Bài 7. Thêu móc xích

Mòi kim nhän s¾c th©n kim kh©u nhØ vµ nhän dÇn vÒ phÝa mòi kim... -KT sù chuÈn bÞ cña H..[r]

(1)

KÜ ThuËt

Thø 4.6.9.2006 Trồng xanh.

I,Mục tiêu:

-Hiu c xanh đóng vai trị quan trọng mơi trờng sống xung quanh -Biết cách trồng chăm sóc xanh

-Cã ý thøc b¶o vƯ trồng

II,Đồ dùng dạy học

-Tranh ¶nh vỊ rõng c©y

III,Các hoạt động dạy học

*Nêu vấn đề: Xung quanh có nhiều xanh, mọc tự nhiên, ngời trồng.Vậy xanh có vai trị quan trọng nh nào? đời sống ngời.Cách trồng chăm sóc Bài học hơm tìm hiểu điều

1,Ých lỵi xanh

-Cây xanh có ích lợi gì?

-Ngoài xanh có vai trò quan trọng nào?

=>Cõy xanh chớnh l lỏ phổi xanh trái đất

2,KÜ thuËt trång c©y.

-HÃy nêu cách trồng cây?

3,Cách chăm sóc bảo vệ xanh.

-HÃy nêu cách chăm sóc bảo vệ xanh

-Tiu Kt: Cõy xanh có vai trị đặc biệt quan trọng i sng ngi

4,Củng cố dặn dò

-H có ý thức bảo vệ trồng bảo vệ rừng

-Về nhà thực hành trồng nhà

-Tho lun nhúm ụi -Đại diện nhóm trả lời

-Cây xanh cho ta bóng mát, cho bầu khơng khí lành, cho gỗ đóng đồ dùng, làm nhà cửa, số cịn cho ta trái quý bổ, làm thuốc chữa bệnh

-Cây xanh có khả ngăn lũ chống xói mòn, giữ nớc

-Hot ng chung -Chun b cõy ging -Lm t

-Đào hố rộng 30 cm

-Bỏ phân chuồng ủ mục lớp đất màu -H nhắc lại

-Hoạt động nhóm đơi

-Đối với trồng: Thờng xuyên tới nớc cho trồng, xới đất bón phân, tỉa cành già cỗi

-Bắt đầu phun thuốc chống dệp +Đối với trồng tự nhiên -Không chặt phá rừng bừa bÃi -Không săn bắt chim thú -H nhắc lại

Tuần 2: Bài 1: Thứ 3.12.9.2006 Vật liệu,dụng cụ cắt,khâu,thêu

(2)

-H biết đợc đặc điểm, tác dụng cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt, khâu, thêu

-Biết cách thực thao tác xâu vào kim vê nút -Giáo dục ý thc an ton lao ng

-Một số mẫu vải, khâu, thêu màu, kim, khung thêu, số sản phẩm may, khâu, thêu

-Vải, kim, chỉ, kéo

III,Các hoạt động dạy học

Tiết 1: 1,ổn định tổ chức

2,KTBC 3,Bµi míi

-Giới thiệu:ghi đầu

a,Hot ng 1:vt liu khõu thêu

*V¶i.

-Em có nhận xét vải -Ngời ta dùng vải để làm gì?

-Em hÃy kể tên số sản phẩm làm từ vải?

-Khi học khâu thêu ta phải chọn loại vải nh nào?

*Chỉ

-HÃy nêu tên loại hình 1a, 1b => KÕt luËn: néi dung sgk

b,Hoạt động 2: dụng cụ cắt, khâu, thêu -Hãy so sánh cấu tạo, hình dạng kéo cắt vải kéo cắt chỉ?

-HD H sư dơng kÐo (sgk)

*Chú ý: Đảm bảo an toàn sử dụng kéo không dùng kéo cắt vải để cắt vật cứng kim loại

c,Hoạt động 3:

-QS hình nêu tên tác dụng số dụng cụ vật liệukhác đợc dùng khâu thêu

+Thíc may +Thíc d©y

+Khung thêu tay cầm

-KT dựng ca H

-H quan sát nhận xét vật liệukhâu,thêu -H đọc nội dung phần a sgk quan sát s loi vi

-Vải gồm nhiều loại nh vải sợi bông, sợi tổng hợp, tơ tằm

-Vi vật liệu để may, khâu, thêu thành quần áo nhiều sản phẩm cần thiết cho ngời

-Quần áo, giầy, khăn tay, chăn, mũ

-Chọn vải trắng vải có màu có sợi thô dày nh vải sợi bông, vải sợi pha -H đọc nội dung phần b quan sát hình trả lời câu hỏi?

- hình 1a khâu hình 1b thêu -H đọc lại

-H tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng kéo -QS hình sgk

-Đều gồm phần chủ yếu tay cầm l-ỡi kéo, có chốt vít để bắt kéo.Tay cầm thờng có hình uốn cong khép kín để lồng ngón tay vào cắt lỡi kéo sắc nhọn dần phía mi

-Kéo cắt nhỏ kéo cắt vải -Cho nhiỊu H tËp cÇm kÐo

-H quan sát nhận xét số vật liệu số dụng cụ khác QS hình sgk số mầu, số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu thêu để nêu tên tác dụng chúng -Dùng để đo vải, vạch dấu vải

-Đợc làm vải tráng nhựa dài 150 cm dùng để đo số đo thể

(3)

+Khuy cài, khuy bấm +Phấn may

4,Củng cố dặn dò.

-Nhận xét tiết học- CB đồ dùng cho tit sau

nhỏ có tác dụng giữ cho mặt vải căng thêu

-Dựng ớnh vo np áo, quần nhiều sản phẩm may mặc khác

-Dùng để vạch dấu vải -Nhắc lại tác dụng

TiÕt 2: Thø 5.14.9.2006

Vật Liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu 1,ổn định tổ chức

2,KTBC 3,Bµi míi

-Giíi thiƯu: ghi đầu

a,Hot ng 1:

-HD H tìm hiểu đặc điểm cách sử dụng kim

-Hãy mô tả đặc điểm cấu tạo kim khõu?

-Nêu cách xâu vào kim vê nút -Vê nút có tác dụng gì?

