Hãy nhận xét việc làm sau đây: Giờ kiểm tra, Tuấn không làm được bài và đã xem tài liệu.. (3đ)?[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT PHÚ QUÝ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT TRƯỜNG THCS TAM THANH MễN: GDCD KHI 7 Họ tên TUN – TIẾT 9 Líp:
ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
ĐỀ 1
A/ TRẮC NGHIỆM (3đ)
I/ Khoanh tròn vào phương án câu sau: (1đ)
Câu 1: Câu tục ngữ sâu thể đức tính tơn sư trọng đạo ?
a Thương người thể thương thân c Đói cho rách cho thơm b Ơn trả nghĩa đền d Không thầy đố mày làm nên
Câu 2: Câu ca dao “Một làm chẳng nên non, ba chụm lại nên núi cao” thể điều ?
a Nói lên ý nghĩa lịng u thương người b Nói lên ý nghĩa đoàn kết, tương trợ c Thể truyền thống tôn sư trọng đạo d Thể đức tính tự trọng
Câu 3: Khơng quay cóp kiểm tra thể đức tính ? a Lễ độ c Trung thực
b Sống giản dị d Đoàn kết, tương trợ Câu 4: Biểu tính giản dị ?
a Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu b Nói cộc lốc, trống không c Làm việc sơ sài, cẩu thả d Cố gắng mặc theo mốt
II/ Ghép ý cột A với ý cột B cho phù hợp: (1đ)
A B Kết
1.Yêu thương người a Đói cho sạch, rách cho thơm 1+ …
2.Tôn sư trọng đạo b Thương người thể thương thân 2+……
3.Tự trọng c Nhặt rơi, đem trả lại cho người 3+……
4.Trung thực d Bỏ qua lỗi nhỏ cho bạn 4+……
e Tơn trọng, kính u biết ơn thầy, giáo
III/ Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành nội dung sau: (1đ) a Luôn tôn trọng thật, tôn trọng chân lý lẽ phải, sống thẳng thật thà, dám
nhận lỗi mắc khuyết điểm đức tính………
b ……… sống phù hợp với điều kiện, hồn cảnh thân, gia đình xã hội
c ……….là thông cảm, chia sẻ có việc làm cụ thể giúp đỡ gặp khó khăn
(2)Câu 1: Thế tự trọng, ý nghĩa tự trọng ? Hãy nhận xét việc làm sau đây: Giờ kiểm tra, Tuấn không làm xem tài liệu (3đ)
Câu 2: Khi bàn đức tính trung thực có người cho “Nhiều nói dối tốt” theo em ý kiến hay sai ? Nếu em cho lấy ví dụ để minh chứng (2đ) Câu 3: Thế tơn sư trọng đạo ? Nªu việc làm thể tôn sư trọng đạo thân em (2đ)
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
(3)
………
………
………
………
………
………
………
………
ĐÁP ÁN ĐỀ A/ TRẮC NGHIỆM (3đ)
I/ Khoanh tròn vào phương án câu sau: ( 1đ ) 1d 2b 3c 4a
II/ Ghép ý cột A với ý cột B cho phù hợp: ( 1đ ) 1+b 2+e 3+a 4+c
III/ Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hồn thành nội dung sau: ( 1đ ) a - Trung thực c - Đoàn kết, tương trợ
b - Sống giản dị d - Quan tâm, giúp đỡ B/ TỰ LUẬN (7đ)
Câu 1(3đ): Mỗi ý điểm
- Tự trọng biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực xã hội
- Ý nghĩa: Là phẩm chất đạo đức cao quý người Giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hồn thành nhiệm vụ, nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân, nhận quý trọng người
- Hành vi Tuấn thiếu lòng tự trọng sử dụng tài liệu kiểm tra Câu 2(2đ): Mỗi ý điểm
- Nhiều nói dối tốt : điều
- Ví dụ: Bác sĩ nói dối bệnh nhân bệnh họ Câu 3(2đ): Mỗi ý điểm
- Tơn sư trọng đạo tơn trọng, kính u biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo (đặc biệt thầy, cô giáo dạy mình), lúc nơi
- Biểu tôn sư trọng đạo: + Gặp thầy cô lễ phép chào hỏi
(4)+ Cố gắng học giỏi, lời thầy cô giáo
PHÒNG GD & ĐT PHÚ QUÝ KIỂM TRA TIẾT TRƯỜNG THCS TAM THANH MÔN: GDCD KHI 7 Họ tên TUN TIẾT 9 Líp:
ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
ĐỀ 2
A/ TRẮC NGHIỆM (3đ)
I/ Khoanh tròn vào phương án câu sau: (1đ) Câu 1: Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết
Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng” thể điều ? a Nói lên ý nghĩa lịng u thương người
b Thể đức tính tự trọng
c Thể truyền thống tôn sư trọng đạo d Nói lên ý nghĩa đồn kết, tương trợ
Câu 2: Ăn lấy mặc lấy bền biểu đức tính ? a Tự trọng c Sống giản dị b Yêu thương người d Trung thực Câu 3: Hành vi thể thái độ tôn sư trọng đạo?
