Một tốp học sinh mải nói chuyện khi đang đi xe đạp nên đã va quệt vào chị lao công dọn vệ sinh bên đường.. Mấy bạn vẫn tiếp tục đi và còn cười khúc khích.[r]
(1)Sở Giáo Dục & Đào
T¹o NGhƯ an Kú thi chän häc sinh giái tØnh lớp THCSnăm học 2010 - 2011
Môn thi: giáo dục công dân - bảng a
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (3.0 điểm) Tỡnh huống:
Năm nay, Hoa 15 tuổi thi đậu vào lớp 10 nên bố mẹ tặng xe đạp để học
Hỏi: a Hoa có quyền khơng có quyền xe đạp đó? Vì sao? b Quyền sở hữu tài sản gì? Thái độ em tài sản của người khác?
C©u 2 (4.0 ®iĨm).
Tệ nạn xã hội? Thái độ hnh ng ca em?
Câu 3 (3.0 điểm).
Em trình bày hiểu biết ý kiến sau:
Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài
C©u (3.0 ®iĨm) Tình huống:
Một tốp học sinh mải nói chuyện xe đạp nên va quệt vào chị lao công dọn vệ sinh bên đường Mấy bạn tiếp tục cịn cười khúc khích Thấy vậy, Bảo Chi ngại nói : “Chúng quay lại xin lỗi chị đi” Hoàng xua tay: “Bà quét rác cần phải xin lỗi”
Hỏi: a Em có nhận xét thái độ Bảo Chi Hoàng? b Em làm tình trên?
C©u 5(2.0 ®iĨm).
Hiện nay, phương tiện thơng tin đại chúng đăng tải số hình ảnh, bài viết tình trạng bạo lực học đường Điều đáng buồn khơng học sinh đứng xem cổ vũ nhiệt tình! Em có cảm nhận thực trạng đó?
C©u (5.0 ®iĨm).
Nếu chủ đề thi viết thư quốc tế UPU năm 2012 là: “Bảo vệ hịa bình”, với tư cách công dân dân tộc yêu chuộng hịa bình em gửi thơng điệp nào để bày tỏ khát vọng đến bạn bè giới?
Hết
(2)Sở Giáo Dục & Đào Tạo
NGhệ an Kú thi chän häc sinh giái tØnh líp THCSnăm học 2010 - 2011
Môn thi: giáo dục công dân - bảng B
Thi gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (4,0 điểm).Tỡnh huống:
Năm nay, Hoa 15 tuổi thi đậu vào lớp 10 nên bố mẹ tặng xe đạp để học
Hỏi: a Hoa có quyền khơng có quyền xe đạp đó? Vì sao? b Quyền sở hữu tài sản gì? Thái độ em tài sản người khác?
C©u 2 (4,0 ®iÓm).
Tệ nạn xã hội? Thái độ hành ng ca em?
Câu 3 (4,0 điểm) Tỡnh hung:
Y Ban, Lơ Yến, Vi Hịa ba người bạn thân thiết Năm nay, Vi Hòa phải xa hai
bạn xuống trường tỉnh để học Nhớ bạn, Vi Hịa viết thư cho Lơ Yến Một lần, lên văn phịng nhà trường thấy thư đó, Y Ban mừng liền bóc xem.
Hỏi: a Em có nhận xét hành vi Y Ban? Vì sao? b Nếu Y Ban, trường hợp em làm gì?
C©u (3,0 ®iĨm) Tình huống:
Một tốp học sinh mải nói chuyện xe đạp nên va quệt vào chị lao công dọn vệ sinh bên đường Mấy bạn tiếp tục cười khúc khích Thấy vậy, Bảo Chi ngại nói: “Chúng quay lại xin lỗi chị đi” Hồng xua tay: “Bà quét rác cần phải xin lỗi”
Hỏi: a Em có nhận xét thái độ Bảo Chi Hoàng? b Em làm tình trên?
Câu (5,0 điểm).
Nu ch cuc thi viết thư quốc tế UPU năm 2012 là: “Bảo vệ hịa bình”, với tư cách cơng dân dân tộc u chuộng hịa bình em gửi thông điệp nào để bày tỏ khát vọng đến bạn bè giới?
Hết
(3)Së Gd&§t NghƯ an Kú thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp THCS Năm học 2010 - 2011
ĐÁP ÁN đề thức
Môn: giáo dục công dân - bảng A
-C©u Néi dung
1.