-Nêu cách bảo quản kim

b,Hot động 2:

-KiĨm tra sù chn bÞ H

-Đọc phần ghi nhớ sgk trả lời câu hái cuèi bµi

-CB đồ dùng cho sau

-KT đồ dùng H

-QS hình sgk mẫu kim khâu, kim thêu cỡ to nhá kh¸c

-Kim khâu đợc làm kim loại cứng có nhiều cỡ to nhỏ khác Mũi kim nhọn sắc thân kim khâu nhọn dần phía mũi kim Đi kim dẹt có lỗ để xâu

-Kim thêu có cấu tạo tơng tự -H quan sát hình 5a,b,c sgk -1 H c mc b

-1,2 H lên bảng thực thao tác xâu vào kim vê nút chØ

-Giữ vải để khâu thêu -Để vào lọ có nắp đậy cài vào vỉ kim để giữ cho kim không bị gỉ, mũi kim nhn sc

-Thực hành xâu vào kim vê nút -Để kim lên bàn

-Làm việc theo nhóm: thực hành xâu vào kim, vê nút chỉ(trao đổi giúp đỡ nhau) -Một số H lên bảng thực hành thao tác xâu vê nút

-H nhËn xÐt

Thø 3.19.9.2006 Tuần 3: Bài 2

Tit 3: Ct vi theo đờng vạch dấu

I, Mơc tiªu:

(4)

-Vạch đợc đờng vạch dấu vải cắt đợc vải theo đờng vạch dấu quy định, kĩ thuật

-GD ý thức an toàn lao ng

-1 mảnh vải kích thớc 20cm x 30 cm, kéo cắt vải, phấn thớc -Vải, phấn, thớc

III,Ph ơng pháp:quan sát,thực hành

IV,Cỏc hot ng t chc

1,ổn định tổ chức 2,KTBC

3,Bài

-Giới thiệu bài: ghi đầu

a,Hoạt động 1:

-Giíi thiƯu mÉu

-Nêu tác dụng vạch mẫu vải?

-Nêu bớc cắt vải theo đờng vạch dấu

b,Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật -Theo quy trỡnh v gii thiu

-Đính miếng vải lên bảng

-Nờu cỏch vch du ng thng đờng cong vải?

-Nªu mét sè lu ý sgk =>rót ghi nhí

d,Hoạt động 4: đánh giá kết học tập -Tổ chức trng bày sản phẩm

-Nêu tiêu chuẩn đánh giỏ sn phm

-NhËn xÐt giê häc-CB bµi sau

-KT đồ dùng H

-Quan s¸t nhËn xÐt mÉu

-Vạch dấu công việc đợc thực trớc cắt, khâu, may sản phẩm Tuỳ yêu cầu ngời cắt, may vạch dấu đờng thẳng đờng cong Vạch dấu để cắt vải đợc xác , không bị xiên lệch

-Cắt vải theo đờng vạch dấu đợc thực theo bớc.Vạch dấu vải cắt vải theo đờng vạch dấu

-Vạch dấu vải -QS hình 1a,b,c sgk

-2H đánh dấu điểm cách 15 cm -1 H nối hai điểm để đợc đờng thẳng

-1H vạch dấu đờng cong vải

-Cắt theo đờng vạch dấu, nhát cắt dứt khoát

-Cắt vải theo đờng cong TT cắt nhát cát ngắn xoay nhẹ vải kết hợp với lợn kéo theo đờng cong cắt

-2-3 H đọc phần ghi nhớ sgk -Đánh giá sản phẩm theo mức +Hồn thành

+Cha hoµn thµnh

Thø 5.21.9.1006

Bài 3:

Tiết 4: Khâu thờng

I,Mơc tiªu:

-Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu đặc điểm mũi khâu, đ-ờng khâu thđ-ờng

(5)

II,§å dïng dạy học

-Tranh quy trình khâu thờng, mẫu khâu, số sản phẩm khâu thờng -1 mảnh vải len( sợi khác màu vải) kim khâu len

III,Ph ơng pháp:quan sát,đàm thoại,thực hành

IV,Các hoạt động dạy học

3,Bài

-Giới thiệu: ghi đầu bµi

a,Hoạt động 1: giới thiệu mẫu

-Khâu thờng đợc gọi khâu tới , khâu luụn

-Thế khâu thờng ?

b,Hoạt động 2:HD H thao tác kĩ thuật -HD thực số thao tác khâu, thêu ?

-Nêu cách cầm vải cầm kim khâu?

-HÃy nêu cách lên kim xuống kim? *HD thao tác kĩ thuật khâu thờng -Treo tranh quy tr×nh

-Khâu thờng đợc thực theo my bc ?

-HD lần thao tác kĩ thuật khâu mũi th-ờng

-Lần đầu HD thao tác có kết hợp giải thích

-Ln HD nhanh toàn thao tác để H hiểu biết cách thực -Khâu đến cuối đờng vạch dấu ta phải làm gì?

-G chèt =>ghi nhí

-Tỉ chøc cho H tËp khâu mũi thờng giấy ô li

-Nhận xét tiết học-Cb sau

-KT sù chn bÞ cđa H -H quan sát nhận xét

-Quan sát mặt phải mặt trái kết hợp quan sát hình 3a,3b, sgk nhận xét -Đờng mũi khâu mặt phải mặt trái giống

-Mi khõu hai mt giống nhau, dài cách

-H đọc mục phần ghi nhớ

-C¸ch thùc số thao tác khâu

+Cách cầm vải cầm kim khâu -Quan sát hình đọc nội dung phần 1a -Nêu nội dung phn 1a

+Cách lên kim xuống kim -QS hình 2a,b sgk

-Lên kim: đâm mũi kim từ phía dới xiên lên mặt vải

-Xuống kim: tơng tự

-Quy trình khâu mũi thờng

-Quan sát nêu bớc khâu thờng -Thực theo hai bíc

+Vạch đờng dấu +Vuốt thẳng vải

+Vạch đờng dấu thẳng mép vải 2cm -Chấm điểm cách mm -Khâu mũi khâu thờng theo đờng dấu -Đọc mục b quan sát hình 5a, 5b,5c sgk

-Quan sát hình 6a, b,c sgk Khâu lại mũi nút cuối đờng khâu để giữ cho đ-ờng khâu không bị tuột sử dụng Cuối dùng kéo để cắt

-H đọc ghi nhớ

(6)

Thø 3.26.9.2006

Tuần 4: Bài 3

Tit 5: Khõu Thờng ( tiếp T 2) 1,ổn định tổ chức

2,KTBC 3,Bµi míi

-Treo tranh quy trình

-Nhắc lại kĩ thuật khâu thờng theo b-ớc

-Nờu cỏch kt thúc đờng khâu? -Yêu cầu H thực hành khâu thờng -Vì ta phải khâu lại mũi nút cuối đờng khâu?

b,Hoạt động 2:

-Tổ chức cho H trng bày sản phẩm -Y/c H tự đánh giá

-Nhận xét đánh giá sn phm ca H

-NhËn xÐt tiÕt häc

-H nhà tự khâu lại mũi khâu thờng -CB đồ dùng cho bi sau

-Nêu kĩ thuật khâu thờng? -2 H thực khâu giấy? -Thực hành khâu thờng -Quan sát quy trình nêu

