Đang tải... (xem toàn văn)
- Mỗi người có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và trong học tập, cần phải quyết tâm và tìm cách vượt qua khó khăn.. - Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thần và khắc ph[r]
(1)TUẦN 3
Thứ hai ngày 21 tháng năm 2015. Tiết 2: 4A, Tiết 3: 4C
ĐẠO ĐỨC
BÀI: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I.Mục tiêu:
- Mỗi người gặp khó khăn sống học tập, cần phải tâm tìm cách vượt qua khó khăn
- Biết xác định khó khăn học tập thần khắc phục - Biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn
- Quý trọng học tập gương biết vượt khó sống học tập
II.Đồ dùng dạy học - SKG đạo đức
III.Các hoạt động dạy học
T/g Hoạt động Giáo viên Học sinh
4 - 5’
1-2’ 27-28’
A-.Kiểm tra bài cũ:
B-.Bài 1.Giới thiệu bài,
2.Các hoạt Động *HĐ1:Kể chuyện HS nghèo vượt khó
-Chúng ta cần làm để trung thực học tập?
-Trung thực học tập có nghĩa khơng
được làm học tập? -Nhận xét – đánh giá
-Giới thiệu
-Kể câu chuyện -Yêu cầu thảo luận
-Nhận xét
-Khi gặp khó khăn học tập cần làm gì?
-2 HS lên bảng trả lời -Nêu:
-Nghe 1HS đọc lại
-2 HS kể lại tóm tắt câu chuyện
-Thảo luận theo cặp
1.Thảo gặp khó khăn gì?
2.Thảo khắc phục nào?
3.Kết học tập bạn nào?
-Một số cặp nêu:
(2)4-5’
*HĐ2:Em làm việc gì?
*HĐ 3: Liên hệ
C.Củng cố -dặn dị.
-Khắc phục khó khăn học tập giúp em điều gì?
KL:
-Nêu yêu cầu thảo luận nhóm
Nhận xét – kết luận:
-Khi gặp khó khăn học tập em làm gì?
-Kể khó khăn cách giải
-Nếu bạn gặp khó khăn ta làm gì?
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS chuẩn bị sau
-Giúp ta tiếp tục học, đạt kết cao
-Nghe
-2-3HS nhắc lại
-Thảo luận theo nhóm điền vào tập giải thích a, b, đ +
- Các câu lại sai -Nhận xét – bổ xung
-Nêu: tìm cách khắc phục, nhờ giúp đỡ
-Thảo luận cặp đôi -Nêu: