Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy miêu tả lại hình ảnh ông Tiên theo trí tưởng tượng của mình..[r]
(1)Trường THCS Thống Nhất ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II Tổ Xã hội MÔN: NGỮ VĂN
Năm học: 2015 - 2016
I. PHẦN VĂN BẢN
1 Truyện kí:
- Bài học đường đời đầu tiên - Sông nước Cà Mau
- Bức tranh em gái tôi - Vượt thác
- Buổi học cuối cùng - Cô Tô
- Cây tre Việt Nam
- Bức thư thủ lĩnh da đỏ 2 Thơ:
- Đêm Bác không ngủ - Lượm
Yêu cầu:
- Học sinh nắm tác giả, tác phẩm, thể loại phương thức biểu đạt. + Thơ: học thuộc lịng
+ Truyện: tóm tắt
- Những đặc sắc nội dung nghệ thuật tác phẩm.
- Tập viết đoạn văn phân tích tác dụng số biện pháp nghệ thuật học qua các văn bản: “Cô Tô”, “Cây tre Việt Nam”, “Đêm Bác không ngủ” “Lượm” II. PHẦN TIẾNG VIỆT
1 Các biện pháp tu từ. Yêu cầu:
- So sánh: cần nắm khái niệm, phân tích tác dụng, cấu tạo kiểu so sánh. Làm tập 1.Tr 43/SGK.
- Nhân hóa: nắm khái niệm, phân tích tác dụng kiểu nhân hóa Làm bài tập 4.Tr 59/SGK
- Ẩn dụ : khái niệm, phân tích tác dụng Làm tập 2.Tr 70/SGK - Hoán dụ : khái niệm, phân tích tác dụng Làm tập 1.Tr 84/SGK Câu, kiểu cấu tạo câu
Yêu cầu:
- Các thành phần câu: nắm khái niệm, đặc điểm cấu tạo Làm bài tập 1.Tr 94/SGK
- Câu trần thuật đơn: nắm khái niệm tác dụng Làm tập 1.Tr 101/SGK + Câu trần thuật đơn có từ "là" : nắm đặc điểm kiểu câu Làm bài tập 1.Tr 115/SGK
+ Câu trần thuật đơn khơng có từ "là" : đặc điểm ; khái niệm câu miêu tả câu tồn Làm tập 1.Tr 120/SGK
- Chữa lỗi chủ ngữ vị ngữ:
+ Phát câu thiếu chủ ngữ, vị ngữ.
(2)+ Các cách chữa.
+ Làm tập 2.Tr 130/SGK, 4.Tr 142/SGK 3 Ôn tập dấu câu
- Dấu chấm - Dấu hỏi
- Dấu chấm than - Dấu phẩy.
Yêu cầu: biết cách sử dụng dấu câu Làm tập 1.Tr 151/SGK III. PHẦN TẬP LÀM VĂN
1 Văn tả cảnh. 2 Văn tả người.
3 Văn miêu tả sáng tạo. Yêu cầu:
- Nắm vững khái niệm, phương pháp tả cảnh tả người. - Cách làm văn miêu tả sáng tạo.
- Cách viết đơn.
IV- MỘT SỐ BÀI TẬP THAM KHO Câu 1: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
Nhng ng tỏc thả sào, rút sào rập ràng nhanh nh cắt Thuyền cố lấn lên. Dợng Hơng Th nh tợng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì sào giống nh hiệp sĩ Trờng Sơn oai linh hùng vĩ.”
