- Bảo đảm việc tôn trọng và thi hành hiến pháp, pháp luật của nhà nước; phát huy quyền làm chủ của nhân dân trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. - Thống nhất việc thực hiện các nh[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP KÌ II MƠN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 NĂM HỌC 2012- 2013
I TRC NGHIM :
Câu 1: Trong hành vi sau đây, theo em hành vi nàothể tính tù tin ?
A Không tự giải đợc cơng việc B Ln cảm thấy nhỏ bé, yếu đuối C E ngại, rụt rè trớc đám đông D Không lệ thuộc, dựa dẫm vào ngời khác Cõu 2: Trong cỏc di sản văn húa sau, đõu di sản văn húa phi vật thể ?
A Vịnh Hạ Long B Bến Nhà Rồng C Cồng chiêng Tây Nguyên D Phố cổ Hội An Câu 3: Di sản văn hóa nước ta chưa công nhận di sản văn hóa giới:
A Hát chèo B Thánh địa Mĩ Sơn C.Ca trù D Phong Nha - K Bng Câu 4: Trong hành vi sau, hành vi gây ô nhiễm phá hủ m«i trêng?
A Săn bắt động vật quí, rừng B Khai thác gỗ theo chu kỳ, kết hợp cải tạo rừng C Trồng gây rừng phủ xanh đồi trọc D Không phá rừng để trồng lơng thực Cõu 5: Tỏc dụng quan trọng rừng là:
A Ngăn lũ, chống xói mịn C Phục vụ việc học tập, tìm hiểu tự nhiên B Lấy gỗ làm nhà, đồ dùng sinh hoạt D Phục vụ tham quan, du lịch Câu 6: Hành vi góp phần bảo vệ, giữ gìn di sản văn hoá ?
A Lấy cắp cổ vật nhà B.Buụn bỏn cổ vật khụng cú giấy phộp C Vứt rỏc bừa bói xung quanh khu di tớch D.Giỳp cỏc quan chuyờn mụn sưu tầm cổ vật Câu 7: Hoàn thành sơ đồ sau cho phù hợp với nội dung học:
Câu : Hành vi xâm phạm quyền trẻ em ?
A Quan tâm chăm sóc trẻ khuyết tật B Bắt trẻ bỏ học phụ giúp gia đình Lập quỹ khuyến học giúp trẻ em nghèo vượt khó C Tổ chức thể thao cho trẻ em đường phố Câu : Trẻ em có quyền
A Quyền bảo vệ B Quyền chăm sóc C Quyền giáo dục D Cả quyền Câu 10 : Hành vi gây ô nhiễm phá huỷ môi trường ?
A Giữ vệ sinh nơi xung quanh trường học B Trả động vật hoang dã rừng C Đổ rác xác động vật xuống sơng ngịi D Trồng gây rừng phủ xanh đồi trọc Câu 11 : Hành vi thể việc làm có kể hoạch ?
A Làm đến đau hay đến B Chỉ cần lập kế hoạch cho việc làm quan trọng C Sắp xếp việc trước làm D Không có hành vi
Câu 12: Ở Việt Nam có di sản văn hố UNESCO cơng nhận DSVH giới.? A B C D.7
Câu 13 : Hành vi góp phần bảo vệ, giữ gìn di sản văn hố ? A Giữ di tích lịch sử B Lấy cắp cổ vật nhà
C Đập phá di sản văn hoá D Hỗ trợ bọn buôn lậu cất giấu cổ vật Câu 14 : Tìm di tích lịch sử ?
A Động Phong Nha B Vịnh Hạ Long C Địa đạo Củ Chi D Cửa Lị *Câu 15: Nối cột A B cho phù hợp:
A B
( 3) (1)
Di sản văn hóa (4)
(2)a.Lăng chủ tịch Hồ Chí Minh b.Rừng Cúc Phương
c.Yêu thương chăm sóc trẻ
1.Quyền trẻ em 2.Di tích lịch sử
3.Tài nguyeân thieân nhieân Câu 16 Hành vi sau vi phạm qui định pháp luật bảo vệ môi trường ?
