1. Trang chủ
  2. » LUYỆN THI QUỐC GIA PEN -C

đe thi hk2 sinh học 9 lê phước hải thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

3 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,69 KB

Nội dung

a)Ưu thế lai là hiện tượng cơ thể lai Fi có sức sống cao hơn, sinh trưởng và phát triển hơn,chống chịu tốt hơn,các tính trạng năng suất cao hơn trung bình giữa 2 bố mẹ hoạc vượt trội hơn[r]

(1)

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Môn: Sinh học 9

I.THIẾT LẬP MA TRẬN: Mức độ

NT Tên chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụngcao Ứng dụng di

truyền học (6 tiết)

Nêu Khái niệm ưu lai

Giải thích người ta dung thể lai F1

làm giống

20% =2điểm 50% = điểm 0% = điểm 50%=1 điểm 0% = điểm Sinh vật và

môi trường (6 tiết)

Nêu khái niệm môi trường, loại môi trường

20% =2điểm 100% =2 điểm 0% = điểm 0% = điểm 0% = điểm Hệ sinh thái

(6 tiết)

Nêu khái niệm chuỗi thức ăn, lưới thức ăn

Cho ví dụ chuỗi thức ăn

20% =2điểm 50% = điểm 50% =1 điểm 0% = điểm 0% = điểm Con người,

dân số môi trường.

(5 tiết)

Nêu khái niệm ô nhiễm môi trường tác nhân ô nhiễm môi trường

20% =2điểm 0% = điểm 100% = điểm 0% = điểm 0% = điểm Bảo vệ môi

trường ( tiết)

Học sinh đề xuất biện pháp để bảo vệ thiên nhiên hoang dã

20% =2điểm 0% = điểm 0% = điểm 100% = điểm 0% = điểm 7 câu

10điểm=100 %

3 câu 4 điểm = 40%

2 câu 3 điểm = 30%

2 câu 3 điểm = 30%

0 câu 0 điểm = 0%

II: CÂU HỎI Câu 1( điểm ):

(2)

b) Tại thực tế người ta chọn thể lai F1 để làm giống?

Câu 2( điểm ): Mơi trường ? Có loại mơi trường sống sinh vật ? Câu 3( điểm ):

a) Nêu khái niệm chuỗi thức ăn, lưới thức ăn

b) Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ loài sinh vật sau: Cây xanh, sâu ăn lá, rắn, chuột, mèo, cầy, dê, hổ?

Câu ( điểm ): Thế ô nhiễm môi trường? Những nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường?

Câu ( điểm ): Em có biện pháp để bảo vệ thiên nhiên hoang dã? III ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM

Câu Đáp án Điểm

1

a)Ưu lai tượng thể lai Fi có sức sống cao hơn, sinh trưởng phát triển hơn,chống chịu tốt hơn,các tính trạng suất cao trung bình bố mẹ hoạc vượt trội hẳn bố mẹ b) Ở lai F1 có tập trung gen trội bố mẹ

Nếu sử dụng lạ F1 làm giống hệ sau cặp gen dị hợp giảm dần, cặp gen đồng hợp tăng dần, dẫn đến thối hóa giống

1 điểm

1 điểm

2

- Môi trường sống sinh vật bao bao gồm tất tất bao quanh chúng

- Có loại mơi trường: - Mơi trường nước - Môi trường cạn - Môi trường đất - Môi trường sinh vật

1 điểm

0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

3

a) - Khái niệm chuỗi thức ăn: Là dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng, lồi sinh vật mội mắt xích vừa tiêu thụ mắt xích phía trước vừa bị mắt xích phía sau tiêu thụ

- Lưới thức ăn tập hợp chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung

b) Xây dựng chỗi thức ăn.(Mỗi chuỗi 0,25 điểm)

0,5 điểm

0,5 điểm điểm 4 - Ô nhiễm môi trường tượng môi trường tự nhiên bị nhiễm bẩn ,

các tính chất vật lí , hóa học, sinh học bị thay đổi ảnh hưởng đến đời sống người sinh vật khác

- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường:

+Do tự nhiên: Như hoạt động núi lửa phun nhiều nham thạch , gây nhiều bịu , chất phóng xạ , thiên tai lũ lụt tạo điều kiện cho vi sinh vật gây bệnh phát triển

+ Do người: Như hoạt động đốt cháy nhiên liệu nhà máy , sinh hoạt gia đình , lạm dụng hóa chất thuốc trừ sâu đồng ruộng , sử dụng háo chất thuốc nổ khai thác nguồn tài nguyên , chặt

1 điểm

0,5 điểm

(3)

phá rừng …vv

5

Những biện pháp bảo ệ thiên nhiên hoang dã:

- Không xâm hại tới thiên nhiên như: Đốt phá rừng, săn bắt động vật rừng

- Tuyên truyền giáo dục để người hiểu biết, để có ý thức hành động bảo vệ thiên nhiên

1 điểm điểm

Ngày đăng: 06/03/2021, 06:05

w