Đang tải... (xem toàn văn)
Cô giới thiệu tên và cách chơi trò chơi :Khi cô nói trẻ tìm lô tô phương tiện nào thì trẻ tìm thật nhanh và giơ lên nói to tên phương tiện đó. Cô cho trẻ chơi[r]
(1)Chủ đề : Phương tiện giao thông
Nhánh : Phương tiện giao thông đường thuỷ
(1 Tuần, từ ngày ….- …\ \ )
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - Cơ niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp
- Trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ ( sức khỏe, học tập …) trẻ - Cho trẻ tự chơi góc chơi lớp
Thể dục sáng
- Tập “ ô bé không lắc”, chim sẻ, đu quay , tập với gậy ,tập tập thê dục buổi
sáng ,máy bay
Trò chuyện sáng
- Trò chuyện với trẻ loại phương tiện giao thông - Cho trẻ xem tranh ảnh chủ đề
Hoạt động ngoài trời
* HĐCCĐ:
- Cho trẻ xem tranh trị chuyện loại phương tiện giao thơng
- Cho trẻ khám phá quan sát phương tiện giao thông: thuyền buồm , tàu thuỷ ,ca
nơ
- Trị chuyện ngày bé - Quan sát thời tiết
(2)* TCVĐ:
- Xích lơ - Máy bay
- Tập tầm vông - Đu quay
- Bóng trịn to
- Dung dăng dung dẻ - Cắm cua
- Kéo tàu
* CTD
- Chơi tự với đồ chơi sân,với cát nước …
Hoạt động học có chủ
đích
*)NBTN :
Thuyền
*)BTPTC:
BTPTC :Đu quay VĐCB :Bị đường hẹp Ném trúng đích
*) Văn học:
Thơ :Đèn xanh đèn đỏ
* Âm nhạc :
Nghe hát :Em chơi thuyền TCVĐ: Tập tầm vông
*) HĐVĐV:
Dán thuyền (Mẫu )
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Chơi trò “ em bé”, bế em, nấu ăn , cho em ăn
- Góc HĐVĐV: Xây dựng đường giao thông cho phương tiện thông đường thuỷ - Góc kể chuyện :Cho trẻ xem truyện loại phương tiện giao thơng
- Góc âm nhạc : Cho trẻ hát nghe hát chủ đề, chơi với dụng cụ âm
nhạc
- Góc bán hàng : Chơi bán đồ hàng :Bán xe đạp , xe máy , thuyền
(3)tra, ngủ
trưa - Tạo cho trẻ thói quen tốt ăn uống Hoạt động
chiều Vệ sinh, ăn quà chiều.Ôn thơ chủ điểm
- Giáo dục dinh dưỡng, giáo dục lễ giáo ,giáo dục an toàn giao thơng
- Trị truyện với trẻ loại phương tiện giao thơng
- Giới thiệu trị chơi vân động mới, trò chơi dân gian - Văn nghệ cuối tuần
- Hoạt động nêu gương Và cắm cờ bé ngoan
Kế hoạch hoạt động
Thứ hai ngày … tháng … năm … Môn học Yêu cầu Chuẩn
bị
Tiến hành Lưu ý
NBTN: Thuyền
1.Kiến thức - Trẻ biết tên gọi đặc điểm thuyền 2.Kĩ - Trẻ biết nói
- Tranh vẽ thuyền
- lô tô thuyền đủ cho cô trẻ
1 ổn định tổ chức
Cô cho trẻ hát “Em chơi thuyền ” đàm thoại - Cơ vừa hát ?
- Trong hátt nói phương tiện giao thông nào? - Khi chơi thuyền phải làm ?
(4)cách mạch lạc -Rèn ngôn nhữ cho trẻ
3.Giáo dục - Trẻ biết chấp hành luật giao thông - Dạy trẻ không chơi gần nguồn nước
2.Bài mới
a, Nhận biết tập nói: Thuyền Cơ cho trẻ chơi “trời tối, trời sáng” *NBTN :Thuyền
Cô cho trẻ xem tranh thuyền đàm thoại - Cơ có đây?
- Cái gì?
Cơ nhấn mạnh cho trẻ đọc nhắc lại nhiều lần - Thuyền bơi đâu ?
- Đây thuyền ?
( Cô hỏi phận thuyền để hỏi ) - Thuyền để dùng để làm ?
Cơ nhấn mạnh lại cho trẻ đọc lại nhiều lần * NBTN :Tàu thuỷ
Tương tự b,Trò chơi
*Trò chơi1:Chơi lô tô
Cô giới thiệu tên cách chơi trị chơi :Khi nói trẻ tìm lơ tơ phương tiện trẻ tìm thật nhanh giơ lên nói to tên phương tiện
Cơ cho trẻ chơi
*Trò chơi : Thả thuyền vào chậu nước Cô phổ biến luận chơi cách chơi Cô cho trẻ chơi
3.Kết thúc
Cô nhận xét khuyến khích trẻ
(5)