A Thả động vật hoang dã rừng C Giữ vệ sinh xung quanh trường học, nơi B Trồng gây rừng phủ xanh đồi trọc D Phá rừng để trồng lương thực
Câu 17 Hành vi vi phạm quyền bảo v , chăm sóc giáo dục trẻ em ? A Tổ chức hoạt động vui chơi giải trí cho trẻ em
B Tạo hội để trẻ tật nguyền hoà nhập với cộng đồng
C Để trẻ em phải làm công việc nặng nhọc D Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng Câu 18 Mê tín dị đoan :
A Đi lễ chùa B Thắp hương bàn thờ C Cúng đất đai D Chữa bệnh bùa phép Câu 19 Việc làm thể tính kế hoạch ?
A Làm đến đâu hay đến B Chỉ cần lập kế hoạch cho việc quan trọng C Từ việc nhỏ đến việc lớn cần có kế hoạch D Chỉ nên lập kế hoạch ngắn hạn
Câu 20 ánh d u x v o hai c t tr ng Đ ấ à ộ ố để phân bi t di s n v n hóa v t th v di s n v nệ ả ă ậ ể à ả ă hóa phi v t th (1 i m)ậ ể đ ể
DI SẢN DI SẢN VĂN HÓA VẬT THỂ DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ a/ Tiếng nói
b/ Di tích lịch sử văn hóa c/ Tác phẩm văn học d/ Danh lam thăng cảnh
Câu 21 Mỗi cơng dân có quyền hạn, trách nhiệm nghĩa vụ Dựa vào kiến thức học em điền từ thích hợp vào chổ trống ( đ )
Cơng dân có quyền trách nhiệm giám sát, ……… vào hoạt động đại biểu quan ………do bầu ra, đồng thời có nghĩa vụ thực tốt sách, ………… Nhà nước, bảo vệ quan nhà nước, giúp đỡ cán nhà nước thi hành ………
Câu 22: Bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em trách nhiệm ai?
A Gia đình B Nhà trường C Gia đình, nhà trường, Nhà nước, xã hội cơng dân D Nhà nước Câu 23 : Hành vi sau gây ô nhiễm môi trường?
A Chặt phá rừng bừa bãi B Bảo vệ nguồn nước, bảo vệ động vật quý C Trồng thêm xanh D Bỏ rác nơi quy định
Câu 24: Di sản sau di sản văn hóa vật thể?
A Trang phục truyền thống dân tộc B Múa rối nước C Vịnh Hạ Long D Nha nhạc cung đình Huế Câu 25: Hành vi quyền tự tín ngưỡng?
A Thắp hương cúng khấn ông bà, tổ tiên B Nhờ thầy cúng, thầy mo chữa bệnh C Đi dự lễ hội địa phương nơi khác D Câu A C Câu 26:Hãy chọn phương án đúng, sai cách đánh dấu x vào cột tương ứng.
(3)A Tuyên ngônđ độc lập nước ta đời vào năm 1945 B Hiến pháp phủ ban hành
C Tịa án nhân dân thuộc máy Nhà nước cấp tỉnh D Tịa án quận gọi quan hành Nhà nước Câu 27 : ChÝnh phđ do:
A Nhân dân bầu ra. B Quốc hội bầu C HĐND dân bầu ra. Cõu 28 : Uỷ ban nhân dân do:
A UBND cấp bầu B Nhân dân bầu ra; C HĐND cấp bầu ra. Cõu 29 :Theo em hành vi sau thể mê tín ?
