ cô giáo kết việc em làm C Hoạt động ứng dụng

Hãy tìm hiểu viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp

GD: Lòng tự tin, tinh thần ham hiểu biết, tích cực tham gia hoạt động. Rút kinh nghiệm: ……… ……… ………

*************

Thứ năm ngày 21 tháng 09 năm 2017 Tiết 1: Tiếng Việt

SGK

- HS: SGK,

(10)

3 Kể chuyện Tiếng vĩ cần Mỹ Lai Hoạt động nhóm

4 Trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện C Hoạt động ụng

Hoạt động với người thân

Sau học, thầy cô nhận xét, đánh giá tiến học sinh

GDKNS: - Thể cảm thông (cảm thông với nạn nhân vụ thảm sát Mĩ Lai, đồng cảm với hành động dũng cảm người Mĩ có lương tri

- Phản hồi/lắng nghe tích cực) Nhận xét tiết học

**************** Tiết 2: Tiếng Anh

GV Chuyên ************ Tiết 3: Tiếng Việt

Bài 4C: CẢNH VẬT QUANH EM

SGK

- HS: SGK,

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B Hoạt động thực hành Hoạt động cá nhân

1 Trị chơi: Thi tìm nhanh từ ghép có hai tiếng mang nghĩa trái ngược nhau: Hoạt động nhóm

2 Tìm từ trái nghĩa thành ngữ tục ngữ sau ghi vào bảng nhóm Hoạt động cá nhân

3 Điền vào chỗ trống từ trái nghĩa với từ in đậm: Hoạt động cá nhân

4 Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào chỗ trống sau: Hoạt động nhóm

5 Tìm ghi lại từ trái nghĩa nhau: Hoạt động cặp đôi

6 a) Đặt câu để phân biệt từ cặp từ trái nghĩa em vứa tìm

Sau học, thầy cô nhận xét, đánh giá tiến học sinh

GD: Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, có tác dụng đến đời sống người.

(11)

*********** Tiết 4: Toán

Bài 12: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI A MỤC TIÊU:

SGK

- HS: SGK,

1 Chơi trò chơi “Đố bạn nhớ lại”:

3 Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu):

Báo cáo với thầy/ cô giáo kết việc em làm C Hoạt động ứng dụng

Hãy tìm hiểu viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp

GD: Lịng tự tin, tinh thần ham hiểu biết, tích cực tham gia hoạt động. Nhận xét tiết học

*********************************** BUỔI CHIỀU

Tiết Kĩ thuật

Bài 2: THÊU DẤU NHÂN (Tiết 2) A MỤC TIÊU:

- Biết cách thêu dấu nhân

- Thêu mũi dấu nhân Các mũi thêu tương đối nhau, thêu năm dấu nhân Đường thêu bị dúm

B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Mẩu thêu dấu nhân, vật liệu dụng cụ cần thiết - HS: Kim, màu, bàn căng, phấn vải,

C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hướng dẫn HS thực hành:

- GV đến nhóm quan sát, uốn nắn HS cịn lúng túng - GV cho nhóm trưng bày sản phẩm

2 Đánh giá sản phẩm: - GV nêu y.c đánh giá

(12)

- GV nhận xét, đánh giá Củng cố dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - Nhận xét tiết học

*************** Tiết 2: GD lối sống Bài 3: EM ĐẾN BƯU ĐIỆN I MỤC TIÊU (tiết 2)

HS đọc mục tiêu SGK

II THÔNG TIN CHO GIÁO VIÊN GV xem trước thông tin

III PHƯƠNG TIỆN IV TIẾN TRÌNH

B Hoạt động thực hành

1 Đóng vai giao dịch bưu điện Hoạt động cặp đơi

2 Xử lí tình Hoạt động nhóm

3 Tham quan bưu điện địa phương C Hoạt động ứng dụng

1 HS viết thư hỏi thăm đội Trường Sa gửi thư hòm thư HS người lớn tham gia giao dịch bưu điện

3 HS đánh dấu vị trí bưu điện địa phương đồ cộng đồng Kết luận chung

Đánh giá

1 Đánh dấu x vào ô phù hợp với ý kiến thân em:

