Em có nhận xét gì về các hình thức nghệ thuật được sử dụng trong văn bản này. Sau khi học xong văn bản này ,em rút ra được bài học gì trong việc thực hiện bảo vệ môi[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
Kể tên tác giả tác phẩm truyện kí Việt Nam đại mà em học từ đầu năm?
- Tôi học – Thanh Tịnh.
- Trong lịng mẹ- Trích “Những ngày thơ ấu”
Nguyên Hồng.
- Tức nước vỡ bờ - Trích “Tắt đèn” – Ngơ Tất
Tố.
(3)(4)Bớ cục:
I ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG
+ Phần 3: phần lại
=> Lời kêu gọi người bảo vệ môi trường
+ Phần 1: Từ đầu khơng sử dụng bao bì ni lông
=> Thông báo ngày Trái Đất năm 2000 với chủ đề : “Một ngày không sử dụng bao bì ni lơng.”
+ Phần 2: Tiếp theo nghiêm trọng môi trường
(5)CÂU CHUYỆN Ở MỘT GIA ĐÌNH
CÂU CHUYỆN Ở MỘT GIA ĐÌNH
Buổi sáng
Buổi sáng Buổi trưaBuổi trưa
Buổi chiều
(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)Theo kết khảo sát Quỹ Tái chế chất thải TPHCM (REFU), ngày thành phố tiêu thụ khoảng 5 triệu túi ni lông, tương đương
với khoảng 35 tấn Trong đó, phần lớn tiêu thụ chợ siêu thị
Cũng theo kết khảo sát trên, có
(18)- Thơng báo tác hại việc sử dụng bao ni lông cho người
(19)THẢO LUẬN NHÓM THEO BÀN
Sau học xong văn này,em
chọn giải pháp để góp phần hạn chế sử dụng bao bì ni lơng ?
Nếu đưa thêm giải pháp hạn chế sử dụng bao bì ni lơng thìem đưa thêm
(20)(21)(22)IV Tổng kết:
2 Ý nghĩa:
Nhận thức tác dụng hành
động nhỏ, có tính khả thi việc bảo vệ mơi trường Trái Đất.
1.Hình thức.
- Văn giải thích đơn giản, ngắn gọn - Ngơn ngữ diễn đạt sáng rõ, xác,
thuyết phục.
Em có nhận xét hình thức nghệ thuật sử dụng văn ?
Sau học xong văn ,em rút bài học việc thực bảo vệ môi
(23)THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
Ni lơng
lẫn vào đất
xói mịn vứt xuống cống tắc đường
thoát nước
cản trở trình sinh trưởng thực vật
ngập lụt đô thị muỗi phát sinh lây truyền dịch bệnh trôi biển chết sinh vật
Ni lông màu đựng thực phẩm nhiễm độc,gây bệnh nguy hiểm
Hãy cứu Trái Đất : Một ngày không sử dụng bao bì ni lơng!
(24)HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Học có ý thức việc sử dụng bao ni lông
(25)(26)