rút ra được nhận xét về tính chất vật lí và tính chất hóa học của hiđro tác dụng với oxi.. - Tính được thể tích khí hidro(đktc) tham gia phản ứng và sản phẩm?[r]
(1)Trường THCS Quảng Hòa Giáo án Hóa học 8
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 47: Bài 31 TÍNH CHẤT VÀ ỨNG DỤNG CỦA HIĐRO (T1) KHHH: H NTK: 1
CTHH: H2 PTK: 2
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Tính chất vật lí hiđro: Trạng thái, màu sắc, tỉ khối, tính tan nước - Tính chất hóa học hiđro: tác dụng với oxi
2 Kĩ năng
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh rút nhận xét tính chất vật lí tính chất hóa học hiđro tác dụng với oxi
- Tính thể tích khí hidro(đktc) tham gia phản ứng sản phẩm
3 Thái độ
- Giúp HS có thái độ u thích học mơn hố học
II CHUẨN BỊ GV:
- Hố chất: Zn, dd HCl, khí O2
- Dụng cụ: ống nghiệm có nhánh, dây dẫn khí có đầu vót nhọn, đèn cồn, quẹt, kẹp gỗ, ống hút
HS: Tìm hiểu nội dung tiết học trước lên lớp
III PHƯƠNG PHÁP
- Thảo luận nhóm - trực quan – đàm thoại
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Đặt vấn đề: Em có biết bong bóng bơm khí mà bay lên cao được? Đó khí hiđro Vậy, hiđro có tính chất nào?
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động Tìm hiểu tính chất vật lí
- GV: Hãy cho biết Hidro có KHHH CTHH ?
- HS: KHHH: H
CTHH: H2
KHHH: H CTHH: H2
(2)Trường THCS Quảng Hịa Giáo án Hóa học 8
- NTK PTK H2 bao
nhiêu ?
- GV: Hãy quan sát lọ đựng H2
và nhận xét trạng thái, màu sắc hiđro
- GV: Dựa vào khối lượng mol khí H2 => Em có kết luận
về tỉ khối H2 so với khơng
khí ?
- GV: Khí hidro khí nhẹ khí hidro dùng để làm gì?
- GV: lít H2O 150C hịa tan
được 20 ml khí H2 Vậy H2
chất tan nhiều hay tan nước?
- GV: Nhận xét
- NTK: PTK:
- HS: H2 chất khí, khơng
màu
- HS: Khí H2 nhẹ khơng
khí 29 2 KK H d
=> H2 chất khí nhẹ
trong tất chất khí
- HS: Khí hidro dùng để bơm vào bong bóng bay, khinh khí cầu
- HS: lít H2O 150C hịa tan
được 20 ml khí H2 Vậy H2
chất tan nước - HS: Lắng nghe
NTK: 1; PTK:
I Tính chất vật lý
H2 chất khí khơng
màu, khơng mùi khơng vị
Tan H2O
nhẹ chất khí
Hoạt động Tìm hiểu tính chất hố học hiđro.
- GV: Làm thí nghiệm điều chế khí hidro
- GV: Giới thiệu cách thử độ tinh khiết hidro
- GV: Làm thí nghiệm đốt cháy hidro khơng khí sau đưa vào bình khí O2 Yêu cầu
HS quan sát tượng
- GV: Yêu cầu HS viết phương trình phản ứng
- HS: Quan sát thí nghiệm - HS: Nghe giảng ghi nhớ cách làm GV
- HS: Quan sát thí nghiệm trả lời: Hiđro cháy với lửa màu xanh thành ống nghiệm có nước - HS: Viết PTHH
2H2 + O2 t
2H2O
II Tính chất hố học 1 Tác dụng với oxi
2H2 +O2 t
2H2O
=>Hỗn hợp khí hidro khí oxi hỗn hợp nổ
(3)Trường THCS Quảng Hịa Giáo án Hóa học 8
- GV: Giới thiệu ứng dụng phản ứng làm đèn xì oxi – hiđro
- GV: Hỗn hợp khí hidro oxi hỗn hợp nổ Hỗn hợp gây nổ mạnh trộn khí hiđro với oxi theo tỉ lệ thể tích
2
2 H O
v 2
v 1
- GV hỏi: Vậy hỗn hợp hidro oxi cháy lại gây tiếng nổ?
- GV: Làm để biết dịng khí H2 tinh khiết để đốt
cháy dịng khí mà khơng gây tiếng nổ mạnh?
- GV: Nhận xét
- HS: Nghe giảng ghi nhớ
- HS: Nghe giảng ghi nhớ
- HS: Vì phân tử H2 tiếp
xúc với phân tử O2 Khi
được đốt nóng chúng tham gia phản ứng Phản ứng tỏa nhiều nhiệt Thể tích H2O tạo thành bị giãn nở
đột ngột, gây chấn động khơng khí, tiếng nổ ta nghe
- HS: Thu khí H2 vào ống
nghiệm đốt, nghe tiếng nổ nhỏ, dịng khí H2 tinh
khiết
- HS: Lắng nghe
V CỦNG CỐ
Bài tập 1: Đốt cháy 2,8 lít H2 (đktc) sinh H2O
a.Tính thể tích (đktc) khối lượng oxi cần dùng b.Tính khối lượng H2O thu
(4)Trường THCS Quảng Hịa Giáo án Hóa học 8
VI DẶN DÒ
- Nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh - Bài tập nhà: SGK/ 109
- Chuẩn bị “ Tiếp phần lại 31”