- Bài thơ: “Mùa xuân nho nhỏ” được viết không bao lâu trước khi nhà thơ qua đời, thể hiện niềm yêu mến thiết tha cuộc sống, đất nước và nguyện vọng của tác giả.. - Bài thơ được viết vào [r]
(1)TRƯỜNG THCS TAM THANH KIỂM TRA TIẾT HỌ VÀ TÊN: ……… MÔN: NGỮ VĂN
LỚP: … TUẦN: 26 - TIẾT: 129
ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY, CÔ GIÁO
ĐỀ 1 A Trắc nghiệm : (4 điểm)
I Khoanh tròn vào phương án câu sau: (Mỗi câu 0,25 điểm)
Câu 1: Nhận xét sau nêu nét đặc sắc nghệ thuật thơ: “Con cò”: a Sử dụng rộng rãi phép nhân hoá b Vận dụng sáng tạo hình ảnh giọng điệu ca dao c Thể thơ tự do, giọng điệu linh hoạt d Sử dụng nhiều hình ảnh có ý nghĩa triết lí
Câu 2: Bài thơ: “Mùa xuân nho nhỏ” Thanh Hải bắt nguồn từ cảm xúc: a Cảm xúc vẻ đẹp truyền thống đất nước
b.Cảm xúc vẻ đẹp mùa xuân xứ Huế c Cảm xúc vẻ đẹp mùa xuân Hà Nội
d.Cảm xúc thời điểm lịch sử đáng ghi nhớ dân tộc Câu 3: Bài thơ: “Mùa xuân nho nhỏ” có giọng điệu:
a Trong sáng, thiết tha b Hào hùng, mạnh mẽ c Bâng khuâng, tiếc nuối d Nghiêm trang, thành kính Câu 4: Bài thơ: “Viếng lăng Bác” in tập thơ:
a Khoảng trời - hố bom b Máu hoa
c Như mây mùa xuân d Hoa ngày thường - chim báo bão Câu 5: Phẩm chất bật tre khổ đầu thơ: “Viếng lăng Bác ” là: a Cần cù, bền bỉ b Bất khuất, kiên trung
c Ngay thẳng, trung thực d Thanh cao, trung hiếu
Câu 6: Trong thơ: “Sang thu”, hình ảnh thiên nhiên vào thời điểm giao mùa hạ - thu có đặc điểm:
a Sơi động, náo nhiệt b Bình lặng, ngưng đọng c Xôn xao, rộn rã d Nhẹ nhàng, giao cảm Câu 7: Bài thơ: “Nói với con” Y Phương thể hiện:
a Tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng trước tình cảm người cha b.Tâm trạng xúc động trước lời người cha nói với
c Ca ngợi quê hương, đất nước qua cảm xúc nhà thơ
d.Tình cảm gia đình ấm cúng, ca ngợi truyền thống cần cù, sức sống mạnh mẽ quê hương dân tộc
Câu 8: Qua thơ: “Nói với con”, điều lớn mà người cha muốn truyền cho là:
a Người cha muốn người phải có nghĩa tình chung thuỷ với q hương, biết chấp nhận vượt qua gian nan thử thách ý chí, niềm tin
b.Lịng tự hào sức sống mạnh mẽ, bền bỉ truyền thống cao đẹp quê hương niềm tin bước vào đời
c Người cha muốn người biết tự hào truyền thống quê hương d.Người cha muốn phải nỗ lực vươn lên sống
II Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp (trong “Sang thu” - Hữu Thỉnh) (1 điểm)
A Hình ảnh B Từ ngữ miêu tả Nối
1 Sương a dềnh dàng ……
2 Chim b chùng chình qua ngõ …
3 Sơng c vội vã ……
4 Sấm d vắt nửa ……
(2)III Điền từ thiếu vào câu thơ sau để hồn chỉnh đoạn thơ: (Nói với - Y Phương) (1 điểm)
Dẫu …… muốn ……… không chê đá gập ghềnh ……… không chê thung nghèo đói ……… suối
B Tự luận: (6 điểm)
Câu 1: (2,5 điểm): Nêu hiểu biết em tác giả Thanh Hải tác phẩm: “Mùa xuân nho nhỏ”. Câu 2: (3,5 điểm): Phân tích đức tính cao đẹp “Người đồng mình” qua thơ: “Nói với con” Y Phương?
(3)ĐÁP ÁN A Trắc nghiệm: Mỗi câu 0,25 điểm.
I 1b, 2a, 3a, 4c, 5c, 6d, 7d, 8b II 1b, 2c, 3a, 4e
III Điền từ sau: cha, sống đá, sống thung, sống sơng (Nếu sai tả khơng tính điểm)
B Tự luận: (6 điểm)
Câu 1: (2,5 điểm): Học sinh nêu theo ý sau: * Tác giả: (1,5 điểm)
1 Thanh Hải (1930 -1980) tên khai sinh Phạm Bá Ngoãn, quê huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên - Huế
2 Ông hoạt động văm nghệ từ cuối năm kháng chiến chống Pháp
3 Thời kí kháng chiến chống Mĩ cứu nước, Thanh Hải lại quê hương hoạt động bút có cơng xây dựng văn học cách mạng miền Nam từ ngày đầu
* Tác phẩm: (1 điểm)
- Bài thơ: “Mùa xuân nho nhỏ” viết không trước nhà thơ qua đời, thể niềm yêu mến thiết tha sống, đất nước nguyện vọng tác giả
- Bài thơ viết vào tháng 11 năm 1980 Câu 2: (3,5 điểm):
Qua phân tích, HS thấy “Người đồng mình” có đức tính cao đẹp sau: Sống vất vả mà mạnh mẽ, khoáng đạt