1. Trang chủ
  2. » Hóa học

de thi ki 2 nam 2018.2019

4 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 123,91 KB

Nội dung

Hãy khoanh tròn vào vào một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu 1: Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức -3xy 2.. Nếu AM là trung tuyến và G là trọng tâm của tam giác ABC thìA[r]

(1)

TRƯỜNG THCS Hải Yến – Tĩnh Gia – Thanh hóa

KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019 Mơn: Tốn - Lớp 7

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ tên học sinh: ……… Lớp:…………

Số báo danh Giám thị Giám thị Số phách

Điểm Giám khảo Giám khảo Số phách

I. Phần trắc nghiệm: ( điểm)

Hãy khoanh tròn vào vào chữ đứng trước câu trả lời đúng Câu 1: Đơn thức sau đồng dạng với đơn thức -3xy2

A -3x2y B.(-5xy)y C.-3(xy)2 D.-3xy

Câu 2: Đơn thức

2

9 3y z x y

Có bậc là:

A B.8 C.10 D.12

Câu 3: Bậc đa thức Q(x) = x3 -7x4y +xy3 -11 là:

A.7 B.6 C.5 D.4

Câu 4: Giá trị x= nghiệm đa thức

A F(x) = 2+x B.F(x) = x2 -2 C.F(x) = x-2 D.F(x) =x+(x-2)

Câu 5: Kết phép tính -5x2y5 –x2y5 +2x2y5 là:

A.-3x2y5 B.8x2y5 C.4x2y5 D.-4x2y5

Câu 6: Giá trị biểu thức 3x2y +3y2x x= -2 y = -1 là:

A.12 B.-9 C.18 D.-17

Câu Thu gọn đa thức P = x3y -5xy3 +2x3y +5xy3 ta được

A 3x3y B.-x3y C.x3y +10 xy3 D.3x3y-10 xy3

Câu Nếu AM trung tuyến G trọng tâm tam giác ABC

A AM = AB B.AG =

2

3AM B

3 AGAB

D.AM = AG

Câu 9. Tích  

4

1

2 4x y x y

 

 

  bằng:

A

8

9

2x B.

8 2x y

C

16 2x y

D

8 2x yCâu 10. Tìm x biết x 3 ta kết

A x= -5; x =1 B.x=-1 C x=5; x =-1 D x =5

Câu 11. Điểm kiểm tra mơn tốn nhóm học sinh cho bảng sau:

8 10

5 7

Số giá trị khác dấu hiệu là

A.20; B.10 C.8 D.7

Câu 12. Với bảng số liệu cho câu 11 mốt dấu hiệu

(2)

Không làm vào phần gạch chéo

Câu 13. Với bảng số liệu cho câu 11 số trung bình cộng dấu hiệu

A.6,8 B.6,6 C.6,7 D.6,5

Câu 14 Cho tam giác ABC vuông A, AB = 3cm AC = 4cm độ dài cạnh BC

A 5cm B.7cm C.6cm D.14cm

Câu 15. Cho hai đa thức A = x2-2y +xy +3 Và B = x2 +y –xy -3 A+B bằng

A.2x2 y B.2x2  y C 2x2y D 2x2 y

Câu 16. Cho tam giác ABC vng A biết B 400 đó

A BC>AC>AB B.BC>AB>AC C.AB>AC >BC D.AC>AB >BC

II.Phần tự luận (6 điểm). Câu 17 (1,5 điểm)

a) Thu gọn đơn thức A Xác định phần hệ số tìm bậc đơn thức thu gọn, biết A=

2 3

3

4x y z 3x y z

   

   

   

b) Tính giá trị biểu thức C =3x y xy2  6 x=2, y=1

Câu 18 (1,5 điểm) Cho hai đa thức P(x) = 5x3 3x 7 x Q(x) = 5x32x 2 x x 2

a) Thu gọn hai đa thức P(x) Q(x) b) Tìm đa thức M(x) = P(x) + Q(x) c) Tìm nghiệm đa thức M(x)

Câu 19 (2,5 điểm).Cho tam giác DEF cân D với đường trung tuyến DI I EF  a) Chứng minh DEI =DFI

b) Chứng minh DI  EF

c) Kẻ đường trung tuyến EN N DF  Chứng minh IN song song với ED

Câu 20 (0,5 điểm)

Cho F(x) = ax3 bx2 cx d

   a,b,c  Z thỏa mãn F(1) ≠ b = 3a+c

Chứng minh F(1).F(-2) số phương BÀI LÀM

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN TỐN LỚP 7- NĂM HỌC 2018-2019

A Phần trắc nghiệm

(3)

Câu 10 11 12 13 14 15 16

Ý B C C C D D A B D C D B A A B B

B Phần Tự Luận

Câu Nội dung Điểm

17

a) a.

2 3

3 5

4

A  x y z    x y z  x y z

   

Hệ số: 

; Bậc đơn thức A 19

0,5

0,5

b) b. Thay x = 2; y = vào biểu thức

2

3

Cx y xy  ta được:

2

3.2 2.1 16

C     0,5

18

a)

Thu gọn hai đơn thức P(x) Q(x)

  3

P xxx  x 5x3 4x 7

  

  5 2 3 2 2

Q x  xx  x x  = 5x3 x2 4x 5

   

0.25 0.25 b) Tính tổng hai đa thức :

M(x) = P(x) + Q(x) 5x3 4x7 + (5x3 x24x 5) = x22

0,5

c)

c) x22=0 2

2 x

x

 

 

Đa thức M(x) có hai nghiệm x

0,25 0,25

19 a)

Vẽ hình viết GT - KL

Xét DEI DFI có:

DE = DF (vì DEF cân D)

DI : cạnh chung

IE = IF (vì DI đường trung tuyến)

 DEI =DFI ( c.c.c)

0,5

0,5

b)

Theo câu a ta có DEI =DFI ( c.c.c)

 EID =  FID (góc tương ứng) (1)

mà EID  FID kề bù nên  EID +  FID = 180 0 (2) Từ (1) (2)  EID =  FID = 90 Vậy DI  EF

0,25 0,5 D

E F

N

(4)

c)

DIF vng (vì I = 90 ) có IN đường trung tuyến ứng với cạnh huyền

DF

 IN = DN = FN =

1

2 DF  DIN cân N  NDI = NID (góc đáy) (1)

*Mặt khác NDI = IDE (đường trung tuyến xuất phát từ đỉnh đường  phân giác) (2)

Từ (1), (2) suy ra: NID = IDE nên NI // DE (hai góc so le  nhau)

0,25 0,25

0,25

20

Ta có f(1)   a b c d

( 2)

f   abc d

Suy f(1) f( 2) 9  a 3b3 cb3a c suy f(1)f( 2).

Suy    

2

(1) ( 2) (1)

f f   fa b c d  

=> ĐPCM

Ngày đăng: 06/03/2021, 06:58

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w