Tình huống:
Năm nay, Hoa 15 tuổi thi đậu vào lớp 10 nên bố mẹ tặng xe đạp để học
Hỏi: a, Hoa có quyền khơng có quyền xe đạp đó? Vì sao?
b, Quyền sở hữu tài sản gì? Thái độ em tài sản và của người khác?
a,
- Hoa có quyền chiếm hữu quyền sử dụng - Hoa khơng có quyềnđịnh đoạt
- Vì: + Chiếc xe đạp bố mẹ mua cho
+ Hoa 15 tuổi chịu quản lí bố mẹ
+ Chỉ bố mẹ Hoa có quyền định đoạt
b,
- Quyền sở hữu tài sản quyền công dân(chủ sở hữu) tài sản thuộc sở
hữu Bao gồm:
+ Quyền chiếm hữu quyền trực tiếp nắm giữ quản lý tài sản + Quyền sử dụng quyền khai thác giá trị sử dụng tài sản
+ Quyền định đoạt quyền định tài sản mua bán, tặng cho Thái độ: Biết bảo vệ quản lí tài sản tơn trọng quyền sở hữu người khác, khơng xâm phạm tài sản cá nhân, tập thể, tổ chức
2.
Tệ nạn xã hội ? Thái độ hành động em ?
- Tệ nạn xã hội tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật, gây hậu xấu mặt đời sống xã hội
- Kể tên số tệ nạn xã hội : ma túy, cờ bạc - Hậu quả: + Đối với thân
+ Đối với gia đình + Đối với xã hội
- Nguyên nhân: + Chủ quan: Thiếu tự chủ, ăn chơi, đua đòi
+ Khách quan: Do tác động môi trường sống
- Thái độ:+ Phê phán, lên án, đấu tranh thói hư, tật xấu
+ Ủng hộ, tuyên truyền hoạt động phòng chống TNXH - Hành động: + Sống giản dị, lành mạnh
+ Biết tự bảo vệ người xung quanh + Tích cực tham gia hoạt động phòng chống TNXH
3. phẩm chất riêng thiên tài Em trình bày hiểu biết ý kiến sau: động, sáng tạo là - Không đồng ý
- Trình bày khái niệm động, sáng tạo
- Ý nghĩa: Giúp người vượt qua ràng buộc hoàn cảnh, rút ngăn thời gian
- Năng động, sáng tạo có q trình rèn luyện cách kiên trì, tích cực
(4)- Liên hệ thân
4.
Tình :
Một tốp học sinh mải nói chuyện xe đạp nên va quệt vào chị lao công dọn vệ sinh bên đường Mấy bạn tiếp tục cịn cười khúc khích. Thấy vậy, Bảo Chi ngại nói : “Chúng quay lại xin lỗi chị đi” nhưng Hoàng xua tay : “Bà quét rác cần phải xin lỗi”
Hỏi: a, Em có nhận xét thái độ Bảo Chi Hoàng ? b, Em làm tình ?
a, - Đồng ý với thái độ bạn Bảo Chi - Không đồng ý với thái độ bạn Hoàng
b,
Em sẽ: + Xin lỗi chị lao công
+ Nêu lao động nghĩa vụ, nguồn sống, nguồn hạnh phúc + Khơng có nghề thấp kém, kẻ lười biếng, ỉ lại
đáng xấu hổ
+ Nghề vẻ vang làm tròn trách nhiệm
5.
Hiện nay, phương tiện thông tin đại chúng đăng tải số hình ảnh, bài viết tình trạng bạo lực học đường Điều đáng buồn khơng học sinh đứng xem cổ vũ nhiệt tình! Em có cảm nhận thực trạng đó?
- Nêu số hành vi bạo lực học đường - Khẳng định tượng tiêu cực xã hội,
- Thể thái độ thờ ơ,lãnh cảm, thiếu trách nhiệm phận giới
trẻ
- Liên hệ thân
6. với tư cách công dân dân tộc yêu chuộng hịa bình em gửi bứcNếu chủ đề thi viết thư quốc tế UPU năm 2012 : “ Bảo vệ hịa bình”, thơng điệp để bày tỏ khát vọng đến bạn bè giới?
- Đảm bảo hình thức thư
- Khái niệm hịa bình : Hịa bình tình trạng khơng có chiến tranh
- Tác dụng hịa bình : Đem lại sống ấm no, hạnh phúc ; tạo điều kiện cho
cá nhân, xã hội phát triển
- Tác hại chiến tranh : Gây đau thương, chết chóc ; thiệt hại vật chất
- Trình bày số nét bối cảnh quốc tế : chiến tranh, xung đột, bạo loạn , lên án chiến tranh phi nghĩa
- Rút được, bảo vệ hịa bình trách nhiệm tất người nơi, lúc
- Biện pháp: + Xây dựng mối quan hệ thân thiện, tơn trọng, bình đẳng người với người
+ Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác dân tộc, quốc gia
+ Ủng hộ tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình : mít tinh, biểu tình, tuần hành
- Liên hệ thân
Hết
-Së Gd&§t NghƯ an Kú thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp THCS Năm học 2010 - 2011
(5)Môn: giáo dục công dân - bảng b
-Câu Nội dung
1.
