- Quan sát được quy trình hướng dẫn và thực hiện thao tác lắp xe đẩy hàng.. Kỹ năng: Lắp được xe đẩy hàng theo yêu cầu của bài.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài 29: LẮP XE ĐẨY HÀNG (LỚP 4) Số tiết:
I MỤC TIÊU: Sau học xong này, học sinh có khả năng: 1 Kiến thức:
- Chọn đủ chi tiết để lắp xe đẩy hàng;
- Quan sát quy trình hướng dẫn thực thao tác lắp xe đẩy hàng 2 Kỹ năng: Lắp xe đẩy hàng theo yêu cầu bài
3 Thái độ: Yêu thích quý trọng sản phẩm làm ra. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Chuẩn bị giáo viên: − Mơ hình xe đẩy hàng
− Quy trình hướng dẫn lắp xe đẩy hàng − Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật
1 Chuẩn bị học sinh: Mỗi bàn lắp ghép mơ hình kỹ thuật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1 Ổn định lớp: cho học sinh hát bài: vịt 2 Kiểm tra chuẩn bị học sinh:
3 Bài mới:
a Giới thiệu : GV giới thiệu lắp xe đẩy hàng mục tiêu học( phút)
b Bài mới: Thời
gian
Nội dung Hoạt động dạy-học
GV HS
Tiết 1
(2)2 phút
− Giới thiệu mẫu xe đẩy hàng lắp sẵn yêu cầu HS quan sát.=> giới thiệu phận xe đẩy hàng
− Xe đẩy hàng có phận nào?
− Nêu cơng dụng xe đẩy hàng thực tế: vận chuyển hàng hóa tới địa điểm định
− Lắng nghe quan sát
− phận: giá đỡ trục bánh xe, tầng xe giá đỡ, thành sau xe, xe, trục bánh xe
Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác lắp xe đẩy hàng 15
phút
Bước 1: Lắp bộ phận.
H1: Lắp giá đỡ trục bánh xe
H2: Lắp tầng xe
− Treo quy trình lên bảng yêu cầu học sinh quan sát − Để lắp xe đẩy hàng cần
thực bước nào? − Yêu cầu HS lên bảng;
HS đọc bảng chi tiết HS lại chọn chi tiết Đồng thời, yêu cầu lớp chọn chi tiết − Yêu cầu HS quan sát giá
đỡ trục bánh xe
− Để lắp giá đỡ trục bánh xe cần chi tiết nào? Số lượng bao nhiêu?
− Hai chữ U dài lắp vào hàng lỗ thứ lớn?
−GV lắp chữ U lỗ thứ hai yêu cầu HS lắp chữ U lại Đồng thời lớp thực lắp
− Yêu cầu học sinh quan sát tầng xe giá đỡ
− Quan sát − bước: lắp
từng phận lắp ráp xe đẩy hàng − Thực
− Quan sát
− chữ U dài lớn − Hàng lỗ thứ
và thứ lớn
− Quan sát thực
(3)10 phút
và giá đỡ
H3:Lắp xe
H4: Lắp thành sau xe
H5:Lắp
trục bánh xe
− Tầng xe giá đỡ có chi tiết nào? Số lượng? − Cách lắp tầng xe
và giá đỡ là:
o Lắp nhỏ vào lỗ thứ thẳng 11 lỗ o Lắp đầu thẳng lỗ
và thẳng lỗ vào đầu lại nhỏ ( Thanh lỗ đặt lỗ cần dùng ốc vít dài hơn)
o Lắp đầu lại thẳng lỗ vào lỗ thứ thẳng 11 lỗ
GV lắp bên nhỏ, yêu cầu HS lắp bên lại Đồng thời lớp thực lắp
− Yêu cầu HS quan sát xe
− Càng xe có chi tiết nào? Số lượng?
− Thanh thẳng lỗ đặt hay chữ U dài?
Yêu cầu HS lắp lớp thực lắp
− Yêu cầu HS quan sát thành sau xe
− Thành sau xe có chi tiết nào? Số lượng?