1 Xem bói Lên đồng Yểm bùa
4 cúng bái trớc trớc thi để đợc điểm cao Thắp hơng bàn thờ tổ tiên tiên Đi lễ chùa Đi lễ nhà thờ
Câu 30 : Hãy điền từ để hoàn thành câu (dạy dỗ, tàn tật, tính mạng, khai sinh) A Trẻ em có quyền quốc tịch
B Trẻ em nhà nước xã hội tôn trọng, bảo vệ , thân thể, nhân phẩm, danh dự
C Trẻ em khuyết tật, nhà nước xã hội giúp đỡ điều trị D Trẻ em có quyền học tập
II T ự luận : * Lý thuyết :
1) Trẻ em Việt Nam có : a) Quyền :
Quyền bảo vệ: Trẻ em có quyền khai sinh có quốc tịch Trẻ em Nhà nước xã hội bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm danh dự
Quyền chăm sóc: Trẻ em ni dạy, chăm sóc để phát triển, bảo vệ sức khỏe; sống chung với cha mẹ hưởng chăm sóc thành viên gia đình Trẻ em tàn tật, khuyết tật Nhà nước xã hội hỗ trợ việc điều trị, phục hồi chức
Quyền giáo dục: Trẻ em có quyền ni dạy, dạy dỗ Trẻ em có quyền vui chơi giải trí, tham gia hoạt động thể thao văn hóa
b) Bổn phận với gia đình xã hội :
Yêu Tổ quốc, có ý thức xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa Tôn trọng pháp luật tôn trọng tài sản người khác
Yêu quý, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn Chăm học tập hồn thành chương trình giáo dục phổ cập
Không đánh bài, uống rượu, hút thuốc sử dụng chất kích thích có hại cho sức khỏe 2) Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo vào đường phạm tội (ăn cắp tài sản), em
quyết không nghe theo báo với cha mẹ, thầy cô, quan chức Mục đích việc làm là:
- Thể bổn phẩn trẻ em: Tôn trọng pháp luật tôn trọng tài sản người khác - Thể quyền hưởng: quyền bảo vệ
3) Mơi trường tồn điều kiện tự nhiên nhân tạo bao quanh người, có ảnh hưởng đến đời sống, tồn phát triển người thiên nhiên Những điều kiện có sẵn tự nhiên (sông, suối, rừng, đồi núi,…) người tạo (đường sá, cầu cống, cơng trình thủy lợi, rác bụi, khí thải,…)
(4)- Xả rác bừa bãi - Bẻ cành
- Nhà máy xả chất thải, khí độc chưa qua xử lí - Lạm dụng phân bón, thuốc trừ sâu
- Sử dụng phân bón chưa ủ kĩ - Phá rừng làm nương rẫy
4) Những biện pháp bảo vệ môi trường : - Tắt bớt đèn không cần thiết - Không bẻ cành
- Trồng thêm xanh - Không xả rác bừa bãi
- Tuyên truyền với người xung quanh không xả rác bừa bãi - Không sử dụng phân chưa ủ kĩ
- Khơng lạm dụng phân bón, thuốc trừ sâu - Nuôi cá vàng diệt bọ gậy
5) Ta phải giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa : Di sản văn hóa tài sản dân tộc, nói lên truyền thống dân tộc, thể công đức vị tổ tiên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc, thể kinh nghiệm dân tộc lĩnh vực Các di sản văn hóa cần bảo vệ phát huy để đóng góp vào nghiệp xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc góp phần đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa giới
6) Những việc làm người xung quanh mà em cho Bảo vệ di sản văn hóa :
- Phát cổ vật, nộp cho quan có trách nhiệm - Giúp đỡ quan chức sưu tầm cổ vật - Trùng tu lại di tích lịch sử bị hỏng hóc Phá hoại di sản văn hóa :
- Chỉ cho bọn bn lậu chỗ có cổ vật
- Đào bới trái phép địa điểm thuộc khu vực khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di tích lịch sử-văn hóa, danh lam thắng cảnh