-Khõu li mi mặt phải đờng khâu nút mặt trái ng khõu

-Thực hành khâu mũi thờng vải khâu từ đầu ->cuối vạch dấu

-Khõu xong ng thứ khâu tiếp đờng thứ hai

-Làm nh đê giữ đờng khâu không bị tuột ch s dng

-Đánh giá kết học tËp

-Tiêu chuẩn đờng vạch dấu thẳng cách

-Các mũi khâu thờng tơng đối đều, nhau, không bị dúm, thẳng theo đờng vạch dấu

-Hoàn thành thời gian

Thø 5.26.9.2006

Tuần 5:

Tiết 5: Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng

(2 tiết)

I,Mơc tiªu:

-Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng -Khâu ghép đợc hai mép vải mũi khâu thờng

-Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thờng để áp dụng vào cuc sng hng ngy

II,Đồ dùng dạy học:

-Bài mẫu, số sản phẩm có đờng khâu ghép, vật liệu dụng cụ -Vải, kim chỉ, phấn may

III,Ph ơng pháp:đàm thoại,thực hành

IV,Các hoạt động dạy học

Tiết 1 1,ổn định tổ chức

2,KTBC

3,Dạy

-Giới thiệu ghi đầu

a,Hot ng 1:

-G giới thiệu mẫu khâu -Nêu nhận xét

-Kiểm tra dụng cụ đồ dùng H

(7)

-Giíi thiƯu s¶n phÈm

-Khâu ghép hai mảnh vải đợc ứng dụng nhiều khâu may sản phẩm.Đờng ghép mép vải đờng cong nh đờng ráp tay áo, cổ aó có đờng thẳng nh đờng khâu túi, chăn gối

*Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật -G treo quy trình thực

-Hãy nêu cách vạch đờng khâu

-Kh©u lợc ghép mép vải có tác dụng ? nêu cách làm?

-HD H mt s im cần lu ý (sgk) -Nhận xét đánh giá

-G chốt=>Ghi nhớ

-Nhận xÐt tiÕt häc -CB bµi sau

Đờng khâu mặt trái hai mảnh vải -Vạch đờng khâu, quan sát hình

-Vạch đờng khâu mặt trái mảnh vải thứ chấm điểm cách 5mm vạch dấu để khâu cho u

-1H thực hành vừa nói vừa làm *Khâu lợc mép mép vải -Quan sát hình

-Khâu lợc để cố định mép vải -Cách thực hin

+Đặt mảnh vải thứ hai lên bàn, mặt phải

+Đặt mảnh vải thứ lên mảnh vải thứ hai cho hai mặt phải mảnh vải úp vào nhau.Đờng vạch dấu mép vải chuẩn bị khâu

-Khâu lợc mũi khâu thờng dài khoảng 1cm để cố định mép vải Đờng khâu lợc cách đờng khâu khoảng 2mm

-1-2 H thực thao tác -Nhận xét bạn làm -H đọc phần ghi nhớ

Thứ 5.17.10.2006

Tuần 7: Bài 4:

Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thờng ( tiÕp)

-Nêu hai bớc khâu ghép mép vải -G nhận xét

3,Dạy mới:

-Giới thiệu: ghi đầu

a,Hot ng 1:

-Nêu lại quy trình khâu ghép hai mÐp v¶i

-G quan sát uốn nắn thao tác cha

-Tríc thùc hµnh G hái

-Bớc 1: vạch dấu đờng khâu

-Bớc 2: Khâu lợc ghép miếng vải -H nhận xét

-Thực hành khâu ghép hai mép vải mịi kh©u thêng

(8)

-Sử dụng mũi khâu để khâu?

-Khâu ghép hai mảnh vải đợc thực mặt trái hay mặt phi?

-HÃy nêu cách khâu lại?

b,Hot động 2: Đánh giá kết -Tổ chức cho H trng bày sản phẩm -Nêu tiêu chuẩn đánh giá

-Nhận xét đánh giá kết học ca H

-Nhận xét tiết học-CB đồ dùng cho

+Bíc 2: khâu lợc

+Bớc 3: khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thờng

-H thực hành khâu

-Khâu mũi khâu thờng cách theo đờng dấu

-Khâu mặt trái sau khâu lại mũi nút

-H nªu

-Cuèi cắt rút bỏ lợc -H trng bày s¶n phÈm

-Tự đáng giá theo tiêu chuẩn trờn

Kĩ thuật

KHÂU ĐộT THƯA

I,Mục tiªu:

-H biết cách khâu đột tha ứng dụng khâu đột tha -Khâu đợc mũi khâu đột tha theo theo đờng dấu vạch -Hình thành thói quen làm việc kiờn trỡ, cn thn

-Tranh quy định khâu mũi đột tha, vật mẫu -Đồ dùng học tập

III,Các hoạt động dạy học 1,ổn định tổ chức 2,KTBC

3,Bµi míi

-Giới thiệu: ghi đầu a,Hoạt động 1:

-Giíi thiƯu mÉu

-Nhận xét đặc điểm mũi khâu đột tha mặt phải mặt trái, so sánh với mũi khâu thờng?

-Khi khâu phải khâu thờng mũi -Thế khâu đột tha?

-Kết luận hoạt động

b,Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật -G treo quy trình khâu đột tha -Nêu cách vạch dấu đờng khâu?

-Khi khâu, khâu từ đâu đến õu? cỏch lờn kim?

-Nêu cách khâu

-KT đồ dùng H

-QS vµ nhËn xÐt mẫu hình sgk

- mt phi ng khâu, mũi khâu cách giống nh đờng khâu mũi khâu thờng

-ở mặt trái đờng khâu mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trớc liền kề

-Đọc phần ghi nhớ -Vạch dấu ng khõu

-Quan sát hình (giống vạch dấu kh©u th-êng )

*Khâu đột tha theo đờng dấu

-Khâu từ phải sang trái lên kim điểm Rút lên cho nút sát vào mặt sau vải

-Khâu mũi thứ (H 3b)

+Lùi lại, xuống kim điểm lên kim điểm

+Rỳt ch lờn c mi khõu thứ +Khâu mũi thứ hai(H3c)

(9)

-G chốt: Khâu từ phải sang trái thực hiƯn theo quy t¾c “lïi mét tiÕn ba”

-Không rút lỏng chặt Cuối đờng khâu xuống chỉ, kết thúc =>G=> Ghi nhớ

-Cho H tập khâu giấy 4,Củng cố dặn dò.

-Nhận xét tiết học-CB sau

điểm 6.Rút lên đợc mũi thứ hai

(10)

TuÇn 9: Thø 3.31.10.2006

Khâu đột tha (tiếp) 1,ổn định tổ chức

2,KTBC

-Nêu lại bớc khâu đột tha? -Gọi H nêu phần ghi nhớ

3,Bµi míi:

a,Hot ng 1: thực hành khâu đột tha -Y/c H nêu lại bớc khâu?

