- Đối với giáo viên: Nắm kết quả của HS để điều chỉnh việc dạy và học.. Thiết lập ma trận đề kiểm tra.[r]
(1)MA TRẬN VÀ ĐỀ THI HỌC KÌ II MƠN VẬT LÍ LỚP 8 I Mục đích đề kiểm tra
a Phạm vi kiến thức : Từ tiết 19 đến tiết 36 theo PPCT b Mục đích:
- Đối với học sinh: Kiểm tra chuẩn kiến thức kĩ từ 12 đến 25 - Đối với giáo viên: Nắm kết HS để điều chỉnh việc dạy học II Hình thức đề kiểm tra
Kết hợp TNKQ Tự luận (30% TNKQ, 70% TL) III Thiết lập ma trận đề kiểm tra.
1 Phần bổ trợ cho bước thiết lập ma trận đề kiểm tra:
a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy Trọng số
LT VD LT VD
(Cấp độ
1, 2) (Cấp độ 3,4)
(Cấp độ 1, 2) (Cấp độ 3, 4) Lực (sự
nổi) 1 1 0.70 0.30 3.89 1.67
Công học
6 2.80 3.20 15.56 17.78
Nhiệt học
11 4.90 6.10 27.22 33.89
Tổng 18 12 8.40 9.6 46.67 53.33
b Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình. Nội dung
(chủ đề) Trọng số
Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số
T.số TN TL
Lực (sự
nổi) 3.89 0.43 1 0.50
Công học 15.56 1.71 1 1 1.50
Nhiệt học 27.22 2.99 2 3.00
Lực (sự
nổi) 1.67 0.18
Công học 17.78 1.96 1 1 1.50
Nhiệt học 33.89 3.73 1 3.50
(2)