- Luật chơi: Cô có thể nói và làm khác nhau, yêu cầu trẻ làm theo những lời cô nói chứ không làm theo hành động của cô. Trẻ nào làm sai sẽ nhảy lò cò quanh lớp[r]
(1)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Thứ hai ngày 28 tháng 09 năm 2015
1 Hoạt động có chủ định
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài: Đi đường hẹp
1.1 Mục đích, yêu cầu a Kiến thức
- Trẻ biết tên vận động: Đi đường hẹp
- Trẻ biết lợi ích việc tập thể dục sức khỏe b Kĩ năng
- Hình thành trẻ kĩ đường hẹp, phối hợp nhịp nhàng chân tay - Rèn luyện cho trẻ khả kiên trì, khéo léo định hướng không gian
c Thái độ
- Giáo dục cho trẻ tính tập thể, tính kiên nhẫn, tính kỷ luật Biết làm theo thứ tự, theo hiệu lệnh
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể - Có ý thức rèn luyện sức khỏe thân 1.2 Chuẩn bị
a Đối với cô
- Máy, băng đĩa nhạc không lời theo chủ điểm - Sân tập rộng, phẳng
b Đối với trẻ
- Túi cát, áo quần cháu gọn gàng. 1.3 Tổ chức hoạt động
(2)- Cô cho trẻ hát bài: “Rửa mặt mèo” - Các vừa hát gì?
- Trong hát nhắc đến ai? - Bạn mèo rửa mặt nào? - Có mẹ u khơng?
- Rửa mặt khơng mắt nào? - Giáo dục: Giữ gìn vệ sinh thân thể
- Để thể khỏe mạnh, việc giữ vệ sinh, ăn uống điều độ cần phải thường xuyên luyện tập thể dục Hôm nay, cô hướng dẫn cho thể dục: “Đi đường hẹp” Muốn tập tốt cô cháu sân khởi động nhé!
2 Thực vận động a Khởi động
- Cơ cho trẻ vịng trịn với kiểu chân: bình thường, lên dốc, bình thường, xuống dốc, cho trẻ chạy chậm, chạy nhanh đội hình vịng trịn
b Trọng động * BTPTC
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay: đứng thẳng, hai chân ngang vai
(3)- Bụng- lườn : Đứng cúi người phía trước
- Bật : Bật tách chân
* VĐCB: Đi đường hẹp - Cô làm mẫu lần
- Cơ làm mẫu lần có phân tích
Tư chuẩn bị: Đứng tự nhiên trước vạch xuất phát Khi nghe hiệu lệnh “đi”, vào đường hẹp Chân tay phối hợp nhịp nhàng, chân bước Khi chân không dẫm lên vạch, tư người ngắn, đầu không cúi Đi hết đoạn đường hẹp đứng cuối hàng
Cô mời 2- cháu lên làm mẫu
- Lớp thực hiện: (Cô ý sửa sai) - Cô mời 2- cháu làm đẹp
* Trò chơi: “Đua ngựa”
- Cô cho trẻ đứng thành 2- tổ, cô giáo hiệu lệnh “ngựa phi”, cháu giả làm động tác ngựa phi Ai làm giống ngựa phi người thắng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2- lần tùy theo hứng thú c Hồi tĩnh
- Cho trẻ nhẹ nhàng, hít hở sâu 3 Kết thúc
(4)………
2 Hoạt động trời Quan sát: Vườn hoa mười
TCVĐ: Mèo đuổi chuột 2.1 Mục đích yêu cầu
- Trẻ gọi tên loài hoa nêu phận, đặc điểm loài hoa - Biết lợi ích hoa mang lại yêu quý lồi hoa
- Có ý thức chăm sóc 2.2 Chuẩn bị
a Đối với cô
- Địa điểm hoạt động: An tồn, thống mát - Đồ chơi ngồi trời: Sâu hạt, phấn, bóng, … b Đối với trẻ
- Chuẩn bị tâm sẵn sàng bước vào hoạt động 2.3 Các hoạt động
* Hoạt động 1: Quan sát
- Cô cho trẻ đọc đồng dao đến địa điểm quan sát - Trẻ quan sát trải nghiệm
- Đàm thoại:
+ Hoa ? + Có màu ?
+ Có đặc điểm ?
+ Muốn nhanh lớn nhiều hoa đẹp phải làm ?(tưới nước, bón phân, khơng ngắt bẻ cành )
(5)Hoạt động : Trò chơi
* Chơi động: “Mèo đuổi chuột” - Cô nêu luật cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 1- lần tùy vào hứng thú trẻ * Chơi tĩnh: “Chi chi chành chành”
- Hướng dẫn chơi trẻ * Trẻ chơi tự
- Cô bao quát trẻ Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô cho trẻ vệ sinh lớp học
……… 3 Hoạt động chiều
Nội dung: - Dạy trẻ trò chơi: “Con thỏ” - Nêu gương cuối ngày
- Trả trẻ 3.1 Mục đích- yêu cầu
a Kiến thức
- Trẻ biết chơi trò chơi thành thạo. b Kĩ năng
- Rèn khả nghe, tập trung ý cho trẻ - Rèn luyện khả tư duy, trí nhớ
c Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động 3.2 Chuẩn bị
a Đối với cơ - Trị chơi
(6)- Chuẩn bị tâm sẵn sang bước vào hoạt động 3.3 Các hoạt động
Hoạt động 1: Dạy trẻ trò chơi: “Con thỏ”
- Cho lớp hát “Tay thơm tay ngoan” - Trò chuyện giáo dục
- Cơ giới thiệu tên trị chơi “Con Thỏ”
- Luật chơi: Cơ nói làm khác nhau, yêu cầu trẻ làm theo lời nói khơng làm theo hành động Trẻ làm sai nhảy lị cị quanh lớp
- Cách chơi: Khi nói
“Con Thỏ”: Đưa hai ngon tay lên phía trước “Ăn cỏ”: Đưa tay chạm Đầu
“Uống nước”: Đưa tay chạm vào Miệng “Đục vào hang”: Đưa tay chạm vào Tai”
- Tổ chức cho trẻ chơi 2- lần tùy vào hứng thú Hoạt động 2: Nêu gương cuối ngày
- Cho trẻ tự nhận xét bạn
- Khuyến khích, động viên, nhắc nhỡ trẻ chưa thực tốt yêu cầu giáo viên đề
- Cho trẻ cắm cờ Hoạt động 3: Trả trẻ
- Chuẩn bị áo quần, tóc tai gọn gàng cho trẻ
(7)4 Đánh giá cuối ngày