- Mua bán, trao đổi vận chuyển trái phép di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia
7) Quyền tự do, tín ngưỡng tơn giáo có nghĩa : cơng dân có quyền theo khơng theo tín ngưỡng hay tơn giáo nào; người theo tín ngưỡng hay tơn giáo có quyền bỏ khơng theo hay bỏ để theo tin ngưỡng, tôn giáo khác mà không cưỡng bức, cản trở Để thể tơn trọng quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo người khác, cần:
- Tôn trọng nơi thờ tự tín ngưỡng, tơn giáo đền, chùa, miếu thờ, nhà thờ,… - Khơng gây xích, gây đồn kết người khơng có tín ngưỡng, tơn giáo va
những người có tín ngưỡng, tơn giáo, người có tín ngưỡng, tơn giáo khác 8) Nhà nước ta đổi tên thành Nhà nước CHXHCN Việt Nam vào năm 1976 Sở dĩ lại đổi tên
vậy sau đánh đuổi Đế quốc Mĩ, giải phóng hồn tồn miền Nam vào năm 1975, nước lên chủ nghĩa xã hội, bước vào thời kì độ Nhà nước ta nhà nước “của dân, dân dân” nhà nước ta thành lập cách mạng nhân dân, nhân dân lập hoạt động lợi ích nhân dân
9) Bộ máy nhà nước ta gồm loại quan :
- Cơ quan quyền lực, đại biểu nhân dân: Quốc hội, Hội đồng nhân dân cấp - Cơ quan hành chính: Chính phủ, Ủy ban nhân dân cấp
(5)- Cơ quan kiểm sát: Viện kiểm sát nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân cấp, Viện kiểm sát qn
10)Theo em cơng dân có quyền giám sát, góp ý vào hành động quan đại biểu bầu ra, đồng thời có nghĩa vụ thực tốt sách, pháp luật nhà nước, bảo vệ quan nhà nước, giúp đỡ cán nhà nước thi hành công vụ
11)Nhiệm vụ quyền hạn : a) Quốc hội :
- Làm hiến pháp sửa đổi hiến pháp, làm luật sửa đổi luật - Quyết định sách đội nội đối ngoại đất nước
- Quyết định nguyên tắc tổ chức, hoạt động máy nhà nước hoạt động nhân dân
b) Chính phủ :
- Bảo đảm việc tôn trọng thi hành hiến pháp, pháp luật nhà nước; phát huy quyền làm chủ nhân dân công xây dựng bảo vệ Tổ quốc
- Thống việc thực nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh, quốc phịng đối ngoại đất nước
- Bảo đảm ổn định nâng cao đời sống vật chất, văn hóa nhân dân
12)Một số việc mà gia đình em làm quan hành xã (phường, thị trấn) : - Đăng kí kết
- Xin cấp lại giấy khai sinh - Sao chép giấy khai sinh - Đăng kí hộ
- Xác nhận lí lịch * Bài tập tình huống:
1: Trong lần tham quan thắng cảnh Vịnh Hạ Long, thấy vách hang động có chữ khắc viết chằng chịt tên, ngày tháng ngời đến thăm, bạn Dung bày tỏ thái độ phê phán, khơng hài lịng việc làm Ngợc lại, có số bạn lại đồng tình, theo họ việc khắc chữ lên vách đá kỉ niệm du khách hậu biết : nơi có ngời đến thăm vào thời gian
Em đồng tình với quan điểm ? Vì ?
2: a Hãy nêu số nhận xét tình hình nhiễm mơi trường nơi em sinh sống b Hãy đề xuất biện pháp nhằm bảo vệ môi trường
3. Tình huống: “Sinh gia đình nghèo đông , bố mẹ Tú phải làm lụng vất vả sớm khuya, chắt chiu đồng lo cho anh em Tú học bạn Nhưng đua đòi, ham chơi, Tú nhiều lần bỏ học chơi với bạn xấu, kết học tập ngày Có lần bị bố mắng, Tú bỏ đêm không nhà Cuối năm học, Tú không đủ điểm để lên lớp phải học lại”
a Hãy nêu nhận xét em việc làm sai bạn Tú?
b Theo em, Tú khơng làm trịn quyền bổn phận trẻ em?