-Khi khâu đột tha ta cần ý điều gì?

b,Hoạt động 2: đánh giá kết -Tổ chức cho H trng bày sản phẩm -Nêu tiêu chí đánh gia sản phẩm

-Nhận xét đánh giá kết học tập H Tuyên dơng H làm việc tích cực có sản phẩm đẹp

-Nhận xét tiết học -CB sau

-H nêu

-Cỏch khõu t tha gồm bớc +Bớc 1: vạch dấu đờng khâu

+Bớc 2: Khâu đột tha theo đờng vạch dấu

-Khâu từ phải sang trái, khâu theo quy tắc “lùi tiến 3” không rút chặt hay lỏng, xuống kim kết thúc đờng khâu -H thực hnh khõu

-Trng bày sản phẩm

-ng vch dấu thẳng, cách cạnh dài mảnh vải

-Khâu đợc mũi khâu đột tha theo đ-ờng vạch dấu

-Đờng khâu tơng đối phẳng, không bị dúm

-Các mũi khâu mặt phải tơng đối cách

-Hoàn thành sản phẩm thời gian -Tự đáng giá sản phẩm theo tiờu trờn

Bài 6:

Tuần 10: Thø 3.7.10.2006

Khâu đột mau I,Mục tiêu:

(11)

-Rèn tính kiên trì, cẩn thận II,Đồ dùng dạy học:

-Quy trỡnh khâu đột mau, mẫu khâu đột mau, kim , chỉ, vải -Kim, chỉ, vải

TiÕt 1

3,Bài mới:

-Giới thiệu:ghi đầu bµi

-Giới thiệu mẫu khâu đột mau

-Hãy nhận xét đặc điểm mũi khâu đột mau mặt phải mặt trái đờng khâu?

-Thế khâu đột mau?

-So sánh độ khít độ chặt đờng khâu ghép mép vải khâu đột mauvà mũi khâu thờng

b,Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật -G treo quy trình khâu đột mau -Hãy nêu cách vạch dấu đờng khâu? *HD H khõu

-Nêu cách bắt đầu khâu

-So sánh cách bắt đầu khâu đột mauvới khâu đột tha?

-Kh©u mịi thø nhÊt (h3b) -Mũi khâu thứ hai( h3c)

-Khâu mũi tiÕp theo (h3d)

-Nêu cách khâu mũi đột mau thứ thứ

-Nêu nhận xét cách khâu đột mau -Kết thúc đờng khâu(H4)

-Nêu cách kết thúc đờng khâu đột mau

-G chèt ghi nhí

-Tỉ chøc cho H thực hành

-Nhận xét tiết học -CB đồ dùng dạy học

-KT đồ dùng vủa H

-H quan s¸t nhận xét mẫu(mặt trái mặt phải) hình 1a,b sgk

-ở mặt phải đờng khâu mũi khâu đột mau dài nhauvà nối liên tiếp nhau, giống nh mũi may máy khâu -ở mặt trái mũi khâu sau lấn lên 1/2 mũi khâu trớc

-Đọc ý phần ghi nhớ

-Khõu t mau khâu đợc đờng chắn, bền đẹp mũi khâu thờng

-Vạch đờng khâu -QS hình

-Giống nh cách vạch dấu đờng khâu đột tha

*Khâu đột tha theo đờng dấu -Lên kim từ điểm

-Cách bắt đầu cách giống -Nêu theo sgk (đọc thầm- nêu)

-Nªu theo sgk -H nêu

-Khâu tơng tự nh mũi

-Khâu theo chiều từ phải sang trái Khâu theo quy tắc lùi tiến

-Kt thúc đờng khâu xuống kim nút -Đọc ghi nhớ

(12)

Thø 3.14 10 2006

TuÇn11:

Khâu đột mau( tiếp) 1,ổn định tổ chức

2,KTBC

-Nêu ghi nhớ khâu đột mau 3,Bài :

-Giới thiệu bài: ghi đầu a,Hoạt động 1:

-Nêu lại quy trình khâu đột mau

-Ngoài khâu cần lu ý điều gì?

-Kiểm tra chuẩn bị H vµ y/c H thùc hµnh

-QS dẫn uốn nắn H thực cha

b,Hoạt động 2: đánh giá kết -Tổ chức cho H trng bày sản phẩm -Nêu tiêu chí đánh giá

-Nhận xét đánh giá 4,Củng cố dặn dò

-NhËn xÐt tiÕt häc -CB bµi sau

-Khâu đột mau cách khâu mũi mũi nối tiếp mặt phải mặt trái mũi sau lấn 1/2 mũi khâu theo quy tắc “ lùi mũi tiến mũi”

-Tiến hành khâu khâu đột mau -Vạch dấu đờng khâu

-Khâu đột mau theo đờng dấu, theo chiều từ phải sang trái thực theo quy tắc “ lùi tiến 2”

-Khâu theo đờng vạch dấu

-Không rút chặt lỏng để đợc đờng khâu thẳng, phẳng

-Thực hành khâu đột mũi mau vải -Trng bày sản phẩm

-Khâu đợc mũi khâu đột mau theo đ-ờng vạch dấu

-Các mũi khâu tơng đối khít

-Đờng khâu thẳng theo đờng vạch dấu không bị dỳm

-Hoàn thành sản phẩm theo tiêu chí

(13)

Bµi 7: TiÕt 12

Khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột I,Mục tiêu:

-Biết cách gấp mép vải khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha mũi khâu đột mau

-Gấp đợc mép vải khâu viền đợc mép vải mũi khâu đột tha mũi khâu đột mau quy trình kĩ thuật

-Yêu thích sản phẩm làm đợc II,Đồ dùng dạy học

-Mẫu đờng gấp mép vải đợc khâu viền mũi khâu đột -Vải sợi len, chỉ, kim

III,Các hoạt động dạy học: Tiết1 1,ổn định tổ chức

2,KTBC 3,bµi míi :

*Giới thiệu: ghi đầu

a,Hot ng 1: -G giới thiệu mẫu

-đờng gấp mép vải đợc gấp ntn?

*Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật -G treo quy trỡnh

-Nêu cách gấp mép vải lần -Nêu cách gấp mép vải lần -Khi gấp cần lu ý điều gì? 4,Củng cố dặn dò:

-NhËn xÐt tiÕt häc -CB bµi sau

-KT đồ dùng H -QS nhận xét mẫu

-QS đờng gấp mép, đờng khâu

-Mép vải đợc lần Đờng gấp mép vải mặt trái đợc khâu mũi khâu đột tha ( đột mau) Đờng khâu thực mặt phải mảnh vải

*GÊp mÐp v¶i

-Quan sát hình đọc thầm -H nêu theo sgk

-Quan sát hình 2a,b

-Gp theo ng du th hai miết kĩ đờng gấp

-Khi gấp mép vải mặt phải mảnh vải nằm dới, gấp theo đờng vạch dấu theo chiều lật mặt phải sang mặt trái vải Sau lần gấp mép vải cần miết kĩ đờng gấp Chú ý gấp cuộn đờng gấp thứ vào đờng gấp thứ

