- Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể và xã hội, mọi người phải được biết, được cùng bàn bạc, góp phần thực hiện và giám sát những công việc chung của tập thể hoặc củ[r]
(1)TRƯỜNG THCS TAM THANH KIỂM TRA TIẾT
HỌ VÀ TÊN ……… MÔN: MÔN GDCD LỚP 9……… TUẦN 9- TIẾT 9
Điểm Lời phê thầy (cô)
ĐỀ 1: A/ Trắc nghiệm : (3 điểm )
I Khoanh tròn vào phương án : (1 điểm) Câu 1: Hành vi thể tính tự chủ :
a Luôn hành động theo ý khơng cần người khác giúp đỡ b Khơng nóng nảy, vội vàng cơng việc
c Dù học bạn đến rủ chơi d Gió chiều che chiều ấy, cố gắng khơng làm lịng
Câu 2: Hành vi biểu tình hữu nghị dân tộc giới: a Viết thư giao lưu, kết bạn với thiếu nhi nước khác
b Thấy người nước ngồi trỏ chạy theo để xem
c Tính tốn cân nhắc kĩ lưỡng định ủng hộ cho bạn thiếu nhi quốc tế gặp khó khăn
d Chỉ làm việc thấy có lợi cho thân Câu 3: Hành vi biểu tính dân chủ kỉ luật là: a Sự đóng góp người vào cơng việc chung b Tồn mượn truyện bạn khơng trả hẹn c Tham gia bầu cử
d Trong học, Bình ln chăm lắng nghe giảng phát biểu ý kiến xây dựng Câu 4: Hợp tác phát triển:
a Hợp tác với để chống lại số người b Hợp tác với người khác để đạt mục đích c Cùng học nhóm để giải tập
d Rủ ăn chơi, đàn đúm
II Hãy sử dụng từ, cụm từ thích hợp điền vào khoảng trống: (1 điểm )
Truyền thống tốt đẹp dân tộc vơ cùng………., góp phần vào q trình ………của dân tộc cá nhân Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc để góp phần giữ gìn ………….dân tộc Việt Nam
III Ghép cột A với cột B cho phù hợp với nội dung sau: ( điểm )
Cột A Cột B Trả lời
1 Hùng viết giấy xin phép nghỉ buổi học
2 Nam người ln bình tĩnh trước vấn đề Quan hệ thân thiện tơn trọng người với người Sau tổ chức bàn bạc với lớp, giáo viên chủ nhiệm định chi tiền quỹ lớp để làm thẻ thư viện
a Tự chủ b Dân chủ c Kỉ luật d Hợp tác
1……… 2……… 3……… 4……… B/ Tự luận: (7 điểm)
(2)Câu 2: Nêu sách Đảng Nhà nước ta quan hệ hữu nghị dân tộc giới ( điểm )
Câu 3: Nếu trường em tổ chức buổi giao lưu với học sinh nước ngồi em bạn lớp làm gì? Hãy nêu dự kiến em.( điểm )
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ………
(3)ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM ĐỀ MÔN: GDCD 9
A/ Trắc nghiệm: ( 3đ )
I Khoanh tròn vào phương án đúng: ( 1đ )
1
b a d c
II Điền vào chỗ trống: ( 1đ )
Quý giá, tích cực, phat triển, sắc III Nối cột A với cột B: ( 1đ )
1c 2a 3d 4d
B/ Tự luận: Câu 1: ( 3đ )
- Chí cơng vơ tư phẩm chất đạo đức người biểu chỗ công bằng, thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chunmg lên lợi ích cá nhân
- Ý nghĩa: Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nước thêm giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh
- Để rèn luyện chí cơng vơ tư học sinh cần phải có thái độ ủng hộ, q trọng người chí cơng vơ tư, đồng thời dám phê phán hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công giải công việc
Câu 2: ( 2đ )
Đảng Nhà nước ta ln thực sách đối ngoại hịa bình, hữu nghị với dân tộc quốc gia giớ Chính quan hệ hữu nghị làm dho giới hiểu rõ đất nước người Việt Nam, đường lối, sách Đảng Nhà nước ta; từ tranh thủ đồng tình, ủng hộ hợp tác ngày rộng rãi giới Việt Nam
