Những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt.. Câu 8.[r]
(1)Trường THCS Tam Thanh ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Lớp: …… Môn: Ngữ văn Họ tên:……… Tuần 23 - tiết 90
Điểm Lời phê thầy, cô giáo
ĐỀ:
A Trắc nghiệm: (4 điểm)
I Khoanh tròn vào phương án câu sau: (mỗi câu 0,25 điểm) Câu 1: Xác định công dụng trạng ngữ:
a Nối kết câu, đoạn với góp phần làm cho văn, đoạn văn thêm mạch lạc
b Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng
c Nhấn mạnh ý, chuyển ý thể tình huống, cảm xúc định d Truyền đạt thông tin nhanh
Câu 2: Câu đặc biệt câu:
a Câu bị lược bỏ chủ ngữ - vị ngữ
b Câu không cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ c Câu có cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ d Câu bị lược bỏ thành phần
Câu 3: Câu đặc biệt có tác dụng:
a Xác định điều kiện b Xác định nguyên nhân
c Bộc lộ cảm xúc d Xác định mục đích Câu 4: Khi dùng câu rút gọn cần ý:
a Không biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã b Hành động c Mục đích, phương tiện diễn việc d Giọng điệu Câu 5: Đặc điểm sau trạng ngữ?
a Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu
b Giữa trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ thường có quãng nghỉ nói c Trạng ngữ đứng câu
d Giữa trạng ngữ với chủ ngữ - vị ngữ thường có dấu phẩy viết Câu 6: Câu “Ăn nhớ kẻ trồng cây” là:
a Câu đặc biệt b Câu rút gọn c Câu ghép d Câu đơn Câu 7: Từ thuộc từ địa phương Phú Quý là:
a Mắc cỡ b Hổ c E thẹn d Xấu hổ
Câu 8: Câu rút gọn “Và để tin tưởng vào tương lai nó” lược bỏ thành phần: a Chủ ngữ b Vị ngữ c Trạng ngữ d Chủ ngữ - vị ngữ
II Đánh dấu (+) vào ô trống phía sau câu đặc biệt, dấu (-) vào câu lại (mỗi câu 0,25 điểm)
a Ăn nhớ kẻ trồng b Một đêm mùa xuân! c Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu d Ối trời đất ơi!
III Điền thêm từ ngữ vào chỗ trống cho hợp lí (mỗi câu 0,25 điểm) Việc lược bỏ số thành phần câu thường nhằm mục đích:
Làm cho câu ………, vừa ……… nhanh, vừa ….………… từ ngữ xuất câu đứng trước
Ngụ ý ………, đặc điểm nói câu chung người
(2)Câu 1: Hãy chuyển trạng ngữ câu “Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc” sang vị trí khác câu (mỗi câu 0,5 điểm)
……… ……… ……… ………
Câu 2: Đặt câu với cụm từ mùa xuân Trong đócụm từ mùa xuân làm trạng ngữ chủ ngữ (mỗi câu 0,75 điểm)
Câu1: ……… ………. Câu2: ……….……… Câu 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 dịng) có chủ đề nói việc chấp hành tốt nội quy trường, lớp chủ đề ATGT Trong có sử dụng kiểu câu học (câu rút gọn, câu đặc biệt) Gạch chân câu chọn
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
(3)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A Trắc nghiệm: (4 điểm)
I Khoanh tròn vào phương án đúng, câu 0,25 điểm (2 điểm) 1a, 2b, 3c, 4a, 5c, 6b, 7b, 8d
II.Đánh dấu (1 điểm) ý 0,25 điểm Câu đặc biệt là: b, d
III Điền từ ngữ thích hợp GV linh động cho điểm.(mỗi ý 0,25 điểm) … gọn hơn, … thông tin …, …tránh lặp …
… hành động, … B Tự luận: (6 điểm) * Gợi ý chấm bài:
Câu 1: Chuyển trạng ngữ sang vị trí khác (mỗi câu ghi 0,5 điểm) - Từ nghìn đời nay, cối xay tre …
- Cối xay tre … , từ nghìn đời
Câu 2: Đặt câu với cụm từ mùa xuân, cụm từ mùa xuân làm trạng ngữ, chủ ngữ (Đặt câu, câu ghi 0,75 điểm; ý phải nội dung đề yêu cầu) Câu 3: Viết đoạn văn:
- Nội dung: điểm
+ Đảm bảo nội dung đề yêu cầu
+ Sử dụng loại câu đề yêu cầu + Nội dung sáng, rõ ràng
- Hình thức: ( 0,5 điểm )
(4)TRƯỜNG THCS TAM THANH ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Lớp: …… Môn : Ngữ văn 7
Họ tên:……… Tuần 25 - tiết 98
Điểm Lời phê thầy cô giáo
Đề:
A Trắc nghiệm: (4 điểm)
I Khoanh tròn vào phương án câu sau: (2 điểm; câu 0,25 điểm) Câu 1: Những câu tục ngữ “Con người xã hội” viết theo phương thức biểu đạt: a Tự b Miêu tả c Biểu cảm d Nghị luận
