2. Vieäc laøm cuûa oâng Thieän theå hieän phaåm chaát gì cuûa oâng? a. OÂng laø moät coâng daân yeâu nöôùc coù taám laøng ñaïi nghóa b. OÂng laø ngöôøi khoâng öa tieàn baïc thích soâng [r]
(1)Bài Cao Bằng:
1) Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh ý nào? a Lòng yêu nước người Cao Bằng ví với non cao suối sâu b Ông, bà hiền lành hạt gạo, nước suối
c Mân đón mơi người dịu dàng
2) Qua khổ thơ cuối, tác giả muốn nói lên điều gì? a Cao Bằng có địa hiểm trở
b Cao Bằng nơi xa xôi Tổ quốc
c Ở Cao Bằng, nơi xa xơi Tổ quốc, có người ngày đêm gìn giữ biên cương Tổ quốc
PHÂN XỬ TÀI TÌNH
1 Quan án làm cách để tìm người lấy cắp vải? a.Tìm người làm chứng
b Xem xét nhà xem có thực họ người dệt vải khơng? c Đánh đập để tra hỏi
d Xé đôi vải chia cho người nửa
2 Những lí cho ta biết người khơng khóc người lấy cắp? a Chia đôi vải, họ lợi
b Họ không dệt nên vải nên khơng biết tiếc bị xé làm đơi c Vì người gian thường cố giữ bình tĩnh
3 Quan án dựa vào đặc điểm tâm lí người để tìm kẻ trộm tiền chùa?
a Người chùa thường hay lo lắng
b Người chùa tin vào linh thiêng đức phật c Người làm việc xấu thường sợ lộ, lo lắng không yên Nhờ điều quan án xử hai vụ án trên? a Những nhân chứng vật chứng đầy đủ
b Sự thơng minh tài phán đốn c Nắm vững tâm lí người
PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG
1 Trong thông tin sau vua Hùng, có thơng tin khơng đúng?
a Hùng Vương đời thứ số trăm người sinh từ bọc trăm trứng
b Các vua Hùng người dựng nước Văn Lang c Các vua Hùng đóng Cổ Loa, Hà Nội
(2)2 Câu ca dao “ Dù ngược xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba”
Nói lên điều gì? Thơng tin câu trả lời cho câu hỏi này? a b c d
3 Nối điểm cột trái với cảnh đẹp tương ứng cột phải Nơi đền
Thượng
Những cành hoa đại tỏa hương thơm Những cánh bướm nhiều màu sắc rập rờn Nơi lăng
vua Hùng nhìn xuống
Đỉnh Ba Vì cao vòi vọi
Những gốc thơng già hành năm sáu kỉ Noi đền
Trung Hoa hải đường đỏ rựcTam Đảo tường xanh sừng sững 4.Những truyền thuyết tích gợi nhớ
a Sự tích trầu cau c Truyền thuyết An Dương Vương
b Truyền thuyết Thánh Gióng d Truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh CỬA SÔNG
1 Trong khổ thơ đầu từ dùng để nói nơi sơng chảy biển a.Là cưả sơng khơng then khóa, không khép lại
b Là nơi xây dựng cơng trình đặc biệt c Ln mở vùng sông nước, với nỗi đợi chờ Cách giới thiêuk lhoor thơ đầu có hay?
a Cho người đọc hình dung cửa chất lỏng
b Tác giả chơi chữ “ cửa sơng”, có liên tưởng thú vị để giới thiệu cửa đặc biệt giống cửa nhà thân quen gần gũi c