Câu 3: ( 2đ )
- Em tham gia nhiệt tình
(4)TRƯỜNG THCS TAM THANH KIỂM TRA TIẾT
HỌ VÀ TÊN ……… MÔN: MÔN GDCD Lớp 9……… TUẦN 9- TIẾT 9
Điểm Lời phê cô
ĐỀ 2: A/ Trắc nghiệm : (3 điểm )
I Khoanh tròn vào phương án : (1 điểm) Câu 1: Hành vi chưa thể tính tự chủ? a Hành động theo kế hoạch vạch sẵn b Khơng nóng nảy, vội vàng cơng việc
c Dù học bạn đến rủ chơi d Dù nói em bảo vệ cho lẽ phải
Câu 2: Hành vi biểu tình hữu nghị dân tộc giới: a Viết thư giao lưu, kết bạn với thiếu nhi nước khác
b Thấy người nước ngồi trỏ chạy theo để xem
c Tính tốn cân nhắc kĩ lưỡng định ủng hộ cho bạn thiếu nhi quốc tế gặp khó khăn
d Chỉ làm việc thấy có lợi cho thân Câu 3: Hành vi biểu tính dân chủ kỉ luật là: a Sự đóng góp người vào cơng việc chung b Tồn mượn truyện bạn khơng trả hẹn c Tham gia bầu cử
d Trong học, Bình ln chăm lắng nghe giảng phát biểu ý kiến xây dựng Câu 4: Hợp tác phát triển:
a Hợp tác với để chống lại số người b Hợp tác với người khác để đạt mục đích c Cùng học nhóm để giải tập
d Rủ ăn chơi, đàn đúm
II Hãy sử dụng từ, cụm từ thích hợp điền vào khoảng trống: (1 điểm )
Bảo vệ hịa bình sống xã hội bình yên ; dùng , đàm phán để giải mâu thuẫn, dân tộc, tôn giáo quốc gia; không để xảy hay xung đột vũ trang
III Ghép cột A với cột B cho phù hợp với nội dung sau: ( điểm )
Cột A Cột B Trả lời
1 Quan hệ thân thiện quốc gia với quốc gia khác
2 Sau thống với lớp em nộp 5000 đồng để mua đồ trang trí lớp học
3 Hùng viết giấy xin phép nghỉ buổi học Dù tình ơng Năm vững lòng đối mặc
a Tự chủ b Dân chủ c Kỉ luật d Hợp tác
e Chí công vô tư
1……… 2……… 3……… 4………
(5)Câu 1: Thế dân chủ ? Thế kỉ luật? Dân chủ kỉ luật có mối quan hệ nào? Hãy nêu vài ví dụ cụ thể ( điểm )
Câu 2: Vì cần phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? ( điểm )
Câu 3: Hiện đa số bạn trẻ khơng thích loại hình nghệ thuật như: tuồng, chèo, dân ca, hát bạn cho loại hình nghệ thuật lạc hậu, khó hiểu, mà nói chung khơng cần thiết phải tìm hiểu nghệ thuật dân tộc
Em tán thành thái độ việc làm bạn khơng? Vì sao? ( diểm )
(6)
MÔN: GDCD 9 A/ Trắc nghiệm: ( điểm )
I Khoanh tròn vào phương án đúng: ( điểm )
1
c a d c
II Điền vào chỗ trống: ( điểm )
Giữ gìn, thương lượng, xung đột, chiến tranh III Nối cột A với cột B: ( điểm )
1d 2b 3c 4a
B/ Tự luận: ( điểm ) Câu 1: ( 3điểm )
- Dân chủ người làm chủ công việc tập thể xã hội, người phải biết, bàn bạc, góp phần thực giám sát công việc chung tập thể xã hội có kiên quan đến người, đến cộng đồng đất nước
- Kỉ luật tuân theo quy định chung cộng đồnghoặc tổ chức xã hội, nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu cơng việc mục tiêu chung - Dân chủ kỉ luật có mối quan hệ hai chiều, thể hiện: kỉ luật điều kiện đảm bảo cho dân chủ thực có hiệu quả; dân chủ phải đảm bảo tính kỉ luật
Ví dụ: Nhà trường tổ chức cho học sinh học nội quy trường; học sinh thảo luận thống thực nội quy
Câu 2: ( điểm )
Truyền thống tốt đẹp dân tộc vô quý giá, góp phần tích cực vào q trình phát triển dân tộc cá nhân
Cẩu 3: ( điểm ) - Em không tán thành