2 Tự đánh giá KN quản lí thời gian em băng cách đánh dấu x vào ô phù hợp:

V Phục lục

Bài hát: Bác đưa thư (SGK)

Báo cáo với thầy cô giáo việc em làm GV nhận xét tiết học

Dặn tiết sau

*************

Tiết 3: Tiếng Việt (Thực hành) I MỤC TIÊU:

- Củng cố, mở rộng cho HS kiến thức học chủ đề: Nhân dân

- HS vận dụng kiến thức học để đặt câu viết thành đoạn văn ngắn - Giáo dục HS ý thức học tốt môn

(13)

Bài tập 1: Đặt câu với từ: a) Cần cù

b) Tháo vát

Bài tập 2: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm câu sau: (các từ cần điền: vẻ vang, quai, nghề, phần, làm)

a) Tay làm hàm nhai, tay… miệng trễ

b) Có… có ăn,

c) Khơng dưng dễ mang… đến cho

d) Lao động là…

g) Biết nhiều…, giỏi một… Bài tập 3: (HSNK)

Em dùng số từ ngữ học, viết đoạn văn ngắn từ – câu nói vấn đề em tự chọn

- GV đánh giá nhận xét, tuyên dương bạn viết hay

4 Củng cố, dặn dò : - Giáo viên hệ thống

- Dặn HS nhà chuẩn bị sau

Bài giải:

a) Bạn Nam chăm chỉ, cần cù học tập

b) Trong hoạt động, bạn Hà người tháo vát, nhanh nhẹn

Bài giải:

a) Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ

b) Có làm có ăn,

c) Khơng dưng dễ mang phần đến cho

d) Lao động vẻ vang

g) Biết nhiều nghề, giỏi nghề

- HS viết

- Một vài em đọc trước lớp

- HS lắng nghe thực hiện, chuẩn bị sau

*************

Thứ sáu ngày 22 tháng 09 năm 2017 Tiết 1: Thể dục

GV Chuyên ************** Tiết 2: Tiếng Việt

Bài 4C: CẢNH VẬT QUANH EM A MỤC TIÊU:

SGK

- HS: SGK,

7 Viết văn tả cảnh (Kiểm tra) C Hoạt động ứng dụng

(14)

Sau học, thầy cô nhận xét, đánh giá tiến học sinh GDMT_TN: Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, có tác dụng đến đời sống người.

Rút kinh nghiệm: ……… ……… ……… Tiết 3: Toán

Bài 13: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG A MỤC TIÊU:

SGK

- HS: SGK,

C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động

1 Chơi trị chơi “Đố bạn nhớ lại”

3 Giải toán sau:

Báo cáo với thầy/ cô giáo kết việc em làm C Hoạt động ứng dụng

Làm tập nhà

GD: Lòng tự tin, tinh thần ham hiểu biết, tích cực tham gia hoạt động. Nhận xét tiết học

************** Tiết SINH HOẠT LỚP A MỤC TIÊU:

- HS báo cáo kết học tập tuần

- GV đưa phương hướng phấn đấu cho tuần tới

- Phụ đạo HS cịn chậm, giáo dục HS có ý thức học tập B HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- CTHĐTQ giới thiệu nội dung sinh hoạt

- GV y.c nhóm trưởng báo cáo kết học tập tổ - Cho lớp phó học tập lên tổng hợp điểm thi đua

- Sau mời lớp trưởng báo cáo chung mặt

- Sau nghe báo cáo, GV đưa phương hướng phấn đấu cho tuần tới nêu số biện pháp khắc phục mặt tồn

(15)

Tuyên dương tổ cá nhân đạt kết cao học tập Nhắc nhở, động viên HS chưa hoàn thành

***************** GDATGT

Bài 4: NGUYÊN NHÂN TAI NẠN GIAO THÔNG I Mục tiêu

1- Kiến thức:

- HS biết khác gây tai nạn giao thông

- HS xác định hành vi an toàn khơng an tồn người tham gia giao thơng

2- Kĩ năng: Biết cách phòng tránh tai nạn xảy ra. 3- Thái độ:

- Có ý thức thực qui định luật GTĐB, có hành vi an tồn đường

- Tham gia tuyên truyền, vận động người, thực luật GTĐB để đảm bảo ATGT

II- Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập

III Các hoạt động lớp

Hoạt động thầy Hoạt đông trò

Giới thiệu

Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân gây tai nạn giao thông.