-Thùc hµnh gấp mép vải

Tuần 13: 7 Thứ 3.28.11.2006

Khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột( tiếp)

Tiết I,ổn định tổ chức

II,KTBC III,Bài

a,Hoạt động 1: HD thao tác kĩ thuật -Nêu cách khâu lợc đờng gấp mép vải -Nêu cách khâu viền đờng gấp mép vải

b,Hoạt động 2

-KT đồ dùng H

-Khâu lợc đờng gấp mép vải -Quan sát hình

(14)

-Gäi H nhắc lại ghi nhớ

-Khi khâu cần ý điều gì?

c,Hot ng 3: ỏnh giỏ kết

-Nếu H làm xong tổ chức ỏnh giỏ sn phm

-NhËn xÐt tiÕt häc- CB bµi sau

-Đợc thực mặt phải mảnh vải Khâu viền đờng gấp mép mũi khâu đột tha mũi khâu đột mau

-Thực hành khâu viền đờng gấp mép vải -Đợc thực theo bớc

+Gấp mép vải theo đờng dấu

+Khâu lợc đờng gấp mép vải mũi khâu đột

-Gấp mép vải mặt phải dới gấp theo đờng vạch dấu miết kĩ đờng gấp Chú ý gấp cuộn đờng thứ vào đờng thứ hai

-H thực hành khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột

-Trng bày sản phẩm -H tự đánh giá

_

Thứ 3.5.12.2006

Bài 9: Tuần 14

Thêu lớt vặn I,Mục tiêu:

-Bit cỏch thêu lớt vặn ứng dụng thêu lớt vặn -Thêu đợc mũi thêu lớt vặn theo đờng vạch dấu -H hứng thú học tập

II,Đồ dùng dạy học.

-Quy trình thêu lớt vặn, vật liệu dụng cụ -§å dïng häc tËp

3,Bµi míi:

a,Hoạt động 1: quan sát nhận xét mu

-G giới thiệu mẫu thêu lớt vặn

-Hãy nhận xét đặc điểm đờng thêu lớt vặn?

-Giới thiệu số sản phẩm đợc thêu trang trí mũi thêu lớt vặn

b,Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật

-KT đồ dùng H

-Quan sát mũi thêu lớt vặn mặt phải mặt trái

(15)

-Treo tranh quy tr×nh

-Hãy nêu cách vạch dấu đờng thờu lt

-H DH mũi kim đầu

-Thêu mũi thứ ntn?

-Nêu cách thêu mũi thứ hai?

-Nêu mũi thêu lớt vặn tiếp

-Khi kết thúc đờng thêu ta phải làm ntn?

*Quy trình thực

-Vch ng dấu đánh số từ trái sang phải Các điểm đờng dấu cách 5mm

-H thùc hµnh

-Thêu mũi thêu lớt vặn theo đờng dấu -Bắt đầu thêu: Thêu từ trái sang phải lên kim điểm 1.Rút kim, kéo lên mép sát vào mặt sau vải

-Thêu mũi lớt vặn thứ nhất: đa sợi lên phía đờng dấu Xuống kim điểm 2, lên kim điểm 1, mũi kim sợi rút lên đợc mũi thêu thứ -Thêu mũi thứ 2, đa sợi lên phía đờng dấu xuống kim điểm lên kim điểm Mũi kim sợi rút lên đợc mũi thứ hai

-TT

-Xuống kim điểm cuối mũi thêu sau

-Lật vải, kéo mặt sau nút -Dùng kéo cắt

Thø 3.12.12.2006

TiÕt 15

Thªu lít vỈn( tiÕp) TiÕt

-Gọi H nêu phần ghi nhớ 3,Bài

a,Hot ng 1: thực hành thêu lớt vặn -Gọi H nêu lại phần ghi nh

-Khi thêu cần ý điều

-Nêu nhận xét điểm giống khác khâu đột mau thêu lớt vặn?

-H nêu

-H nêu phần ghi nhớ

-Thêu theo chiều từ trái sang phải

(16)

b,Hot động 2: đánh giá kết -Tổ chức cho H trng bày sản phẩm -Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

-G nhận xét đánh giá

4,Cñng cố dặn dò.

-Nhận xét tiết học-CB bµi sau

-Khác: thêu lớt vặn thực theo chiều từ trái sang phải khâu đột mau đợc thực theo chiều từ phải sang trái -H thực hnh

-Trng bày sản phẩm

-Thờu ỳng k thuật: mũi thêu gối đầu lên giống nh đờng vặn thừng

-Các mũi thêu thẳng theo đờng vạch dấu -Nút cuối đờng thêu cách không bị tuột

-Hoàn thành sản phẩm thời gian quy định

-Tự đánh giá sản phẩm theo tiêu chuẩn

Thø 3.19.12.2006

Bài 11: tuần 16

Thêu móc xích I,Mơc tiªu:

-H biết cách thêu móc xích ứng dụng thêu móc xích -Thêu đợc mũi thêu móc xích

-H hứng thú học thêu II,Đồ dùng dạy học

-G : quy trình thêu, mẫu thêu, kim, -H: Đồ dùng học tËp

(17)

V,Các hoạt động dạy học 1,ổn định tổ chức

2,KTBC

3,Bµi míi: Tiết 1: -Giới thiệu ghi đầu

*Hoạt động 1:HDH quan sát mẫu nhận xét

-Giíi thiƯu mÉu

-Nhận xét nêu tóm tắt đặc điểm đ-ờng thêu móc xích

-Thªu mãc xích gì?

-Giới thiệu số sản phẩm thªu mãc xÝch

Thêu móc xích đợc ứng dụng để thêu gì?

*Hoạt động 2:HD thao tác kĩ thuật -Treo quy trình thêu lên bảng

-Cách vạch đờng dấu thêu lên bảng có giống với cách vạch đờng dấu thêu lớt vặn khơng?vì sao?

-Mn thêu đợc mũi thêu móc xích cần phải làm ntn?

-Vừa giới thiệu cách thêu vừa thực hành

Quan sát mẫu:quan sát mặt phải mặt trái mẫu

-Mặt phải đờng thêu vòng nhỏ móc nối tiếp giống nh chuỗi móc xích

-Mặt trái đờng thêu mũi nhau,nối tiếp gần giống mũi khâu đột mau

-Thêu móc xích (hay cịn gọi thêu dây chuyền)là cách thêu để tạo thành vòng nối tiếpnhaugiống nh chuỗi móc xích

-Đờng thêu móc xích dùng để thêu trang trí hoa,lá,cảnh vật,con vật lên cổ áo,ngực áo,vỏ gối,thêu tên lên khăn tay,khăn mặt thêu móc xích thờng đợckết hợp với thêu lớt vặn số kiểu thêu khác Quan sát quy trình trả lời câu hỏi -Cách vạch đờng dấu thêu móc xích giống nh vạch dấu đờng khâu thờng thêu lớt vặn.vì thêu đờng thẳng mũi thêu muốn đẹpcùng cách 5mm

-Vạch đờng dấu thêu,từ phải xang trái -Thêu từ phải xang trái

-Nhận xét tiết häc –CB bµi sau

Thø 3.26.12.2006

Bài 11: tuần 17

Thêu móc xích(tiếp) I,Mục tiªu:

-H biết cách thêu móc xích ứng dụng thêu móc xích -Thêu đợc mũi thêu móc xích

-H hứng thú học thêu II,Đồ dùng dạy học

-G : quy trình thêu, mẫu thêu, kim, -H: Đồ dùng học tập

III,Ph ơng pháp: quan sát, đàm thoại, giảng giải , thực hành 1,ổ định tổ chức

2,KTBC 3,Bài

*Hoạt động 3:thực hành thêu móc xích -Y/C H nhc li phn ghi nh

-Nêu bớc thêu mãc xÝch -KiĨm tra sù chn bÞ cđa H?