Tình huống:
Năm nay, Hoa 15 tuổi thi đậu vào lớp 10 nên bố mẹ tặng chiếc xe đạp để học
Hỏi: a, Hoa có quyền khơng có quyền xe đạp đó? Vì sao?
b, Quyền sở hữu tài sản gì? Thái độ em tài sản mình và người khác?
a
- Hoa có quyền chiếm hữu quyền sử dụng - Hoa khơng có quyền định đoạt
- Vì: + Chiếc xe đạp bố mẹ mua cho
+ Hoa 15 tuổi chịu quản lí bố mẹ
+ Chỉ bố mẹ Hoa có quyền định đoạt
b
- Quyền sở hữu tài sản quyền công dân(chủ sở hữu) tài sản
thuộc sở hữu Bao gồm:
+ Quyền chiếm hữu quyền trực tiếp nắm giữ quản lý tài sản + Quyền sử dụng quyền khai thác giá trị sử dụng tài sản
+ Quyền định đoạt quyền định tài sản mua bán, tặng cho
- Thái độ: Biết bảo vệ quản lí tài sản tơn trọng quyền sở hữu người khác, khơng xâm phạm tài sản cá nhân, tập thể, tổ chức
2.
Tệ nạn xã hội ? Thái độ hành động em ?
- Tệ nạn xã hội tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật, gây hậu xấu mặt đời sống xã hội
- Kể tên số tệ nạn xã hội : ma túy, cờ bạc - Hậu : + Đối với thân
+ Đối với gia đình + Đối với xã hội
- Nguyên nhân: + Chủ quan: Thiếu tự chủ, ăn chơi, đua đòi
+ Khách quan: Do tác động môi trường sống
- Thái độ: + Phê phán, lên án, đấu tranh thói hư, tật xấu
+ Ủng hộ, tuyên truyền hoạt động phòng chống TNXH - Hành động:+ Sống giản dị, lành mạnh
+ Biết tự bảo vệ người xung quanh + Tích cực tham gia hoạt động phòng chống TNXH
3.
Tình huống:
Y Ban, Lơ Yến, Vi Hịa ba người bạn thân thiết Năm nay, Vi Hòa phải xa hai bạn xuống trường tỉnh để học Nhớ bạn, Vi Hịa viết thư cho Lơ Yến Một lần, lên văn phịng nhà trường thấy thư đó,
Y Ban mừng liền bóc xem.
Hỏi: a, Em có nhận xét hành vi Y Ban? Vì sao? b, Nếu Y Ban, trường hợp em làm gì? a - Hành vi Y Ban sai
Vì theo quy định pháp luật:
(6)- Không tự ý chiếm đoạt mở thư người khác - Hành vi tự ý bóc mở thư người khác vi phạm pháp luật
Việc bóc mở thư phải đồng ý người chủ thư quan có thẩm quyền định
b
Em sẽ: - Không tự ý mở thư - Đem thư cho Lô Yến
- Nếu quan tâm đến Vi Hịa hỏi thăm thơng qua Lơ Yến
4.
Tình :
Một tốp học sinh mải nói chuyện xe đạp nên va quệt vào chị lao công dọn vệ sinh bên đường Mấy bạn tiếp tục cười khúc khích Thấy vậy, Bảo Chi ngại nói : “Chúng quay lại xin lỗi chị ấy đi” Hồng xua tay : “Bà qt rác cần phải xin lỗi”
Hỏi : a, Em có nhận xét thái độ Bảo Chi Hoàng ? b, Em làm tình ?
a - Đồng ý với thái độ bạn Bảo Chi - Không đồng ý với thái độ bạn Hoàng b Em : + Xin lỗi chị lao công
+ Nêu lao động nghĩa vụ, nguồn sống, nguồn hạnh phúc + Khơng có nghề thấp kém, kẻ lười biếng, ỉ lại đáng
xấu hổ
+ Nghề vẻ vang làm tròn trách nhiệm
5.
Nếu chủ đề thi viết thư quốc tế UPU năm 2012 : “ Bảo vệ hịa bình”, với tư cách công dân dân tộc yêu chuộng hịa bình em gửi bức thơng điệp để bày tỏ khát vọng đến bạn bè giới?
- Đảm bảo hình thức thư
- Khái niệm hòa bình : Hịa bình tình trạng khơng có chiến tranh
- Tác dụng hịa bình : Đem lại sống ấm no, hạnh phúc ; tạo điều
kiện cho cá nhân, xã hội phát triển
- Tác hại chiến tranh : Gây đau thương, chết chóc ; thiệt hại vật chất
- Trình bày số nét bối cảnh quốc tế : chiến tranh, xung đột, bạo loạn , lên án chiến tranh phi nghĩa
- Rút được, bảo vệ hịa bình trách nhiệm tất người nơi, lúc
- Biện pháp : + Xây dựng mối quan hệ thân thiện, tơn trọng, bình đẳng người với người
+ Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác dân tộc, quốc gia
+ Ủng hộ tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình : mít tinh,
biểu tình, tuần hành - Liên hệ thân