(5)d Ra đường gặp cô giáo cũ gọi chị cho thân mật
Câu 4: Không làm kiểm tra, kiên khơng quay cóp tài liệu thể đức tính gì?
a Tự trọng b Trung thực c Sống giản dị
d Đoàn kết tương trợ
II/ Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hồn thành câu ca dao, tục ngữ sau: (1đ)
a Chết vinh hơn………… b Chết đứng hơn………… c Muốn sang bắt cầu kiều
Muốn hay chữ thì…………thầy d Một làm chẳng nên non
Ba chụm lại………núi cao
III/ Ghép ý cột A với ý cột B cho phù hợp: (1đ)
A B Kết
1 Sống giản dị a Lễ phép với thầy, cô 1+ …
2 Tôn sư trọng đạo b Bao che thiếu xót cho người giúp đỡ 2+……
3 Đoàn kết tương trợ c Sẵn sàng nhận lỗi mắc khuyết điểm 3+……
4 Tự trọng d Đối xử người chân thành, cởi mở 4+……
e Kèm cặp, giúp đỡ bạn tiến học tập B/ TỰ LUẬN (7đ)
Câu 1: Thế tự trọng, ý nghĩa tự trọng ? Hãy nhận xét việc làm sau đây: Giờ kiểm tra, Tuấn không làm xem tài liệu (3đ)
Câu 2: Yêu thương người gì? Nêu việc làm em thể yêu thương người (2đ)
Câu 3: Trung thực ? Cho ví dụ Em giải thích câu tục ngữ: Một câu nói ăn chay tháng ( 2điểm )
(6)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ĐÁP ÁN ĐỀ
A./ TRẮC NGHIỆM ( 3đ )
I./ Khoanh tròn vào phương án câu sau: ( 1đ ) 1d 2c 3a 4a
II/ Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành nội dung sau: ( 1đ ) a - Sống nhục c - Yêu kính
b - Sống quỳ d - Nên
III/ Ghép ý cột A với ý cột B cho phù hợp: ( 1đ ) 1+d 2+a 3+e 4+c
B./ TỰ LUẬN ( 7đ )
Câu 1( 3đ ): Mỗi ý điểm
- Tự trọng biết coi trọng giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi cho phù hợp với chuẩn mực xã hội
- Ý nghĩa: Là phẩm chất đạo đức cao quý người Giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hồn thành nhiệm vụ, nâng cao phẩm giá, uy tín cá nhân, nhận quý trọng người
- Hành vi Tuấn thiếu lòng tự trọng sử dụng tài liệu kiểm tra Câu ( 2đ ):
- Khái niệm: ( 1đ )
Yêu thương người quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn, hoạn nạn
- Gợi ý biểu hiện: ( 1đ )
+ Chăm sóc ơng bà, cha mẹ ốm đau
(7)+ Ủng hộ đồng bào bị thiên tai Câu 3: ( 2đ )
- Khái niệm ví dụ điểm
+ Trung thực tôn trọng thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải; Sống thẳng, thật dám dũng cảm nhận lỗi mắc khuyết điểm
+ Gợi ý ví dụ: Dũng cảm nhận lỗi mắc khuyết điểm