Câu 2 Câu tục ngữ có nội dung nói kinh nghiệm sản xuất ý đến thời vụ thích hợp, ý đến việc cày bừa kĩ đất tốt:
a Tấc đất tấc vàng b Nhất ruộng, nhì mạ, thứ ba canh điền c Nhất nhì thục d Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống Câu 3: Từ“ráng” “Ráng mỡ gà có nhà giữ” có:
a Sắc hồng b Sắc vàng c Sắc xanh d Sắc trắng Câu 4. Văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” viết vào thời kì:
a Kháng chiến chống đế quốc Mĩ b Kháng chiến chống quân Tống c Kháng chiến chống quân Thanh d Kháng chiến chống thực dân Pháp Câu 5 Nghệ thuật đặc sắc sử dụng văn “Ý nghĩa văn chương” là: a Với lối văn nghị luận, vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc hình ảnh
b Bằng lí lẽ, chứng chặt chẽ tồn diện
c Vừa có chứng cụ thể nhận xét sâu sắc, vừa thấm đượm tình cảm chân thành d Bài văn mẫu mực lập luận, bố cục cách dẫn chứng thể văn nghị luận Câu 6 Văn “Đức tính giản dị Bác Hồ” nói về:
a Cách ăn uống đạm bạc Bác
b Giản dị đời sống, quan hệ với người, lời nói viết c Tình yêu thương Bác tất người
d Sự giản dị cách ăn mặc Câu 7 Tục ngữ là:
a Những câu nói dân gian ổn định, có nhịp điệu b Những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu
c Những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh
d Những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể kinh nghiệm nhân dân mặt
Câu 8 Câu tục ngữ “Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học” đồng nghĩa với câu tục ngữ: a Muốn lành nghề, nề học hỏi b Không thầy đố mày làm nên
c Học thầy không tày học bạn d Đ ngày đàng, học sàng khôn II Chọn từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống : trỗi dậy, sôi nổi, tạo thành, kết thành, lướt qua, nhấn chìm, bao phủ. (1 điểm)
Từ xưa đến nay, tổ quốc bị xâm lăng tinh thần lại ……… ,
………một sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, ……… nguy hiểm khó khăn, ……… Tất lũ bán nước lũ cướp nước
III Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp (1 điểm)
(5)Đó truyền thống quý báu ta Đức tính giản dị Bác
Hồ
b Đời sống tinh thần nhân loại thiếu văn chương nghèo nàn
2…… Tinh thần yêu nước
nhân dân ta c Sự giản dị hòa hợp với đời sống tinh thần phong phú 3…… Tục ngữ người xã
hội d Ln có ý tơn vinh giá trị người, đưa nhận xét, lời khuyên phẩm chất lối sống mà người cần phải có
4…… Tục ngữ thiên nhiên
lao động sản xuất B Tự luận: (6 điểm)
Câu Qua văn “Ý nghĩa văn chương” em ghi lại chi tiết nói lên cơng dụng văn chương (1 điểm)
Câu 2: Giải nghĩa câu tục ngữ sau (1,5 điểm)
a Cái tóc góc người
……… ……… ………
b Ăn nhớ kẻ trồng
………
c Đói cho sạch, rách cho thơm
……… ……… ………
Câu 3: Qua văn “Đức tính giản dị Bác Hồ”, viết đoạn văn ngắn phát biểu cảm nghĩ em đức tính giản dị Bác (khoảng dòng trở lên) (3,5 điểm)
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
(6)I Khoanh tròn vào phương án đúng, câu 0,25 điểm (2 điểm) 1D, 2C, 3B, 4D, 5A, 6B, 7D, 8A
II Điền từ, cụm từ thích hợp: điểm (mỗi ý 0,25 điểm) …… sôi nổi, …kết thành … lướt qua, … nhấn chìm III Nối ý: (1 điểm) ý 0,25 điểm
1a, 2c, 3b, 4d B Tự luận: (6 điểm) * Gợi ý chấm bài:
Câu Ghi lại chi tiết nói lên công dụng văn chương (1 điểm) GV linh động cho điểm
- Văn chương giúp cho tình cảm gợi lịng vị tha
- Văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện tình cảm ta sẵn có Câu 2: Giải nghĩa tục ngữ: (1,5 điểm; câu ghi 0,5 điểm).
a Dựa vào tóc để nhận biết sức khỏe, tính cách người
b Sống phải biết hàm ơn người giúp đỡ mình, mang đến điều tốt đẹp cho c Dù nghèo đói phải ăn uống, sinh hoạt đảm bảo vệ sinh sống sạch, cao, không làm điều tội lỗi, phi pháp
Câu 3: Viết đoạn văn: - Nội dung: điểm
+ Nêu biểu đức tính tốt đẹp Bác + Tình cảm em người việc làm Bác
- Hình thức: ( 0,5 điểm )
+ Trình bày đẹp, chữ viết, bố cục rõ ràng + Câu cú rõ ràng; chấm, phẩy hợp lí