GV đọc mẫu tin TNGT GV kết luận

Hoạt động 2: Thử xác định nguyên nhân gây TNGT

- Phát phiếu học tập cho hs - Nội dung tham khảo tài liệu GV kết luận (Ghi nhớ)

Hoạt động 3: Thực hành làm chủ tốc độ.

Giáo viên nêu cách chơi - HS

- Chạy ngược chiều với tốc độ nhanh

- Có tìn hiệu dừng lại

- Ai thực đúng, xác - Hoạt động 4: GV kết luận

3- Củng cố dặn dò: Viết tường thuật TNGT, vẽ tranh cổ động ATGT

Làm để xác định đường an toàn?

2 hs trả lời - HS lắng nghe

- Thảo luận nhóm.phân tích + Hiện tượng?

+ Xãy vào thời gian nào? + Xảy đâu?

+ Hậu quả? + Nguyên nhân? - Phát biểu trước lớp

- Học sinh thảo luận đánh dấu vào

- Nhóm xong trước biểu dương

- Trình bày trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung

+ Các nhóm tham gia trò chơi - Lớp nhân xét

- Lắng nghe

(16)

BUỔI CHIỀU

Tiết 1: Tiếng Anh GV Chuyên ****************** Tiết 4: Mơn: Đại lí

Bài: ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN (tiết 2)

I MỤC TIÊU - SGK (trang 12)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK- HS: SGK,

III CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động bản:

6 Cho HS đọc ghi vào B Hoạt động thực hành:

Cho HS hoạt động nhóm đơi báo cáo C Hoạt động ứng dụng:

1 Cho HS hoạt động nhóm báo cáo Cho HS Hoạt động nhóm báo cáo

Báo cáo với thầy/ giáo kết việc em làm

GDMT-TN: - Yêu mến thiên nhiên, bảo vệ môi trường, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

- Kĩ phân tích xử lí thơng tin cách hệ thống từ tư liệu của SGK

*********** Tiết 3: GDNGLL

CHỦ ĐIỂM THÁNG: 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Tuần: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 1 Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:

Củng cố khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt thầy, cô giáo gương học tốt học sinh

- Phấn khởi, tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập tu dưỡng tốt năm học

2 Phương tiện dạy học:

Những truyền thống Trường Tiểu học C xã Vĩnh Thanh 3 Các hoạt động dạy-học:

a Ổn định tổ chức: b Kiểm tra cũ:

(17)

c Bài mới:

- Những truyền thống tốt đẹp Trường Tiểu học C xã Vĩnh Thanh - Những gương học tốt trường, lớp mà bạn mến phục - Bảo vệ phát huy truyền thống trường

* Thi hiểu biết truyền thống nhà trường

Câu 1: Thành tích trường ta năm học qua gì? Câu 2: Năm học vừa qua lớp ta có học sinh khá, giỏi?

Câu 3: Năm học vừa qua Có học sinh trường ta đạt giải học sinh giỏi cấp huyện?

Câu 4: Có bạn làm việc tốt mà cần học tập? * Thi đố vui văn nghệ (dành cho cổ động viên)

Người dẫn chương trình nêu câu đố vui yêu cầu văn nghệ, sau mời cổ động viên trả lời

- Cổ động viên tổ tham gia

4 Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

- Trưởng ban giám khảo công bố kết thi đội

- Mời giáo viên chủ nhiệm lên tuyên dương khen thưởng đội xếp hạng nhất, nhì

- Nhận xét chung tinh thần, ý thức kết tham gia hoạt động tổ thành viên lớp

***********

Duyệt tuần 4

Nội dung: ……… Phương pháp: ……… Hình thức: ………