§èi víi tõng ®èi tîng häc sinh kh¸c nhau th× yªu cÇu vÒ kiÕn thøc còng kh¸c nhau.[r]
(1)I Xác định tên sáng kiến kinh
nghiệm
Trong năm gần đất nớc đờng mở cửa làm bạn với quốc gia tòan giới Đặc biệt đất nớc ta nhập tổ chức thơng mại quốc tế (WTO nhằm phát triển tòan diện mặt Do Tiếng Anh đẵ trở thành phơng tiện giao tiếp quan trọng cho việc giao lu nớc, giúp nớc gần Tuy nhiên việc học Tiếng Anh nứoc ta cha thực phát triển mạnh Vì việc học Tiếng Anh em bậc tiểu học gặp nhiều khó khăn song để giúp em học tốt môn Tiếng Anh cấp tiểu học chọn đề tài “Thì khứ đơn dạng tập trắc nghiệm Tiếng Anh- Lớp 5” làm vấn đề nghiên cứu
II Bè cơc s¸ng kiÕn kinh nghiƯm
A.Đặt vấn đề : 1.Lời nói đầu
Nền giáo dục nớc ta đà đổi đồng tòan diện chất lợng nh phơng pháp giảng dạy nhằm góp phần đào tạo ngời lao động có đầy đủ lực óc sáng tạo để góp phần xây dựng cho đất nớc giàu mạnh phồn vinh Trong đổi giáo dục đào tạo đổi mớivề phơng pháp giảng dạy đóng vai trị quan trọng chiếm vị trí chủ đạo hầu hết tiết dạy nhằm giúp em phát huy hết lực vốn có học chơng trình đổi
2.Thực tế giảng dạy học sinh cấp tiểu học thấy khả nănghọc sinh vận dụng Thì khứ đơn để làm tập cịn khó khăn qua trình giảng dạy thực tế trờng tiểu học cách áp dụng phơng pháp dạy học nhận thấy em học sinh trở nên vận dụng linh hoạt dạng tập rút đợc số kinh nghiệm việc dạy Thì khứ đơn giúp em học tốt phát huy tính ham học nh lực em môn nh sau
B Giải vấn đề
Học “Thì q khứ đơn”là khơng thể thiếu việc học mơn Tiếng Anh.Nó mắt xích quan trọng để em giao tiếp với hàng ngày cấp tiểu học khứ đơn đợc học lớp5 em học cách sử dụng đơn giản dạy tốt phát triển lực t cho học sinh Đây tảng để em bớc vào THCS THP hay tham dự kì thi tơng lai tốt học môn
I Các giải pháp thực 1.Cách dùng Thì khứ đơn
Diễn tả hành động xảy khứ, chấm dứt hẳn với khứ khơng cịn liên quan đến
2.CÊu tróc
a.Dạng 1: Qúa khứ đơn đối vơi động từ “Tobe’’ có dạng tổng quát:
(+) S+WAS/WERE
(2)b.Dạng 2: Qứa khứ đơn động từ thờng
b1.Đối với động từ bất qui tắc:ở dạng em phải học thuộc lòngđộng từ bảng động từ bất qui tắc
b2.Đối với động từ có qui tắc có dạng tổng qt nh sau : (+)S+ V_ed
(-)S+did+not+Vnguyªn thĨ (?)Did+S+Vnguªn thĨ?
Dạng u cầu học sinh phải nắm vững động từ “tobe” để áp dụng cho động từ qứa khứ
VÝ Dô:
Present: I am a teacher
Past:I was a student years ago
Tõ c«ng thøc tỉng quát dạng ta chia làm hai c«ng thøc nhá
(+)S1+WERE (-)S1+WERE+NOT (?)WERE+S1….?
Ví dụ :were you at school yesterday? Trong :S1:you, we ,they
(+)S2+Was (-)S2+Was+not (?)Was+S2+……? Trong : S2:I,She,He,It
VÝ dô:I was at the school Festival
Dạng khứ động từ có qui tắc Có cơng thức dạng tổng qt
(+)S+V_ed
(?)Did+S+Vnguyªn thĨ? (-)S+did+not +Vnguyªn thĨ
VÝ dơ:I Played badminton yesterday
ở dạng yêu cầu học sinh phài nắm cách thành lập ed
+cách thêm ed :
- Thông thờng ta việc thêm ed vào sau động từ ví dụ:watch…… watched
- động từ kết thúc y:
.Nếu trớc y nguyên âm ta đổi y sang i thêm ed Ví dụ:study….studied
.NÕu tríc y lµ mét phụ âm ta việc thêm ed Vídụ:staystayed
+ Yêu cầu học sinh cần nắm vững cách phát âm ed
- Khi động từ kết thức băng đuôi k,p,s ,ss,sh,ch,ce,ge ta phát âm |t|
VÝ dô;look…….looked
_Khi động từ kết thúc d,t ta phát âm là|d| Ví dụ; Visit… Visited
(3)Ơ bậc tiểu học để giúp em xác định đợc khứ đơn yêu cầu em xách định đợc trạng từ thời gian nh :yesterday ,beforenow or ago,last…
II.C¸c biƯn ph¸p tỉ chøc thùc hiƯn
VËn dơng nh÷ng kiÕn thøc hÃy luyện tập cách làm tập sau
Exercise1:HÃy chuyển câu từ sang qu¸ khø Present Past 1.I go to work 1.I………to work 2.He goes to work 2.He ……to work
3.They go to work 3.They… to work 4.I am a busy person 4.I…….a busy person 5.You are a busy person 5.You…….a busy person Exercices2:hãy chia khứ động từ ngoặc
1.When my mother was a little girl ,she(like)…….school very much 2.She(Stop)……learning English when she was fifteen
She( study)……… English at school 4.Did you (have)……a nice weekend?
5.I(learn)…….the house and( watch)……TV lastnight
Bài tập yêu cầu học sinh phải nắm vững dợc dạng khứ động từ “tobe” dạng có quy tắc bất quy tắc động t thng
Exercise3:HÃy xếp từ tạo thành câu hoàn chỉnh Teacher/father/my/was/a
2.Happy/very/friend/my/was 3.Born/she/was/in/Viet nam 4.What/do/did/yesterday/you? 5.Badminton/last Sunday/I/ played
Tuy nhiên theo định Bộ Giáo Dục ĐàoTạo mơn ngoại ngữ đợc thi dới hình thức trắc nghiệm khách quan thi học kì nh tốt nghiệp THPT hay thi CĐ ,ĐH.Do muốn làm tốt tập trắc nghiệm khứ đơn học sinh phải nắm vững cách sử dụng ,làm thành thạo loại tập nh chia động từ,bài tập xếp …… dễ dàng làm đợc tập trắc nghiệm Sau số tập trắc nghiệm giúp học sinh củng cố kiến thức làm tốt dạng tập khứ đơn
Exercise4; Chọn đáp án khoanh tròn lại 1.He………foodball in the yard yesterday
a Play b.Plays c.Played
2.I………… a letter to my penfriend lastnight a.Wrote b writing c.Writes
3.There……… a lot of flowers at the Festival last week a.was b.were c.is
4.What…………you yesterday? a.Did b.do c.does 5.I………… to HaLong Bay last Sunday a.go b.goes c.went
(4)1.She was a shy child 2.She is a busy parent
3.She went to school in her village She could play the piano at school 5.She b hasn’t got enough money