Khổ thơ thứ hai Là nơi biển sơng gặp qua sóng nhớ bạc đầu
Khổ thơ thứ ba Là nơi dòng sông gửi lại bãi bồi, nơi nước ùa biển
Khổ thơ thứ tư Là nơi ghi dấu ấn tiễn đưa, tiễn đưa tàu, tiễn đưa người khơi
(3)NGHĨA THẦY TRÒ 1.Nối chi tiết cột trái với cột phải
Cung kính vái chào người thầy già, cung kính thưa thầy
Tình cảm cụ giáo Chu người thầy vỡ lòng
Dạ ran đồng ý thầy tới thăm người mà thầy mang ơn
Đưa tất môn sinh vượt đường xa tới thăm thầy giáo dạy vỡ lịng
Học trò tôn kính cụ giáo Chu
Tề tựu đơng đủ từ sáng sớm để mừng thọ thầy
3 Những thành ngữ tục ngữ nói lên học mà môn sinh nhận nhân ngày mừng thọ cụ giáo Chu ?
a Tiên học lễ , hậu học văn b Uống nước nhớ nguồn c Tôn sư trọng đạo
d Nhất tự vi sư, bán tự vi sư
HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN
1 Chọn câu nói đến phối hợp nhịp nhàng ăn ý thành viên
a Phải leo lên lấy nén hương cắm chuối bơi mỡ bóng nhẫy để có lửa
b Người lấy lửa, người vót đũa, người giã thóc giần sàng, người lấy nước
c Trong người nấu cơm đội nhâu uốn lượn sân đình , đan xen với đội khác tạo cảnh tượng vui mắt
(4)a Phải leo lên lấy nén hương cắm chuối bơi mỡ bóng nhẫy để có lửa
b Người lấy lửa, người vót đũa, người giã thóc giần sàng, người lấy nước
c Trong người nấu cơm đội nhâu uốn lượn sân đình , đan xen với đội khác tạo cảnh tượng vui mắt
d Người dự thi phát que diêm để châm hương thành lửa e phải vót đũa giần sàng để có gạo, lấy nước thổi cơm, vừa vừa nấu
3.Tại nói việc giật giải hội thi “ niềm tự hào khó có sánh nổi” dân làng?
a Vì việc giật giải chứng tỏ đội nhanh nhẹn, khéo léo phối hợp ăn ý dân làng coi trọng hội thi này, xem nết đẹp văn hóa làng b.Đội đoạt giải góp phần tơn vinh truyền thống đánh giặc ông cha ta c Đội đoạt giải chứng tỏ tinh thần thượng võ
4 Qua văn tác giả muốn nói lên điều gì? a Tác giả thích cách vừa vừa nấu trông hội thi b Tác giả yêu quý người dân làng Đồng Vân
c Tác giả trân trọng tự hào nét đẹp sinh hoạt văn hóa dân tộc
TRANH LÀNG HỒ
1.Những tranh làng Hồ vẽ theo đề tài chủ yếu a Cảnh đẹp đất nước
b Cuộc sống làng quê Việt Nam c Các anh hùng dân tộc
2 Màu trắng điệp làm từ chất liệu gì? a bột than rơm bếp
b bột lấy từ vỏ sò , vỏ điệp biển trộn với hồ loãng nấu bột gạo nếp c.bột than cói chiếu
3.Màu đen làm chất liệu gì? a a bột than rơm bếp
b bột lấy từ vỏ sị , vỏ điệp biển trộn với hồ lỗng nấu bột gạo nếp c.bột than cói chiếu
d bột than tre mùa thu rụng
4 Câu nhận định tác giả màu trắng điệp
(5)b sáng tạo hội họa dân tộc 5.Câu nhận định tác giả màu đen
a từ chất liệu gợi nhắc tha thiết đến đồng quê đất nước b sáng tạo hội họa dân tộc
6 Từ ngữ tác giả dùng để đánh giá tranh làng Hồ? a.kĩ thuật tinh tế d màu đen Việt Nam b sáng tạo màu sắc e kì vĩ
c hoành tráng g thâm thúy
h màu ưa nhìn i sống động
7 Tác giả biết ơn nghệ sĩ dân gian làng Hồ lí gì?
a nghệ sĩ dêm vào sống nhìn phác, lành mạnh hóm hỉnh ,vui tươi
b Những tranh làng Hồ với đề tài màu sắc gắn với sống người dân Việt Nam thể sắc văn hóa Việt Nam
c Vì tranh làng Hồ đem nước bán nhiều tiền THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
1.Vì Trần Thủ Độ muốn chạt ngón chân người xin chức câu đương a Vì ơng ta nhờ vợ Trần Thủ Độ cho giữ chức Câu đương, cần phân biệt
với câu đương khác
b Trần Thủ Độ có ý răn đe kẻ có ý định mua quan bán tước, làm rối loạn phép nước
2.Việc thưởng vàng lụa cho người buộc vợ phải xuống kiệu chứng tỏ Trần Thủ Độ người nào?
a Yêu chiều vợ con, làm việc họ
b Khơng tình riêng mà vi phạm kỉ cương phép nước c Không yêu quý vợ
3 Việc Trần Thủ Độ nhận lỗi xin vua ban thưởng cho viên quan phê phán cho thấy Trần Thủ Độï người nào?
a Khơng tình riêng c Luôn đề cao thân
b Nghiêm khắc với thân
NHAØ TAØI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG 1.Ơng Thiện có đóng góp gì?
