giao-an-giao-duc-the-chat-lop-1-sach-canh-dieu

1 Khung phân phối chương trình Các nội dung theo chương trình Kiến thức chung Chủ đề Số Số tiết Đội hình đội ngũ 14 Vận động Bài tập thể dục 7 24 Thể thao tự chọn Tư kĩ vận động Bóng đá mini 18 18 (Chọn mơn thể thao) Bóng rổ Những lưu ý lựa chọn nội dung - Lựa chọn nội dung, xếp thứ tự dạy, thời lượng cho dạy hoàn toàn thuộc quyền GV Phần vận động nội dung bắt buộc, phần thể thao tự chọn lựa chọn HS GV tuỳ theo nhu cầu HS cầu, đặc điểm điều kiện chủ quan khách quan của nhà trường - Một dạy, GV lựa chọn chủ đề để giảng dạy, nên cân nhắc đến đối tượng HS đầu cấp tiểu học nhỏ khả tiếp thu không cao, khả tập trung thấp, thời gian tiết dạy ngắn 35 40 phút, không nên chọn nhiều nội dung dạy - Sắp xếp dạy chủ đề cần tuân thủ theo nguyên tắc giảng dạy, cần trang bị cho HS kiến thức kĩ từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp, nên lựa chọn theo trình tự sách giáo khoa sách GV hướng dẫn Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 II Giáo án môn GDTC sách Cánh diều cho năm CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ, TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ (3 tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh thực tư đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp IV Tiến trình dạy học Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 Nội dung I Phần mở đầu Nhận lớp LV Đ – 7’ Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động - Xoay khớp cổ tay, x N cổ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi “ lộn cầu vồng” II Phần bản: 16-18’ Hoạt động * Kiến thức * Đứng nghiêm, đứng nghỉ lần *Luyện tập Tập đồng loạt lần Tập theo tổ nhóm lần Tập theo cặp đơi * Trò chơi “Số chẵn số lẻ”, “ đứng ngồi theo lệnh” Hoạt động Đội hình nhận lớp - Cán tập trung lớp, - Gv HD học sinh khởi điểm số, báo cáo sĩ số, động tình hình lớp cho GV - GV hướng dẫn chơi Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác Hơ lệnh thực động tác mẫu - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực lần 3-5’ Thi đua tổ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu - Đội hình tập luyện đồng loạt ĐH tập luyện theo tổ GV - GV cho HS quay mặt vào tạo thành cặp để tập luyện - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 -ĐH tập luyện theo cặp - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang *Kiến thức *Tập hợp hàng dọc - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật Tổ chức giảng dạy hoạt động * Luyện tập Hoạt động * Kiến thức *Dóng hàng dọc Tổ chức giảng dạy hoạt động *Điểm số hàng dọc 4- 5’ * Luyện Tập III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN thực lại tập: tập hợp hàng dọc, dàn hàng đứng nghiêm, nghỉ cho người thân xem HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc _ Ngày soạn: Bài 2: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ (3 tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trị chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân công, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh cách thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động - Cán tập trung - Xoay khớp cổ tay, x N - Gv HD học sinh khởi lớp, điểm số, báo cáo cổ chân, vai, hơng, gối, động sĩ số, tình hình lớp - Trò chơi “ đứng ngồi cho GV theo lệnh” - GV hướng dẫn chơi II Phần bản: 16-18’ Hoạt động Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 * Kiến thức * Tập hợp hàng ngang Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác * Dóng hàng Hô lệnh thực động tác mẫu - Đội hình HS quan sát tranh HS quan sát GV làm mẫu * Điểm số lần *Luyện tập Tập đồng loạt Tập theo tổ nhóm lần lần - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực - Đội hình tập luyện đồng loạt ĐH tập luyện theo tổ 3-5’ Thi đua tổ * Trò chơi “thi xếp hàng nhanh”, “ đứng ngồi theo lệnh” Hoạt động *Kiến thức Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số *Luyện tập Hoạt động 4- 5’ - GV tổ chức cho HS GV thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, - Từng tổ lên thi đua - trình diễn hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật Nhắc lại cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Tổ chức giảng dạy hoạt động Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 *Kiến thức Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số *Luyện tập III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp Nhắc lại cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Tổ chức giảng dạy hoạt động - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học hs - VN ôn học chuẩn bị sau HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc Ngày soạn: Bài 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG (3 tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực dàn hàng ngang dồn hàng ngang sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh cách thực dàn hàng ngang dồn hàng ngang Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực dàn hàng ngang dồn hàng ngang II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động - Cán tập trung - Xoay khớp cổ tay, x N - Gv HD học sinh khởi lớp, điểm số, báo cáo cổ chân, vai, hơng, gối, động sĩ số, tình hình lớp - Trị chơi “ nhảy cho GV nhảy nhanh” - GV hướng dẫn chơi II Phần bản: 16-18’ Hoạt động * Kiến thức - Dàn hàng ngang Cho HS quan sát tranh Hô lệnh thực - Đội hình HS quan động tác mẫu sát tranh GV làm mẫu động tác - Dồn hàng ngang kết hợp phân tích kĩ thuật động tác lần HS quan sát GV làm mẫu *Luyện tập Tập đồng loạt lần Tập theo tổ nhóm lần - GV hô - HS tập theo Gv - Gv quan sát, sửa sai cho HS - Yc Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 - Đội hình tập luyện đồng loạt ĐH tập luyện theo tổ Thi đua tổ 3-5’ * Trò chơi “lò cò tiếp sức”, “ đứng ngồi theo lệnh” Hoạt động *Kiến thức Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số *Luyện tập Hoạt động 4- 5’ *Kiến thức Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số *Luyện tập III.Kết thúc * Thả lỏng toàn thân * Nhận xét, đánh giá chung buổi học Hướng dẫn HS Tự ôn nhà * Xuống lớp - GV tổ chức cho HS thi đua tổ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử chơi thức - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật GV - Từng tổ lên thi đua - trình diễn  - Nhắc lại cách dàn hàng ngang, dóng hàng, dóng Tổ chức giảng dạy hoạt động Nhắc lại cách dàn hàng ngang, dóng hàng, dóng Tổ chức giảng dạy hoạt động  - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS thực thả lỏng - ĐH kết thúc hs - VN ôn học chuẩn bị sau _ Ngày soạn: Bài 4: ĐỘNG TÁC QUAY TRÁI, QUAY PHẢI, QUAY SAU (5 tiết) I Mục tiêu học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất cụ thể: - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể - Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188 chơi trò chơi Về lực: 2.1 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự xem trước cách thực động tác quay trái, quay phải, quay sau sách giáo khoa - Giao tiếp hợp tác: Biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trò chơi 2.2 Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện - NL vận động bản: Biết lệnh, cách thực động tác quay trái, quay phải, quay sau hướng Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện Thực động tác quay trái, quay phải, quay sau II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp đơi IV Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi “ chuyển bóng tiếp sức” II Phần bản: - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo x N - Gv HD học sinh sĩ số, tình hình lớp khởi động cho GV - GV hướng dẫn chơi 16-18’ Trang chủ: https://hoatieu.vn/ | Hotline: 024 2242 6188