-Thêu móc xích gì? -Nhắc lại phần ghi nhớ -Bớc 1:Vạch dấu đờng thêu

(18)

*Hoạt động 4:đánh giá kết thực hành H

-Tổ chức cho H trình bày sản phẩm

-G nhËn xÐt

-Thực hành thêu móc xích ý thêu kĩ thuật

-Trng bày sản phẩm theo tổ -Các tiêu chuẩn đánh giá +Thêu kĩ thuật

+Các vịng mũi thêumóc xích móc vào nh chuỗi mắt xích tơng đối

+Đờng thêu phẳng không dúm

+Hon thnh sn phẩm thời gian quy định

-Dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá bạn

-Nhận xét đánh giá

4,Cđng cè dỈn dò

Thứ 2.1.2007

Bài 14: tùân 18

cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn I,Mơc tiªu:

-Đánh giá kiến thức kĩ thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn học sinh

II,§å dùng dạy học

-G : quy trình thêu, mẫu thêu, kim, -H: Đồ dùng häc tËp

III,Ph ơng pháp: quan sát, đàm thoại, giảng giải , thực hành 1,ổn định t chc

2,KTBC

-Thêu móc xích gì? 3,Bài

*Hot động 1:Tổ ôn tập học chơng I

-Nêu mũi khâu ,mũi thêu học -Nêu quy trình khâu thờng -Nêu quy trình khâu đột tha

-Nêu quy trình khâu đột mau

-Thêu móc xích cách thêu để tạo vịng móc nối tiếp nhaugiống nh chuỗi móc xích

-Các mũi khâu học:khâu thờng,khâu đột tha,khâu đột mau

-Các mũi thêu học:thêu lớt vặn thêu móc xích

-Quy trình khâu thờng +Vạch đờng dấu

+Khâu mũi khâu thờng theo đờng

dấu:khâu từ phải sang trái khâu mũi khâu cách nhaủơ hai mặt vải khâu liền nhiều mũi rút

Vạch đờng dấu

(19)

-Nªu quy trình thêu lớt vặn

-Nêu cáh thêu móc xích

1/3 mịi kh©u liỊn tríc

-Khâu đột maulà cách khâu tạo thành mũi khâu nhau.ở mặt trái mũi khâu sau lấn lên1/2 mũi khẩutớc

-Thªu lớt vặnlà cách thêu toạ thành mũichỉ gối liên tiếp trông giống đ-ờng vặn thừng

-Thờu múc xích đợc thực theochiều từ phải sang trái,khi thêu phải tạo vịng qua đờng dấu.Vị trí xuống kimcủa mũi thêu sau nằm mũi thêu trớc liền kề

-Nhận xét tiÕt häc-CB bµi sau

Thứ 3.11.1.2007

Bài 14: tuần 19

cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn(tiếp) I,Mục tiêu:

-G : quy trình thêu, mẫu thêu, kim, chØ -H: §å dïng häc tËp

III,Ph ơng pháp: quan sát, đàm thoại, giảng giải , thực hành 1,ổn định tổ chức

2,KTBC

*Hotng2:T chn sn phm

-Muốn lựa chọn sản phẩm tự chọn ta nên tự chọn ntn?

-Nêu sản phẩm tự chọn sản phẩm ntn?

-HD H t lựa chọn sản phẩm thích hợp để thực hành theo bớc

*Hoạt động 3: cho H trng bày sản phẩm -G nhận xét

-Sản phẩm tự chọn đợc thực cách vận dụng kĩ thuật cắt,khâu thêu học

-Những sản phẩm tự chọn phải kết hợp hoạt động học phải phù hợp với khả cá nhân sản phẩm gần gũi với đời sống hàng ngày nh:khăn tay,túi đựng bút,áo búp bê -Cắt phải theo kớch thc sn phm cn khõu

-Khâu sản phẩm -Trng bày sản phẩm

-H nhn xột ỏnh giỏ cỏc sn phm

-NhËn xÐt tiÕt häc –CB bµi sau

(20)

Bài 26: tiết 19

các chi tiết dụng cụ lắp ghép mô hình I,Mơc tiªu:

-H biết gọi ,hình dạng chi tiết lắp ghép mô hình kĩ thuật -Sử dụng đợc cờ lê,tua-vít để lắp ,thỏo cỏc chi tit

-Biết lắp ráp số chi tiết với II,Đồ dùng dạy học

-G : Bộ lắp ghép mô hình kÜ thuËt -H: §å dïng häc tËp

III,Ph ơng pháp: quan sát, đàm thoại, giảng giải , thực hành

1,ổn nh t chc 2,KTBC

*Hotng2:T chọn sản phẩm

Thø 2.1.2007

Bài 14: tùân 18

cắt khâu thêu sản phẩm tù chän I,Mơc tiªu:

-G : quy trình thêu, mẫu thêu, kim, -H: §å dïng häc tËp

2,KTBC

-Thªu mãc xích gì? 3,Bài

-Giới thiệu ghi đầu bµi

*Hoạt động 1:Tổ ơn tập học chơng I

-Nêu mũi khâu ,mũi thêu học -Nêu quy trình khâu thờng -Nêu quy trình khâu đột tha

-Nêu quy trình ca khõu t mau

-Nêu quy trình thêu lớt vỈn

-Thêu móc xích cách thêu để tạo vịng móc nối tiếp nhaugiống nh chuỗi móc xích

-Các mũi khâu học:khâu thờng,khâu đột tha,khâu đột mau

-Các mũi thêu học:thêu lớt vặn thêu móc xích

-Quy trình khâu thờng +Vạch đờng dấu

+Khâu mũi khâu thờng theo đờng

dấu:khâu từ phải sang trái khâu mũi khâu cách nhaủơ hai mặt vải khâu liền nhiều mũi rút

Vạch đờng dấu

+Khâu đột tha theo đờng dấu khâu từ trái sang phải tạo mũi khâu cách nhaủơ mặt phải,mạt trái mũi khâu saulấn 1/3 mũi khâu liền trớc

(21)

-Nªu cáh thêu móc xích

sau lấn lên1/2 mũi khẩutớc

-Thêu lớt vặnlà cách thêu toạ thành mũichỉ gối liên tiếp trông giống đ-ờng vặn thừng

-Thêu móc xích đợc thực theochiều từ phải sang trái,khi thêu phải tạo vịng qua đờng dấu.Vị trí xuống kimcủa mũi thêu sau nằm mũi thêu trớc lin k

-NhËn xÐt tiÕt häc-CB bµi sau

Thứ 3.11.1.2007

Bài 14: tuần 18

cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn(tiếp) I,Mục tiêu:

-Đánh giá kiến thức kĩ thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn ca hc sinh

-G : quy trình thêu, mẫu thêu, kim, -H: Đồ dùng học tập

2,KTBC

*Hotng2:T chn sn phẩm

-Muèn lùa chän s¶n phÈm tù chän ta nên tự chọn ntn?

