Đang tải... (xem toàn văn)
Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 10-12 câu theo cách lập luận tổng phân hợp, trong đó có sử dụng phép nối và một câu chứa thành phần tình thái với chủ đề: vẻ đẹp củ[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 9 HỌC KỲ II – NĂM HỌC: 2015 – 2016
I/. VĂN BẢN:
a.Văn nghị luận: Xem lại kiến thức số tác phẩm nghị luận trị - xã hội nghị luận văn học như: “Bàn đọc sách” (Chu Quang Tiềm), “Chuẩn bị hành trang vào kỉ mới” (Vũ Khoan)
b. Thơ đạ i : Học thuộc lòng thơ xem nội dung phân tích: - “Mùa xuân nho nhỏ” – Thanh Hải
- “Viếng lăng Bác” – Viễn Phương - “Sang thu” – Hữu Thỉnh
- “Nói với con” – Y Phương
c Truyện đại: Học tác phẩm truyện + tóm tắt cốt truyện nội dung phân tích:
- “Những xa xôi” – Lê Minh Khuê TIẾNG VIỆT:
Ôn tập bài: Khởi ngữ, Các thành phần biệt lập, Liên kết câu liên kết đoạn văn, Nghĩa tường minh hàm ý
Xem lại: Chương trình địa phương Tiếng Việt
Ôn kiến thức có liên quan đến Tổng kết ngữ pháp Thực hành lại tập SGK
II/. TẬP LÀM VĂN:
Ôn dàn ý nghị luận việc, tượng đời sống ; nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lý; nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); nghị luận đoạn thơ, thơ
(2)1 Chép nguyên văn khổ thơ cuối thơ “Viếng lăng Bác” Viễn Phương Nêu nghệ thuật đặc sắc khổ thơ trên?
2 Chép nguyên văn khổ thơ cuối thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh Viết đoạn văn khoảng 10 câu (trong có sử dụng thành phần tình thái) nêu cảm nhận em khổ thơ
3 Những hình ảnh ẩn dụ “mặt trời”, “vầng trăng”, “trời xanh” thơ “Viếng lăng Bác” Viễn Phương có tác dụng việc biểu tình cảm, cảm xúc nhà thơ Bác?
4 Bằng đoạn văn khoảng 12 câu, phát biểu cảm nghĩ em nhân vật Phương Định tác phẩm “Những xa xôi” Lê Minh Khuê
5 Chỉ phép liên kết đoạn văn sau:
“Tôi gái Hà Nội Nói cách khiêm tốn, tơi gái Hai bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn Cịn mắt tơi anh lái xe bảo: “Cơ có nhìn mà xa xăm” Xa đến đâu mặc kệ, tơi thích ngắm mắt tơi gương Nó dài dài, màu nâu, hay nheo chói nắng.”
6 Cho đoạn văn sau:
“Nhưng tạnh Tạnh nhanh mưa đến Sao chóng thế? Tơi thẫn thờ tiếc khơng nói Rõ rang không tiếc viên đá Mưa xong tạnh thơi Mà tơi nhớ đấy, mẹ tơi, cửa sổ, ngơi to bầu trời thành phố Phải, đó….Hoặc cây, vịm trịn nhà hát, bà bán kem đẩy xe chở đầy thùng kem, trẻ háo hức bâu xung quanh Con đường nhựa ban đêm, sau mưa mùa hạ rộng ra, dài ra, lấp lống ánh đèn trơng sông nước đen Những điện quảng trường lung linh câu chuyện cổ tích nói xứ sở thần tiên Hoa cơng viên Những bóng sút vơ tội vạ bọn trẻ góc phố Tiếng rao bà bán xơi sang có mủng đội đầu…”
(3)b Cách chọn kể có tác dụng việc thể nội dung truyện?
c Dựa vào đoạn trích với hiểu biết tác phẩm, viết đoạn văn nghị luận theo cách trình bày quy nạp làm rõ vẻ đẹp tâm hồn nhân vật “tôi” nhắc tới đoạn trích Trong đoạn văn có thành phần khởi ngữ câu văn chứa lời dẫn trực tiếp (Gạch chân)
d Hãy kể tên hai tác phẩm có đề tài với tác phẩm nêu rõ tên tác giả? Mùa thu đề tài muôn thuở thơ ca Viết mùa thu khơng thi sĩ ca ngợi vần thơ tràn ngập cảm xúc để lại dư âm sâu lắng lòng bạn đọc Trong thơ ca dân tộc có thơ hay mùa thu có câu thơ: “Sơng lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu”
a Cho biết câu thơ trích từ thơ nào? Ai tác giả? Hãy nêu hoàn cảnh sáng tác thơ?
b Giải nghĩa từ “Dềnh dàng” câu thơ “Sông lúc dềnh dàng” cho biết việc dùng từ “dềnh dàng” nhà thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Nêu rõ hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ ấy?
c Dựa vào khổ thơ trên, em viết đoạn văn khoảng 10-12 câu, đoạn có sử dụng phép câu ghép với chủ đề: Không gian chuyển mùa thật đẹp tâm hồn nhạy cảm thi nhân
8 Hình ảnh mùa xuân khắc hoạ thật đẹp đoạn thơ sau: “Mọc dịng sơng xanh
(4)a Đoạn thơ nằm tác phẩm nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh đời tác phẩm ấy?
b Dựa vào đoạn thơ trên, em viết đoạn văn khoảng 10-12 câu theo cách lập luận tổng phân hợp, có sử dụng phép nối câu chứa thành phần tình thái với chủ đề: vẻ đẹp mùa xuân thiên nhiên cảm xúc nhà thơ trước vẻ đẹp
c Cũng thơ có câu: “Mùa xuân người cầm sung Lộc giắt đầy lưng.”
Trong câu thơ trên, từ “lộc” hiểu nào? Theo em, hình ảnh “người cầm sung” lại tác giả miêu tả “Lộc giắt đầy lung”?
9 Đọc đoạn thơ sau:
“Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi! hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.”
a Đoạn thơ trích tác phẩm nào? Nêu tên tác gỉa hoàn cảnh sang tác tác phẩm ấy?
b Từ đoạn thơ với hiểu biết thơ, em cho biết cảm xúc bao trùm thơ mạch vận động tâm trạng nhà thơ?
c Bằng đoạn văn nghị luận khoảng câu, trình bày theo cách lập luận diễn dịch, phân tích hình ảnh “hàng tre” bên lăng Bác miêu tả đoạn thơ Trong đoạn sử dụng câu ghép phép lặp (gạch chân)
d Cũng thơ có câu:
“Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ.”