(Trích sách giáo khoa Ngữ văn - tập 2) a, Đoạn văn đợc trích từ văn nào? Của ai?
b, Đoạn văn đợc viết theo phơng thức biểu đạt nào?
c, Trong đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Gạch chân d ới các chi tiết có sử dụng biện pháp nghệ thuật cho biết tác dụng việc tái hiện chân dung nhân vật dợng Hơng Th?
d, Hình ảnh dợng Hơng Th cho em cảm nhận vẻ đẹp ngời lao động? Câu 2: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
“ …Giời chớm hè Cây cối um tùm Cả làng thơm Cây hoa lan nở hoa trắng xóa. Hoa giẻ chùm mảnh dẻ Hoa móng rồng bụ bẫm thơm nh mùi mít chín góc vờn ơng Tun Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn để hút mật hoa Chúng đuổi cả bớm Bớm hiền lành bỏ chỗ lao xao Từng đàn rủ lặng lẽ bay ”
a, Xác định chủ ngữ - vị ngữ câu trần thuật đơn đoạn văn ? b, Nêu tác dụng câu trần thut n trờn?
Câu 3: a, Chép thuộc lòng khổ thơ đầu thơ Đêm Bác không ngủ của Minh Huệ.
b, Cho câu thơ: Ngời Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh n»m”
(3)Câu 4: Hãy xác định kiểu câu trần thuật đơn có từ câu sau đây: a, Hà Nội thủ đô ca nc Vit Nam.
b, Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tơi.
c, Phú từ từ chuyên kèm động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ và tớnh t.
d, Cây tre ngời bạn thân nông dân Việt Nam Câu 5 : Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
“…Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thơn Dới bóng tre ngàn xa, thấp thống mái đình mái chùa cổ kính Dới bóng tre xanh, ta gìn giữ văn hóa lâu đời Dới bóng tre xanh, từ lâu đời, ngời dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang Tre ăn với ngời đời đời, kiếp kiếp…”
a, Đoạn văn trích văn nào? ai? thuộc thể loại gì? b, HÃy trình bày số hiểu biết em tác giả xuÊt xø t¸c phÈm?
c, Em xác định nêu cấu tạo chủ ngữ, vị ngữ câu trần thuật đơn đoạn trích trên?
d, Trong câu văn mở đầu đoạn, tác giả sử dụng nghệ thuật nào? Điều giúp cho em cảm nhận đợc điều gì?
Câu 6: Xác định thành phần chủ ngữ vị ngữ câu sau cho biết chúng thuộc kiểu câu nào?
a, Dới bóng tre ngàn xa, thấp thống mái đình mái chùa cổ kính b, Dới bóng tre xanh, ta gìn giữ văn hóa lâu đờì.
c, Trên bầu trời, xuất đám mây đen.
d, Xa kia, sống ngời dân da đỏ thiếu thốn đủ đờng. e, Dới gốc tre, tua tủa mầm măng.
C©u 7: Tìm sửa lỗi câu sau:
a, Rồi lớn lên, cứng cáp, dẻo dai,vững chắc. b, Việc em Nga thi học sinh giỏi môn Toán. c, Đi qua vờn bác Nam, thấy có nhiều ăn qu¶.
d, Cứ lần nhìn lên bầu trời xanh quê hơng. Theo em câu nh nào? Hãy chữa lại cho
Câu 8: Viết đoạn văn ( khoảng 10 câu) câu nêu cảm nhận em hình ảnh Bác Hồ sau khi học xong thơ “Đêm Bác không ngủ”, có sử dụng biện pháp tu từ đó học (gạch chân dới câu văn đó).
Câu 9: Viết đoạn văn từ ( khoảng 10 câu) câu tả cảnh đẹp quê hơng em, đó có sử dụng câu trần thuật đơn có từ “là” (gạch chân cho biết câu thuộc kiểu câu nào? )
Câu 10: TẬP LÀM VĂN
Em lập dàn ý chi tiết cho đề văn sau: Đề 1: Hãy tả cảnh đẹp quê hương mà em yêu thích.
(4)Đề 3: Một lần bị bệnh, mẹ (hoặc người thân yêu) cận kề chăm sóc rất chu đáo Hãy miêu tả hình ảnh mẹ (hoặc người thân yêu lúc ấy)
Đề 4: Em viết văn tả người thân yêu gần gũi với (ơng, bà, cha, mẹ, anh, chị, em )
Đề 5: Hãy tả quang cảnh phiên chợ theo trí tưởng tượng em.