-Nêu sản phẩm tự chọn sản phẩm ntn?

-HD H tự lựa chọn sản phẩm thích hợp để thực hành theo bớc

*Hoạt động 3: cho H trng bày sản phẩm -G nhận xét

-Sản phẩm tự chọn đợc thực cách vận dụng kĩ thuật cắt,khâu thêu học

-Những sản phẩm tự chọn phải kết hợp hoạt động học phải phù hợp với khả cá nhân sản phẩm gần gũi với đời sống hàng ngày nh:khăn tay,túi đựng bút,áo búp bê -Cắt phải theo kích thớc sản phẩm cần khâu

-H nhn xột ỏnh giỏ cỏc sn phm

(22)

Bài 26: tiết 19

các chi tiết dụng cụ lắp ghép mô hình I,Mục tiêu:

-H bit gọi ,hình dạng chi tiết lắp ghép mơ hình kĩ thuật -Sử dụng đợc cờ lê,tua-vít lp ,thỏo cỏc chi tit

-Biết lắp ráp mét sè chi tiÕt víi II,§å dïng dạy học

-G : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật -H: Đồ dùng học tập

-Thªu mãc xÝch gì? 3,Bài

*Hoạtđộng1:làm quen chi tiết dụng cụ lắp ghép

-Bộ lắp ghép có 34 chi tiết dụng cụ khác đợc phân thành nhóm

-G HD cách xếp chi tiết hộp Mỗi ngăn để 2,3 loại khác

*Hoạt động 2: HD sử dụng cờ lê tua vít a,Lắp vít

-HD H l¾p vÝt theo c¸c bíc

b,Th¸o vÝt

-Khi th¸o vÝt ta làm ? c,Lắp ghép số chi tiết

-G thao t¸c mÉu mèi ghÐp H4 SGK

-H quan sát nghe

-H nêu nhóm lắp ghép +Các

+Các loại thẳng

+Các chữ u chữ L +Bánh xe,bánh đai,các chi tiết khác +Các loại trục

+ốc vít ,vòng hÃm +Cờ lê,tua vít

-H nêu lại tên nhßm chÝnh

-Khi lắp chi tiết dùng ngón tay ngón tay trỏ tay tráivặn ốc vào vít -Sau ren ốc khớp với ren vít vặn theo chiều kim đồng hồvít c cht

-2-3 H thực hành lắp vít

-Khi tháo vít phải vặn tua vít theo chiều ngợc lại

-H quan sát H 4a,4b,4c,4d,4e hÃy gọi tên số lợng cần lắp ghép

4a:thanh chữ u 7lỗ ,2 thẳng lỗ 4b:1 chữ u lỗ,2 thẳng lỗ 4c:1 chữ u lỗ ,1 lỗ

4d:2 chx u lỗ ,1 lớn 4e:1 trục ,2 vòng h·m ,1 b¸nh xe -H nhËn xÐt

4,Cóng cè dặn dò

-Nhận xét tiết học CB bµi sau

(23)

Thø

Bài 26: tiết 20

các chi tiết dụng cụ lắp ghép mô hình I,Mơc tiªu:

-H biết gọi ,hình dạng chi tiết lắp ghép mô hình kĩ thuật -Sử dụng đợc cờ lê,tua-vít để lắp ,thỏo cỏc chi tit

-Biết lắp ráp số chi tiết với II,Đồ dùng dạy học

-G : Bộ lắp ghép mô hình kÜ thuËt -H: §å dïng häc tËp

hoạt động thầy hoạt động trò

3,Bài

*Hotng3: thực hành

-Y/C nhóm H gọi tên đếm số lợng chi tiết cần lắp mối ghép H4a,b,c,d,e

*Hoạtđộng4: đánh giá kết học tập -G nêu tiêu chuẩn đánh giá

G nhận xét đánh giá kết H

-Chia líp thành nhóm -Mỗi nhóm lắp chi tiết

-H thực hành lắp mối ghép

-H dựng cờ Lê Tua vít để tháo lắp chi tiết

-Chó ý an toµn sư dơng tua vÝt

-Phải dùng nắp hộp để đựng chi tiết trỏnh ri vói

-Khi lắp ghép ,vị trí vít mặt phải ốc mặt trái mô hình

-H trng bày sản phẩm thực hành

+Các chi tiết lắp kĩ thuật quy trỡnh

+Các chi tiết lắp chắn ,không bÞ xéc xƯch

-Dựa vào tiêu chuẩn H tự đánh giá sản phẩm bạn

-H tháo chi tiết bỏ vào hộp

-Nhận xÐt tiÕt häc –CB bµi sa

Thø

Bài 27: tiết 21

lắp ®u(tiÕt1) I,Mơc tiªu:

-H biết chọn đủ đợc chi tiết để lắp đu

-Lắp đợc phận lắp ráp đu kĩ thuật ,đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình

(24)

3,Bài

*Hoạtđộng1: quan sát mẫu

-G cho H quan sát đu lắp sẵn -H qs phn ca cỏi uv t cõu hi

-Cái đu gồm phận nào? -Nêu tác dụng ®u thùc tÕ

*Hoạtđộng2:HD thao tác kĩ thuật

-G HD lắp đu theo quy trình SGK để H quan sát

a,HD H chọn chi tiết b,Lắp phận *Lắp giá đỡ đu H2-SGK

-Để lắp đợc giá đỡ đu phải cần có chi tiết nào?