Yêu cầu HS lên bảng lắp lớp thực lắp
− Yêu cầu HS quan sát trục
− nhỏ, thẳng 11 lỗ,2 thẳng lỗ, thẳng lỗ
− Quan sát thực
− Quan sát
− chữ U dài, thẳng lỗ
− Đặt chữ U − Thực − Quan sát − lỗ,
(4)7 phút
Bước 2: Lắp ráp xe
Lắp thành sau xe vào giá đỡ
Lắp tầng vào tầng của xe
Lắp xe vào tầng của xe
Lắp trục bánh xe vào giá đỡ trục bánh xe
bánh xe
− Lắp trục bánh xe cần có chi tiết nào? Số lượng? Yêu cầu HS lên bảng lắp
cả lớp thực lắp
− Yêu cầu HS đọc thứ tự lắp phận phận xe đẩy hàng
− Yêu cầu HS quan sát mơ hình
− Lắp thành xe sau vào giá đỡ lỗ số thẳng 11 lỗ?
− Lắp thành sau xe vào giá đỡ cần ốc vít?
Yêu cầu HS lắp lớp thực lắp
− u cầu HS quan sát mơ hình
− Lắp tầng xe vào tầng xe 11 lỗ lỗ?
− Lắp tầng xe vào tầng xe cần ốc vít?
Yêu cầu HS lắp lớp thực lắp
− u cầu HS quan sát mơ hình
− Lắp xe vào tầng xe lỗ số 11 lỗ từ đếm xuống? − Cần ốc vít? Yêu cầu HS lắp lớp
− vòng hãm, bánh xe, trục dài − Thực
− Nêu thứ tự lắp phận xe đẩy hàng − Quan sát − Lắp vào lỗ thứ
ba thẳng 11 lỗ − ốc vít − Thực − Quan sát − đầu 11 lỗ
vào lỗ thứ lớn đầu lỗ vào lỗ thứ lớn từ mép đếm vào
− ốc vít − Thực
(5) Kiểm tra chuyển động
thực lắp
− u cầu HS quan sát mơ hình
− Lắp trục bánh xe vào giá đỡ trục bánh xe cần vòng hãm?
Yêu cầu HS lắp lớp thực
− Yêu cầu HS kiểm tra chuyển động xe − Yêu cầu HS nhắc lại
bước lắp ráp xe đẩy hàng − Hướng dẫn HS tháo mơ
hình xe đẩy hàn Tháo phận => tháo chi tiết
− Nhận xét chung
− vòng hãm − Thực − Thực
− Nhắc lại bước − Thực
− Lắng nghe Tiết
2
(6)5 phút
15 phút
10 phút
Ôn tập
Tổ chức thực hành
Tổ chức trưng bày sản phẩm
Nhận xét – đánh giá
− Yêu cầu HS nhắc lại bước lắp xe đẩy hàng − Treo quy trình nhận xét − Tổ chức cho học sinh thực
hành nhóm, học sinh thực hành xe đẩy hàng − Kiểm tra chuẩn bị HS − Nêu tiêu chí đánh giá
+ Chọn đầy đủ chi tiết
+ Xe có đầy đủ phận + Lắp chắn
chuyển động tốt
− Thời gian thực hành 15 phút − Tổ chức cho HS trưng bày
sản phẩm theo nhóm
− Cho HS nhận xét nhóm
− GV nhận xét đánh giá + A+ : sp hoàn thành tốt
+ A : sp hoàn thành + B : sp chưa hoàn thành u cầu HS tháo mơ hình
− HS nhắc lại − HS lắng nghe − Làm việc nhóm − Kiểm tra dụng cụ − Lắng nghe
− Thực hành − Trưng bày sản
phẩm − Nhận xét
− Thực 4.Củng cố: GV yêu cầu HS nhắc lại:
− Để lắp xe đẩy hàng ta thực bước nào? − Công dụng xe đẩy hàng gì?
5.Nhận xét – dặn dị:
− Nhận xét thái độ học tập học sinh