-GV: chiếu ảnh hạt đã nảy mầm (nhìn rõ được các thành phần của mầm) yêu cầu HS lên chỉ vào ảnh báo cáo kết quả thảo luận. -HS-GV nhận xét -GV chốt[r]
(1)Giáo án Khoa học 5
CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT Nhóm
Sinh viên: Ngô Thị Thùy Dung Nguyễn Mỹ Anh I./ Mục tiêu học
1 Kiến thức
-Biết cấu tạo hạt gồm có: vỏ, phơi, chất dinh dưỡng -Biết trình hình thành từ hạt 2 Kĩ năng
- Chỉ hình, vật thật cấu tạo hạt -Nêu trình mọc mầm 3 Thái độ
- Có ý thức quan sát thiên nhiên ham tìm hiểu thiên nhiên quanh - u thích tiết học
II./ Phương tiện dạy học 1 Giáo viên
- Mẫu vật: Cây đỗ( lạc )
- Tranh, ảnh 1,2,3,4,5,6 –sgk khoa học trang 108
- Khung chữ ghi thơng tin q trình mọc mầm sgk khoa học 5-trang 108 - Video trình mọc mầm
- Tranh, ảnh phát triển hạt mướp ( tranh 7-sgk trang 109) - Giấy trắng để điền thông tin phát triển mướp
- Video điều kiện nảy mầm(phần củng cố) - Sgk, Giáo án điện tử, máy chiếu
2 Học sinh
- Hạt đỗ(lạc) ngâm đêm hôm trước - Hạt đỗ ( lạc) nảy mầm
(2)III./ Tiến trình dạy
Thời gian
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 4-5p A.Kiểm tra
bài cũ
-GV nêu câu hỏi
+Kể tên số hoa thụ phấn nhờ côn trùng số hoa thụ phấn gió mà em biết?
+Đặc điểm màu sắc hương thơm hoa thụ phấn nhờ côn trùng hoa thụ phấn nhờ gió?
-Gọi hs nhận xét
-GV nhận xét-chốt
-2 HS trả lời
-HS nhận xét, bổ sung
25-30p 1p
10p
B Bài mới 1.Giới thiệu bài
2 Dạy mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu hạt
MT: quan sát, mô tả phận hạt; nêu chức phận
-Giới thiệu bài-viết bảng
-Đưa đỗ(lạc) cho HS quan sát- nêu tình huống: mọc lên từ hạt; hạt có gì?
-Chia lớp làm nhóm, yêu cầu quan sát hạt ngâm đêm hơm trước
-Cho HS dự đốn xem hạt có – vẽ tranh hạt dựa vào dự đốn thân -Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày
-GV treo tranh mẫu, yêu cầu so sánh tranh HS tranh mẫu
-Yêu cầu làm thí nghiệm tách hạt phận
-Lắng nghe
-Quan sát, lắng nghe
-HS hoạt động nhóm
-HS vẽ tranh
-Đại diện nhóm lên báo cáo kết
-Hs đưa ý kiến
(3)8p Hoạt động 2: Quá trình mọc mầm MT: nêu vai trò rễ mầm, thân mầm, chồi mầm; nêu trình mọc mầm
của hạt mà em thấy đặt tên cho phận -Gọi HS nhận xét
-GV nhận xét-chốt
(khi HS không đưa tên khoa học GV đưa tên gọi xác) -Thảo luận nhóm nêu vai trị, chức phận hạt
-Gọi HS nhận xét -GVnhận xét-chốt
-Cho HS tách hạt nảy mầm Chỉ phận mầm , đặt tên nêu chức năng, vai trò phận
-GV: chiếu ảnh hạt nảy mầm (nhìn rõ thành phần mầm) yêu cầu HS lên vào ảnh báo cáo kết thảo luận
-HS-GV nhận xét -GV chốt
-GV cho HS xem video
+Hạt gồm có vỏ, phơi, chất dinh dưỡng
-HS nhận xét, bổ sung
-HS thảo luận, báo cáo kết
+Vỏ: bảo vệ hạt
+Phôi: phần non mọc lên phát triển thành
+Chất dinh dưỡng: để nuôi phôi
-Hs nhận xét
-HS thảo luận nhóm, báo cáo kết
Mầm(phôi) gồm:
+Rễ mầm: mọc rễ để hút chất dinh dưỡng nuôi
+Thân mầm: thân sau có vai trò vận chuyển, dự trữ nước, chất dinh dưỡng, giúp đứng vững
(4)12p
Hoạt động 3: Thực hành: Nói về phát triển cây mướp MT: trình phát triển thành hạt
quá trình mọc mầm -GV treo tranh, khung chữ có thơng tin q trình mọc mầm u cầu HS lên xếp theo thứ tự Chia lớp thành nhóm, thảo luận lên bảng xếp lại theo thứ tự -HS-GV nhận xét
-GV chốt
-Chiếu ảnh 7, yêu cầu HS trao đổi theo nhóm, điền vào giấy (6 nhóm) q trình phát triển mướp từ hạt
-Yêu cầu HS nêu lại q trình trước lớp
-GV chiếu đáp án giải thích q trình phát triển mướp
+ Hình a: Hạt mướp gieo vào đất ẩm
+ Hình b: Sau vài ngày, rễ mầm mọc nhiều, thân mầm chui lên khỏi mặt đất với hai mầm
+ Hình c: Cây đâm chồi, mọc thêm nhiều + Hình d: Cây mướp hoa kết
+ Hình e: Cây mướp phát triển mạnh, mướp lớn + Hình g: Quả mướp già bên có nhiều hạt + Hình h: Hạt mướp già dùng để gieo trồng
-GV đặt câu hỏi: Điều kiện để hạt nảy mầm -GV ghi lại điều kiện
-HS quan sát
-HS đại diện nhóm lên thực yêu cầu
-HS thảo luận theo nhóm đại diện nhóm trình bày kết thảo luận
-Nhiều HS đưa ý kiến
- HS theo dõi
(5)lên bảng
-Nếu nhiều HS đưa điều kiện GV đánh dấu số lần đồng ý
-Yêu cầu HS rút điều kiện từ ý GV ghi
-GV chốt(ghi bảng): Điều kiện để hạt nảy mầm độ ẩm nhiệt độ thích hợp( khơng q nóng, khơng q lạnh)
6p
5p
1p
C.Củng cố, dặn dò 1.Củng cố
2.Dặn dò
-GV cho HS theo dõi video chăm sóc yêu cầu HS quan sát kĩ để chuẩn bị chơi trò chơi
-GV đưa trò chơi:Chia lớp thành nhóm Nhiệm vụ học sinh giúp bác nơng dân thực nhiệm vụ chăm sóc thật tốt để mùa màng bội thu việc thêm điều kiện vào giai đoạn cho hợp lý để phát triển tốt
-GV tổng kết: để từ hạt, mọc lên bắt đầu sống Để sống diễn bình thường cần có nhiều điều kiện độ ẩm, nhiệt độ, ánh sáng,…
-Thực hành gieo hạt theo yêu cầu SGK
-Chuẩn bị sau
- HS theo dõi video
- HS tham gia trị chơi theo nhóm
-Lắng nghe
(6)