-Khi lắp giá đỡ đu em cần ý điều ? Lắp ghế đu H3-sgk

-Để lắp đợc ghế đu chọn chi tit no?s lng bao nhiờu

-Lắp trục đu vào ghế đu H4-SGK

-G nhận xét uốn nắn bổ xung cho hoµn thiƯn

-Cần cố định trục đu,cần bao nhiờu vũng hóm

c,Lắp ráp đu

-G tiến hành lắp ráp phận (lắp H4 vào H2) để hoàn thành đu nh H1 sgk sau kiểm tra doa động đu d,HDH tháo chi tiết

KT đồ dùng H

-Gồm có phận :giá đỡ đu,ghế u,trc u

-ở trờng mầm non công viên ta thờng thấy em nhỏ ngồi chơi ghế đu

-G cựng H chn cỏc chi theo sgk để vào nắp hộp theo loi

-Chọn vài chi tiết cần lắp ®u

-Cần cọc đu ,thanh thẳng 11lỗ ,giá trc u

-Cần ý vị trí thẳng 11 lỗ chữ u dài -cần chọn nhỏ ,4 thẳng lỗ có lỗ ,1 chữ u dài

-H quan sát H4 gọi H lên lắp -Cần vòng hÃm

-Khi thỏo phi tháo dời phận tiếp đố tháo dời chi tiết theo trình tự ngợc lại với trình t lp

-Khi tháo xong phải xếp gọn vào hộp *Đọc ghi nhớ

- N hËn xÐt tiÕt häc –CB bµi sau

(25)

Thø

Bài 27: tiết 22

lắp đu(tiết2) I,Mơc tiªu:

-H biết chọn đủ đợc chi tiết để lắp đu

-Lắp đợc phận lắp ráp đu kĩ thuật ,đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình

-G : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật -H: §å dïng häc tËp

3,Bµi míi

-Giíi thiệu ghi đầu

*Hotng3: thc hnh lp cỏi đu -Gọi H đọc phần ghi nhớ

a,Chọn chi tiết để lắp đu

-G đến nhóm để kiểm travà giúp đỡ H chọn đủ chi tiết

b,L¾p tõng bé phËn

c,L¾p ráp đu

-G quan sỏt giỳp un nắn H lúng túng

*Hoạt động 4:đánh giá kết học tập -G tổ chức cho H trng bày sản phẩm -G nêu tiểu chuẩn đánh giá

-G nhận xét đánh giá

-H nªu ghi nhí

-H chọn đủ chi tiết theo sgkvà xếp loại vào hộp

-Gióp H l¾p tõng bé phËn

+Lắp cọc đu ,thanh giằng giỏ trc

+Lắp tay cầm thành sau ghế vào nhỏ (thanh lỗ ,thanh chữ u dài ,tấm nhỏ )khi lắp ghế đu

+Vị trí vòng hÃm

-H quan sỏt H1 sgk để lắp ráp hoàn thiện đu

-Kiểm tra chuyển đôộng đu -H trng bày sản phẩm

-Lắp đu mẫu theo quy trình -Đu lắp chắn ,khơng bị xộc xệch Ghế đu dao động nhẹ nhàng

-H đựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm ca mỡnh ca bn

_

(26)

Bài 28: tiết 23

lắp xe nôi(2tiết) I,Mơc tiªu:

-H biết chọn đủ đợc chi tiết để lắp xe nôi

-Lắp đợc phận lắp ráp xe nơi kĩ thuật ,đúng quy trình

-RÌn luyện tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình thực hiệnthao tác lắp tháo chi tiết xe nôi

-G : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật,mẫu xe nôi -H: Đồ dùng học tập

3,Bài

*Hot động 1:HDHQS nhận xét -G cho H quan sát mẫu xe nôi lắp sẵn -HDH quan sát kĩ phận

-Để lắp đợc xe nôi cn bao nhiờu b phn?

-G nêu tác dụng cđa xe n«i thùc tÕ

*Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật a,G HDH chọn chi tiết theo SGK b,Lắp phận

*L¾p tay kÐo (H2.sgk)

-Để lắp đợc tay kéo ,em cần chọn chi tiết số lợng bao nhiêu?

*Lắp giá đỡ trục bánh xe H3-sgk

-Theo em phải lắp giá đỡ trục bánh xe?

*Lắp giá đỡ trục bánh xe -Lắp thành mui xe -Lắp trục bánh xe

*Hoạt động 2:Lắp ráp xe nụi

-HD tháo rời chi tiết xếp gọn vào hộp

4,Củng cố dặn dò:

-Cần phận

-Hàng ngày thờng thấy em bé thờng nằm ngồi xe nôi ngời lớn đẩy xe cho em dạo chơi

-Xếp chi tiết chọn sẵn vào nắp hộp theo loại chi tiết

-H QS H2sgk vµ trả lời câu hỏi -2 lỗ ,1 chữ u dài -H QS H3sgk

-1 H lên thực hành lắp -H khác nhận xét bổ sung -H QS H1sgk

-Phải lắp gía đỡ trục bánh xe -H QS H5sgk

- H QS H6sgk

Thø

Bµi 28: tiÕt 24

lắp xe nôi(tiết2) I,Mục tiêu:

-H biết chọn đủ đợc chi tiết để lắp xe nôi

-Lắp đợc phận lắp ráp xe nôi kĩ thuật ,đúng quy trình

(27)

-G : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật,mẫu xe nôi -H: §å dïng häc tËp

3,Bµi míi

-Giíi thiệu ghi đầu

*Hot ng 3:H thc hnh lắp xe nơi a,Chọn chi tiết

b,L¾p tõng bé phận

G nhắc nhở H số điểm sau: *Lắp ráp xe nôi

*Hot ng 4:ỏnh giỏ kết học tập

-G tổ chức cho H trng bày sản phẩm -G nhận xét đánh giá kết học tập H

-G nh¾c nhë H tháo chi tiết bỏ vào hộp

4,Củng cố dặn dò

-Y/C H c li ghi nh

-H chọn đủ chi tiết sgk để riờng tng loi vo hp

-H thực hành lắp phận -Vị trí

-Lắp chữ u dài lỗ tm ln

-Vị trí nhỏ với chữ ukhi lắp thành xe mui xe

-H lắp ráp theo qui trình

-Y/c kim tra s chuyển động xe -H trng bày sản phẩm nhận xét theo tiêu chuẩn sau:

-Lắp xe nơi mẫu theo qui trình

-Xe nôi chắn,không bị xộc xệch -Xe nôi chuyển động đợc

-H tự đánh giá sản phẩm nh bạn

-NhËn xÐt tiÕt häc-CB bµi sau

Thø

Bài 29: tiết 25

lắp xe đẩy hàng (2 tiÕt) I,Mơc tiªu:

-H biết chọn đủ đợc chi tiết để lắp xe đẩy hàng

-Lắp đợc phận lắp ráp xe đẩy hàng kĩ thuật ,đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình thực hiệnthao tác lắp tháo chi tiết ca xe nụi

-G : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật,mẫu xe đẩy hàng -H: Đồ dùng häc tËp

III,Ph ơng pháp: quan sát, đàm thoại, giảng giải , thực hành V,Các hoạt động dạy học

tiÕt

3,Bµi míi

-Giíi thiƯu –ghi đầu

(28)

xét

(29)