(6)c Đóng góp vào quỹ Độc Lập 10 vạn đồng Đông Dương d.Ủng hộ cán bộ, đội khu II hàng trăm thóc
e Ủng hộ quỹ Đảng vạn đồng Đông Dương g Hiến toàn đồn điền Chi Lê cho nhà nước
2 Việc làm ông Thiện thể phẩm chất ơng? a Ơng cơng dân u nước có làng đại nghĩa b Ơng người khơng ưa tiền bạc thích sơng nghèo khổ c Ơng thích trở thành người tiếng
3 Từ câu chuyện em suy nghĩ trách nhiệm người cơng dân? a Người cơng dân phải có trách nhiệm làm giàu cho thân
b Người công dân phải có trách nhiệm làm giàu cho thân gia đình
c.Người cơng dân phải có trách nhiệm đóng góp cơng sức tiền vào cơng bảo vệ xây dựngđất nước
4 TRÍ DŨNG SONG TOAØN
1 Sứ thần Giang Văn Minh làm cách để vua nhà Minh bãi bỏ lệ “ góp giỗ Liễu Thăng”?
a Van xin vua nhà Minh bãi bỏ
b Đối dáp với vua Minh câu đối hay
c Dùng mẹo dân gian lừa vua vào bẫy Đẩy vua vào hoàn cảnh phải vơ tình thừa nhận phi lí tục “ góp giỗ”
2 Giang Văn Minh đối đáp với đại thần nhà Minh để thể lịng tự hào dân tộc?
a Nhắc lại vệc Hai Bà Trưng dậy chống nhà Hán
b.Lập tức vế đối lại với nội dung nhắc lại thất bại ba triều Trung quốc sơng Bạch Đằng nước ta
c Kể lại câu chuyện dân gian dân tộc
3 Những lí khiến vua nhà Minh sai người ám hại Giang Văn Minh a Vua quan nhà Minh phen bị bẽ mặt tài đối đáp Giang Văn Minh b Vua Minh không muốn nước ta có nhiều đại thần giỏi
c Giang Văm Minh diệt trừ đại thần nhà Minh Dòng nêu phẩm chất Giang Văn Minh a Thiếu tự tin chiều theo ý kẻ mạnh
(7)NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
1)Nối câu nói người bên trái với nội dung thích hợp bên phải:
2)Vì câu chuyện anh Thành anh Lê có nhiều chỗ khơng ăn nhập với nhau?
a Vì anh Thành không hiểu câu hỏi anh Lê
b Vì anh Thành khơng muốn trả lời câu hỏi anh Lê
c Vì người theo đuổi ý nghĩ khác Anh Lê nghĩ đến công việc làm ăn bạn nghĩ đến sống hàng ngày Anh Thành nghĩ đến việc cứu nước, cứu dân
NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ (tiếp theo )
1 Anh Lê anh Thành người yêu nước, họ có điểm khác nhau? Vì sao? Hãy nối lại để trả lời:
2.Chuyến nước người niên Nguyễn Tất Thành có mục đích gì?
a Sang nước họ, xem cách làm ăn họ, học trí khơn họ để cứu dân mình…
b Xóa bỏ kiếp nô lệ cho dân tộc
c Tìm cho sống sung túc nước nhà
3 Vì Nguyễn Tất Thành gọi là:”Người cơng dân số một”? a Vì Nguyễn Tất Thành sớm dược nước ngồi
(8)c Vì từ thời trẻ, Nguyễn Tất Thành sớm suy nghĩ độc lạp dân tộc vượt trở ngại, tâm nước ngồi tìm đường cứu nước Nuyễn Tất Thành người công dân ưu tú
CHÚ ĐI TUẦN
1 Những dịng nêu hoàn cảnh người chiến sĩ tuần? a đêm tối mùa đơng, gió lạnh
b đêm hè mát mẻ c người yên giấc ngủ
2 Đặt hình ảnh người chiến sĩ tuần bên hình ảnh giấc ngủ yên bình em học sinh, tác giả thơ muốn nói lên điều gì?
a Làm bật vất vả, khó khăn cơng việc người chiến sĩ
b Ca ngợi hi sinh thầm lặng quên hạnh phúc trẻ thơ người chiên sĩ c Nhấn mạnh bình yên cháu nhỏ
3 Dòng nêu đầy đủ mong muốn cơng an? a Các cháu khỏe mạnh, ngoan ngỗn, nghe thầøy yêu bạn b Các cháu ngủ yên, học hành tiến
c Các cháu đượcngủ yên, học hành tiền bộ, có sống tốt đẹp tương lai
LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê ĐÊ 1.Người xưa đặt luật tục đẻ làm gì?
a Nhằm đảm bảo cho sống an tồn, bình ổn theo trật tự định b Nhằm bảo vệ quyền lợi người đứng đầu xã hội
2 Tội danh chưa ghi luật tục người Ê Đê? a không hỏi cha mẹ
b ăn cắp c hối lộ
d giúp kẻ có tội
e dẫn đường cho kẻ địch đến đánh làng
3 Những chi tiết có cho thấy đồng bào Ê Đê quy định xử phạt công bằng?
a Xử phạt tùy theo mức độ phạm tội
b Chuyện người bà con, anh em phải xử c Nhân chứng, vật chứng phải rõ ràng, chắn kết tội d Dân làng bàn bạc định hình thức xử phạt
4 Trong luật nước ta em biết luật nào? a Luật giáo dục
(9)c Luật Chăm sóc Giáo dục trẻ em d Luật bảo vệ môi trường